第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE以我的校園為主題的作文(13篇)以我的校園為主題的作文第1篇陽光透過斑駁的樹影，灑在青青的校園操場上，一切都顯得那么和諧而寧靜。這我的校園，一個(gè)充滿回憶的地方。校園的早晨，總那么清新。我踏著薄薄的露水，來到操場邊。空氣中彌漫著泥土的芬芳，那大地在呼吸，在訴說著夜晚的秘密。我深吸一口氣，那淡淡的清香鉆進(jìn)鼻尖，讓我頓時(shí)覺得神清氣爽。突然，一陣歡快的笑聲打破我的沉思。我順著聲音望去，只見一群孩子正圍著操場上的籃球架，你追我趕，嬉戲打鬧。他們的笑聲如同清晨的鳥鳴，清脆悅耳。我忍不住加入他們的行列，一起奔跑、投籃，盡情釋放著心中的喜悅。中午的校園，熱鬧非凡。食堂里，同學(xué)們排著整齊的長隊(duì)，等待著美味的午餐。我拿著飯盒，穿過擁擠的人群，來到食堂的角落。飯盒里的飯菜熱氣騰騰，香氣撲鼻。我迫不及待地打開飯盒，將香噴噴的飯菜送入口中。那熱氣在舌尖綻放，溫暖我整個(gè)身體。傍晚的校園，又恢復(fù)寧靜。夕陽西下，余暉灑在操場上，給一切都披上一層金色的外衣。我獨(dú)自坐在操場邊，看著同學(xué)們陸續(xù)離開，心中不禁涌起一絲離愁。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，帶來陣陣花香。我抬頭望去，只見校園里的桂花樹已經(jīng)開花，那一簇簇金黃的花朵，在夕陽的映襯下，顯得格外耀眼。突然，一陣急促的腳步聲打破校園的寧靜。我抬頭望去，只見一位老師急匆匆地穿過操場，朝著校門口的方向跑去。我愣住，沒想到在這寧靜的傍晚，竟然會(huì)發(fā)生這樣的事情。我趕緊跟上去，只見那位老師在校門口與一位家長焦急地交流著。那一刻，我明白，我的校園不僅僅一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更一個(gè)充滿愛心和責(zé)任的地方。在這里，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。而這一切，都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。以我的校園為主題的作文第2篇在這個(gè)充滿活力的校園里，每一天都上演著無數(shù)的故事。這里，知識(shí)的海洋，夢想的起航點(diǎn)。我，一個(gè)平凡的學(xué)生，在這片沃土上，見證自己的成長，也思考著未來的方向。清晨，陽光透過校園的每一寸土地，灑在青澀的臉龐上。同學(xué)們或快步走向教室，或悠閑地走在林蔭道上，談?wù)撝蛞沟膲艟澈徒裉斓挠?jì)劃。這里，我們共同的舞臺(tái)，每個(gè)角色都扮演得認(rèn)真而投入。課堂上的我們，時(shí)而專注地聆聽老師的講解，時(shí)而積極舉手發(fā)言，時(shí)而陷入沉思。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí)，教室里便彌漫著激烈的討論聲。這種求知的熱情，正校園生活最寶貴的財(cái)富。課余時(shí)間，籃球場上的身影矯健，圖書館里傳來書頁翻動(dòng)的聲音，操場上回蕩著跑步的腳步聲。這里，同學(xué)們展現(xiàn)著各自的才華，無論藝術(shù)、體育還科技，都得到充分的鍛煉和展示。但在這片美麗的校園里，也存在著一些問題。比如，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一些同學(xué)對(duì)資源缺乏珍惜；又如，部分同學(xué)在追求個(gè)性發(fā)展的同時(shí)忽略團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我看來，校園不僅學(xué)習(xí)的地方，更培養(yǎng)我們成為社會(huì)有用之才的搖籃。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜在這里的每一天，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。為更好地利用校園資源，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：樹立節(jié)約意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，減少浪費(fèi)；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)與他人共同進(jìn)步；積極參與校園活動(dòng)，拓寬自己的視野。