2025版滬教版九年級化學(xué)上冊第4章第3節(jié) 化學(xué)方程式的書寫及應(yīng)用(八大題型)(學(xué)生版)習(xí)題_第1頁
2025版滬教版九年級化學(xué)上冊第4章第3節(jié) 化學(xué)方程式的書寫及應(yīng)用(八大題型)(學(xué)生版)習(xí)題_第2頁
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第4章第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫及應(yīng)用【題型1化學(xué)方程式的含義】【題型2化學(xué)方程式的書寫】【題型3陌生化學(xué)方程式的配平】【題型4陌生化學(xué)方程式中未知化學(xué)式的確定】【題型5微觀示意圖變式的化學(xué)方程式】【題型6不含雜質(zhì)的化學(xué)方程式的簡單計(jì)算】【題型7含雜質(zhì)的化學(xué)方程式的簡單計(jì)算】【題型8圖像在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用】【知識(shí)梳理1化學(xué)方程式的含義】一、化學(xué)方程式的概念、意義與讀法1.化學(xué)方程式的概念,叫做化學(xué)方程式。(化學(xué)計(jì)量數(shù)是指化學(xué)方程式中每種物質(zhì)化學(xué)式前面的數(shù)字,如上述反應(yīng)中S前面的1,O2前面的1等)2.化學(xué)方程式的意義(1)表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。示例:2H2+O22H2O即:反應(yīng)物是和,生成物是,反應(yīng)條件是。(2)表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比,各物質(zhì)間的質(zhì)量比=相對分子質(zhì)量(或相對原子質(zhì)量)與化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比。示例中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為4:32:36。(3)表示反應(yīng)物、生成物之間的粒子個(gè)數(shù)比(即化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比)。示例中各分子之間的個(gè)數(shù)比為2:1:2。3.化學(xué)方程式的讀法(以2H2+O22H2O為例)質(zhì)的方面:硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫。量的方面:在點(diǎn)燃的條件下,每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成64份質(zhì)量的二氧化硫?!绢}型1化學(xué)方程式的含義】【例1】關(guān)于化學(xué)方程式的意義的敘述正確的是

①氫氣加氧氣等于水

②每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子③氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為4:32:36

④氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【變式1-1】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2CO2的描述正確的是A.碳加氧氣等于二氧化碳B.碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng),生成二氧化碳C.1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子D.1份質(zhì)量的碳和1份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成1份質(zhì)量的二氧化碳【變式1-2】下列對“C+O2CO2”這一反應(yīng)的理解,不正確的是A.反映碳能在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳這一事實(shí)B.每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子結(jié)合形成1個(gè)二氧化碳分子C.每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳D.在該反應(yīng)中,碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比是1:1:1【變式1-3】關(guān)于化學(xué)方程式的描述中正確的是A.乙烯加氧氣在點(diǎn)燃的條件下等于二氧化碳和水B.1個(gè)乙烯和3個(gè)氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成2個(gè)水和2個(gè)二氧化碳C.1個(gè)乙烯分子和3個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成2個(gè)水分子和2個(gè)二氧化碳分子D.乙烯和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳【知識(shí)梳理2化學(xué)方程式的書寫】二、化學(xué)方程式的書寫1.化學(xué)方程式的書寫原則(1)要以為基礎(chǔ),絕不能隨意臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng),不能任意編造化學(xué)式。(2)要遵守,等號兩邊各原子的和必須相等。2.化學(xué)方程式的書寫步驟(1)書寫步驟:一寫、二配、三注、四查。一寫:根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),正確寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式(反應(yīng)物在左邊,生成物在右邊),中間用“─”連接。二配:配平化學(xué)方程式,使式子兩邊各元素原子的數(shù)目相等,使化學(xué)方程式遵守質(zhì)量守恒定律。三注:注明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件,如點(diǎn)燃、加熱(常用“”表示)、催化劑等,標(biāo)出生成物狀態(tài),把“─”改成“=”。四查:檢查化學(xué)式書寫是否正確,化學(xué)方程式是否配平,反應(yīng)條件標(biāo)注是否正確,生成物狀態(tài)符號是否恰當(dāng)。(2)符號的使用:生成物中的氣體標(biāo)“”(氣體符號),溶液中的反應(yīng)生成物中的沉淀標(biāo)“”(沉淀符號)。若反應(yīng)物和生成物中都有氣體,氣體生成物不標(biāo)注“↑”,溶液中的反應(yīng),若反應(yīng)物和生成物中都有不溶性固體,固體生成物不標(biāo)注“↓”?!绢}型2化學(xué)方程式的書寫】【例2】下列化學(xué)方程式與基本反應(yīng)類型完全正確的是A.2Mg+O22MgO氧化反應(yīng) B.3Fe+2O2Fe2O3化合反應(yīng)C.2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng) D.2KClO32KCl+3O2分解反應(yīng)【變式2-1】關(guān)于氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),下列現(xiàn)象與化學(xué)方程式均正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,生成黑色固體B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體C鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成黃煙A.A B.B C.C D.D【變式2-2】近年來我國航天事業(yè)取得飛速發(fā)展,航天科技涉及很多氣體制備的知識(shí),這些知識(shí)也與實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)制氣體密切相關(guān)。太空制取氣體(1)電解水更適合太空中制氧氣的原因之一是水可以循環(huán)使用,寫出電解水的化學(xué)方程式;。(2)如圖,電解水過程中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為。(3)氫燃料電池使用后又生成水,請寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:?!咀兪?-3】寫出下列要求的化學(xué)方程式:(1)生成有刺激性氣味氣體的燃燒反應(yīng)。(2)一種金屬在氧氣中燃燒生成一種黑色固體。(3)燃燒產(chǎn)生濃厚白煙的反應(yīng)。(4)一種液體與一種黑色固體混合制氧氣?!局R(shí)梳理3陌生化學(xué)方程式的配平】化學(xué)方程式配平的常用方法MnO2(1)最小公倍數(shù)法(以磷在氧氣中燃燒為例):P+O2P2O5MnO2(2)奇數(shù)配偶法(以氯酸鉀分解為例):KClO3KCl+O2↑(3)觀察法(以堿式碳酸銅分解為例):Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2↑(4)暫定分?jǐn)?shù)分配法(以乙炔在氧氣中燃燒為例):C2H2+O2H2O+CO2【題型3陌生化學(xué)方程式的配平】【例3】配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填上)。(1)Al+O2Al2O3(2)C2H4+O2CO2+H2O(3)Fe2O3+COFe+CO2(4)Na2SO4+BaCl2=NaCl+BaSO4↓【變式3-1】配平化學(xué)方程式:(1)=(2)【變式3-2】配平下列化學(xué)方程式:(1)(2)(3)(4)【變式3-3】福建學(xué)者揭示了硼基催化劑催化甲烷與氧氣反應(yīng)生成X、Y和Z等的過程,局部過程的微觀示意圖如下(“…”表示省略相關(guān)過乘)。下列說法不正確的是A.X可為COB.反應(yīng)中須不斷添加硼基催化劑C.虛線框內(nèi)各微粒數(shù)均為1,則Y化學(xué)式為C2H6D.甲烷生成Z和水的化學(xué)方程式為CH4+O2CH2O+H2O【題型4陌生化學(xué)方程式中未知化學(xué)式的確定】【例4】在電化學(xué)儲(chǔ)能領(lǐng)域擁有巨大潛力的可由以下化學(xué)反應(yīng)制得:,則可推測X是A. B. C. D.【變式4-1】以空氣、水為原料合成硝酸的過程中,一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為,其中X為A.N2 B.O2 C.NO2 D.N2O【變式4-2】制作氧自救呼吸器可用一種名為超氧化鉀的黃色固體作生氧劑,其反應(yīng)原理為:,該反應(yīng)中的值是A.4 B.3 C.2 D.1【變式4-3】我國的四大發(fā)明之一黑火藥是由硫黃、木炭粉和硝酸鉀混合制作而成,其反應(yīng)原理為S+2KNO3+3C=3CO2↑+K2S+X,下列說法合理的是A.X的化學(xué)式為NOB.氮元素的化合價(jià)由+5降為+2C.參加反應(yīng)的三種物質(zhì)的質(zhì)量比為16:101:18D.該反應(yīng)涉及的元素種類有4種【題型5微觀示意圖變式的化學(xué)方程式】【例5】(雙選)模型認(rèn)知是化學(xué)研究的重要科學(xué)方法。如圖是工業(yè)制取硝酸第一步反應(yīng)的微觀模擬示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應(yīng)的四種物質(zhì))。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是A.反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:3B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17:40C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變D.物質(zhì)乙、丙、丁都屬于氧化物【變式5-1】乙烷和二氧化碳反應(yīng)制乙烯()有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”,其反應(yīng)微觀示意圖如下(相同小球表示同種原子),下列說法不正確的是

