銅陵市重點(diǎn)中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．魯賓和卡門用和CO2作為原料進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，下列符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()A.釋放的氧氣全是O2B.釋放的氧氣一部分是O2，一部分是18O2C.釋放的氧氣全是18O2D.釋放氧氣大部分是O2，少部分是18O22．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物組織培養(yǎng)過程中需加入適宜濃度的植物激素B.生長素的極性運(yùn)輸與光照方向、重力等因素密切相關(guān)C.春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子D.植物激素由某些部位產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用3．圖甲表示某植物各部分名稱，圖乙表示植物某種器官或結(jié)構(gòu)的生長素(IAA)濃度隨時(shí)間的變化曲線，其中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是()A.圖甲植物體中生長素都是由①②③④所示結(jié)構(gòu)合成的B.若圖乙曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化，則A點(diǎn)時(shí)IAA既來自頂芽也來自側(cè)芽C.去掉①會(huì)對②的生長產(chǎn)生影響，但去掉④不會(huì)對③的生長產(chǎn)生影響D.將圖甲所示植物水平放置，圖乙曲線可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的變化4．科學(xué)工作者為了監(jiān)測和保護(hù)某濕地生態(tài)系統(tǒng)，通過對該生態(tài)系統(tǒng)部分生物的調(diào)查，繪制圖所示食物網(wǎng)。以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.圖示食物網(wǎng)中，含有劃蝽的食物鏈共有6條B.若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)增加C.圖示食物網(wǎng)中，輪蟲和水蚤，劃蝽和鯰魚均具有捕食和競爭關(guān)系D.鯰魚所處的營養(yǎng)級比水蚤高，體形較大的鯰魚的數(shù)量比水蚤的數(shù)量少5．免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”，它擁有一支強(qiáng)大的“部隊(duì)”。下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.所有的免疫器官都可以生成免疫細(xì)胞，并讓其成熟或集中分布B.抗原存在于細(xì)菌、病毒等病原微生物以及細(xì)胞上，不能以游離形式存在C.機(jī)體清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞及癌細(xì)胞，發(fā)揮的是免疫自穩(wěn)的功能D.免疫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)基礎(chǔ)是免疫系統(tǒng)6．下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的說法正確的是A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線D.發(fā)揮免疫防御功能時(shí)，人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用7．瘦肉精是一種可以用來提高瘦肉率藥物，其作用機(jī)理是抑制脂質(zhì)合成、催化脂質(zhì)降解、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實(shí)現(xiàn)對蛋白質(zhì)的加工、分類、包裝和再分配。據(jù)此推測，瘦肉精對細(xì)胞器的作用最可能是（）A.使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)減弱，核糖體的活動(dòng)加強(qiáng)B.使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)加強(qiáng)，核糖體的活動(dòng)減弱C.使溶酶體的活動(dòng)加強(qiáng)，線粒體的活動(dòng)減弱D.使溶酶體的活動(dòng)減弱，線粒體的活動(dòng)增強(qiáng)8．（10分）在森林中，許多動(dòng)物需要植物提供食物和庇護(hù)，不少植物則依賴動(dòng)物傳播花粉和種子；森林中的喬木、灌木與草本植物之間存在一定程度的競爭，但可因生態(tài)位的不同而達(dá)到相對平衡的狀態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象與植物的垂直分層現(xiàn)象有關(guān)B.黃鵬主要生活在林冠層，林冠層就是黃鸝的生態(tài)位C.兩個(gè)物種的生態(tài)位重疊越多，說明它們的競爭越激烈D.森林物質(zhì)和能量的輸入與輸出均衡可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)二、非選擇題9．（10分）下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請回答有關(guān)問題：KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素蒸餾水1．4g2．1g0．2g10．0g1．0g定容1000mL（1）根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解_________的細(xì)菌生長，從功能上看，這種培養(yǎng)基被稱作_____培養(yǎng)基。為防止雜菌污染，對培養(yǎng)基采用的滅菌方法是______________。（2）若要通過統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù)，上述培養(yǎng)基中還需要添加__________，接種時(shí)應(yīng)采用__________法。該方法接種培養(yǎng)后的菌落如下圖，其中適合用于計(jì)數(shù)的平板是________。（3）某同學(xué)涂布平板時(shí)用0．lmL稀釋液，稀釋液的稀釋倍數(shù)為105，平板中測得菌落數(shù)分別為17、156、179、451、175，則每1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)約是____個(gè)。從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后，要對其作進(jìn)一步的鑒定，可在上述培養(yǎng)基中加入___________。10．