第13講減數(shù)分裂和受精作用（知識清單）學習導航站知識主脈絡：可視化思維導圖，建立知識框架核心知識庫：重難考點總結，梳理必背知識、歸納重點考點1減數(shù)分裂相關概念★★★☆☆考點2精子的形成過程★★★☆☆考點3卵細胞的形成過程★★★☆☆考點4精子與卵細胞形成過程的比較★★★☆☆考點5減數(shù)分裂細胞中染色體、DNA數(shù)量變化規(guī)律★★★☆☆考點6受精作用★★★☆☆考點7實驗：觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片★★★☆☆陷阱預警臺：識別高頻錯誤，提供防錯策略（2大陷阱規(guī)避）素養(yǎng)加油站：前沿科研成果或熱點問題分析真題挑戰(zhàn)場：感知真題，檢驗成果，考點追溯

考點1減數(shù)分裂相關概念★★★☆☆1.減數(shù)分裂概念（1）適用范圍：進行的生物。（2）時間：原始生殖細胞形成時。（3）特點：染色體復制，細胞連續(xù)分裂。（4）結果：成熟生殖細胞中染色體數(shù)目。2.同源染色體（1）形狀和大?。阂话愣枷嗤ㄐ匀旧w除外）。（2）來源：一條來自父方，一條來自母方。（3）行為：減數(shù)分裂Ⅰ前期可以聯(lián)會。特別提醒同源染色體的形狀、大小未必都相同；形狀、大小相同的兩條染色體不一定是同源染色體；有絲分裂過程中始終存在同源染色體。3.聯(lián)會和四分體（1）聯(lián)會：的現(xiàn)象。（2）四分體：聯(lián)會后的每對同源染色體含有，叫作四分體。①聯(lián)會形成四分體是減數(shù)分裂Ⅰ特有的現(xiàn)象，有絲分裂過程中不進行聯(lián)會，不存在。②1個四分體＝對同源染色體＝條染色體＝條染色單體＝個DNA分子＝條脫氧核苷酸鏈。4.染色體互換（1）時期：。（2）定義：四分體中的之間經(jīng)常發(fā)生纏繞并交換相應的片段。（3）結果：可能導致姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因。（4）意義：增加了配子種類?？键c2精子的形成過程★★★☆☆1.精細胞形成過程時期細胞名稱圖像主要特征間期精原細胞完成DNA復制和有關合成；產(chǎn)生染色單體（染色體數(shù)目不加倍）減數(shù)分裂Ⅰ前期初級精母細胞①同源染色體發(fā)生聯(lián)會，形成；②在四分體時期，同源染色體的之間交換，導致等位基因交換，如下圖所示：中期成對的同源染色體排列在細胞中央兩側后期同源染色體分離，染色體自由組合（如A與b、a與B組合，或A與B、a與b組合。體細胞中含n對同源染色體，則有2n種組合）末期—細胞質分裂，1個初級性母細胞分裂成2個子細胞減數(shù)分裂Ⅱ前期次級精母細胞染色體散亂分布在細胞中中期染色體的排列在細胞中央的上后期著絲粒分裂，染色單體分開成為染色體，染色單體數(shù)為0；在紡錘絲的牽引下，這兩條染色體分別移向細胞兩極末期—細胞質分裂，細胞一分為二—精細胞→精子注：與其同時產(chǎn)生的另三個精子的基因組成為aB、Ab、Ab（兩兩相同，且互補）細胞中染色體（實際為染色質狀態(tài)）數(shù)目是體細胞染色體數(shù)目的一半2.精細胞變形成精子精子呈蝌蚪狀，分頭部和尾部，頭部含有，尾長，能夠擺動。特別提醒識記減數(shù)分裂的“一復制、兩分裂，四細胞、數(shù)減半”（1）從過程識記：染色體復制一次，細胞分裂兩次，第一次分裂的實質是同源染色體的分離，第二次分裂的實質是姐妹染色單體的分離。（2）從結果識記：減數(shù)分裂Ⅰ后，細胞中染色體數(shù)目減半，此后的細胞中不再含有同源染色體；最終減數(shù)分裂形成了4個細胞，細胞中的染色體數(shù)目是原始生殖細胞的一半?！窘滩氖斑z】（必修2P18～19圖2－2）1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的4個精細胞在不考慮互換的情況下，這4個精細胞是兩種類型，且兩兩相同，兩類互補。來自同一個次級精母細胞的兩個精細胞染色體組成相同，來自同一個精原細胞或初級精母細胞的精細胞之間染色體相同或互補?？键c3卵細胞的形成過程★★★☆☆考點4精子與卵細胞形成過程的比較★★★☆☆比較項目精子的形成卵細胞的形成場所睪丸（哺乳動物）卵巢（哺乳動物）細胞質分裂均等分裂卵母細胞分裂；極體分裂是否變形變形不變形結果1個精原細胞→個精細胞→變形成為個精子（成熟配子）1個卵原細胞→個較大的卵細胞（成熟配子）和個較小的極體（退化消失，不能受精）考點5減數(shù)分裂細胞中染色體、DNA數(shù)量變化規(guī)律★★★☆☆1.