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文檔簡介
遼寧省撫順市新賓滿族自治縣2025-2026學年七年級上學期期末歷史試題一、單選題1.史料是研究歷史的基礎(chǔ)。研究原始社會人類生產(chǎn)、生活的情況,最可信的史料來源是(
)A.神話傳說 B.考古發(fā)現(xiàn) C.史籍記錄 D.學者論著2.遼寧省海城市小孤山遺址出土了以下文物,它們說明小孤山人有(
)A.種植經(jīng)驗 B.天文知識 C.愛美意識 D.國家觀念3.建構(gòu)示意圖是歷史學習的重要方法之一。下面示意圖中橫線處的主題表述最恰當?shù)氖牵?/p>
)A.原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn) B.舊石器時代來臨 C.工具制造發(fā)展 D.畜牧業(yè)取得發(fā)展4.西周時期實行了一種“封諸侯,建同姓”的分封制度。該制度是周王室為了(
)A.發(fā)展社會經(jīng)濟 B.減省嚴苛刑罰 C.編修文化典籍 D.穩(wěn)定政治形勢5.春秋后期促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作的是(
)A.交換生活用品的出現(xiàn) B.諸侯爭霸的出現(xiàn)C.鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn) D.磨制石器的出現(xiàn)6.《漢書·食貨志》中記載:“及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯……至于始皇,遂并天下?!庇刹牧峡芍眺弊兎ǎ?/p>
)A.維護舊貴族的利益 B.奠定了秦統(tǒng)一全國的基礎(chǔ)C.維護了人民的利益 D.使生產(chǎn)力水平得到了提高7.中國傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的哲理。春秋時期,有一位思想家認為:“世間的事物都有其對立面,如難和易、長和短、前和后,對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。”這位思想家是(
)A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韓非8.小明同學想要了解西周到春秋時期的社會生活情況,他可以參考查閱的資料是(
)A.《詩經(jīng)》 B.《離騷》 C.《水經(jīng)注》 D.《三國志》9.史料記載:“漢朝開國以來七十多年,國家安定,只要沒有洪澇和干旱災(zāi)禍,百姓就人人飽暖,家家富裕?!睗h初出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是(
)A.創(chuàng)立了中央集權(quán)制度 B.秦末農(nóng)民起義的打擊C.實行了休養(yǎng)生息政策 D.文帝、景帝非常節(jié)儉10.漢武帝統(tǒng)治時期,鞏固了大一統(tǒng)局面,西漢王朝進入了鼎盛時期。他的偉大之處在于他的諸多“首創(chuàng)”和積極的治政態(tài)度。他在思想領(lǐng)域的“首創(chuàng)”體現(xiàn)在(
)A.尊崇儒術(shù) B.統(tǒng)一了度量衡 C.修建長城 D.鹽鐵官營專賣11.下表列出了東漢后期10位皇帝的即位年齡及壽命。此現(xiàn)象直接導致(
)皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻帝即位年齡1011311281512179壽命(歲)27232303936341854A.東漢疆域版圖擴大 B.出現(xiàn)“光武中興”C.外戚宦官交替專權(quán) D.黃巾起義的爆發(fā)12.“周瑜率軍隊攻殺過來,曹軍大潰,敗兵北撤,此戰(zhàn)對當時整個局勢有關(guān)鍵性影響,為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)”。材料中的“此戰(zhàn)”指的是A.長平之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)13.西晉滅亡后,大量北方人口南遷。截至南朝初期,南渡人口已達九十五萬,占當時南方人口總數(shù)的六分之一。這推動了(
)A.八王之亂的爆發(fā) B.三國鼎立局面的形成C.江南地區(qū)的開發(fā) D.北方農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步14.鍾繇的楷書剛?cè)峒鎮(zhèn)洌豸酥淖帧帮h若浮云,矯若驚龍”,北魏的書法蒼勁厚重、粗獷雄渾。這體現(xiàn)魏晉南北朝時期書法藝術(shù)(
