黑龍江省綏化市青岡縣一中2026屆高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．根據(jù)某農(nóng)田中引入鴨子后，鴨子與蝗蟲種群數(shù)量的變化關(guān)系，某生物興趣小組建構(gòu)如圖所示模型。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.a~b段，蝗蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，鴨子種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型B.由圖可知，引入鴨子后，該農(nóng)田中蝗蟲種群的K值最可能為N2C.鴨子種群數(shù)量在圖中b→c（不包括c）的變化過(guò)程中，其增長(zhǎng)率小于0D.從模型建構(gòu)的類型角度分析，圖示模型屬于物理模型2．某生物興趣小組用不同濃度的α-萘乙酸（NAA）處理萌發(fā)的小麥種子，8天后分別測(cè)定小麥幼苗根、芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如下表所示。下列可以得出的結(jié)論是（）NAA濃度/×10-6mol·L-100.00010.0010.010.1110芽長(zhǎng)/cm5.756.226.746.867.274.740.64根長(zhǎng)/cm5.976.126.686.605.722.370.63A.芽對(duì)NAA敏感程度大于根B.NAA濃度為0.1×10-6mol·L-1時(shí)對(duì)芽和根都起抑制作用C.NAA濃度為0.01×10-6mol·L-1時(shí)對(duì)芽細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用大于根D.NAA促進(jìn)芽和根生長(zhǎng)的最適濃度不同3．如圖所示為人體某類免疫過(guò)程的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的自穩(wěn)和監(jiān)視功能B.細(xì)胞A在特異性免疫過(guò)程中識(shí)別病菌具有特異性C.物質(zhì)Ⅰ和Ⅱ都是免疫活性物質(zhì)，前者為細(xì)胞因子D.細(xì)腋C和細(xì)胞D內(nèi)表達(dá)的基因種類完全不同4．醫(yī)生給病人注射藥物，藥物到達(dá)靶細(xì)胞的途徑不同。以下途徑正確的是（）A.肌肉注射：淋巴液→血液→組織液→靶細(xì)胞 B.肌肉注射：組織液→血液→組織液→靶細(xì)胞C.靜脈注射：組織液→淋巴液→血液→靶細(xì)胞 D.靜脈注射：淋巴液→血液→組織液→靶細(xì)胞5．下列各選項(xiàng)為組成生物體的元素及其化合物的有關(guān)敘述，其中錯(cuò)誤的是（）A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分，還可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸B.若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成，則該化合物可能具有供能作用C.若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個(gè)氧原子D.相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比，脂肪含能量多，因此脂肪也是生物體的主要能源物質(zhì)6．生物變異的根本來(lái)源是（）A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.減數(shù)分裂7．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)林園藝生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下列生產(chǎn)播施與預(yù)期結(jié)果對(duì)應(yīng)一致的是（）A.玫瑰葡萄種植過(guò)程中，合理施用人工合成的赤霉素、細(xì)胞分裂素——提高葡萄結(jié)果率和單果質(zhì)量，提高果實(shí)無(wú)核化程度B.用適宜濃度的2，4—D處理二倍體番茄幼苗—得到無(wú)子番茄C.生長(zhǎng)期噴灑適宜濃度的乙烯利—促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育D.適當(dāng)處理黃瓜莖端，使莖端脫落酸與赤霉素的比值較低—有利于分化形成雌花8．（10分）廣泛接種新冠疫苗可以快速建立免疫屏障，阻擊新冠病毒擴(kuò)散。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.滅活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性B.新冠病毒的變異可能會(huì)降低疫苗的預(yù)防作用C.疫苗識(shí)別組織相容性抗原（HLA）激發(fā)免疫反應(yīng)D.多次接種同種疫苗可刺激機(jī)體產(chǎn)生足量的抗體和記憶細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：（1）在圖1生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的有_______；碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的主要途徑是_______作用。（2）圖2中a表示_______的能量，b表示_______的能量。（3）從圖2中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。（4）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究的意義是_____________________。10．（14分）體溫的相對(duì)恒定是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進(jìn)行的必要條件。目前被普遍接受的人體體溫調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)是：體溫調(diào)節(jié)中樞存在一個(gè)調(diào)定點(diǎn)，體溫調(diào)節(jié)中樞將體溫與調(diào)定點(diǎn)比較，通過(guò)對(duì)機(jī)體產(chǎn)熱和散熱的調(diào)控，維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，但因?yàn)槟承┮蛩?，人體體溫調(diào)定點(diǎn)可能上升或降低。如圖是某人感染新冠病毒后的體溫變化曲線。回答下列問(wèn)題：（1）正常人體的體溫調(diào)定點(diǎn)為37．5℃，因此正常人的體溫________（填“穩(wěn)定不變”或“處于動(dòng)態(tài)平衡”），人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于________。