2026年小學(xué)生漢字聽寫大賽題庫及答案一、聽寫基礎(chǔ)·單字精練【題型說明】每題朗讀兩遍，第一遍勻速，第二遍稍慢，學(xué)生直接書寫。每字1分，共50字。1.老師讀：bō學(xué)生寫：波解析：左形右聲，“氵”表水義，“皮”表聲，本義為水面起伏，引申為傳播。2.老師讀：yí學(xué)生寫：儀解析：人字旁“亻”與“義”組合，本義為人的外表，引申為禮節(jié)。3.老師讀：chèn學(xué)生寫：襯解析：衣字旁“衤”與“寸”組合，本義為內(nèi)衣，引申為陪襯。4.老師讀：suì學(xué)生寫：穗解析：禾木旁“禾”與“遂”省聲，指禾本科植物的花果聚生部分。5.老師讀：zhì學(xué)生寫：炙解析：會(huì)意字，上“肉”下“火”，本義為烤肉，引申為熏陶。6.老師讀：líng學(xué)生寫：綾解析：纟旁與“夌”組合，指有花紋的絲織品，屬形聲字。7.老師讀：qú學(xué)生寫：衢解析：行字旁“行”中間“瞿”，本義為四通八達(dá)的道路。8.老師讀：yù學(xué)生寫：毓解析：每字旁“每”與“流”省聲，本義為生育，多用于人名。9.老師讀：diān學(xué)生寫：滇解析：氵旁與“真”組合，專指云南的別稱，形聲字。10.老師讀：xūn學(xué)生寫：薰解析：艸頭與“熏”組合，指香草，引申為熏陶。11.老師讀：jīng學(xué)生寫：菁解析：艸頭與“青”組合，指韭菜花，引申為精華。12.老師讀：yǎn學(xué)生寫：魘解析：廠字頭“廠”與“厭”組合，指噩夢(mèng)壓身。13.老師讀：yè學(xué)生寫：靨解析：面字旁“面”與“厭”組合，指面頰酒窩。14.老師讀：chǎn學(xué)生寫：諂解析：讠旁與“臽”組合，指巴結(jié)奉承。15.老師讀：zhuó學(xué)生寫：擢解析：扌旁與“翟”組合，指提拔、選拔。16.老師讀：lì學(xué)生寫：詈解析：罒頭與“立”組合，指辱罵。17.老師讀：yí學(xué)生寫：詒解析：讠旁與“臺(tái)”組合，指遺留、傳給。18.老師讀：jī學(xué)生寫：齏解析：齊聲，指切碎的腌菜，引申為細(xì)碎。19.老師讀：qiè學(xué)生寫：愜解析：忄旁與“匧”組合，指滿足。20.老師讀：chōu學(xué)生寫：瘳解析：疒旁與“翏”組合，指病愈。21.老師讀：yù學(xué)生寫：燠解析：火旁與“奧”組合，指熱、暖。22.老師讀：yān學(xué)生寫：胭解析：月旁與“因”組合，指胭脂。23.老師讀：zhì學(xué)生寫：櫛解析：木旁與“節(jié)”組合，指梳篦。24.老師讀：jī學(xué)生寫：笄解析：竹頭與“開”組合，指古代盤發(fā)簪。25.老師讀：kuì學(xué)生寫：簣解析：竹頭與“貴”組合，指盛土竹筐。26.老師讀：yǔ學(xué)生寫：俁解析：亻旁與“吳”組合，形容魁偉，多用于人名。27.老師讀：yí學(xué)生寫：圯解析：土旁與“臺(tái)”組合，指橋梁。28.老師讀：yǎo學(xué)生寫：杳解析：木在上日在下，指幽暗深遠(yuǎn)。29.老師讀：tiǎn學(xué)生寫：腆解析：月旁與“典”組合，指豐厚或害羞。30.老師讀：yùn學(xué)生寫：慍解析：忄旁與“昷”組合，指生氣。31.老師讀：zhuì學(xué)生寫：惴解析：忄旁與“耑”組合，指恐懼。32.老師讀：yǔn學(xué)生寫：隕解析：阝旁與“員”組合，指墜落。33.