3直角三角形全等的判定課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁(yè)
3直角三角形全等的判定課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁(yè)
3直角三角形全等的判定課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第3頁(yè)
3直角三角形全等的判定課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第4頁(yè)
3直角三角形全等的判定課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版(新教材)數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)培優(yōu)備課課件1.3.2直角三角形全等的判定第一章

三角形的證明及其應(yīng)用授課教師:.

級(jí):.

時(shí)

間:.

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“斜邊、直角邊(HL)”的判定方法。2.能初步應(yīng)用“斜邊、直角邊”條件判定兩個(gè)直角三角形全等。3.能用尺規(guī)解決“已知一條直角邊和斜邊,求作一個(gè)直角三角形”的問(wèn)題。復(fù)習(xí)回顧如圖,AB⊥BE于點(diǎn)B,DE⊥BE于點(diǎn)E。(1)若∠A=∠D,AB=DE,則根據(jù)______,△ABC≌△DEF;ABCFED(2)若∠A=∠D,BC=EF,則根據(jù)______,△ABC≌△DEF;(3)若AB=DE,BC=EF,則根據(jù)______,△ABC≌△DEF;(4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF,則根據(jù)______,△ABC≌△DEF。ASAAASSASSSS進(jìn)行新課兩邊分別相等且其中一組等邊的對(duì)角相等的兩個(gè)三角形全等嗎?如果其中一組等邊的對(duì)角都是直角呢?ABCFED如圖,AB⊥BE于點(diǎn)B,DE⊥BE于點(diǎn)E。若AB=DE,AC=DF,則Rt△ABC

與Rt△DEF是否全等?嘗試·交流已知斜邊和一條直角邊,如何作出這個(gè)直角三角形呢?(1)假設(shè)滿(mǎn)足條件的直角三角形已經(jīng)作出,你能畫(huà)出這個(gè)直角三角形的草圖嗎?(2)你是按照怎樣的步驟畫(huà)這個(gè)草圖的?先畫(huà)一畫(huà),再用尺規(guī)試一試,并與同伴進(jìn)行交流。如圖,已知線(xiàn)段a,c(a<c),用尺規(guī)作Rt△ABC,使∠C=90°,AB=c,BC=a。ac1.作射線(xiàn)CN。2.過(guò)點(diǎn)C作射線(xiàn)CN的垂線(xiàn)CM。3.在射線(xiàn)CM上截取CB=a。4.以點(diǎn)B為圓心,以線(xiàn)段c的長(zhǎng)為半徑作弧,交射線(xiàn)CN于點(diǎn)A。5.連接AB?!鰽BC就是所要作的直角三角形。CNMBA1.如圖,已知AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC。判定Rt△ABD和Rt△CDB全等的依據(jù)是(

)A.AASB.SASC.ASAD.HLD返回2.如圖,AC⊥BD于點(diǎn)P,AP=CP,添加下列一個(gè)條件,能直接利用“HL”判定△ABP≌△CDP的是(

)A.AB∥CD

B.∠B+∠C=90°C.BP=DP

D.AB=CDD返回猜想:斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等。1.分析命題:條件:兩個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊分別相等。結(jié)論:這兩個(gè)直角三角形全等。2.數(shù)學(xué)語(yǔ)言:已知:如圖,在△ABC和△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,AC=A′C′。求證:△ABC≌△A′B′C′。ACBA'C'B'已知:如圖,在△ABC和△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,AC=A′C′。求證:△ABC≌△A′B′C′。ACBA'C'B'證明:在△ABC

中,∵∠C=90°,∴BC2=AB2–AC2(勾股定理)。同理,B'C'2=A'B'2–A'C'2?!逜B=A'B',AC=A'C',∴BC=B'C'?!唷鰽BC

≌△A'B'C'(SSS)。3.[教材P26“例”變式]如圖,有兩個(gè)長(zhǎng)度相同的滑梯靠在一面豎直的墻上,其中左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF相等。若DF=6m,DE=8m,AD=4m,則BF=_________m。18返回4.(4分)如圖,點(diǎn)B,F(xiàn),C,E在一條直線(xiàn)上,AB=DE,BF=CE,∠A=∠D=90°,求證:△ABC≌△DEF。

返回定理斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等。幾何語(yǔ)言:在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∵∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,AC=A′C′,∴Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(HL)這一定理可以簡(jiǎn)述為“斜邊、直角邊”或“HL”。ACBA'C'B'直角三角形全等的判定:判定兩個(gè)直角三角形全等的思路:已知對(duì)應(yīng)相等的元素可選擇的判定方法需尋找的條件一銳角斜邊(H)一直角邊(L)“ASA”或“AAS”一邊對(duì)應(yīng)相等“HL”或“AAS”一條直角邊對(duì)應(yīng)相等或一銳角對(duì)應(yīng)相等“HL”或“SAS”或“ASA”或“AAS”另一邊對(duì)應(yīng)相等或一銳角對(duì)應(yīng)相等例

如圖,有兩個(gè)長(zhǎng)度相等的梯子,左邊梯子豎直方向的高度AC

與右邊梯子水平方向的長(zhǎng)度DF

相等,兩個(gè)梯子的傾斜角∠CBA

和∠EFD

的大小有什么關(guān)系?解:根據(jù)題意,可知∠BAC=∠EDF=90°,BC=EF,AC=DF,∴Rt△BAC

≌Rt△EDF(HL)?!唷螩BA=∠DEF(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)?!摺螪EF+∠EFD=90°(直角三角形的兩個(gè)銳角互余),∴∠CBA+∠EFD=90°。5.如圖,AC⊥BE于點(diǎn)C,DF⊥BC于點(diǎn)F,且BC=EF,下列條件:①∠D=∠A;②∠B=∠E;③AB=DE;④AC=DE。添加其中的一個(gè)條件后,可以證明Rt△ABC≌Rt△DEF的是(

)A.①②

B.②③C.①②③

D.①②③④C返回6.如圖,在△ABC中,BD=CF,F(xiàn)D⊥BC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,BE=CD,若∠AFD=145°,則∠EDF=________。55°返回7.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,線(xiàn)段PQ=AB,P,Q兩點(diǎn)分別在AC和過(guò)點(diǎn)A且垂直于AC的射線(xiàn)AO上運(yùn)動(dòng),當(dāng)AP=________時(shí),△ABC和△PQA全等。

5或10返回8.(4分)西安鐵一中月考如圖,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論