（2）ab段由于病毒感染，體溫調(diào)定點(diǎn)________（填“升高”“降低”或“不變”），此過(guò)程中，人體分泌的甲狀腺激素和________增多，使細(xì)胞代謝________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)熱________（填“大于”或“小于”）散熱，此過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制是________。（3）bc段人體持續(xù)高熱，此階段患者的產(chǎn)熱總量________（填“大于”“小于”或“基本等于”）散熱總量。11．（14分）據(jù)圖回答有關(guān)反射與反射弧的問(wèn)題（1）請(qǐng)用大寫字母表示反射弧的環(huán)節(jié)。______——感受器，______——傳入神經(jīng)，______——效應(yīng)器。（2）反射是高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，分為非條件反射和條件反射兩種類型，下列實(shí)例中屬于條件反射的是______。（填字母）a．望梅止渴b．膝跳反射c．眨眼反射d．一朝被蛇咬，十年怕井繩e．學(xué)生聽到鈴聲向教室奔跑（3）C位于脊髓中，據(jù)此可判斷該反射弧完成的反射屬于______反射。（4）刺激a時(shí)，膜外的電位變化是_________，在C處神經(jīng)元之間通過(guò)________（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)該結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開_______，此處信號(hào)傳遞方向是_______，原因是___________。（5）切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段（遠(yuǎn)離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為______神經(jīng)，反之則為______神經(jīng)。12．東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲，為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲。為了給預(yù)防“蝗災(zāi)”提供科學(xué)依據(jù)，研究者通過(guò)兩年時(shí)間對(duì)某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖。當(dāng)雨量充沛、氣候潮濕時(shí)，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量。（1）從題圖可知，影響東亞飛蝗種群密度的非生物因素是_________、_________。（2）東亞飛蝗種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、_________和_________等。（3）蝗蟲與真菌、蛙的關(guān)系分別是__________________。（4）結(jié)合相關(guān)信息，從種間關(guān)系和環(huán)境改變角度兩方面說(shuō)明預(yù)防“蝗災(zāi)”的措施有哪些？（答出兩點(diǎn)即可）_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、由圖可知，該曲線是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式，所以從模型建構(gòu)的類型角度分析，該模型屬于數(shù)學(xué)模型，引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的數(shù)量圍繞N2上下波動(dòng)，因此蝗蟲的K值為N2。2、模型方法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段，有的則通過(guò)抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。3、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值?！驹斀狻緼、由圖可知，a~b段，蝗蟲種群的數(shù)量是增加的，故年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，鴨子種群的數(shù)量也是增加的，故年齡結(jié)構(gòu)也為增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，引入鴨子后，蝗蟲的數(shù)量圍繞N2上下波動(dòng)，所以該農(nóng)田中蝗蟲種群的K值最可能為N2，B正確；C、由圖可知，鴨子種群數(shù)量在圖中b→c（不包括c）的變化過(guò)程中，總數(shù)量一直增加，故其增長(zhǎng)率大于0，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，該曲線是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】生長(zhǎng)素的生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有兩重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性比較：根比芽敏感，芽比莖敏感。【詳解】A、與NAA濃度為0.01×10-6mol·L-1時(shí)比較，濃度為0.1×10-6mol·L-1時(shí)，對(duì)芽的促進(jìn)作用增加，而對(duì)根的促進(jìn)作用減弱，說(shuō)明根對(duì)NAA敏感程度大于芽，A錯(cuò)誤；B、與NAA濃度為0的組比較可知，NAA濃度為0.1×10-6mol·L-1時(shí)對(duì)芽和根都起促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；C、α-萘乙酸為生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑，可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，NAA濃度為0.01×10-6mol·L-1時(shí)對(duì)芽生長(zhǎng)的促進(jìn)（6.86-5.75=1.11）作用大于根（6.60-5.97=0.63），但該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明NAA對(duì)細(xì)胞分裂的影響，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)A項(xiàng)分析可知，芽和根對(duì)NAA的敏感性不同，因此NAA促進(jìn)芽和根生長(zhǎng)的最適濃度不同，D正確。故選D。3、C【解析】分析題圖：圖中物質(zhì)Ⅱ?yàn)榭贵w，因此該免疫過(guò)程表示體液免疫，圖中細(xì)胞A為抗原呈遞細(xì)胞，細(xì)胞B為輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，細(xì)胞D為漿細(xì)胞，物質(zhì)I表示細(xì)胞因子?！