老師讀：jǐn學(xué)生寫：瑾解析：王旁與“堇”組合，指美玉。34.老師讀：yí學(xué)生寫：嶷解析：山旁與“疑”組合，指山高峻。35.老師讀：yù學(xué)生寫：昱解析：日旁與“立”組合，指日光明亮。36.老師讀：xǐ學(xué)生寫：璽解析：玉旁與“爾”組合，指帝王印。37.老師讀：yì學(xué)生寫：翊解析：羽旁與“立”組合，指輔助飛翔。38.老師讀：yín學(xué)生寫：齦解析：齒旁與“艮”組合，指牙床。39.老師讀：yūn學(xué)生寫：赟解析：貝旁與“員”組合，指美好，多用于人名。40.老師讀：zhèn學(xué)生寫：鴆解析：甬聲，指毒酒。41.老師讀：yí學(xué)生寫：飴解析：饣旁與“臺(tái)”組合，指麥芽糖。42.老師讀：yè學(xué)生寫：燁解析：火旁與“華”組合，指火光閃耀。43.老師讀：yūn學(xué)生寫：氳解析：氣旁與“昷”組合，指云氣濃郁。44.老師讀：yí學(xué)生寫：迤解析：辶旁與“也”組合，指曲折延伸。45.老師讀：yǎn學(xué)生寫：偃解析：亻旁與“匽”組合，指倒下停息。46.老師讀：yōu學(xué)生寫：攸解析：攵旁與“丨”組合，文言助詞，指所。47.老師讀：yí學(xué)生寫：匜解析：匚旁與“也”組合，指古代水器。48.老師讀：yǔn學(xué)生寫：殞解析：歹旁與“員”組合，指死亡。49.老師讀：yù學(xué)生寫：鈺解析：钅旁與“玉”組合，指珍寶，多用于人名。50.老師讀：yí學(xué)生寫：痍解析：疒旁與“夷”組合，指創(chuàng)傷。二、聽寫進(jìn)階·雙音節(jié)詞【題型說明】每詞朗讀兩遍，學(xué)生書寫完整雙字，每詞2分，共25題。1.老師讀：línglóng學(xué)生寫：玲瓏解析：王旁雙聲，形容器物精巧或人靈活。2.老師讀：pēnbó學(xué)生寫：噴薄解析：水旁與“薄”組合，形容太陽涌出地平線。3.老師讀：chánjuān學(xué)生寫：嬋娟解析：女旁疊韻，形容姿態(tài)美好，多指月亮。4.老師讀：línxún學(xué)生寫：嶙峋解析：山旁雙聲，形容山石突兀。5.老師讀：yīngyù學(xué)生寫：英彧解析：艸旁與“或”組合，文言指文采繁盛。6.老師讀：cuǐcàn學(xué)生寫：璀璨解析：王旁雙聲，形容珠玉光彩鮮明。7.老師讀：jīngjí學(xué)生寫：荊棘解析：艸頭與“荊”“棘”組合，指帶刺灌木，引申為困難。8.老師讀：pánshān學(xué)生寫：蹣跚解析：足旁雙聲，指走路搖擺不穩(wěn)。9.老師讀：qīngxié學(xué)生寫：傾斜解析：人旁與“頃”組合，指不正。10.老師讀：chánrào學(xué)生寫：纏繞解析：纟旁雙聲，指盤繞糾結(jié)。11.老師讀：yōuyè學(xué)生寫：幽咽解析：口旁與“壹”組合，形容低微斷續(xù)的聲音。12.老師讀：zhìxī學(xué)生寫：窒息解析：穴頭與“至”組合，指呼吸受阻。13.老師讀：línglì學(xué)生寫：伶俐解析：亻旁雙聲，形容聰明機(jī)靈。14.老師讀：pīlì學(xué)生寫：霹靂解析：雨頭雙聲，指強(qiáng)烈雷電。15.老師讀：yíngrào學(xué)生寫：縈繞解析：纟旁與“瑩”組合，指回旋往復(fù)。16.老師讀：chángyáng學(xué)生寫：徜徉解析：彳旁雙聲，指悠閑步行。17.