翼城招聘老師試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育C.愛崗敬業(yè)D.為人師表2.提出“有教無類”教育思想的是（）A.孟子B.老子C.孔子D.荀子3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識4.學(xué)生為了獲得老師表揚(yáng)而努力學(xué)習(xí)，這屬于（）A.內(nèi)部動機(jī)B.外部動機(jī)C.遠(yuǎn)景動機(jī)D.高尚動機(jī)5.最早提出“班級授課制”的是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾7.智力的核心成分是（）A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力8.教師在黑板上用彩色粉筆標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，這是利用了知覺的（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性9.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.學(xué)習(xí)過程B.教學(xué)過程C.評價過程D.反思過程10.教師通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是（）A.品德評價法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法答案：1.A2.C3.B4.B5.A6.D7.C8.A9.A10.D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)2.以下屬于教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.調(diào)控功能C.評價功能D.示范功能3.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)4.影響遺忘進(jìn)程的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.識記材料的數(shù)量C.學(xué)習(xí)程度D.時間因素5.我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容6.德育方法有很多種，其中品德評價法包括（）A.表揚(yáng)與獎勵B.批評與懲罰C.評比競賽D.操行評定7.學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（）A.對個體發(fā)展的方向與方面作出社會性規(guī)范B.加速個體發(fā)展C.具有即時和延時的價值D.開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性8.以下屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論觀點(diǎn)的有（）A.學(xué)習(xí)是主動構(gòu)建知識的過程B.學(xué)習(xí)是在一定情境下進(jìn)行的C.學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)D.學(xué)習(xí)是通過強(qiáng)化實現(xiàn)的9.課程計劃的基本內(nèi)容包括（）A.教學(xué)科目的設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排10.良好的意志品質(zhì)包括（）A.自覺性B.果斷性C.堅韌性D.自制性答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.教師的根本任務(wù)是教書育人。（）3.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）4.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲得直接經(jīng)驗為主要任務(wù)的。（）5.德育過程就是品德形成過程。（）6.注意的分配是無條件的。（）7.學(xué)制的建立與改革必須遵循青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，否則就有可能貽誤對青少年進(jìn)行教育的最佳時機(jī)。（）8.效度是指一個測驗工具能測量出其所要測量的特質(zhì)的程度。（）9.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）10.遺忘的進(jìn)程是先慢后快。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。教師需具備職業(yè)道德，如關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)等；要有豐富知識，涵蓋學(xué)科及教育學(xué)科知識；具備教學(xué)、班級管理等能力；還應(yīng)有良好心理素養(yǎng)，如樂觀、堅韌性等，以應(yīng)對工作壓力與挑戰(zhàn)。2.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)?？赏ㄟ^創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力等方式來激發(fā)。3.簡述德育過程的基本規(guī)律。德育過程是促使學(xué)生的知、情、意、行互動發(fā)展的過程；是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；是促進(jìn)學(xué)生的思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過程；是一個長期、反復(fù)、逐步提高的過程。4.簡述班級授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是能大規(guī)模培養(yǎng)人才，提高教學(xué)效率；利于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用；有嚴(yán)格制度保障教學(xué)開展。缺點(diǎn)是難以關(guān)注學(xué)生個體差異；不利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力；教學(xué)形式較固定缺乏靈活性。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中，要堅持德智體美勞全面發(fā)展教育方針。在知識傳授中滲透德育；體育活動增強(qiáng)體質(zhì)；通過藝術(shù)課程培養(yǎng)美感；組織實踐活動提升勞動技能。并關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教。2.談?wù)劷處煈?yīng)如何處理與家長的關(guān)系。教師要尊重家長，與家長平等溝通，定期反饋學(xué)生情況。傾聽家長意見和建議，共同探討教育問題。遇到分歧，應(yīng)理性溝通協(xié)調(diào)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，形成家校教育合力。3.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。營造寬松、民主的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑；開設(shè)創(chuàng)新性課程，如研究性學(xué)習(xí)；組織創(chuàng)新實踐活動，如科技小發(fā)明；教師