PAGE為了我校規(guī)范化制定制度[學(xué)校名稱]規(guī)范化管理制度總則1.目的為加強(qiáng)我校管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于我校全體教職員工、學(xué)生以及校內(nèi)各部門、各單位。3.基本原則依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作合法合規(guī)。以人為本原則：充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。民主公開原則：廣泛征求師生意見，保障師生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，制度制定和執(zhí)行過(guò)程公開透明。科學(xué)合理原則：制度設(shè)計(jì)應(yīng)符合教育教學(xué)規(guī)律，具有可操作性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。一、行政管理（一）學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)校長(zhǎng)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，主持學(xué)校行政會(huì)議，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，組織實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)校工作負(fù)總責(zé)。副校長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助校長(zhǎng)開展工作，分管學(xué)校相應(yīng)工作領(lǐng)域，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)分管部門的工作，向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：按照分工，負(fù)責(zé)相關(guān)專項(xiàng)工作，協(xié)助校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。2.職能部門職責(zé)教務(wù)處職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作管理，制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，組織教學(xué)活動(dòng)，管理教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估等。政教處職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、日常行為規(guī)范管理、班級(jí)建設(shè)、心理健康教育、安全教育等工作?？倓?wù)處職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)與維護(hù)、物資采購(gòu)與管理、財(cái)務(wù)管理、食堂管理、宿舍管理等。辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校行政事務(wù)管理，文件收發(fā)與歸檔、會(huì)議組織、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、人事管理、宣傳工作等。教研處職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)研究工作，組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革，管理學(xué)?？蒲姓n題等。團(tuán)委職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)工作，組織開展團(tuán)員教育、團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)管理等。（二）會(huì)議制度1.行政例會(huì)每周[X]召開，由校長(zhǎng)主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門負(fù)責(zé)人參加。會(huì)議主要內(nèi)容包括：總結(jié)上周工作，部署本周工作，研究解決學(xué)校工作中的重大問(wèn)題，傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神等。2.部門工作會(huì)議由各職能部門根據(jù)工作需要不定期召開，部門負(fù)責(zé)人主持，部門全體成員參加。會(huì)議主要內(nèi)容包括：總結(jié)本部門階段性工作，安排下一階段工作任務(wù)，討論部門工作中的具體問(wèn)題等。3.專項(xiàng)工作會(huì)議根據(jù)學(xué)校專項(xiàng)工作需要召開，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門負(fù)責(zé)人主持，涉及專項(xiàng)工作的人員參加。會(huì)議主要內(nèi)容包括：研究專項(xiàng)工作方案、推進(jìn)措施，協(xié)調(diào)解決專項(xiàng)工作中的困難和問(wèn)題等。（三）文件管理制度1.文件收發(fā)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校文件的統(tǒng)一收發(fā)工作，設(shè)立專門的文件收發(fā)登記薄。收到文件后，及時(shí)進(jìn)行登記、編號(hào)，注明文件來(lái)源、標(biāo)題、文號(hào)、日期等信息，并根據(jù)文件內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)批示，及時(shí)分送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門閱辦。2.文件傳閱對(duì)于需傳閱的文件，按照領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)順序或工作需要依次傳閱，閱文人應(yīng)在文件傳閱單上簽字注明閱文日期。傳閱過(guò)程中，要及時(shí)跟蹤文件傳閱情況，確保文件傳閱的時(shí)效性和完整性。3.文件歸檔文件辦理完畢后，承辦部門應(yīng)及時(shí)將文件原件及相關(guān)材料整理齊全，移交辦公室歸檔。辦公室按照檔案管理要求，對(duì)文件進(jìn)行分類、編號(hào)、裝訂、存儲(chǔ)，建立健全檔案管理制度，便于文件查閱和利用。（四）印章管理制度1.印章種類學(xué)校印章包括學(xué)校公章、黨委印章、校長(zhǎng)辦公印章、部門印章等。2.印章使用范圍學(xué)校公章用于學(xué)校對(duì)外正式文件、信函、合同協(xié)議等的簽署。黨委印章用于黨委相關(guān)文件、決議、通知等的印發(fā)。校長(zhǎng)辦公印章用于校長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要、校長(zhǎng)批示等文件的印發(fā)。部門印章用于本部門職責(zé)范圍內(nèi)的文件、報(bào)表、證明等的印發(fā)。3.印章使用審批使用學(xué)校公章、黨委印章、校長(zhǎng)辦公印章，需填寫《印章使用審批單》，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后方可使用。使用部門印章，由部門負(fù)責(zé)人審批簽字。4.印章保管與使用登記印章由專人負(fù)責(zé)保管，設(shè)立印章使用登記薄，詳細(xì)記錄印章使用時(shí)間、事由、批準(zhǔn)人、用印人等信息。印章保管人應(yīng)嚴(yán)格遵守印章使用規(guī)定，不得擅自使用印章，確保印章安全。（五）檔案管理制度1.檔案分類學(xué)校檔案分為黨群工作檔案、行政管理檔案、教學(xué)檔案、學(xué)生管理檔案、后勤管理檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、科研檔案等類別。2.檔案收集與整理各部門應(yīng)按照檔案管理要求，定期收集本部門工作中形成的各類文件、資料、記錄等，進(jìn)行分類整理，移交學(xué)校檔案室統(tǒng)一管理。3.檔案借閱與查閱因工作需要查閱檔案的，需填寫《檔案借閱申請(qǐng)表》，經(jīng)檔案管理部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，在指定地點(diǎn)查閱。借閱檔案需辦理借閱手續(xù)，借閱期限一般不超過(guò)[X]個(gè)工作日，特殊情況需延長(zhǎng)的，應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。查閱和借閱檔案時(shí)，應(yīng)愛護(hù)檔案，不得涂改、轉(zhuǎn)借、損毀檔案。