校園我們成長的搖籃，我們夢想的起點(diǎn)。我們攜手共進(jìn)，在這片充滿希望的土地上，書寫屬于自己的精彩篇章。以我的校園為主題的作文第3篇清晨的陽光透過校園的樹梢，灑在青石板路上，我漫步在這所充滿活力的校園里，心中涌動(dòng)著對(duì)這片土地的熱愛與敬意。這里，知識(shí)的海洋，夢想的起點(diǎn)，也我成長的搖籃。校園里，每一棵樹都似乎在訴說著自己的故事。那棵高大的老槐樹，見證無數(shù)學(xué)生的青春，它的枝葉繁茂，宛如守護(hù)者的臂膀，為學(xué)生提供庇護(hù)。每當(dāng)春天來臨，槐花盛開，空氣中彌漫著淡淡的清香，這校園里最迷人的風(fēng)景。走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲此起彼伏。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更培養(yǎng)著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。課堂上，老師們用生動(dòng)形象的語言，將抽象的理論變得具體易懂。課下，同學(xué)們互相討論，共同進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園里的運(yùn)動(dòng)場，學(xué)生們揮灑汗水的舞臺(tái)?；@球場上，同學(xué)們你爭我搶，激情四溢；足球場上，奔跑的身影猶如疾風(fēng)。運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉我們的身體，更培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神。圖書館知識(shí)的殿堂，這里藏書豐富，種類繁多。每當(dāng)走進(jìn)圖書館，我總能感受到一股濃厚的書香氣息。在這里，我可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋，汲取營養(yǎng)，豐富自己。校園里的生活豐富多彩，不僅有緊張的學(xué)習(xí)，還有各種各樣的活動(dòng)。校運(yùn)會(huì)、文化節(jié)、知識(shí)競賽這些活動(dòng)不僅豐富我們的課余生活，更鍛煉我們的能力，我們?cè)诳鞓分谐砷L。但美好的時(shí)光總短暫的。轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活即將結(jié)束?；厥走^去，我感慨萬分。在這所校園里，我收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲成長。未來的路還很長，但我相信，這段校園時(shí)光將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。站在校園的門口，我望著熟悉的風(fēng)景，心中充滿不舍。但我知道，無論走到哪里，我都會(huì)帶著這份熱愛和敬意，繼續(xù)前行。愿這所校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力，培育出更多優(yōu)秀的學(xué)子，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以我的校園為主題的作文第4篇陽光透過校園的綠蔭，灑在操場上，映照出一片生機(jī)勃勃的景象。我站在這片土地上，心中涌動(dòng)著對(duì)校園的深深眷戀。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光喚醒沉睡的校園，我便踏上這片熟悉而又陌生的土地。校園里，鳥兒在枝頭歡唱，孩子們?cè)诓賵錾媳寂苕覒?，老師們?cè)诮淌依飩鞯朗跇I(yè)。這里，我成長的搖籃，我知識(shí)的海洋。校園里，有一棵老槐樹，見證我們的成長。記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我們?cè)跇湎骆覒?，捉迷藏。那時(shí)的我們，無憂無慮，笑聲灑滿校園。如今，我們已經(jīng)長大，離開校園，但那棵老槐樹依然屹立在那里，仿佛在訴說著我們的過去。教室里，書聲瑯瑯。每當(dāng)夜幕降臨，我們便坐在教室里，沉浸在知識(shí)的海洋中。