)A.題材廣泛 B.立意高遠 C.交流頻繁 D.風格多樣15.下圖為某一時期的重大事件年表,這一時期的時代特征是(
)時間重大事件229年三國鼎立局面形成280年西晉統(tǒng)一全國317年東晉建立420年南朝開始439年北魏統(tǒng)一北方A.政權(quán)分立與民族交融B.中國境內(nèi)早期人類與文明的起源C.早期國家與社會變革D.統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固二、綜合題16.某校七年級歷史小組以“中華民族歷史悠久·中華文明源遠流長”為主題,設(shè)計文化展板,請你結(jié)合所學,完成下列各題。中華民族歷史悠久·中華文明源遠流長遺存中的歷史圖1賈湖骨笛
圖二曾侯乙編鐘
圖三擊鼓說唱俑傳說中的歷史材料一
軒轅乃修德振兵,治五氣,藝五種,撫萬民,度四方……以與炎帝戰(zhàn)于阪泉之野。三戰(zhàn),然后得其志。材料二
堯立七十年得舜,二十年而老,令舜攝行天子之政,薦之于天?!醋由叹嗖恍ぃ茨嗽ニ]禹于天。遺址中的歷史
圖四
二里頭遺址
圖五
殷墟遺址(1)請你從“遺存中的歷史”的文明成果中任選一項,為其撰寫解說詞。(要求:可以從文物名稱、時期、出土地點、材質(zhì)、地位意義等歷史價值方面作答,符合題意即可得分。只選一個,多選多答只評第一個。)(2)材料一中的“軒轅”和炎帝被后人尊稱為什么?材料二中這種首領(lǐng)傳位給賢德之人的記載反映了當時實行的哪一制度?(3)圖四是我國歷史上第一個奴隸制王朝的都城遺址,該遺址中的哪些發(fā)現(xiàn)反映了它的文明發(fā)展水平?(寫出一方面即可)(4)圖五中的王朝為鞏固統(tǒng)治采取了哪些措施?17.某班同學以“追尋文明?見證發(fā)展”為主題開展項目學習。下面是各小組承擔的學習任務(wù),請你參與完成?!救蝿?wù)一
制作名片——了解水利工程】名稱:都江堰時期:評價:
(1)請將上面“偉大工程”的名片補充完整?!救蝿?wù)二
閱讀書籍——學習史學方法】材料
該著作繼承了以往歷史著作的傳統(tǒng),把幾千年間零碎散亂的歷史資料,加以整理、審核、排比……該著作“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,創(chuàng)造了紀傳體的形式,成為一部不朽的史學著作?!幾灾旖B侯《中國古代史》(2)材料中“該著作”的作者是誰?你能從該作者身上學習到哪些精神?【任務(wù)三
填寫表格——感受科技力量】中國古代科技成就影響蔡倫①……成為人們普遍的書寫材料,便利了典籍的流傳?!陌l(fā)明是中國對世界文明的偉大貢獻之一。②發(fā)明“麻沸散”讓病人和酒服下,失去知覺,然后進行各種手術(shù),推動了世界醫(yī)學的發(fā)展。賈思勰《③》這部農(nóng)書對后世農(nóng)學的發(fā)展有深遠影響,在世界農(nóng)學史上占有重要地位。④將圓周率精確到小數(shù)點后第七位數(shù)字這項成果領(lǐng)先世界近千年,推動了數(shù)學領(lǐng)域的發(fā)展。(3)請你將表格中的①②③④補充完整,(4)根據(jù)表格中材料,結(jié)合所學知識,分析歸納我國古代科技成就與世界文明發(fā)展之間的聯(lián)系。三、材料題18.秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固時期,其政治、經(jīng)濟、文化等方面的措施對后世影響深遠。閱讀材料,結(jié)合所學知識,回答問題?!窘y(tǒng)一國家的建立與發(fā)展】(1)圖一所示的秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)建立秦朝,有什么歷史意義?圖二中的人物是漢朝的建立者,寫出他的名字?【統(tǒng)一制度的創(chuàng)新與鞏固】材料一
這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應(yīng)用到全國。他廢除了所有封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央任命,并向政府負責的官員。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二