二、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定教務(wù)處應(yīng)根據(jù)國(guó)家教育方針、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)進(jìn)度等內(nèi)容。2.課程設(shè)置原則遵循教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和前瞻性。注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，合理設(shè)置公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，及時(shí)調(diào)整和更新課程內(nèi)容。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容。教務(wù)處定期對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查。2.課堂教學(xué)管理教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案組織教學(xué)，遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，注重教學(xué)方法的運(yùn)用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校建立課堂教學(xué)巡查制度，教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)組定期對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。3.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)應(yīng)具有針對(duì)性、層次性和適量性。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況。4.輔導(dǎo)與答疑教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估1.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建立學(xué)校、教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組、系部四級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過(guò)課堂教學(xué)巡查、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)成果評(píng)價(jià)等方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。2.教學(xué)評(píng)估定期開展課程評(píng)估、專業(yè)評(píng)估、系部教學(xué)工作評(píng)估等活動(dòng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)教學(xué)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。（四）實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、環(huán)節(jié)、考核方式等，確保實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合。2.實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等合作，建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐教學(xué)條件。3.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)與考核教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)，確保學(xué)生實(shí)踐操作規(guī)范、安全。實(shí)踐教學(xué)結(jié)束后，按照實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的重要依據(jù)。三、學(xué)生管理（一）學(xué)生學(xué)籍管理1.入學(xué)與注冊(cè)新生入學(xué)后，學(xué)校按照招生規(guī)定進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格者予以注冊(cè)，取得學(xué)籍。學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時(shí)應(yīng)按時(shí)辦理注冊(cè)手續(xù)，因故不能如期注冊(cè)者，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。2.學(xué)籍異動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍異動(dòng)情況，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。教務(wù)處負(fù)責(zé)審核學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后辦理學(xué)籍變更手續(xù)。3.畢業(yè)與結(jié)業(yè)學(xué)生在規(guī)定學(xué)制內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。未達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生，可按規(guī)定結(jié)業(yè)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。（二）學(xué)生日常行為規(guī)范管理1.行為準(zhǔn)則制定學(xué)生行為準(zhǔn)則，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面應(yīng)遵守的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.紀(jì)律處分對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開除學(xué)籍等紀(jì)律處分。處分決定應(yīng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法，并告知學(xué)生本人及家長(zhǎng)。3.獎(jiǎng)勵(lì)與表彰對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)等，并通過(guò)多種渠道對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行宣傳，發(fā)揮榜樣示范作用。（三）班級(jí)管理1.班級(jí)組織建設(shè)建立健全班級(jí)組織，設(shè)立班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員等班級(jí)干部崗位，明確職責(zé)分工，定期進(jìn)行班級(jí)干部培訓(xùn)，提高班級(jí)管理水平。2.班級(jí)活動(dòng)班主任應(yīng)組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.班級(jí)考核建立班級(jí)考核制度,對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)、日常行為規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)組織等方面進(jìn)行綜合考核，考核結(jié)果與班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。（四）學(xué)生思想政治教育與心理健康教育1.思想政治教育政教處、團(tuán)委應(yīng)通過(guò)課堂教學(xué)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛國(guó)主義情懷。2.心理健康教育學(xué)校設(shè)立心理健康教育機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)心理健康教育教師，開展心理健康教育課程、心理咨詢、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生心理問(wèn)題。四、教師管理（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.愛崗敬業(yè)教師應(yīng)忠誠(chéng)于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入教育教學(xué)工作。2.