PAGE手機(jī)進(jìn)校園管理規(guī)范制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)校園手機(jī)管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障學(xué)生身心健康和正常教學(xué)秩序，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本規(guī)范制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生、教師以及進(jìn)入校園的其他人員。（三）基本原則1.教育引導(dǎo)原則：通過宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識手機(jī)的利弊，自覺遵守手機(jī)使用管理規(guī)定。2.適度限制原則：在校園特定區(qū)域和時間段內(nèi)，對手機(jī)使用進(jìn)行合理限制，以減少手機(jī)對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的負(fù)面影響。3.協(xié)同管理原則：學(xué)校、家庭和社會各方協(xié)同合作，形成合力，共同做好手機(jī)進(jìn)校園的管理工作。二。學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定（一）手機(jī)帶入校園管理1.學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。確有特殊原因需要帶入的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校審批通過后，方可帶入。申請內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生基本信息、申請帶入手機(jī)的原因、家長聯(lián)系方式等。2.學(xué)校設(shè)立手機(jī)保管室，負(fù)責(zé)保管學(xué)生經(jīng)審批帶入校園的手機(jī)。學(xué)生應(yīng)在每天上午第一節(jié)課前將手機(jī)交至手機(jī)保管室統(tǒng)一保管，放學(xué)后領(lǐng)取。3.手機(jī)保管室應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)管理，制定嚴(yán)格的手機(jī)保管登記制度，記錄學(xué)生姓名、班級、手機(jī)型號、上交時間、領(lǐng)取時間等信息，確保手機(jī)保管安全、有序。（二）校園內(nèi)手機(jī)使用規(guī)范1.學(xué)生在校園內(nèi)除規(guī)定的特殊情況外，不得使用手機(jī)。特殊情況包括：緊急聯(lián)系家長、學(xué)校組織的特定活動需要使用手機(jī)等。遇有緊急情況，學(xué)生可向教師提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后在教師監(jiān)督下使用手機(jī)。2.教師在教學(xué)過程中應(yīng)合理安排教學(xué)活動，減少學(xué)生對手機(jī)的依賴。如需使用手機(jī)輔助教學(xué)，應(yīng)提前向?qū)W校報備，并確保使用手機(jī)的時間和方式符合教學(xué)需要，不影響正常教學(xué)秩序。3.學(xué)校內(nèi)的公共區(qū)域，如圖書館（室）、閱覽室、自習(xí)室、會議室等，應(yīng)設(shè)置明顯的手機(jī)使用提示標(biāo)識，提醒學(xué)生保持安靜，不得使用手機(jī)。違反規(guī)定者，管理人員有權(quán)進(jìn)行制止，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。（三）違規(guī)處理1.對于違反手機(jī)管理規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評教育、紀(jì)律處分等處理措施。2.初次違規(guī)的學(xué)生，給予口頭警告，并記錄在個人德育檔案中。3.多次違規(guī)或情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，將根據(jù)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定，給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看等處分。4.因使用手機(jī)引發(fā)的其他違紀(jì)行為，如考試作弊、擾亂課堂秩序、傳播不良信息等，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。三、教師手機(jī)管理要求（一）教學(xué)期間手機(jī)使用規(guī)范1.教師在課堂教學(xué)過程中，應(yīng)將手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，放置在講臺指定位置，不得隨意使用手機(jī)，確保教學(xué)活動的正常進(jìn)行。2.在非教學(xué)時間，教師如需使用手機(jī)處理工作事務(wù)，應(yīng)盡量避免在學(xué)生面前長時間使用，以免分散學(xué)生注意力。（二）對學(xué)生手機(jī)管理的監(jiān)督職責(zé)1.教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生手機(jī)使用情況的監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生在校園內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)的行為。2.對于違反手機(jī)管理規(guī)定的學(xué)生，教師應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行教育和處理，并做好記錄，定期向班主任反饋學(xué)生手機(jī)使用情況。3.教師應(yīng)積極配合學(xué)校開展手機(jī)管理宣傳教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識手機(jī)使用與學(xué)習(xí)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識。（三）特殊情況處理1.教師在教學(xué)過程中如遇緊急情況需要使用手機(jī)，應(yīng)向?qū)W生說明原因，并盡快完成相關(guān)操作，避免影響教學(xué)秩序。2.對于因工作需要攜帶手機(jī)進(jìn)入校園的教師，應(yīng)自覺遵守學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定，不得在校園內(nèi)隨意使用手機(jī)進(jìn)行與工作無關(guān)的活動。四、學(xué)校管理措施（一）宣傳教育1.學(xué)校通過多種渠道，如校園廣播、宣傳欄、主題班會、家長會等，廣泛宣傳手機(jī)進(jìn)校園管理的目的、意義和相關(guān)規(guī)定，提高師生和家長的認(rèn)識，爭取各方支持與配合。2.組織開展專題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生正確看待手機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生合理使用手機(jī)的意識和能力，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)觀。（二）技術(shù)手段支持1.學(xué)?？衫眯畔⒒夹g(shù)手段，如安裝信號屏蔽設(shè)備、使用校園管理軟件等，對校園內(nèi)手機(jī)使用情況進(jìn)行有效管理和監(jiān)控。2.鼓勵教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)吸引力，減少學(xué)生對手機(jī)的依賴。（三）家校溝通與合作1.建立家校溝通機(jī)制，定期向家長反饋學(xué)生在校手機(jī)使用情況，及時了解學(xué)生在家手機(jī)使用情況，形成家校協(xié)同管理的合力。2.通過家長會、家長學(xué)校等形式，向家長宣傳手機(jī)對學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)的影響，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校做好學(xué)生手機(jī)管理工作，合理控制學(xué)生在家手機(jī)使用時間。（四）監(jiān)督檢查1.學(xué)校成立手機(jī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對校園手機(jī)管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項規(guī)定落到實處。2.設(shè)立舉報電話和郵箱，接受師生和家長對違規(guī)使用手機(jī)行為的舉報。對于舉報信息，學(xué)校將及時進(jìn)行核實處理，并對舉報人給予適當(dāng)獎勵。五、附則（一