4、說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校第1課時(shí)人教部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)你閉上眼睛，用心聽，根據(jù)你聽到的歌詞進(jìn)行想象！歌聲與想象沿著校園熟悉的小路，你看到了什么？你聽到了什么？你聞到了什么？你現(xiàn)在在哪里呢？校園的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，我們都是這樣的熟悉。那么，你知道這些地方是哪里嗎？田徑場(chǎng)圖書室我們的教室校園里有田徑場(chǎng)，校園里有圖書館，校園里有教室，這些我們都知道。那你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的小角落呢？這些小角落藏著怎樣的驚喜？比一比：誰(shuí)對(duì)校園最熟悉我們的學(xué)校田徑場(chǎng)旁邊就種了一棵芒果樹，你們知道嗎！原來(lái)我們從學(xué)校門口走進(jìn)來(lái)的小道綠化帶上的植物會(huì)開出不顯眼的小花兒。我們學(xué)校每層教學(xué)樓可都有一個(gè)滅火器呢！我的秘密基地你對(duì)校園的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都如此熟悉，那你能不能和我們分享一下，你最喜歡的校園一角是哪里呢？為什么？我最喜歡學(xué)校的宣傳欄。有一次，我的作文在宣傳欄里展出，我激動(dòng)得不敢多看，臉都紅了。我的秘密基地我最喜歡學(xué)校的乒乓球臺(tái)。我經(jīng)常和同學(xué)去打球。我的秘密基地我最喜歡我們的教室。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍。教室就像我們的家一樣。我的秘密基地你最喜歡的校園一角，一定有著讓人著迷的魅力吧！請(qǐng)你為你最喜歡的校園一角，寫一封推薦信，讓大家都能發(fā)現(xiàn)它的美吧！讀一讀：我把它推薦給你請(qǐng)你把你寫好的推薦信，讀給大家聽聽，把美麗的“它”介紹給大家吧！我的學(xué)校不大，也不太漂亮，但是我喜歡這里。這里的操場(chǎng)、教師、大樹，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場(chǎng)盡頭的小花園?；▓@入口有兩顆粗粗的大樹，像兩名守門將軍。花園鄭重是一座小亭子，周圍擺放著花盆，花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白的……我喜歡這里的含羞草，輕輕地?fù)崦娜~子，它就合上了?；ㄅ柘潞筒輩怖铩』▓@中樂(lè)趣多剛才同學(xué)們?yōu)槟阃扑]的最美校園一角，你最喜歡其中的哪一個(gè)呢？一起來(lái)投票選出你心中的最愛吧！我們學(xué)校的建校時(shí)間是？我們學(xué)校有過(guò)怎么的歷史變遷故事？我們學(xué)?，F(xiàn)在的面積、建筑、師生人數(shù)？我們學(xué)校取得的榮譽(yù)？……你知道答案嗎？請(qǐng)同學(xué)們自愿組成調(diào)查小組，利用課余時(shí)間，一起來(lái)了解我們的學(xué)校。1.每個(gè)小組推選一位組長(zhǎng)，小組成員分工合作。2.提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問(wèn)題。3.調(diào)查過(guò)程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況整理好，再向大家匯報(bào)。我想了解的是我所用的方法是我所調(diào)查的結(jié)果是學(xué)校的建校時(shí)間？學(xué)校的歷史變遷？學(xué)校的面積、建筑、師生人數(shù)？學(xué)校取得的榮譽(yù)？學(xué)校開展過(guò)的有意思的活動(dòng)？……看看學(xué)校的榮譽(yù)墻。采訪熟悉學(xué)校發(fā)展變化的老師。向老校友了解情況。……制作我的調(diào)查小報(bào)告讓我們開一個(gè)學(xué)校情況介紹會(huì)，各小組把了解到的情況向大家匯報(bào)一下吧。我們小組的成員有：_____________我們向大家匯報(bào)的內(nèi)容是：__________________________________________________我們是通過(guò)_________________________________________________了解這些情況的。學(xué)校簡(jiǎn)介：北京小學(xué)是中華人民共和國(guó)首都唯一以“北京”命名的小學(xué)，誕生于1949年6月19日。學(xué)校面積：學(xué)校占地28567平方米，建筑面積53000平方米。學(xué)校規(guī)模：學(xué)?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，其中住宿班31個(gè)，學(xué)生1732名。學(xué)校榮譽(yù)：北京小學(xué)先后被評(píng)為北京市紅旗學(xué)校、北京市少年兒童工作先進(jìn)集體、北京市文教系統(tǒng)先進(jìn)集體、北京市德育工作先進(jìn)集體、北京市先進(jìn)體育傳統(tǒng)學(xué)校、全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)集體、北京市田徑傳統(tǒng)校先進(jìn)集體、北京市精神文明單位、首都文明單位等?！〔稍L聽了大家的匯報(bào)，你有什么感受？聽了大家的匯報(bào)，感覺(jué)我們的學(xué)校還真不簡(jiǎn)單呢。我更喜歡這里了！說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校第一課時(shí)1、我最喜歡的校園一角2、我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單課堂小結(jié)一、我會(huì)填空。1.我們學(xué)校的校名是