（14分）為積極應(yīng)對全球氣候變化，我國政府在2020年的聯(lián)合國大會(huì)上宣布，中國于2030年前確保碳達(dá)峰（CO2排放量達(dá)到峰傻），力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和（CO2拌放量與減少量相等），這是中國向全世界的鄭重承諾，彰顯了大國責(zé)任。回答下列問題：（1）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物等從大氣中攝取碳的速率與生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的速率大致相等，可以自我維持______________。自西方工業(yè)革命以來，大氣中CO2的濃度持續(xù)增加，引起全球氣候變暖。導(dǎo)致的生態(tài)后果主要是_______________。（2）生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者獲取碳元素的方式分別是_______________，消費(fèi)者通過食物網(wǎng)（鏈）途徑取食利用。從而將碳元素以______________的形式進(jìn)行傳遞。（3）全球變暖是當(dāng)今國際社會(huì)共同面臨的重大問題，從全球碳循環(huán)的主要途徑來看，減少______________和增加______________是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措。11．（14分）下圖為某高等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，請據(jù)圖完成下面問題：（1）A所示的細(xì)胞處于有絲分裂的________期，細(xì)胞中有________條染色體，有________條染色單體（2）圖B細(xì)胞處于有絲分裂的________期，細(xì)胞中有________條染色單體。12．下圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指________。（2）圖中Z是______，使用甲基綠、吡羅紅混合液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)_______色。（3）圖中B是_______，使用__________試劑染色，可使Ⅳ呈現(xiàn)_______色。（4）真核細(xì)胞染色體的主要成分是________和_________（用圖中序號表示）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】根據(jù)光合作用光反應(yīng)過程分析，水的光解產(chǎn)生氧氣，而二氧化碳是在暗反應(yīng)參與光合作用，因此光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水，即題干中魯賓和卡門用H218O和CO2作為原料進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生的全部是18O2，故選C。2、B【解析】1、極性運(yùn)輸是指生長素只能由植物的形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，而不能反過來運(yùn)輸，其不受光照方向、重力等因素的影響。2、植物激素的定義：由植物體內(nèi)合成的(內(nèi)生性)，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?可移動(dòng)性)，對植物體的生長、發(fā)育有顯著的調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。【詳解】A、植物組織培養(yǎng)過程中需加入適宜濃度的植物激素，來促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂和分化，A正確；B、極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，光照、重力只會(huì)影響生長素的橫向運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、赤霉素可以解除種子的休眠，因此春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子，C正確；D、依據(jù)植物激素的定義，植物激素由某些部位產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查植物激素的相關(guān)知識，其中生長素的作用機(jī)理需要重點(diǎn)掌握。3、B【解析】據(jù)甲圖分析可知，①為頂芽，②為側(cè)芽，③為側(cè)根，④為主根；分析乙圖可知，虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度，則虛線以上生長素濃度為抑制生長，虛線以下濃度為促進(jìn)生長?！驹斀狻可L素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，圖1中幼葉也能合成生長素，A錯(cuò)誤；B、①表示頂芽，②表示側(cè)芽，若圖乙曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化，則A時(shí)頂芽雖已去掉，但生長素濃度仍然較高，對側(cè)芽的生長仍起抑制作用，說明原來頂芽產(chǎn)生的生長素依然存在，B正確；C、③為側(cè)根，④為主根，去掉④根尖的分生區(qū)，會(huì)解除根的頂端優(yōu)勢，對③的生長起促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；D、將植物水平放置，由于重力的作用，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度逐漸下降，但遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度對根細(xì)胞的生長起促進(jìn)作用，與圖2所示曲線不符，D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)是對圖乙的解讀：虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度，則虛線以上生長素濃度為抑制生長，虛線以下濃度為促進(jìn)生長。4、B【解析】分析題圖:圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，藻類是生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者，還缺少分解者非生物的物質(zhì)和能量。該食物網(wǎng)中含有8條食物鏈，即①藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚→綠鷺、②藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙→綠鷺、③藻類→水蚤→鯰魚→綠鷺、④藻類→水蚤→劃蝽→青蛙→綠鷺、⑤藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚→綠鷺、⑥藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚→綠鷺、⑦藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙→綠鷺、⑧藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚→綠鷺?！