老師用他們豐富的知識(shí)和無私的奉獻(xiàn)，為我們點(diǎn)燃求知的火焰。那些日子，我們努力學(xué)習(xí)，只為在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。校園里，還有那一條條小路，見證我們的青春。我們?cè)谛÷飞下?，分享著彼此的喜怒哀樂。那些日子，我們手牽手，一起走過青春的歲月。如今，我們已經(jīng)長大，離開校園。但那段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)留在我們的心中。每當(dāng)想起那段日子，心中便涌起一股暖流。校園，我成長的搖籃，我人生的起點(diǎn)。在這里，我收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲成長。我將永遠(yuǎn)懷念那段美好的時(shí)光，懷念那片充滿陽光的校園。以我的校園為主題的作文第5篇清晨，陽光透過校園里的梧桐樹葉，灑在鋪滿落葉的小徑上。我漫步其中，感受著這熟悉又充滿生機(jī)的校園。校園里，每一棵樹都仿佛在訴說著自己的故事。那棵老槐樹見證校園的變遷，從最初的荒蕪之地到如今的書香之地，它始終屹立不倒，見證著一代又一代人的成長。每當(dāng)春風(fēng)拂過，槐花飄香，仿佛在告訴我們，生命的力量如此強(qiáng)大。走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書聲此起彼伏。同學(xué)們或埋頭苦讀，或熱烈討論，或揮毫潑墨，每個(gè)人都沉浸在自己的世界里，為夢想而努力。這里的每一個(gè)角落，都充滿奮斗的氣息。校園的操場，同學(xué)們揮灑青春的地方。每當(dāng)黃昏時(shí)分，陽光灑在操場上，映照出同學(xué)們矯健的身姿。他們?cè)谂艿郎蠆^力奔跑，追逐著夢想的腳步；他們?cè)诨@球場上激烈競爭，詮釋著團(tuán)結(jié)與合作的力量；他們?cè)谟鹈驁鰮]灑汗水，挑戰(zhàn)自己的極限。這里，青春的舞臺(tái)，夢想的起點(diǎn)。校園的食堂，同學(xué)們分享快樂的地方。每當(dāng)下課鈴聲響起，食堂里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們或圍坐一桌，談笑風(fēng)生；或獨(dú)自品嘗美食，享受片刻的寧靜。這里，友誼的港灣，溫暖的家園。夜晚，校園的燈光璀璨。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓，每一棟建筑都散發(fā)著知識(shí)的氣息。同學(xué)們?cè)跓艄庀?，或?fù)習(xí)功課，或開展活動(dòng)，或探討問題。這里，智慧的殿堂，成長的搖籃。我的校園，一個(gè)充滿活力、充滿希望的地方。在這里，我們學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。未來的日子里，我們將帶著這份力量，去追求更美好的明天。以我的校園為主題的作文第6篇“青春校園，夢想起航。”校園，我們成長的搖籃，我們夢想的起點(diǎn)。在這里，我們沐浴著知識(shí)的陽光，感受著友誼的溫暖，書寫著青春的華章。清晨，陽光灑在校園的操場上，同學(xué)們迎著朝陽，開始新的一天。這不正“一日之計(jì)在于晨”的最佳詮釋嗎？正如毛澤東主席所說：“身體革命的本錢?！蓖瑢W(xué)們?cè)诓賵錾蠐]灑汗水，鍛煉身體，為的就擁有一個(gè)健康的體魄，去迎接未來的挑戰(zhàn)。課堂上，老師們耐心地講解著知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，時(shí)不時(shí)地提出問題。這不正“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的真實(shí)寫照嗎？正如愛因斯坦所說：“教育培養(yǎng)人的思維。”在校園里，我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)摸索，為的在未來的道路上，能夠獨(dú)立思考，解決問題。課間，同學(xué)們?cè)诮淌依?、走廊上、操場上，互相交流著，分享著彼此的快樂和煩惱。這不正“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的生動(dòng)體現(xiàn)嗎？正如魯迅所說：“人生得一知己足也?！痹谛@里，我們結(jié)交朋友，收獲友誼，為的在未來的日子里，能夠相互扶持，共同成長。