A.甲的化學(xué)式為C2H6 B.參加反應(yīng)的甲乙質(zhì)量比為1∶1C.分子的種類發(fā)生改變 D.丙與丁的分子個(gè)數(shù)之比為1∶1【變式5-2】我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中一步關(guān)鍵反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列有關(guān)說法正確的是A.反應(yīng)中消耗的甲與生成的丙的質(zhì)量比為14:15 B.丙中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是4:1C.丙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.反應(yīng)前后有三種氧化物【變式5-3】以“新”主導(dǎo),以“質(zhì)”取勝。我國在大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。(1)新能源:氫能源是一種清潔、高效的能源,如圖為在陽光驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生氫氣的微觀示意圖:①參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為。②的化學(xué)式是。(2)新材料:是最早發(fā)現(xiàn)的無機(jī)氣敏材料之一,可用于檢測特定氣體的成分。中元素的化合價(jià)為。(3)新技術(shù):我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到葡萄糖()的人工合成,中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小?!局R(shí)梳理6不含雜質(zhì)的化學(xué)方程式的簡單計(jì)算】1.理論依據(jù)(1)以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的化學(xué)反應(yīng)。(2)要遵守質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各原子的種類和數(shù)目必須相等。2.基本依據(jù)化學(xué)方程式中各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比。注意:在化學(xué)反應(yīng)中,參加化學(xué)反應(yīng)的各反應(yīng)物及反應(yīng)生成的各生成物之間的質(zhì)量比始終是一個(gè)定值。各物質(zhì)間的質(zhì)量比實(shí)際上是各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(或相對原子質(zhì)量)與其化學(xué)式前化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比,切勿漏乘化學(xué)計(jì)量數(shù)?!绢}型6不含雜質(zhì)的化學(xué)方程式的簡單計(jì)算】【例6】天然氣是一種重要的化工原料。甲烷和二氧化碳在高溫、金屬鎳催化劑作用下,可以生成兩種可燃性氣體(都是無機(jī)物)。(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

。(2)若用1.6g甲烷參加反應(yīng),至少需要二氧化碳質(zhì)量是多少?【變式6-1】氫化鈦()作為儲(chǔ)氫材料備受關(guān)注。用鈦粉(Ti)生產(chǎn)的反應(yīng)為。若制得,計(jì)算參加反應(yīng)的的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程及結(jié)果)?!咀兪?-2】生產(chǎn)乙醇(C2H6O)的兩個(gè)反應(yīng)如下:①

②(1)若用反應(yīng)①制取23g乙醇,理論上至少需要乙烯(C2H4)的質(zhì)量是多少?(2),它是綠色化學(xué)的重要指標(biāo)。上述兩個(gè)反應(yīng)中,原子經(jīng)濟(jì)性更好的是反應(yīng)(填“①”或“②”)。【變式6-3】我國古代的“濕法煉銅”原理是。請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,用含硫酸銅的溶液與足量的鐵充分反應(yīng),理論上能得到銅的質(zhì)量是多少?【題型7含雜質(zhì)的化學(xué)方程式的簡單計(jì)算】1.利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算主要包括兩種類型:用一定量的反應(yīng)物最多可得到多少生成物;要制取一定量的生成物最少需要多少反應(yīng)物。注意:(1)格式要規(guī)范,步驟要完整,不是相關(guān)量不用標(biāo)出;(2)正確書寫化學(xué)方程式是關(guān)鍵,注意配平,注明反應(yīng)條件,標(biāo)“↑”“↓”;(3)設(shè)未知量x不需要寫出單位;(4)計(jì)算過程中,各物理量單位要統(tǒng)一,列式每步驟都要帶單位;(5)計(jì)算時(shí)若是氣體體積,需換算成質(zhì)量代入計(jì)算,氣體的質(zhì)量(g)=氣體的體積(L)×氣體的密度(g/L);(6)計(jì)算時(shí)代入量必須是純凈物的質(zhì)量,若物質(zhì)不純,必須先換算成純凈物的質(zhì)量。2.常見類型(1)有關(guān)純凈物的化學(xué)方程式的計(jì)算。化學(xué)方程式所表示的反應(yīng)物和生成物都是純凈物的質(zhì)量關(guān)系,可直接將已知純凈物的質(zhì)量代入計(jì)算。(2)遇到含雜質(zhì)的不純物質(zhì)時(shí),需將不純物質(zhì)的質(zhì)量換算成純凈物的質(zhì)量,才能代入化學(xué)方程式按質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算。常用的計(jì)算公式如下:①不純物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算(雜質(zhì)不參加反應(yīng))a.純凈物的質(zhì)量=混合物的質(zhì)量×純度【例7】超市賣的純堿產(chǎn)品中,往往含有少量的?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)來測定某品牌純堿樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,加水完全溶解,逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)完全反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量為g。(2)計(jì)算純堿樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)【變式7-1】飲用水的消毒常用高鐵酸鈉()作消毒劑.可用電解法制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為.現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室取一塊6g含碳的生鐵進(jìn)行電解,最終還剩0.4g殘?jiān)?(1)計(jì)算生成的質(zhì)量.(2)若實(shí)際生成的氣體多于計(jì)算的量,可能的原因是.?!咀兪?-2】將MnO2和KClO3的固體混合物35.0g加熱至質(zhì)量不再變化為止,冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為25.4g。回答下列問題:(1)生成O2的質(zhì)量為。(2)計(jì)算反應(yīng)前固體混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)【變式7-3】某校實(shí)驗(yàn)室工作人員欲測定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取14g該樣品與2g二氧化錳混合,放入試管中充分加熱(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)),反應(yīng)過程和數(shù)據(jù)如圖所示。請計(jì)算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量為g。(2)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)(化學(xué)方程式:)【題型8圖像在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用】【例8】為了定量分析黃銅(銅鋅合金)的組成,化學(xué)小組

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