驹斀狻緼、該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的防御功能，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞A抗原呈遞細(xì)胞，該細(xì)胞識(shí)別病菌不具有特異性，B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)Ⅰ是細(xì)胞因子，物質(zhì)Ⅱ是抗體，兩者都屬于免疫活性物質(zhì)，C正確；D、細(xì)胞D是由細(xì)胞C增殖和分化而來(lái)，但兩種細(xì)胞內(nèi)有些基因都能表達(dá)，比如呼吸酶基因，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】肌肉注射應(yīng)該首先進(jìn)入的是組織液；靜脈注射直接進(jìn)入的是血漿（血液）隨血液循環(huán)到全身各處，通過(guò)組織液再進(jìn)入靶細(xì)胞?！驹斀狻坑梢陨戏治隹芍杭∪庾⑸渲兴幬锝?jīng)過(guò)的途徑是組織液→血液→組織液→靶細(xì)胞；靜脈注射中藥物經(jīng)過(guò)的途徑是血液→組織液→靶細(xì)胞，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】1.糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分；

脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，固醇中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，也參與脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸。

蛋白質(zhì)中含有氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)。【詳解】A、結(jié)合分析可知，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，A正確；B、若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成，則該化合物可能具有供能作用，因?yàn)樽鳛橹苯庸┠芪镔|(zhì)的ATP的組成元素是C、H、O、N、P，B正確；C、每個(gè)氨基酸中至少含有2個(gè)氧原子，N個(gè)氨基酸形成M條肽鏈脫去的水分子數(shù)是（N-M），因此由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組的蛋白質(zhì)至少含2N-（N-M）=N+M個(gè)氧原子，C正確；D、相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比，脂肪中含有的氫多、氧少，因而在氧化分解時(shí)需要消耗更多的氧氣，因而含能量多，因此脂肪是生物體的良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類才是生物體中的主要能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其可遺傳的變異又包括基因突變、基因重組和染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異），這三者均能為生物進(jìn)化提供原材料，其中基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來(lái)源?！驹斀狻緼、基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來(lái)源，A正確；B、基因重組能夠產(chǎn)生新的基因型，是生物變異的重要來(lái)源，但不是生物變異的根本來(lái)源，B錯(cuò)誤；C、染色體變異屬于可遺傳的生物變異，但不是生物變異的根本來(lái)源，C錯(cuò)誤；D、減數(shù)分裂不屬于變異，D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。【詳解】A、合理施用赤霉素、細(xì)胞分裂素類似物，能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂，縮短細(xì)胞周期，從而達(dá)到提高葡萄結(jié)果率和單果質(zhì)量，提高果實(shí)無(wú)核化程度的目的，A正確；B、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，因此，用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物，如2，4—D處理二倍體番茄花蕾可得到無(wú)子番茄，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)期噴灑適宜濃度的乙烯利-促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的成熟，C錯(cuò)誤；D、黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素比值較高，有利于分化形成雌花，比值較低則有利于分化形成雄花，D錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】主動(dòng)免疫利用抗原刺激，使機(jī)體產(chǎn)生抗體的方法，而非直接自體外引入抗體。主動(dòng)免疫對(duì)隨后的感染有高度抵抗的能力?？赏ㄟ^(guò)疾病病原體本身或通過(guò)免疫接種（使用已殺死的或弱化的疫苗或類毒素）產(chǎn)生。免疫須經(jīng)幾天，幾個(gè)星期或更長(zhǎng)時(shí)間才出現(xiàn)，但能長(zhǎng)久甚至終生保持，且通過(guò)注射所需抗原很容易再活化。【詳解】A、滅活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性，能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，A正確；B、接種疫苗可產(chǎn)生特異性免疫，從而產(chǎn)生針對(duì)抗原的特異性抗體，若新冠病毒變異則導(dǎo)致體內(nèi)的抗體不能再與之結(jié)合，因此可能會(huì)降低疫苗的預(yù)防作用，B正確；C、疫苗作為抗原可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，疫苗不能識(shí)別組織相容性抗原（HLA），C錯(cuò)誤；D、多次接種同種疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞增多，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.D、E、F②.光合（2）①.初級(jí)消費(fèi)者同化②.用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（3）單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減（4）可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥糠治鰣D1：A是生產(chǎn)者，DEF是消費(fèi)者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫(kù)。