2024年《小太陽(yáng)》讀后感

品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦.是不

是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是我收集整理的《小太陽(yáng)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《小太陽(yáng)》讀后感1

近段時(shí)間，我讀了林良的《小太陽(yáng)》，這本書(shū)主要介紹了：一對(duì)父母、三個(gè)女兒和一只狗

——個(gè)平凡的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書(shū)寫(xiě)一本零散有趣而并不"傳奇"的"家庭史"。

從第一篇到最后一篇，首尾相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文體小說(shuō)。全書(shū)平凡里見(jiàn)真

情，淡泊中有深意，是讀者心目中永遠(yuǎn)溫暖的光源所在。小太陽(yáng)不是我們生活中的負(fù)擔(dān)，是我們

人生途中第一個(gè)最惹人喜愛(ài)的友伴。

其中，讓我印象最深刻的一篇是《打架教育》，講了琪酬口櫻櫻兩人打架，"我"及時(shí)宣布

家庭里的"政治制度"，目的就是要維護(hù)櫻櫻在家庭憲法里的'合法地位——父母不在家的時(shí)候，

由于"憲法"賜予她的職責(zé)和權(quán)力，琪琪必須對(duì)她服從。俗話(huà)說(shuō)得好：君子動(dòng)口不動(dòng)手。一個(gè)人

如果不能奮發(fā)向上，受人重視，她的謙和不謙和，根本亳無(wú)意義。但是，一個(gè)具有值得重視的美

質(zhì)的人，如果不懂得謙和，她的美質(zhì)也就變得格外不重要了。人類(lèi)社會(huì)所能接受的，事實(shí)上只有

一種人：謙虛的杰出人物。只有在這種人面前，她們才肯獻(xiàn)出人性中的“稀有情愫”——敬愛(ài)。

這本書(shū)使我想到龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》，同樣是以溫暖的筆調(diào)寫(xiě)家庭、寫(xiě)孩子，這兩本

書(shū)有什么不同呢？龍應(yīng)臺(tái)善于批判社會(huì)，批判身邊的人與事物，在她深情的文字中，隱約能看出

一點(diǎn)銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見(jiàn)他是個(gè)溫和、淳厚的人，是那種想象不出他生

氣的樣子的人，從他所寫(xiě)的文章就可以看出來(lái)。

讀了這本書(shū)，除了可以豐富生活智慧以外，還可以從簡(jiǎn)潔的文字中學(xué)到一些寫(xiě)作的訣竅和技

巧，是一本不可不讀的好書(shū)。讀完這本書(shū)，你能發(fā)現(xiàn)自己的家的可愛(ài)，更能愛(ài)自己的家。

《小太陽(yáng)》讀后感2

前些天，我讀了《裝在信封里的小太陽(yáng)》，這篇故事的主要內(nèi)容是：在圣誕節(jié)后的一天，丹

尼斯帶來(lái)了十美元不/卜心掉到了地上。他的同學(xué)庫(kù)伯發(fā)現(xiàn)了掉在地上的十美元把它撿了起來(lái)，

（但他并沒(méi)有把撿到的錢(qián)交回去）。不久，丹尼斯的爸爸來(lái)到學(xué)校調(diào)杳（丟錢(qián)）這件事，庫(kù)伯十

分緊張。丹尼斯的爸爸拿出裝著“小太陽(yáng)”的信封，讓那個(gè)犯了錯(cuò)的孩子把十美元放進(jìn)去，留下

小太陽(yáng)，直到承認(rèn)錯(cuò)誤那天再還回來(lái)。第二天，父子倆滿(mǎn)意地看到了信封里的十美元。

我覺(jué)得丹尼斯的爸爸在處理這件事的時(shí)候做得非常好。他并沒(méi)有把庫(kù)伯當(dāng)面揪出來(lái)，而是想

到了一個(gè)巧妙的辦法。他理解庫(kù)伯的心思，并尊重他的自尊心。丹尼斯的父親在想這個(gè)辦法時(shí)也

頗有深意，為什么信封里是小太陽(yáng)呢？我楊，也許是代表著內(nèi)心的.光明吧。雖然做了錯(cuò)事，心

靈會(huì)蒙上厚厚的烏云，可是如果一個(gè)人能勇于承認(rèn)，心靈還是會(huì)發(fā)出耀燦的光芒。丹尼斯的爸爸

也許是為了讓庫(kù)伯明白這一點(diǎn)。

庫(kù)伯并不是"小偷"，他只是犯了錯(cuò)。仔細(xì)想想，如果我是庫(kù)伯，在那樣的情況下，也可能

會(huì)猶豫一番。一個(gè)窮孩子面對(duì)著觸手可得的漂亮文具，要拒絕誘惑，又談何容易？我以前也犯過(guò)

這樣的錯(cuò)誤。有一次媽媽買(mǎi)完菜回來(lái),京上明顯多了十元錢(qián)。那時(shí)我看著十元錢(qián)想：啊，要是我

拿了這十元，不但可以買(mǎi)一個(gè)一直想要的玩具彈球,還可以買(mǎi)好幾包零食！于是,我趁媽媽不注

意時(shí)拿走了（那）十元錢(qián)。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了,我也只好不好意思地承認(rèn)了事實(shí)，但是如果