偃說上曰:“……愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,必稍自銷弱矣。”于是上從其計?!稘h書·主父偃傳》(2)材料一中的新皇帝管理“若干行政區(qū)”的制度是什么?(3)材料二中漢武帝采納主父偃的“計”是什么?此“計”的主要作用是什么?【統(tǒng)一措施的制定與實施】(4)圖三、圖四的貨幣名稱分別是什么?秦、漢統(tǒng)一貨幣的共同作用是什么?19.一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體的中華民族的歷史。某歷史興趣小組以“民族交融”為主題設(shè)計了探究活動,請你參與完成。【活動一
疆域變遷——民族認同】材料
春秋時期,戎狄蠻夷與諸夏出現(xiàn)了分布上的交錯雜居的局面。隨著人口的增長和列國疆域的擴展,諸夏與戎狄蠻夷之間的戰(zhàn)爭就因?qū)Y源的爭奪不可避免地爆發(fā)了。同時,諸夏與少數(shù)民族之間的政治、經(jīng)濟、文化交流也在進行之中……大大促進了華夏族群的發(fā)展?!幾岳铨埡!洞呵飸?zhàn)國時期民族分布格局的變遷》(1)根據(jù)材料指出春秋時期民族關(guān)系出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?!净顒佣?/p>
互通有無——交流發(fā)展】
圖一
西域與中原的物產(chǎn)交流(2)圖一中物產(chǎn)的相互交流主要是通過哪一道路完成的?哪一事件為該道路的開辟奠定了基礎(chǔ)?為加強對西域地區(qū)的經(jīng)營,西漢朝廷設(shè)置了什么官職?【活動三
錯居雜居——多元一體】名稱內(nèi)遷過程氐族羌族由西向東遷入陜西關(guān)中地區(qū)匈奴族羯族由北向南遷到汾河流域一帶鮮卑族一部分遷到遼河流域南部,一部分遷到河套、河西走廊及河湟一帶圖二北方少數(shù)民族內(nèi)遷統(tǒng)計表圖三孝文帝遷都前后鮮卑族服飾的變化(3)圖二反映的歷史現(xiàn)象發(fā)生在哪一時期?圖三中的變化與哪一改革有關(guān)?這次改革的歷史意義是什么?
參考答案1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.A8.A9.C10.A11.C12.C13.C14.D15.A16.(1)示例一(賈湖骨笛):
文物名稱:賈湖骨笛解說詞:出土于新石器時代(距今約8000年),出土于河南舞陽賈湖遺址,由獸骨制成。是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最早可吹奏樂器之一,證明了我國原始音樂文化的發(fā)達,印證了中華文明的源遠流長。示例二(曾侯乙編鐘):
文物名稱:曾侯乙編鐘解說詞:出土于戰(zhàn)國時期,出土于湖北隨州,由青銅制成。是迄今世界上出土規(guī)模最大、保存最完整的編鐘,反映了戰(zhàn)國時期高超的青銅鑄造技術(shù)和成熟的音樂文化,是中華文明的璀璨瑰寶。
示例三(擊鼓說唱俑):文物名稱:擊鼓說唱俑解說詞:出土于東漢時期,出土于四川成都,由陶土制成。是東漢民間藝術(shù)的典型代表,生動再現(xiàn)了當時民間說唱的生活場景,反映了東漢社會的繁榮和民間文化的活躍。(2)尊稱:人文初祖制度:禪讓制(3)發(fā)現(xiàn):宮殿建筑群遺址體現(xiàn)王權(quán)的存在;陶器和玉器體現(xiàn)手工業(yè)的進步等。(4)措施:政治上建立內(nèi)外服制度,加強對地方的控制;文化上創(chuàng)造甲骨文,用于占卜和記錄國家大事;經(jīng)濟上發(fā)展農(nóng)業(yè)和青銅鑄造業(yè);軍事上通過征戰(zhàn)擴大疆域等。17.(1)時期:戰(zhàn)國時期(秦國)評價:由李冰主持修建,是世界上現(xiàn)存最古老的水利工程之一,兼具防洪、灌溉等功能,使成都平原成為“天府之國”,體現(xiàn)了我國古代勞動人民的卓越智慧和創(chuàng)造力。(2)作者:司馬遷精神:嚴謹治學、求真務(wù)實、忍辱負重、勇于創(chuàng)新的治學精神;關(guān)注歷史發(fā)展規(guī)律、心懷天下的責任感等。(3)①改進造紙術(shù)②華佗③《齊民要術(shù)》④祖沖之(4)聯(lián)系:我國古代科技成就不僅推動了中國自身的文明發(fā)展,也對世界文明進程產(chǎn)生了深遠影響,是世界文明的重要組成部分,為人類進步作出了重要貢獻。18.(1)歷史意義:結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂割據(jù)的局面,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局。名字:劉邦(漢高祖)。(2)制度
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