分析圖2：a表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量，b表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，c表示生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量?！拘?wèn)1詳解】分析圖1：根據(jù)雙向箭頭及箭頭指向判斷，A是生產(chǎn)者，D、E、F是消費(fèi)者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫(kù)。碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用。【小問(wèn)2詳解】圖2是能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，a表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，b表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。【小問(wèn)3詳解】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減?！拘?wèn)4詳解】人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究的意義是可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力、提升推理和分析能力。10、（1）①.處于動(dòng)態(tài)平衡②.下丘腦（2）①.升高②.腎上腺素③.增強(qiáng)④.大于⑤.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（3）基本等于【解析】1、體溫恒定的維持在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用下，機(jī)體產(chǎn)熱和散熱處于動(dòng)態(tài)平衡。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)穩(wěn)定?！拘?wèn)1詳解】正常人體溫不是恒定不變的，而是處于動(dòng)態(tài)平衡之中，體溫的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦?！拘?wèn)2詳解】病毒感染人體細(xì)胞引起體溫調(diào)定點(diǎn)上升，體溫升高，此時(shí)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱量大于散熱量；該過(guò)程既有下丘腦參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有甲狀腺激素等參與的體液調(diào)節(jié)，故調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)?！拘?wèn)3詳解】bc段持續(xù)高熱，體溫相對(duì)穩(wěn)定，則產(chǎn)熱總量和散熱總量處于動(dòng)態(tài)平衡，即基本等于。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，主要考查體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程的理解與運(yùn)用，識(shí)記相關(guān)知識(shí)并能結(jié)合題意分析作答是解題關(guān)鍵。11、（1）①.E②.D③.A（2）ade#aed#dea（3）非條件（4）①.由正變負(fù)②.突觸③.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)④.單向的⑤.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前突膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合（5）①.傳入②.傳出【解析】非條件反射由低級(jí)神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，而條件反射必須由高級(jí)神經(jīng)中樞（如大腦皮層）參與才能完成。非條件反射是通過(guò)遺傳獲得的，生來(lái)就有的。不需要強(qiáng)化過(guò)程就能形成。而條件反射是生物個(gè)體在后天的生活過(guò)程中建立的。需要強(qiáng)化過(guò)程才能形成。強(qiáng)化是指非條件刺激和中性刺激在時(shí)間和空間上多次重合后，中性刺激轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激的過(guò)程。非條件反射是終生固定的，只要生物體神經(jīng)系統(tǒng)保持完整，非條件反射就不會(huì)改變。條件反射是暫時(shí)的，反射通路不是固定的，可以消退。條件反射本質(zhì)上是發(fā)生在高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)中暫時(shí)性的神經(jīng)聯(lián)系，所以條件反射可以改變。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等）組成。切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)元，反之則為傳出神經(jīng)元。【小問(wèn)1詳解】D所在神經(jīng)元有神經(jīng)節(jié)，故為傳入神經(jīng)，則反射弧包括感受器E、D傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、B傳出神經(jīng)、A效應(yīng)器。【小問(wèn)2詳解】反射是高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，分為非條件反射和條件反射兩種類型，非條件反射是通過(guò)遺傳獲得的，生來(lái)就有的。不需要強(qiáng)化過(guò)程就能形成。而條件反射是生物個(gè)體在后天的生活過(guò)程中建立的。需要強(qiáng)化過(guò)程才能形成。強(qiáng)化是指非條件刺激和中性刺激在時(shí)間和空間上多次重合后，中性刺激轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激的過(guò)程。故屬于條件反射的是a．望梅止渴、d一朝被蛇咬，十年怕井繩和學(xué)生聽到鈴聲向教室奔跑。【小問(wèn)3詳解】C位于脊髓中，脊髓屬于低級(jí)神經(jīng)中樞，據(jù)此可判斷該反射弧完成的反射屬于非條件反射。【小問(wèn)4詳解】刺激a時(shí)，a處會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜外的電位變化是由正變負(fù)，在C處神經(jīng)元之間通過(guò)突觸（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)突觸時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)