黃昏時(shí)分，校園里的燈光漸漸亮起，同學(xué)們帶著一身的疲憊，回到宿舍，整理好床鋪，準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這不正“日出而作，日落而息”的樸素生活嗎？正如陶淵明所說：“采菊東籬下，悠然見南山?！痹谛@里，我們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自律，為的在未來的日子里，能夠獨(dú)立生活，自食其力。青春校園，夢想起航。我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在友誼的陽光下成長，在夢想的道路上奔跑，書寫屬于自己的青春華章！以我的校園為主題的作文第7篇朋友們！今天想和大家聊聊我的校園生活，那可我大學(xué)生活里最美好的回憶之一呢。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就那棵老槐樹。春天，它開出一串串白色的花朵，散發(fā)出淡淡的清香；夏天，樹蔭下成我們避暑的好地方；秋天，葉子變黃，飄落下來，鋪成一條金色的地毯；冬天，它依然挺立在那里，仿佛在守護(hù)著這片土地。我們學(xué)校的食堂也一大亮點(diǎn)。那里的飯菜種類豐富，口味地道。我最喜歡的那家的麻辣燙，每次去都能吃個(gè)飽飽的。記得有一次，我和室友一起去吃麻辣燙，我們一邊吃一邊聊天，那場面真熱鬧非凡。校園里還有一群可愛的同學(xué)們。他們來自五湖四海，每個(gè)人都有自己的故事。我和室友就其中的一對(duì)。我們一起上課、一起吃飯、一起玩耍，感情好得像一家人。記得有一次，我們?yōu)橐粋€(gè)課題熬夜到凌晨，雖然很累，但那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的感覺真的很棒。當(dāng)然，校園生活也離不開學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校有各種各樣的社團(tuán)，我加入文學(xué)社。在社團(tuán)里，我們舉辦過不少活動(dòng)，比如讀書分享會(huì)、詩歌朗誦比賽等。這些活動(dòng)不僅豐富我們的課余生活，還提高我們的綜合素質(zhì)。我的校園生活充滿歡聲笑語，留下許多美好的回憶。在這里，我收獲知識(shí)，收獲友誼，也收獲成長。這段時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我的心中。以我的校園為主題的作文第8篇陽光透過樹葉，灑在校園的小徑上，光影斑駁。這里知識(shí)的海洋，這里夢想的起點(diǎn)。早晨，陽光還未完全升起，校園里已一片熱鬧。同學(xué)們或捧著書本，或三三兩兩地討論著問題。圖書館里，書聲瑯瑯，知識(shí)的氣息彌漫在空氣中。教室里，老師們激情澎湃地講解著知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，不時(shí)地點(diǎn)頭。中午，校園里的小吃攤熱鬧非凡。同學(xué)們品嘗著各種美食，談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；@球場上，同學(xué)們揮灑汗水，盡情地運(yùn)動(dòng)。傍晚，夕陽西下，校園里的景色變得更加美麗。同學(xué)們?cè)诓賵錾吓懿?，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂。校園里的長椅上，同學(xué)們或低頭沉思，或歡聲笑語。校園，一個(gè)充滿活力的地方。在這里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長才干；在這里，我們結(jié)識(shí)朋友，共同成長。校園，見證我們青春的足跡，也寄托我們的夢想。每當(dāng)夜幕降臨，校園里的燈光漸漸亮起。同學(xué)們?cè)跓艄庀吕^續(xù)學(xué)習(xí)，為夢想而努力。校園，成為我們最美好的回憶。以我的校園為主題的作文第9篇陽光透過樹梢，灑在校園的小徑上，泛起一抹金色的光暈。這里知識(shí)的殿堂，夢想起航的地方，這里，我的校園。校園的清晨，總那么寧靜。鳥兒在枝頭歡唱，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌^，談?wù)撝蛞沟膲簦蚪裉斓膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。