，我最喜歡的校園一角是

。

答案不唯一，可根據(jù)實(shí)際情況回答。2.學(xué)校的

各個(gè)角落

都留下了我們的足跡。

3.我們不僅喜歡校園的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的

發(fā)展

、

變化

，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)

精彩的故事

。

4.畫一張學(xué)校的平面示意圖，能幫助我們

更加熟悉校園

。

5.

教室

是大家學(xué)習(xí)、交流的空間。

各個(gè)角落

發(fā)展

變化

精彩的故事

更加熟悉校園

教室

二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)1.我們小學(xué)生現(xiàn)在不用辨別方向，等我們長(zhǎng)大了就知道了。

(

)2.學(xué)校的平面圖里有學(xué)校的主要建筑和設(shè)施。

(

)3.學(xué)校的大隊(duì)部為我們的身體健康做保障。

(

)4.在學(xué)校，我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲，愉快地生活。

(

)?

√

?

√

7.學(xué)校的大門正對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，所以學(xué)校的大門朝西。(

)8.通過(guò)了解學(xué)校的歷史，我們會(huì)更加熱愛自己的學(xué)校

(

)?

√

5.學(xué)校的保安與我們學(xué)校生活無(wú)關(guān)。

(

)6.學(xué)校里各個(gè)部門既是獨(dú)立的，又相互配合，共同促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。

(

)?

√

三、我會(huì)選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.學(xué)校是我們最熟悉的地方，是我們(

B)的場(chǎng)所。A.玩耍B.學(xué)習(xí)活動(dòng)C.打鬧2.下列人員在學(xué)校中為我們的學(xué)習(xí)生活提供服務(wù)的是(

A)。A.校長(zhǎng)B.醫(yī)生C.警察3.學(xué)校是我們的家，所以我們(

A)。A.要愛護(hù)學(xué)校的一草一木B.學(xué)校的物品可以隨便拿去使用C.可以想什么時(shí)候去上學(xué)就什么時(shí)候去上學(xué)BAA4.幫助別人了解我們學(xué)校的樣子，可以(

A)。A.畫一張平面示意圖B.讓他去問(wèn)別人C.讓他自己去看5.學(xué)校里面不會(huì)有的部門是(

B)。A.教務(wù)處B.交通處C.教導(dǎo)處AB6.門衛(wèi)的作用是(

C)。A.看門的，沒(méi)有什么大作用B.防止學(xué)生逃課C.防止外來(lái)人員隨意入內(nèi)，保證學(xué)生的安全7.畫學(xué)校平面示意圖時(shí)，做法錯(cuò)誤的是(

C)。A.確定好方向B.確定主要建筑物的位置C.可以隨便畫，只要能看出學(xué)校的樣子就行了CC四、我會(huì)說(shuō)。說(shuō)說(shuō)這些都是學(xué)校的什么地方，選出自己最喜歡的地方，并說(shuō)說(shuō)理由。

(

圖書館

)

(

操場(chǎng)