數(shù)量變化性原細胞→初級性母細胞→次級性母細胞→性細胞時期間期減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ前、中減數(shù)分裂Ⅱ后減數(shù)分裂Ⅱ末染色體數(shù)2n2n→nn2n2n→n核DNA數(shù)2n→4n4n→2n2n2n2n→n2.減數(shù)分裂過程中的相關曲線圖與柱形圖辨析（1）甲為性原細胞；乙為；丙、丁為次級性母細胞或第一極體；戊為性細胞。（2）染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ末期，是由同源染色體分開分別進入兩個子細胞造成的，減數(shù)分裂Ⅱ時染色體數(shù)變化為n→2n→n，沒有減半。（3）減數(shù)分裂Ⅱ后期染色體數(shù)、DNA數(shù)都與正常體細胞相同，不同的是沒有同源染色體。（4）染色體/DNA數(shù)的值的變化規(guī)律及原因1：1eq\o(→,\s\up7(染色體復制),\s\do5(間期))1：2eq\o(→,\s\up7(著絲粒分裂),\s\do5(減數(shù)分裂Ⅱ后期))1：1?？键c6受精作用★★★☆☆1.配子中染色體組合多樣性的原因（1）減數(shù)分裂Ⅰ后期，同源染色體分離的同時，非同源染色體自由組合據(jù)圖分析可知，對于一個含有兩對同源染色體的動物，在同源染色體分離，染色體自由組合時，會有種組合結果，因此會形成種次級精（卵）母細胞，從而形成種配子。具有n對同源染色體的個體產(chǎn)生配子的情況（不考慮基因突變和互換）項目可能產(chǎn)生配子的種類實際能產(chǎn)生配子的種類1個精原細胞2n種2種1個雄性個體2n種2n種1個卵原細胞2n種1種1個雌性個體2n種2n種（2）減數(shù)分裂Ⅰ前期，四分體中的非姐妹染色單體之間的互換2.受精作用（1）概念：相互識別、融合成為的過程。（2）實質：精子的與卵細胞的細胞核融合。（3）結果：受精卵中又恢復到體細胞中的數(shù)目，其中一半染色體來自精子（父方），另一半來自卵細胞（母方）。（4）減數(shù)分裂和受精作用的意義減數(shù)分裂和受精作用對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。①保證了每種生物前后代的恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。②增加了子代的，有利于生物適應多變的自然環(huán)境，有利于生物在自然選擇中進化，體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。特別提醒1.有性生殖后代多樣性的原因（1）非同源染色體的自由組合。（2）同源染色體非姐妹染色單體間的互換。（3）精子和卵細胞結合的隨機性。（4）基因突變和染色體變異。2.受精卵的染色體一半來自父方，一半來自母方，因此核DNA一半來自父方，一半來自母方，但質DNA只來自母方，從而表現(xiàn)母系遺傳?？键c7實驗：觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片★★★☆☆1.實驗原理蝗蟲的細胞進行減數(shù)分裂形成精細胞，再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細胞分裂。在此過程中，細胞中的染色體都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此觀察的各個時期的特點。2.實驗步驟（1）裝片制作（與有絲分裂裝片制作過程相同）解離→→→。（2）顯微觀察及繪圖①低倍鏡觀察：在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細胞裝片，識別初級精母細胞、次級精母細胞和精細胞。②高倍鏡觀察：先在低倍鏡下依次找到和不同時期的細胞，再在高倍鏡下仔細觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。③繪圖：根據(jù)觀察結果，繪制不同時期的細胞簡圖。