教學(xué)樓前的草坪上，幾只蝴蝶翩翩起舞，它們似乎在為這美好的早晨增添一抹色彩。午后，陽光變得熱烈，同學(xué)們紛紛來到操場上，享受著運(yùn)動(dòng)帶來的快樂?；@球場上，幾個(gè)男生正在激烈地爭奪著籃球；足球場上，一群女生歡快地奔跑著，她們笑聲灑滿整個(gè)校園。傍晚時(shí)分，校園的景色變得格外迷人。夕陽的余暉灑在校園的每一個(gè)角落，將一切都染成金色。同學(xué)們或漫步在林蔭道上，或坐在長椅上，享受著這寧靜的時(shí)光。夜晚的校園，更別有一番風(fēng)味。路燈下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，談?wù)撝裉斓氖斋@，或規(guī)劃著明天的目標(biāo)。圖書館里，同學(xué)們埋頭苦讀，沉浸在知識(shí)的海洋中。我的校園，一個(gè)充滿活力和希望的地方。在這里，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)拼搏。我們?cè)谶@里度過青春的歲月，留下無數(shù)美好的回憶。每當(dāng)我想起我的校園，心中總會(huì)涌起一股暖流。這里，見證我的成長，見證我的蛻變。我相信，這段美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我的心中。以我的校園為主題的作文第10篇我的校園，那我心中的一片樂土。清晨，陽光透過校園里的每一棵樹，灑在操場上，那我們奔跑的身影。你聽，那笑聲，那歡呼聲，都來自我們這些充滿活力的少年。中午，我們會(huì)在食堂排隊(duì)打飯。你瞧，那香氣四溢的飯菜，讓人垂涎欲滴。同學(xué)們邊吃邊聊，那份歡樂，那份溫馨，都讓我陶醉。下午，我們或坐在教室里認(rèn)真聽講，或走在校園的小路上，與好友分享心事。那些日子，我們學(xué)會(huì)知識(shí)，也學(xué)會(huì)友情。夜晚，校園的燈光照亮回家的路。我常常想，這校園的一草一木，都見證我們成長的足跡。我的校園，就像一首歌，唱出我們青春的旋律；就像一幅畫，描繪我們快樂的時(shí)光。這里，我夢想開始的地方，也我人生中最重要的驛站。以我的校園為主題的作文第11篇我的校園，那一個(gè)充滿笑聲和夢想的地方。每天早上，我走在熟悉的校園小道上，陽光灑在樹葉上，沙沙作響，就像在為我加油鼓勁。夏天的時(shí)候，操場上的大樹下總聚集一群人，我們一邊吃著冰棍，一邊暢談著未來的夢想，那畫面，真美。記得有一次，我在圖書館看書，旁邊坐著一個(gè)同學(xué)，他正專心致志地寫著作業(yè)。突然，他筆尖停頓一下，抬起頭，對(duì)我微笑著說：“謝謝你，你的鼓勵(lì)讓我更有動(dòng)力。”那一刻，我覺得我們的校園充滿溫暖和愛。校園里還有許多有趣的故事。有一次，我在籃球場看比賽，一個(gè)同學(xué)跳起來搶球，結(jié)果不小心摔倒，其他同學(xué)趕緊上前扶起他。當(dāng)時(shí)，大家都哈哈大笑，但那個(gè)同學(xué)卻笑得特別開心，因?yàn)樗?，大家都在關(guān)心他。我的校園，就像一幅五彩斑斕的畫，每一天都充滿新鮮和驚喜。在這里，我不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何與人相處，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。感謝我的校園，讓我在這個(gè)美好的地方，度過難忘的青春時(shí)光。以我的校園為主題的作文第12篇同學(xué)們，咱們聊聊我那充滿歡樂的校園生活吧！每天早上，陽光灑在操場上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)，迎著朝陽，精神抖擻地走進(jìn)校園。那時(shí)候，我感覺自己就像一只快樂的小鳥，自由地翱翔在天空中。上課時(shí)間，教室里傳來朗朗的讀書聲。我們坐在教室里，專注地聽著老師的講解，偶爾還會(huì)在下面偷偷討論一番。下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑窒肀舜说目鞓?。有時(shí)候，我們還一起踢足球、打籃球，那歡聲笑語，真讓人心情愉悅。中午，我們?cè)谑程门抨?duì)打飯，那香味兒簡直讓人垂涎欲滴。同學(xué)們互相分享著美食，談?wù)撝髯缘募彝トな?。那段時(shí)間，我覺得自己就像一個(gè)幸福的吃貨。下午，我們參加各種課外活動(dòng)。有的同學(xué)去圖書館借書，沉浸在知識(shí)的海洋里；有的同