老師讀：jǐnshèn學(xué)生寫：謹(jǐn)慎解析：忄旁雙聲，指小心慎重。18.老師讀：qīngmiè學(xué)生寫：輕蔑解析：車旁與“蔑”組合，指輕視。19.老師讀：pēngpài學(xué)生寫：澎湃解析：氵旁雙聲，形容波濤撞擊。20.老師讀：língluàn學(xué)生寫：零亂解析：雨頭與“令”組合，指散亂。21.老師讀：chóuchú學(xué)生寫：躊躇解析：足旁雙聲，指猶豫不決。22.老師讀：jīngyíng學(xué)生寫：晶瑩解析：日旁與“瑩”組合，指光亮透明。23.老師讀：cēncī學(xué)生寫：參差解析：廠頭雙聲，指長短不齊。24.老師讀：yōuxián學(xué)生寫：悠閑解析：忄旁與“攸”組合，指從容閑適。25.老師讀：zhìnèn學(xué)生寫：稚嫩解析：艸頭與“囟”組合，指幼小嬌嫩。三、成語聽寫·四字格【題型說明】朗讀兩遍，學(xué)生書寫完整四字，每題4分，共15題。1.老師讀：xīnkuàngshényí學(xué)生寫：心曠神怡解析：曠指開闊，怡指愉悅，形容心境開闊精神愉快。2.老師讀：yǎnhuāliáoluàn學(xué)生寫：眼花繚亂解析：繚亂指紛亂，形容事物繁多令人目不暇接。3.老師讀：pīxīngdàiyuè學(xué)生寫：披星戴月解析：身披星光頭頂月亮，形容早出晚歸辛勞。4.老師讀：bùjiǎsīsuǒ學(xué)生寫：不假思索解析：假指憑借，形容反應(yīng)迅速。5.老師讀：jǔshìwúshuāng學(xué)生寫：舉世無雙解析：舉指全，形容獨(dú)一無二。6.老師讀：dèngkǒujiéshé學(xué)生寫：瞠目結(jié)舌解析：瞠指瞪眼，結(jié)舌指說不出話，形容驚呆。7.老師讀：fǔdǐchōuxīn學(xué)生寫：釜底抽薪解析：釜指鍋，薪指柴，比喻從根本上解決問題。8.老師讀：gāozhānyuǎnzhǔ學(xué)生寫：高瞻遠(yuǎn)矚解析：瞻指看，矚指注視，形容目光遠(yuǎn)大。9.老師讀：hàiréntīngwén學(xué)生寫：駭人聽聞解析：駭指驚嚇，形容事情驚人。10.老師讀：jīnggōngzhīniǎo學(xué)生寫：驚弓之鳥解析：被弓箭嚇怕的鳥，比喻受過驚嚇的人遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就害怕。11.老師讀：lángbèiwéijiān學(xué)生寫：狼狽為奸解析：狼與狽互相依靠，比喻壞人勾結(jié)。12.老師讀：míngmùzhāngdǎn學(xué)生寫：明目張膽解析：明目指睜亮眼睛，張膽指放大膽子，形容公開干壞事。13.老師讀：pòfǔchénzhōu學(xué)生寫：破釜沉舟解析：項(xiàng)羽渡河后破釜沉舟，比喻決一死戰(zhàn)。14.老師讀：qiǎoduótiāngōng學(xué)生寫：巧奪天工解析：奪指勝過，形容技藝精巧勝過天然。15.老師讀：rúhuǒrútú學(xué)生寫：如火如荼解析：荼指茅草白花，形容氣勢(shì)旺盛。四、詩詞聽寫·原句還原【題型說明】朗讀題目序號(hào)及作者，再朗讀原句兩遍，學(xué)生書寫，每空5分，共10題。1.老師讀：李白《望廬山瀑布》第一句學(xué)生寫：日照香爐生紫煙解析：香爐指廬山香爐峰，生紫煙為水汽折射日光。2.老師讀：王維《山居秋暝》第二句學(xué)生寫：天氣晚來秋解析：點(diǎn)明季節(jié)時(shí)間，營造清涼氛圍。