美術(shù)新課標試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.美術(shù)新課標強調(diào)培養(yǎng)學生的（C）。A.技術(shù)能力B.藝術(shù)創(chuàng)作能力C.審美能力和創(chuàng)造力D.藝術(shù)表現(xiàn)能力2.美術(shù)新課標中，哪個部分是核心內(nèi)容？（A）A.藝術(shù)與生活B.藝術(shù)與科技C.藝術(shù)與歷史D.藝術(shù)與文化3.美術(shù)新課標中，哪個環(huán)節(jié)是學生進行藝術(shù)實踐的主要方式？（B）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究4.美術(shù)新課標中，哪個部分是培養(yǎng)學生的藝術(shù)感知能力？（A）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究5.美術(shù)新課標中，哪個部分是培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)能力？（B）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究6.美術(shù)新課標中，哪個部分是培養(yǎng)學生的藝術(shù)思維能力？（C）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究7.美術(shù)新課標中，哪個部分是培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力？（B）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究8.美術(shù)新課標中，哪個部分是培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)新能力？（D）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究9.美術(shù)新課標中，哪個部分是培養(yǎng)學生的藝術(shù)文化素養(yǎng)？（C）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究10.美術(shù)新課標中，哪個部分是培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美能力？（A）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究答案：1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.D9.C10.A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)感知能力？（AB）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究2.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)能力？（AB）A.藝術(shù)創(chuàng)作B.藝術(shù)評論C.藝術(shù)欣賞D.藝術(shù)研究3.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)思維能力？（CD）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究4.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力？（AB）A.藝術(shù)創(chuàng)作B.藝術(shù)評論C.藝術(shù)欣賞D.藝術(shù)研究5.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)新能力？（CD）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究6.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)文化素養(yǎng)？（AB）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)評論C.藝術(shù)創(chuàng)作D.藝術(shù)研究7.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美能力？（AB）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究8.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力？（AB）A.藝術(shù)創(chuàng)作B.藝術(shù)評論C.藝術(shù)欣賞D.藝術(shù)研究9.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)新能力？（CD）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)評論D.藝術(shù)研究10.美術(shù)新課標中，哪些內(nèi)容是培養(yǎng)學生的藝術(shù)文化素養(yǎng)？（AB）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)評論C.藝術(shù)創(chuàng)作D.藝術(shù)研究答案：1.AB2.AB3.CD4.AB5.CD6.AB7.AB8.AB9.CD10.AB三、判斷題（每題2分，共20分）1.美術(shù)新課標強調(diào)培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力。（正確）2.美術(shù)新課標中，藝術(shù)創(chuàng)作是學生進行藝術(shù)實踐的主要方式。（正確）3.美術(shù)新課標中，藝術(shù)欣賞是培養(yǎng)學生的藝術(shù)感知能力的主要方式。（正確）4.美術(shù)新課標中，藝術(shù)評論是培養(yǎng)學生的藝術(shù)思維能力的主要方式。（正確）5.美術(shù)新課標中，藝術(shù)研究是培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力的主要方式。（錯誤）6.美術(shù)新課標中，藝術(shù)創(chuàng)作是培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)新能力的主要方式。（正確）7.美術(shù)新課標中，藝術(shù)評論是培養(yǎng)學生的藝術(shù)文化素養(yǎng)的主要方式。（正確）8.美術(shù)新課標中，藝術(shù)欣賞是培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美能力的主要方式。（正確）9.美術(shù)新課標中，藝術(shù)研究是培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力的主要方式。（錯誤）10.美術(shù)新課標中，藝術(shù)創(chuàng)作是培養(yǎng)學生的藝術(shù)文化素養(yǎng)的主要方式。（錯誤）答案：1.正確2.正確3.正確4.正確5.錯誤6.正確7.正確8.正確9.錯誤10.錯誤四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的審美能力的主要方式。美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的審美能力主要通過藝術(shù)欣賞的方式。藝術(shù)欣賞能夠幫助學生提高對藝術(shù)作品的感知能力，培養(yǎng)他們的審美情趣和審美判斷力。通過欣賞不同風格、不同時期的藝術(shù)作品，學生能夠了解藝術(shù)的歷史和文化背景，提高對藝術(shù)的理解和欣賞能力。2.簡述美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)作能力的主要方式。美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)作能力主要通過藝術(shù)創(chuàng)作的方式。藝術(shù)創(chuàng)作能夠幫助學生將所學知識和技能應(yīng)用到實際創(chuàng)作中，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。通過參與各種藝術(shù)創(chuàng)作活動，學生能夠提高自己的藝術(shù)技能和創(chuàng)作水平，培養(yǎng)他們的藝術(shù)自信心和藝術(shù)表達能力。3.簡述美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)思維能力的主要方式。美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)思維能力主要通過藝術(shù)評論的方式。藝術(shù)評論能夠幫助學生分析和評價藝術(shù)作品，培養(yǎng)他們的藝術(shù)思維能力和批判性思維能力。通過參與藝術(shù)評論活動，學生能夠提高自己的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)分析能力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)新能力和藝術(shù)表達能力。4.簡述美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力的主要方式。美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力主要通過藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)評論的方式。藝術(shù)創(chuàng)作能夠幫助學生將所學知識和技能應(yīng)用到實際創(chuàng)作中，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。藝術(shù)評論能夠幫助學生分析和評價藝術(shù)作品，培養(yǎng)他們的藝術(shù)思維能力和批判性思維能力。通過參與藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)評論活動，學生能夠提高自己的藝術(shù)技能和藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的藝術(shù)自信心和藝術(shù)表達能力。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)感知能力的重要性。美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)感知能力具有重要意義。藝術(shù)感知能力是學生欣賞和理解藝術(shù)作品的基礎(chǔ)，能夠幫助學生更好地欣賞藝術(shù)作品的美感和藝術(shù)價值。通過培養(yǎng)藝術(shù)感知能力，學生能夠提高對藝術(shù)作品的感知能力，培養(yǎng)他們的審美情趣和審美判斷力。同時，藝術(shù)感知能力也能夠幫助學生更好地理解和欣賞不同風格、不同時期的藝術(shù)作品，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)文化素養(yǎng)。2.討論美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)新能力的重要性。美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)新能力具有重要意義。藝術(shù)創(chuàng)新能力是學生在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出的獨特性和創(chuàng)造性，能夠幫助學生更好地表達自己的藝術(shù)思想和藝術(shù)情感。通過培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力，學生能夠提高自己的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)創(chuàng)作水平，培養(yǎng)他們的藝術(shù)自信心和藝術(shù)表達能力。同時，藝術(shù)創(chuàng)新能力也能夠幫助學生更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，提高他們的藝術(shù)競爭力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。3.討論美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)文化素養(yǎng)的重要性。美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)文化素養(yǎng)具有重要意義。藝術(shù)文化素養(yǎng)是學生在藝術(shù)學習中積累的藝術(shù)知識和藝術(shù)經(jīng)驗，能夠幫助學生更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。通過培養(yǎng)藝術(shù)文化素養(yǎng)，學生能夠提高自己的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)分析能力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)新能力和藝術(shù)表達能力。同時，藝術(shù)文化素養(yǎng)也能夠幫助學生更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，提高他們的藝術(shù)競爭力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。4.討論美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力的重要性。美術(shù)新課標中培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力具有重