關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。3.教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。5.終身學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（二）教師招聘與引進(jìn)1.招聘計(jì)劃根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，制定教師招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、條件、程序等。2.招聘程序發(fā)布招聘信息：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、招聘網(wǎng)站等渠道發(fā)布招聘信息。報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘者提交報(bào)名材料，學(xué)校對(duì)應(yīng)聘者資格進(jìn)行審查?？荚嚺c考核：組織筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行綜合考核。體檢與錄用：根據(jù)考核結(jié)果，確定擬錄用人員，組織體檢，體檢合格者辦理錄用手續(xù)。（三）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃教務(wù)處、教研處應(yīng)根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，包括校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等內(nèi)容。2.培訓(xùn)實(shí)施校本培訓(xùn)：定期組織校內(nèi)專家、骨干教師開展專題講座、教學(xué)研討、觀摩教學(xué)等培訓(xùn)活動(dòng)。外出培訓(xùn)：選派教師參加國(guó)內(nèi)外高水平培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議等，拓寬教師視野，提升教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)術(shù)交流：鼓勵(lì)教師開展學(xué)術(shù)研究，參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師科研能力和學(xué)術(shù)水平。3.教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘按照國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，開展教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，建立科學(xué)合理的評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)和程序，激勵(lì)教師不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。（四）教師考核與評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容教師考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)、科研能力等方面。2.考核方式平時(shí)考核：由教務(wù)處、系部等部門負(fù)責(zé)，對(duì)教師日常教學(xué)、科研、工作表現(xiàn)等進(jìn)行考核記錄。年度考核：每年進(jìn)行一次年度考核，教師填寫年度考核表，部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校組織審核。3.考核結(jié)果應(yīng)用考核結(jié)果作為教師崗位聘任、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等的重要依據(jù)，對(duì)考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格的教師進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整等處理。五、后勤管理（一）校園建設(shè)與維護(hù)1.校園規(guī)劃與建設(shè)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理布局教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等功能區(qū)域，推進(jìn)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2.校園維護(hù)與管理總務(wù)處負(fù)責(zé)校園建筑物、道路、水電暖、綠化等設(shè)施的日常維護(hù)與管理，定期開展巡查和維修工作，確保校園設(shè)施安全完好。（二）物資采購(gòu)與管理1.采購(gòu)計(jì)劃各部門根據(jù)工作需要，提前制定物資采購(gòu)計(jì)劃，明確采購(gòu)物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、預(yù)算等信息，報(bào)總務(wù)處審核。2.采購(gòu)流程總務(wù)處根據(jù)采購(gòu)計(jì)劃，按照學(xué)校采購(gòu)管理規(guī)定，組織實(shí)施采購(gòu)活動(dòng)。采購(gòu)方式包括招標(biāo)采購(gòu)、詢價(jià)采購(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)性談判等，確保采購(gòu)過(guò)程公開、公平、公正。物資采購(gòu)到貨后，由使用部門和總務(wù)處共同驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后辦理入庫(kù)手續(xù)。3.物資保管與使用總務(wù)處負(fù)責(zé)物資的保管工作，建立物資保管臺(tái)賬，定期盤點(diǎn)物資。各部門應(yīng)按照規(guī)定使用物資，節(jié)約資源，避免浪費(fèi)。（三）財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)制度建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)審批流程，加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算、核算、決算管理，確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作規(guī)范有序。2.預(yù)算管理每年編制學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)算，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)后執(zhí)行。加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)控和分析，嚴(yán)格控制預(yù)算支出，確保預(yù)算目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.經(jīng)費(fèi)使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)按照規(guī)定的用途使用，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，報(bào)銷憑證應(yīng)真實(shí)、合法、有效。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督檢查，防止違規(guī)使用經(jīng)費(fèi)。（四）食堂管理1.食堂衛(wèi)生與安全嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生安全法律法規(guī)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，確保食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)安全衛(wèi)生。定期對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn)，提高食品安全意識(shí)。2.食堂服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)化食堂菜品供應(yīng)，提高飯菜質(zhì)量，合理定價(jià)，滿足師生不同口味需求。加強(qiáng)食堂服務(wù)人員管理，提高服務(wù)水平，為師生提供優(yōu)質(zhì)的就餐服務(wù)。（五）宿舍管理1.宿舍設(shè)施與環(huán)境加強(qiáng)學(xué)生宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)，為學(xué)生提供良好的住宿條件。定期