)（）（）

圖書館操場(chǎng)食堂報(bào)告廳

我最喜歡的地方是

圖書館

，因?yàn)?/p>

在圖書館，我們可以看很多自己喜歡看的書，增長(zhǎng)課外知識(shí)。

圖書館

在圖書館，我們可以看很多自己喜歡看的書，增長(zhǎng)課外知識(shí)。

五、我會(huì)想。想一想:在學(xué)校里遇到下面的情況，該去找哪個(gè)部門求助？為什么？在校園內(nèi)撿到了10元錢，想還給失主，要找

廣播站

，因?yàn)?/p>

通過(guò)廣播可以尋找失主。

在操場(chǎng)上活動(dòng)的時(shí)候，不小心崴到腳了，要找

醫(yī)務(wù)室

，因?yàn)?/p>

醫(yī)務(wù)室里有專門負(fù)責(zé)醫(yī)療工作的醫(yī)護(hù)人員。

在教室內(nèi)和同桌發(fā)生了矛盾，要找

老師辦公室

，因?yàn)?/p>

老師可以幫助調(diào)解同學(xué)矛盾。

廣播站

通過(guò)廣播可以尋找失主。

醫(yī)務(wù)室

醫(yī)務(wù)室里有專門負(fù)責(zé)醫(yī)療工作的醫(yī)護(hù)人員。

老師辦公室

老師可以幫助調(diào)解同學(xué)矛盾。

寫好少先隊(duì)員表?yè)P(yáng)稿，要找

大隊(duì)部

，因?yàn)?/p>

大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)的工作。

學(xué)校洗手間的水龍頭壞了，可以找

后勤部

，因?yàn)?/p>

后勤部負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施維護(hù)工作。

對(duì)學(xué)校的午餐有好的建議，可以找

校長(zhǎng)室

，因?yàn)?/p>

校長(zhǎng)可以接受學(xué)生的各種建議并加以改善。

我還知道學(xué)校有這些部門:

、

、

、

。

提示:只要符合題目要求，不重復(fù)地列舉出其他部門即可。大隊(duì)部

大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)的工作。

后勤部

后勤部負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施維護(hù)工作。

校長(zhǎng)室

校長(zhǎng)可以接受學(xué)生的各種建議并加以改善。

提示:只要符合題目要求，不重復(fù)地列舉出其他部門即可。六、我會(huì)讀，也會(huì)想。校園中的小竹林

走進(jìn)我們校園的后操場(chǎng)，抬頭就能看見一片竹林。它不怕風(fēng)雨，也不怕嚴(yán)寒酷暑，日夜守護(hù)在我們學(xué)校里。

春天，它芽苞初放，我躺在附近的草坪里，可舒服了。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍成群地從土里探出頭來(lái)。夏天，幾場(chǎng)雨后，那竹葉上的露珠像是竹葉的兒子、女兒，風(fēng)一吹，竹葉一擺動(dòng)，它們就告別媽媽去旅行了。秋天，竹子依然挺立在那里，就像一個(gè)忠實(shí)的士兵，時(shí)刻守護(hù)著我們的學(xué)校。

學(xué)校里的竹子，無(wú)論什么季節(jié)，無(wú)論什么時(shí)候，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。1.短文中，校園的小竹林給同學(xué)們帶來(lái)了很多的啟發(fā)和快樂(lè)。想一想:你最喜歡學(xué)校的什么地方呢？仿照上面的短文也來(lái)寫一寫吧。

提示:選擇自己最喜歡的校園一角，寫出它給自己帶來(lái)的快樂(lè)或喜歡的原因即可。2.學(xué)校的哪些地方留下了你的足跡？在那里發(fā)生過(guò)什么有意思的事嗎？和大家分享一下吧。

提示:只要符合題目要求，按照事實(shí)回答，做到點(diǎn)題即可。七、我是小小調(diào)查員。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)校里增長(zhǎng)見識(shí)，在學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我們介紹一下自己的學(xué)校吧。我通過(guò)

，了解到學(xué)校的面積為

。

我通過(guò)

，了解到學(xué)校的建校時(shí)間為

。

我通過(guò)

，了解到學(xué)校的老師有

人，學(xué)生有

人。

我通過(guò)

，了解到學(xué)校取得的榮譽(yù)有

、

等。

我通過(guò)

，了解到學(xué)校開展了很多有意義的活動(dòng)，例如:

、

、

、

等。其中我最喜歡的活動(dòng)是

。

提示:只要按照事實(shí)填寫，符合題目要求即可。八、我愛助人為樂(lè)。

2020年新冠病毒疫情期間，明明主動(dòng)捐出了