驹斀狻緼、由以上分析可知，圖示食物網(wǎng)中，含有劃蝽的食物鏈共有6條，A正確；B、若蚊子幼蟲被大量殺滅，則劃蝽捕食水蚤的數(shù)量會(huì)增加，則短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)下降，B錯(cuò)誤；C、分析圖示食物網(wǎng)可知，圖示食物網(wǎng)中，輪蟲和水蚤，劃蝽和鯰魚均具有捕食和競爭關(guān)系，C正確；D、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量單向流動(dòng)、逐級遞減，鯰魚所處的營養(yǎng)級比水蚤高，獲取的能量較少，體形較大的鯰魚的數(shù)比水蚤的數(shù)量少，D正確。故選B。5、D【解析】免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御：是機(jī)體排除外來抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時(shí)，機(jī)體能抵抗病原體的入侵;異常時(shí)，免疫反應(yīng)過強(qiáng)、過弱或缺失，可能會(huì)導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問題。免疫自穩(wěn)：是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞，進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下,免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視：是指機(jī)體識別和清除突變的細(xì)胞,防止腫瘤的發(fā)生。機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞因物理、化學(xué)或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變，這是體內(nèi)最危險(xiǎn)的“敵人”。機(jī)體免疫功能正常時(shí)，可識別這些突變的腫瘤細(xì)胞，然后調(diào)動(dòng)一切免疫因素將其消除；若此功能低下或失調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染?！驹斀狻緼、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所，且只有骨髓能分化生成免疫細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、抗原并不是只存在于細(xì)菌、病毒等病原微生物及細(xì)胞上，菌體外可能也存在抗原，如外毒素，B錯(cuò)誤；C、結(jié)合分析可知，機(jī)體清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞，進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能，發(fā)揮的是免疫自穩(wěn)的功能，但癌細(xì)胞的識別和清除是免疫監(jiān)視功能的體現(xiàn)，C錯(cuò)誤；D、免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)完成的，即免疫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)基礎(chǔ)是免疫系統(tǒng)，D正確。故選D。6、B【解析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)2、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．一般情況下，前兩道防線可防止病原體對機(jī)體的侵襲?！驹斀狻緼、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、T細(xì)胞和B細(xì)胞都來源于骨髓中的造血干細(xì)胞，其中T細(xì)胞在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟，B正確；C、體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，C錯(cuò)誤；D、人體的三道防線一般是前兩道防線先起作用，突破這兩道防線后第三道防線才會(huì)起作用，D錯(cuò)誤故選：B。7、A【解析】1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”。2、核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。【詳解】AB、分析題意“瘦肉精作用機(jī)理是抑制抑制脂質(zhì)合成、催化脂質(zhì)降解、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實(shí)現(xiàn)對蛋白質(zhì)的加工、分類、包裝和再分配”，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，因此核糖體的活動(dòng)加強(qiáng)；脂質(zhì)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，而瘦肉精能夠抑制脂質(zhì)合成，因此某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)減弱，A正確，B錯(cuò)誤；CD、溶酶體是動(dòng)物細(xì)胞中的水解車間，含多種水解酶，結(jié)合瘦肉精的作用機(jī)理，溶酶體與該機(jī)理無關(guān)，CD錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】1、群落的垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。例如，森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木，形成群落的垂直結(jié)構(gòu)。森林植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落下面各層要比上層的光照弱，不同植物適于在不同的光照強(qiáng)度下生長。這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，因此，動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象。2、一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位?！