陷阱1減數(shù)分裂過程的幾點易錯點易錯表現(xiàn)正確理解認為同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生互換導致了染色體結構變異同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生互換屬于基因重組認為減數(shù)分裂Ⅱ過程中，細胞中沒有姐妹染色單體減數(shù)分裂Ⅱ的前期和中期的細胞中都有姐妹染色單體認為玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細胞中染色體數(shù)目為5對因同源染色體分離，卵細胞中染色體不成對，應為10條染色體認為減數(shù)分裂Ⅱ過程中，同源染色體的數(shù)量為0二倍體生物在減數(shù)分裂Ⅱ過程中，同源染色體的數(shù)量為0；四倍體生物在減數(shù)分裂Ⅱ過程中，同源染色體的數(shù)量不為0陷阱2受精作用過程中的兩點易錯點易錯表現(xiàn)正確理解認為受精卵中的遺傳物質一半來自精子，一半來自卵細胞受精卵中的細胞核遺傳物質一半來自精子，一半來自卵細胞，細胞質遺傳物質幾乎都來自卵細胞認為受精的實質是精子進入卵細胞中受精的實質是精子和卵細胞的細胞核相互融合有絲分裂和減數(shù)分裂的比較1.減數(shù)分裂與有絲分裂的過程及特點比較2.有絲分裂與減數(shù)分裂主要時期細胞圖像比較（以雄性動物為例）3.減數(shù)分裂與有絲分裂相關數(shù)量的變化（1）如圖表示秀麗隱桿線蟲細胞分裂過程中，不同分裂時期每條染色體上DNA含量的變化，請分析曲線，完成下面表格：項目A→BB→CC→DD→E減數(shù)分裂對應時期有絲分裂對應時期G2＋有絲分裂的前期和中期（2）染色單體的變化（3）同源染色體“對數(shù)”及“染色體組數(shù)”的變化（以二倍體生物為例）（4）細胞分裂的柱形圖辨析①減數(shù)分裂（以二倍體雄性動物為例）②有絲分裂考點預測：1.圖像識別與三看法應用（1）命題形式：以細胞分裂圖像為載體，要求判斷分裂類型及時期（如2023年廣東高考真題）。（2）解題策略：①一看染色體數(shù)目：奇數(shù)為減Ⅱ（如次級精母細胞），偶數(shù)進一步判斷。②二看同源染色體：無同源染色體為減Ⅱ，有則需觀察行為。③三看同源染色體行為：聯(lián)會、分離為減Ⅰ，均勻排列為有絲分裂。2.過程對比與特征辨析（1）命題形式：以表格或簡答題形式對比兩者差異（如2023年山西高考真題）。（2）核心考點：①染色體行為：有絲分裂全程無聯(lián)會，減Ⅰ前期形成四分體。②子細胞特征：有絲分裂產(chǎn)生2個二倍體體細胞，減數(shù)分裂產(chǎn)生4個單倍體生殖細胞。③DNA含量變化：有絲分裂DNA復制一次均分兩次，減數(shù)分裂復制一次均分四次。3.實驗設計與結果分析（1）命題形式：設計實驗觀察分裂過程或驗證假說（如2023年山東高考真題）。（2）典型案例：①秋水仙素誘發(fā)多倍體：通過抑制紡錘體形成使染色體數(shù)目加倍，觀察根尖細胞染色體數(shù)變化。②流式細胞術檢測：利用PI染色區(qū)分G1、S、G2/M期細胞，驗證同步化效果。4.遺傳與減數(shù)分裂的關聯(lián)（1）命題形式：結合基因重組、染色體異?？疾榉至褭C制（如2023年山東高考真題）。（2）核心邏輯：①基因重組：減Ⅰ前期同源染色體互換和后期非同源染色體自由組合導致配子多樣性。②染色體異常：減Ⅰ或減Ⅱ后期分離異?？蓪е氯w（如唐氏綜合征）或單體。1．（2025·云南·高考真題）某二倍體動物（2n=4）的基因型為GgFf，等位基因G/g和F/f分別位于兩對同源染色體上，在不考慮基因突變的情況下，下列細胞分裂示意圖中不可能出現(xiàn)的是（）A．B．C．D．2．（2025·廣東·高考真題）某同學用光學顯微鏡觀察網(wǎng)球花胚乳細胞分裂，視野中（如圖）可見（

）A．細胞質分離 B．等位基因分離C．同源染色體分離 D．姐妹染色單體分離3．（2025·江蘇·高考真題）圖示二倍體植物形成2n異常配子的過程，下列相關敘述錯誤的是（

）A．甲細胞中發(fā)生過染色體交叉互換B．乙細胞中不含有同源染色體C．丙細胞含有兩個染色體組D．2n配子是由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生的4．（2025·安徽·高考真題）某動物初級精母細胞中，一部分細胞的一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體間發(fā)生了片段互換，產(chǎn)生了4種精細胞，如圖所示。若該動物產(chǎn)