3.老師讀：杜甫《春望》第三句學(xué)生寫：感時(shí)花濺淚解析：以花擬人，表達(dá)憂國之情。4.老師讀：白居易《賦得古原草送別》第四句學(xué)生寫：遠(yuǎn)芳侵古道解析：芳指草香，侵指蔓延，寫出草的生命力。5.老師讀：蘇軾《題西林壁》后兩句學(xué)生寫：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中解析：借景喻理，指出當(dāng)局者迷。6.老師讀：李清照《夏日絕句》全詩學(xué)生寫：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。解析：借項(xiàng)羽寧死不渡江贊頌英雄氣節(jié)。7.老師讀：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》第二句學(xué)生寫：鐵馬冰河入夢(mèng)來解析：鐵馬冰河指北伐戰(zhàn)場(chǎng)，寫詩人報(bào)國之志。8.老師讀：楊萬里《小池》第三句學(xué)生寫：小荷才露尖尖角解析：尖角指新生荷葉，比喻新生事物。9.老師讀：朱熹《春日》最后一句學(xué)生寫：萬紫千紅總是春解析：用色彩渲染春之繁盛。10.老師讀：高適《別董大》第一句學(xué)生寫：千里黃云白日曛解析：黃云指沙塵，白日曛指日光昏暗，渲染離別氣氛。五、文化常識(shí)·聽寫點(diǎn)睛【題型說明】老師朗讀文化背景一句話，再朗讀需書寫的關(guān)鍵詞兩遍，每詞3分，共10題。1.背景：二十四節(jié)氣中，春季第三個(gè)節(jié)氣。關(guān)鍵詞：驚蟄解析：驚指春雷驚醒蟄伏昆蟲，蟄指動(dòng)物冬眠。2.背景：古代六藝之一，與“數(shù)”并列。關(guān)鍵詞：射解析：射指射箭，為周代貴族必修課。3.背景：五岳之中位于陜西。關(guān)鍵詞：華山解析：華指險(xiǎn)峻，古稱“西岳”。4.背景：傳統(tǒng)婚禮“六禮”第一禮。關(guān)鍵詞：納采解析：納采即男方請(qǐng)媒人到女家提親。5.背景：五行對(duì)應(yīng)“金”的顏色。關(guān)鍵詞：白解析：金對(duì)應(yīng)西方、秋季、白色。6.背景：京劇四大名旦之一，代表作《貴妃醉酒》。關(guān)鍵詞：梅蘭芳解析：蘭指蘭花，芳指芬芳，藝德雙馨。7.背景：古代計(jì)時(shí)工具，利用水流。關(guān)鍵詞：漏刻解析：漏指滴水，刻指刻度，一晝夜百刻。8.背景：書法“顏筋柳骨”之“柳”指。關(guān)鍵詞：柳公權(quán)解析：公權(quán)唐代書家，楷書勁挺。9.背景：古代女子成年禮之稱。關(guān)鍵詞：及笄解析：笄指簪子，女子十五歲插笄示成年。10.背景：二十四節(jié)氣中白晝最長。關(guān)鍵詞：夏至解析：至指極，北半球太陽直射北回歸線。六、篇章聽寫·短文還原【題型說明】老師朗讀一篇120字短文三遍，第一遍通讀，第二遍分句，第三遍通讀，學(xué)生全文書寫，共60分。短文原文：“竹，生于幽谷，立根破巖；風(fēng)來不折，雨過彌堅(jiān)。中空而虛心，節(jié)節(jié)以自持。春供新筍，夏獻(xiàn)濃陰；秋制長笛，冬作暖炭。四時(shí)有味，草木之賢。吾輩處世，當(dāng)效竹之品格：外直中