2025~2026學(xué)年天津市靜海區(qū)實驗中學(xué)七年級上學(xué)期10月期中道德與法治試卷一、單選題1.有人說，中學(xué)時代是人生最美好的年華：有人說，中學(xué)階段是人生成長的十字路口?！叭f丈高樓平地起”“千里之行，始于足下”。對于初中階段，以下說法你贊同的是（）①初中階段對我們的人生具有獨特的價值②初中階段對我們的成長提出了新的要求③初中階段決定了我們將來從事什么職業(yè)④初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③2.錢學(xué)森說：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大作用?！边@說明（）①初中階段的我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”②初中階段我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀③初中階段對我們的人生具有獨特的價值④初中階段決定人生的一切

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④3.為了更好地度過初中階段，需做好初中生活規(guī)劃。下列對規(guī)劃的說法正確的是（）

A．生活需要規(guī)劃，有了規(guī)劃就能走向成功B．制定規(guī)劃時，目標(biāo)越大越好C．沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序D．規(guī)劃可以讓我們順利地度過初中階段4.“詩和遠(yuǎn)方”是人們的美好祝愿、美好期待，而要實現(xiàn)“詩意”抵達(dá)，卻需要一個合理的規(guī)化。下列名言警句，能體現(xiàn)“生活需要規(guī)劃”的是（）

A．以人為鏡，可以明得失B．金無足赤，人無完人C．凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢D．為者常成，行者常至5.班會上，同學(xué)們圍坐在教室里，暢想自己的初中生活。小林說：“我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為咱們班爭光?！毙|說：“我喜歡做實驗。我想在學(xué)校的科技節(jié)上向大家展示我的成果。”小紅說：“我的興趣比較廣泛，但還沒有發(fā)現(xiàn)自己最擅長的是什么?！毕旅鎸ν瑢W(xué)們的暢想認(rèn)識正確的是（）

A．規(guī)劃是對眼前的事情作出設(shè)計與安排B．合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段C．規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序D．中學(xué)生只需要規(guī)劃不需要行動6.“自知之明是最難得的知識”“最困難的事情就是評價自己”。這兩句話共同說明（）

A．人類無法認(rèn)識自己B．我們要善于向別人學(xué)習(xí)C．我們要正確認(rèn)識自己D．我們要接納和欣賞自己7.某班開展了“評價自我”的班級交流活動，下面兩名同學(xué)交流了她們的想法。莉莉：每個人都不一樣，我是一個善于自我反思的人，會主動反思自己的缺點。萱萱：旁觀者清，我喜歡傾聽別人的意見，客觀對待別人對自己的評價。材料中莉莉和萱萱認(rèn)識自己的途徑分別是（）

A．他人的評價；對自我的全面分析B．他人的評價；生活實踐C．對自我的全面分析；他人的評價D．生活實踐；他人的評價8.小林這樣評價自己：“我個子很高，但體能卻不好”，“我性格內(nèi)向，不擅長與陌生人打交道”。由此可知，小林認(rèn)識自己的途徑是（）①從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己②從個性心理特征來認(rèn)識自己③從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己④通過他人的評價來認(rèn)識自己

A．①③B．②④C．③④D．①②9.小明學(xué)習(xí)不是很好，思考和做作業(yè)的速度都比較慢，一些同學(xué)給他的評價就是“笨蛋”“反應(yīng)慢”“膽小鬼”?？墒切∶鞑⒉槐浚宜埠芘Γ∶鲬?yīng)該①學(xué)會欣賞自己獨特，欣賞自己優(yōu)點②用樂觀心態(tài)，勇氣和智慧接納自己③全部接受同學(xué)對自己的評價，認(rèn)為自己是很笨④探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，成為更好的自己

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④10.以下觀點共同反映的主題是（）觀點一善于攻堅者，勿使之去固守；長于陸戰(zhàn)者，勿使之去駕船。觀點二駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為。

A．善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處B．要不斷發(fā)掘自己的潛能C．有了規(guī)劃，我們要持之以恒D．要接納自己和欣賞自己11.做更好的自己，是值得我們用一生去探尋的人生課題。為此，我們要（）①學(xué)會接納自己，接納自己的全部②學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的全部③及時主動改正自己的缺點④積極為他人、為社會服務(wù)

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④12.著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話啟示我們（）

A．正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展B．人的性格天生相同C．要學(xué)會接納與欣賞自己D．我們可以從多方面認(rèn)識自己13.中國傳媒大學(xué)2023屆畢業(yè)典禮上，全國首位視障播音碩士董麗娜作為畢業(yè)生代表發(fā)言，這位大連女孩兒的明媚自信感動了億萬網(wǎng)友。她提到啟蒙老師吳曉芳說過的一句話：“你要沉下心來做自己喜歡的事情，踏實做自己，是金子總會發(fā)光的！”這句話，一路伴隨著她，激勵她克服視障帶來的困難，實現(xiàn)了自己的夢想！從材料中可以看出，董麗娜能夠（）①接納自己，樂觀堅強②欣賞自己，自信自強③珍視愛好，激發(fā)潛能④挑戰(zhàn)權(quán)威，我行我素