驹斀狻緼、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，因此，動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象，所以動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象與植物的垂直分層現(xiàn)象有關(guān)，A正確；B、一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位，所以林冠層并不是黃鸝的生態(tài)位，B錯(cuò)誤；C、兩個(gè)物種的生態(tài)位重疊越多，說明兩個(gè)物種所處的空間位置，占用資源的情況等重疊越多，因此它們的競爭越激烈，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)自我調(diào)控，平衡物質(zhì)能量的輸入與輸出以實(shí)現(xiàn)相對穩(wěn)態(tài)，因此森林物質(zhì)和能量的輸入與輸出均衡可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.尿素②.選擇③.高壓蒸汽滅菌④.凝固劑（或瓊脂）⑤.稀釋涂布平板法⑥.C⑦.1．7×l08⑧.酚紅指示劑【解析】1、選擇培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入相應(yīng)的特殊營養(yǎng)物質(zhì)或化學(xué)物質(zhì)，抑制不需要的微生物的生長，有利于所需微生物的生長。2、稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)時(shí)，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開，使成單個(gè)細(xì)胞存在（否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個(gè)細(xì)胞生長繁殖形成菌落，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)。【詳解】（1）該培養(yǎng)基以尿素為唯一氮源，只允許分解尿素的細(xì)菌生長，這種培養(yǎng)基能篩選出分解尿素的細(xì)菌，故這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。為防止雜菌污染，常用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基滅菌。（2）若要通過統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù)，需用固體培養(yǎng)基，故上述培養(yǎng)基中還需要添加的成分是凝固劑（或瓊脂），并采用稀釋涂布平板法接種。用稀釋涂布平板法測定細(xì)菌數(shù)時(shí)，在每一個(gè)梯度濃度內(nèi)，至少要涂布3個(gè)平板，選擇菌落數(shù)在30～300的進(jìn)行記數(shù)，因此圖中C平板適合用于計(jì)數(shù)。（3）某同學(xué)涂布平板時(shí)用0．lmL稀釋液，稀釋液的稀釋倍數(shù)為105，平板中測得菌落數(shù)分別為17、156、179、451、175，由于需要選擇菌落數(shù)在30～300的進(jìn)行記數(shù)，因此每1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)約=（156+179+175）÷3÷0.1×105=1.7×l08個(gè)。在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，可對從土壤中分離出的分解尿素的細(xì)菌作進(jìn)一步的鑒定?！军c(diǎn)睛】明確選擇培養(yǎng)基的選擇作用，能識記培養(yǎng)基為微生物提供的營養(yǎng)成分，能識記常用的接種方法和具體操作過程，對于微生物培養(yǎng)技術(shù)的掌握及分解尿素的菌的分離和計(jì)數(shù)的掌握應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。10、（1）①.碳平衡②.極地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等（2）①.光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用②.含碳有機(jī)物（3）①.碳釋放②.碳存儲(chǔ)【解析】1、碳達(dá)峰就是我們國家承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長，達(dá)到峰值之后再慢慢減下去；碳中和主要是通過植物的光合作用存儲(chǔ)碳的過程以及生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的過程達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。2、碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的。碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在。大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落。生物群落中的碳通過動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中。【小問1詳解】在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用攝取碳的速率與生物的呼吸作用和微生物的分解作用釋放碳的速率大致相等，從而維持碳平衡；隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料，使地層中經(jīng)過千百萬年而積存的碳元素，在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來，打破了生物圈中碳平衡，使大氣中的CO2濃度迅速增加，引起全球氣候變暖，導(dǎo)致極地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等嚴(yán)重的生態(tài)后果。【小問2詳解】生產(chǎn)者主要通過光合作用和化能合成作用獲取碳元素，從而碳元素將通過生產(chǎn)者進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，消費(fèi)者通過攝食生產(chǎn)者和低營養(yǎng)級的消費(fèi)者來獲取碳元素，分解者通過分解生產(chǎn)者的遺體殘骸和消費(fèi)者的糞便、遺體殘骸來獲取碳元素；消費(fèi)者通過食物網(wǎng)（鏈）取食利用，從而將碳元素以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞?！拘?詳解】全球變暖是當(dāng)今國際社會(huì)共同面臨的重大問題，從全球碳循環(huán)的主要途徑來看，一方面從源頭上減少二氧化碳的排放，主要是減少化石燃料的燃燒、開發(fā)新能源等來減少二氧化碳，另一方面增加二氧化碳的去路，主要可以通過植樹造林、退耕還林、擴(kuò)大森林面積、保護(hù)森林等，增加碳存儲(chǔ)和減少碳釋放是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查碳循環(huán)的相關(guān)知識，要求考生識記碳循環(huán)的具體過程及相關(guān)的環(huán)境問題，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、(1).后(2).8(3).0(4).前