2025~2026學(xué)年吉林省長(zhǎng)春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)慧谷學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷一、單選題1.一位初一新生在日記中寫(xiě)道：“初中生活如春風(fēng)拂面,似夏日驕陽(yáng),愜意又熱烈,來(lái)去匆匆,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)?！边@告訴我們?（）

A．在新環(huán)境中,我們應(yīng)盡力避開(kāi)各種挑戰(zhàn)B．要在新環(huán)境中塑造一個(gè)完美的“我”C．對(duì)于短暫的初中生活,沒(méi)有必要太在意D．要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,積極追求進(jìn)步2.剛進(jìn)入中學(xué)的小菲發(fā)現(xiàn)，相比小學(xué)，中學(xué)的學(xué)習(xí)科目增加了，知識(shí)難度加大了。為了更好地適應(yīng)初中生活，她自己制定計(jì)劃，把學(xué)習(xí)、鍛煉和課余生活安排得井井有條，并嚴(yán)格執(zhí)行。這表明小菲同學(xué)（）

A．善于規(guī)劃，勤奮進(jìn)取B．善于學(xué)習(xí)，目標(biāo)遠(yuǎn)大C．勤于思考，善于合作D．善于表達(dá)，超越自我3.“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@里的“行萬(wàn)里路”強(qiáng)調(diào)的是（）

A．在知識(shí)海洋里徜徉B．身體健康的重要性C．在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)D．體味學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)4.一只木桶“盛水量多少，取決于那塊最短板”，這就是人們常說(shuō)的“木桶效應(yīng)”。木桶代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分?！澳就靶?yīng)”對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)自己的啟示是（）

A．要有勇氣接納自己的不完美B．要正視并積極改自己的缺點(diǎn)C．要充滿自信，發(fā)覺(jué)自身潛能D．要冷靜理智地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)5.小芳數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想，她一上數(shù)學(xué)課就心煩，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來(lái)越?jīng)]有信心。對(duì)此，你建議小芳應(yīng)該（）

A．對(duì)學(xué)習(xí)有取舍，挑強(qiáng)項(xiàng)科目學(xué)B．消除學(xué)習(xí)壓力，自由自在發(fā)展C．改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率D．拒絕合作學(xué)習(xí)，完全自主學(xué)習(xí)6.某中學(xué)從家庭老物件和老照片入手，開(kāi)展“學(xué)家史、悟家訓(xùn)、傳家風(fēng)”活動(dòng)，得到同學(xué)們積極響應(yīng)。這一活動(dòng)旨在（）

A．弘揚(yáng)和傳承家庭美德，崇尚孝親敬長(zhǎng)B．指導(dǎo)家長(zhǎng)們依法帶娃，建設(shè)和諧家庭C．培育刻苦鉆研、艱苦奮斗的工匠精神D．引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)節(jié)儉，做到舊物再利用7.據(jù)研究，在人的一生中，一個(gè)人的大腦可以容納下5億本書(shū)的知識(shí)。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。這啟示我們，做更好的自己要（）

A．揚(yáng)長(zhǎng)避短B．不斷激發(fā)潛能C．學(xué)會(huì)接納自己的全部D．重視他人的評(píng)價(jià)8.習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出：“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起?！边@句話告訴我們

A．只要樹(shù)立崇高理想，就能實(shí)現(xiàn)精彩人生B．追逐夢(mèng)想不負(fù)青春，努力奮斗不負(fù)時(shí)代C．關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，隨時(shí)調(diào)整人生夢(mèng)想D．認(rèn)識(shí)自己力求全面，人生理想必然遠(yuǎn)大9.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！边@是偉大領(lǐng)袖毛澤東17歲離開(kāi)家鄉(xiāng)韶山前，給父親寫(xiě)的名為《七絕·改詩(shī)贈(zèng)父親》的詩(shī)。這首詩(shī)啟示我們（）

A．從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向B．從小就要懂得尊重長(zhǎng)輩C．從小就要學(xué)會(huì)個(gè)性張揚(yáng)D．從小就要有聰明的頭腦10.初中生活的帷幕剛剛拉開(kāi)，我們要規(guī)劃好自己的初中生活。下列傳導(dǎo)路徑合理的是（）

A．確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)→落實(shí)具體行動(dòng)→形成行動(dòng)方案B．確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)→制定行動(dòng)方案→落實(shí)具體行動(dòng)C．制定具體行動(dòng)方案→規(guī)劃初中生活→落實(shí)具體行動(dòng)D．設(shè)定合理發(fā)展目標(biāo)→落實(shí)具體行動(dòng)→分解發(fā)展目標(biāo)11.心理學(xué)中通常使用冰山模型（如圖所示）進(jìn)行自我認(rèn)知，將人的個(gè)體素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人內(nèi)在的、難以測(cè)量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說(shuō)明（）①認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程②全面認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該拒絕接納他人的評(píng)價(jià)③完善自我不需要關(guān)注知識(shí)和技能的提升④做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能

A．①②B．①④C．②③D．③④12.某地一家幼兒園按時(shí)組織幼兒學(xué)習(xí)各類生活課程。小朋友們身披圍裙、手戴袖套、頭頂廚師帽，熟練燒火、炒菜、烙餅、做點(diǎn)心等的視頻火爆網(wǎng)絡(luò)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①生活課程耽誤幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)②學(xué)校沒(méi)有履行教書(shū)育人職責(zé)③該教育方式培養(yǎng)了幼兒生活能力④幼兒在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)技能、獲取知識(shí)