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14.夢想，常常被賦予美好、陽光、激情、奮進(jìn)等色彩。下列有關(guān)夢想的說法正確的是（）①有夢想，就會有希望②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣③如果不能實現(xiàn)，夢想就毫無意義④夢想是對未來美好生活的愿望

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④15.鐘南山說，他一直記得中學(xué)時代一位老師曾對他說過：“人不應(yīng)單純生活在現(xiàn)實中，還應(yīng)生活在理想中。人如果沒有理想，會將身邊的事看得很大，耿耿于懷；但如果有理想，身邊即使有不愉快的事，與自己的抱負(fù)比也會變得很小?！标P(guān)于少年夢想的說法，你認(rèn)為正確的是（）①編織人生夢想是青少年時期重要生命主題②夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣③只要有夢想，就一定能戰(zhàn)勝困難走向成功④有了夢想，我們就有了希望

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④16.志向是人生的航標(biāo)，為我們指明前進(jìn)的方向。下列古語中最符合這一觀點的是（）

A．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎B．玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義C．志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆；志之所向，無堅不入D．役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣17.“志不立，天下無可成之事?！边@啟示我們做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)（）

A．樹立遠(yuǎn)大志向B．緊扣時代脈搏C．提高道德修養(yǎng)D．掌握科學(xué)知識18.2023年9月，某地“科學(xué)家精神宣講團(tuán)”給中小學(xué)生開啟科學(xué)第一課。宣講團(tuán)積極發(fā)揮科學(xué)家精神的領(lǐng)航作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立科技報國的遠(yuǎn)大志向。這啟示我們（）①少年的夢想是不現(xiàn)實的、遙遠(yuǎn)的②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向③做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏④少年的夢想，必定能促進(jìn)人類文明進(jìn)步

A．①②B．②③C．①③D．②④19.習(xí)近平總書記強調(diào)：“把自己的夢和祖國的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺放在祖國偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想?！边@句話表明，做有夢想的少年（）

A．要埋頭讀書，只管學(xué)習(xí)B．應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏C．應(yīng)與個人利益緊密相連D．能夠促進(jìn)全人類的發(fā)展20.國慶假期除了去景區(qū)游玩打卡、宅家追劇，還能做什么?不少深圳市民給出答案一一閱讀學(xué)習(xí)。有人國慶假期安排了六天半的學(xué)習(xí)計劃，有人表示有空就去圖書館看書。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華，大力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)是因為（）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界增強能力，增長智慧④學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④21.學(xué)習(xí)是指通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的說法中正確的是（）①學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校里學(xué)習(xí)書本知識②現(xiàn)在是終身學(xué)習(xí)的社會，我們要終身學(xué)習(xí)適應(yīng)不斷發(fā)展的社會③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④22.在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。以下選項，屬于初中階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（）①獲取所有能夠接觸到的知識和技能②養(yǎng)成良好的生活態(tài)度和生活習(xí)慣③與同學(xué)交往中學(xué)會處理人際關(guān)系④周末到敬老院參加志愿者活動

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④23.關(guān)于學(xué)習(xí)，下列說法正確的是（）①成長是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)伴隨我們的成長②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟也是學(xué)習(xí)③夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)就是指知識的獲取，我們要重視課本知識

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24.下圖啟示我們，學(xué)會學(xué)習(xí)要（）

A．培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力B．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C．發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣D．樹立終身學(xué)習(xí)的理念二、分析說明題25.1923年，錢學(xué)森進(jìn)入北京師范大學(xué)校附屬中學(xué)讀書。他說：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大的作用。”結(jié)合材料，說說初中階段對我們的人生具有怎樣的價值。26.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，出自《禮記》。請你用“規(guī)劃初中生活”的知識，談?wù)剬@句話的理解。三、簡答題27.我們應(yīng)該對初中生活做好規(guī)劃，但我卻不知道如何做好這個規(guī)劃，請同學(xué)們幫幫我。請你幫助解決“我”的困惑。四、分析說明題28.認(rèn)識自己是一個過程。伴隨年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，最終成就更好的自己。閱讀材料，完成下列要求。全紅嬋眼中的自己：我不是天才，只是努力和認(rèn)真對待每一次訓(xùn)練。我平時比較活潑、風(fēng)趣，訓(xùn)練的時候感覺很開心，很愛笑。教練們眼中的她：她彈跳力很好，爆發(fā)力強，和同批隊員相比，特別適合練跳水。和同年齡的選手比，她進(jìn)步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有時候比男孩子還要強。根據(jù)材料指出認(rèn)識自己的途徑有哪些？五、簡答題29.面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來無限憧憬，正如歌詞“我要飛得更高”所唱，我們希望自己能飛得更高更遠(yuǎn)，做更好的自己。我們應(yīng)如何去做更好的自己？六、分析說明題