A．①②B．②④C．①③D．③④13.小閩所在的學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行“精品閱讀——四大名著展演”活動(dòng)，圍繞四大名著，同學(xué)們精講、精讀，并以繪畫(huà)展示、舞臺(tái)表演等形式表達(dá)自己的理解。針對(duì)這一活動(dòng)，下列看法正確的是（）①學(xué)習(xí)不僅僅是局限在學(xué)校、課堂上②探究、發(fā)現(xiàn)、感悟都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)③中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們唯一的任務(wù)④知識(shí)都是通過(guò)在課堂學(xué)習(xí)中獲得的

A．①②B．①③C．②④D．③④14.進(jìn)入青春期，同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)為自己個(gè)子比別人矮而自卑，有的同學(xué)為自己長(zhǎng)得不如別人漂亮而煩惱。對(duì)于這種情況，下列做法正確的是（）①學(xué)會(huì)打扮自己，讓自己變得完美無(wú)缺②學(xué)會(huì)以積極心態(tài)接納自己的不完美③在意別人的看法，暗自與他人比較④學(xué)會(huì)欣賞自己，努力發(fā)展自己的特長(zhǎng)

A．①②B．①③C．②④D．③④15.2025年5月15日“國(guó)際家庭日”到來(lái)之際，為深入宣傳貫徹總書(shū)記關(guān)于注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)的重要論述，甘肅省各級(jí)婦聯(lián)積極開(kāi)展形式多樣、特色鮮明的家風(fēng)家教主題活動(dòng)。這樣做（）①有利于全面繼承我國(guó)的所有家風(fēng)②有利于傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德③可以徹底解決家庭分歧和化解矛盾④可以凝聚家庭力量，建設(shè)和諧家庭

A．①②B．①③C．②④D．③④二、綜合探究題16.在學(xué)習(xí)了《認(rèn)識(shí)自己》一課后，某校七年級(jí)（3）班開(kāi)展了一次認(rèn)識(shí)自己的調(diào)查活動(dòng)。下面是小慧同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。

同學(xué)對(duì)小慧的評(píng)價(jià)小慧對(duì)自己的評(píng)價(jià)李樂(lè)善良、好客性格比較外向、人緣較好；學(xué)習(xí)有些馬虎，做事情不細(xì)心趙丹熱情、大度張強(qiáng)做事效率高(1)調(diào)查結(jié)果反映了小慧是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的?(2)來(lái)自同學(xué)們的評(píng)價(jià)對(duì)小慧具有什么意義?(3)調(diào)查的最后，道德與法治老師向全班同學(xué)發(fā)出倡議：不斷完善自己。如何踐行該倡議?（一條即可）三、分析說(shuō)明題17.閱讀材料，回答問(wèn)題。國(guó)慶假期結(jié)束，某校七年級(jí)（2）班的同學(xué)們返校后收到通知，于10月9日下午活動(dòng)時(shí)間到學(xué)校報(bào)告廳參加“初中三年個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃”活動(dòng)。接到通知后小華與幾名同學(xué)說(shuō)：“初中生活意義不大，我們沒(méi)有必要進(jìn)行成長(zhǎng)規(guī)劃。”(1)你贊同小華的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)闡述理由。(2)結(jié)合所學(xué)分析，我們應(yīng)如何做好初中生活規(guī)劃?(3)請(qǐng)為此次活動(dòng)寫(xiě)一句宣傳語(yǔ)。四、簡(jiǎn)答題18.閱讀材料，回答問(wèn)題。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們做出正確的選擇。某校七年級(jí)（1）班在全校開(kāi)展了一次關(guān)于夢(mèng)想與選擇的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢(mèng)想不符合實(shí)際，甚至有的同學(xué)不知道自己的夢(mèng)想是什么。針對(duì)這些存在的問(wèn)題，學(xué)校擬開(kāi)展“七彩世界，夢(mèng)想少年”的活動(dòng)。(1)你認(rèn)為可以采取哪種形式開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)?(2)運(yùn)用所學(xué)請(qǐng)從個(gè)人角度談一談為什么需要夢(mèng)想?(3)七彩世界里要勇敢追夢(mèng)，做一個(gè)有夢(mèng)想的少年，可以從哪些方面著手?五、分析說(shuō)明題19.閱讀材料，回答問(wèn)題。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)了《家庭教育促進(jìn)法》，該法弘揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。某調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施后的家庭狀況進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，注重傳承優(yōu)良家風(fēng)的家庭，孩子的責(zé)任感更強(qiáng)，更懂得關(guān)愛(ài)自己的父母。與此同時(shí)也增進(jìn)了鄰里情誼，帶動(dòng)了社區(qū)文明風(fēng)氣的提升。(1)優(yōu)良的家庭教育離不開(kāi)好的家風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)具有什么作用?（一點(diǎn)即可）(2)結(jié)合材料分析《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施體現(xiàn)了家庭對(duì)社會(huì)具有什么作用?(3)結(jié)合畫(huà)線內(nèi)容分析家庭幸福美滿的重要條件是什么?(4)建設(shè)美好家庭是家庭成員的共同責(zé)任，我們要不斷提高哪一能力?六、簡(jiǎn)答題20.某校舉行七年級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，請(qǐng)你參加活動(dòng)并回答相關(guān)問(wèn)題。

【開(kāi)場(chǎng)鑼鼓，少年夢(mèng)想】

2025年是新中國(guó)成立76周年。76年來(lái)，我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。升學(xué)夢(mèng)、就業(yè)夢(mèng)、宜居夢(mèng)，小康夢(mèng)……少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)想，國(guó)家有希望，青年的價(jià)值取向決定了未未整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。做時(shí)代新人首先要扣好人生的“扣子”，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。(1)中國(guó)夢(mèng)是什么?(2)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，青少年要成為怎樣的時(shí)代新人?

【學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)，生命階梯】

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，祝賀你們成為一名初中生，迎來(lái)了自己的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)：豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的社會(huì)實(shí)踐、新的集體生活等等，同