那次我被發(fā)現(xiàn)了，卻沒(méi)有承認(rèn)，會(huì)怎么樣呢？

犯錯(cuò)并不難，難的是承認(rèn)錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我們班也有一個(gè)"犯錯(cuò)的孩子”（他們班上有個(gè)孩子在

課室被偷了20。兀錢(qián)），不知道他什么時(shí)候才能承認(rèn)錯(cuò)誤呢？

《小太陽(yáng)》讀后感3

這個(gè)周末，我在家中讀了《裝在信封里的小太陽(yáng)》這個(gè)故事后.感慨良多，最大的感受是"知

錯(cuò)就改，善莫大焉”。

《裝在信封里的小太陽(yáng)》這個(gè)文章的主要內(nèi)容就是：在圣誕節(jié)的后一天，丹尼斯帶了十美元

課堂，不/如播在地上，庫(kù)伯撿到了丹尼斯的十美元。等庫(kù)伯后悔了，想要把十美元還回去，丹

尼斯的爸爸已經(jīng)過(guò)來(lái)學(xué)校處理丟錢(qián)的事情。丹尼斯的爸爸發(fā)給全班同學(xué)每人一個(gè)裝著小太陽(yáng)的信

封，告訴他們，犯了錯(cuò)的孩子可以把十美元放進(jìn)信封里，然后交上來(lái)。最后，丹剛爸爸滿(mǎn)意地

看到了信封里的十美元.長(zhǎng)大以后，庫(kù)伯成了一名善良、正直的人民警察。

文章中的庫(kù)伯讓我想起來(lái)小時(shí)候我偷奶奶錢(qián)的事情。那是一個(gè)傍晚，趁奶奶在沖涼的時(shí)候，

我遢手躡腳地走進(jìn)了奶奶的房間，先左看看，右瞧瞧，四處找尋著奶奶的錢(qián)包……最后，我在奶

奶的衣柜里找到了奶奶的錢(qián)包，我不放心地朝洗手間瞄了瞄。嗚！還好。接著，我/如心翼翼地拉

開(kāi)拉鏈，看到了幾十張一百塊的紅色大鈔和幾十張十塊的小鈔，頓時(shí)心花怒放。我再偷偷地把一

張十塊的.錢(qián)掏了出來(lái)，鄭重其事地把錢(qián)磬起來(lái)放進(jìn)口袋里，把包包拉上拉鏈，/如心地放回原位，

然后若無(wú)其事地走出奶奶的房間。

第二天下午，我拿出口袋的十元錢(qián)，去商店買(mǎi)了fW片和T反可樂(lè)，正在暗自高興，享受

著自己的“勞動(dòng)成果"。這時(shí)，奶奶在我的后面的十幾米外，看到了我在那吃著薯片，喝著可樂(lè)，

我卻仝然不知。等我吃完喝完，奶奶才喊了我的名字。聽(tīng)到聲音，我茫然四顧，當(dāng)對(duì)上奶奶的眼

睛時(shí)頓時(shí)呆若木雞，只好低下頭一路小跑過(guò)去。等我在奶奶面前站穩(wěn)，她才說(shuō)："你有什么想吃

的，想喝的，跟奶奶說(shuō)，不能偷愉摸摸的……"說(shuō)完，奶奶從兜里掏出來(lái)十元錢(qián)遞給我。那時(shí)候，

我的臉羞得通紅，恨不得地上有道罐馬上鉆進(jìn)去……

以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡,可以明得失。從那件事開(kāi)始，我再也不會(huì)碰奶奶的錢(qián)包

了，努力讓目已成為知錯(cuò)就改的好孩子。

《小太陽(yáng)》讀后感4

"世界上最寬廣的事海洋，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的事人的胸懷。"這是我讀

完《裝在信封里的小太陽(yáng)》最大的感受。

《裝在信封里的‘小太陽(yáng)》一文主要講了丹尼斯在圣誕節(jié)時(shí)得到的十美元，可庫(kù)柏經(jīng)受不住

十美元的誘惑，撿走了丹尼斯在圣誕節(jié)得到的十美元.可是他中總是忐忑不安，想要神不知鬼

不覺(jué)的把錢(qián)還給丹尼斯然而丹尼斯發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟后報(bào)告了老師校長(zhǎng)叫丹尼斯的爸爸來(lái)協(xié)商這件事。

而丹尼斯的爸爸卻用一封封裝著一個(gè)火紅小太陽(yáng)的信封來(lái)幫助庫(kù)伯改正錯(cuò)誤，使庫(kù)柏成了一名真

正的警察。如果，丹尼斯的爸爸當(dāng)時(shí)一把揪出庫(kù)伯，那是多尷尬的事??！這不但會(huì)使庫(kù)伯在五十

多雙嘲諷鄙視的目光中低下頭，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不僅會(huì)讓庫(kù)伯生活在一片黑

暗中也許所有的家人、朋友都會(huì)離他而去說(shuō)不定庫(kù)伯因?yàn)樽鲥e(cuò)T牛小事走上更加錯(cuò)誤的道路。

信封中微不足道的小太陽(yáng)，它像北斗七星和指南針一樣，為庫(kù)伯指明了人生的道路。那小太

陽(yáng)的光輝，驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的陰暗，并促使庫(kù)伯成長(zhǎng)為一名勇敢正直的好警察！

寬容是世界的一縷陽(yáng)光，這不僅會(huì)給犯了錯(cuò)誤的人帶來(lái)溫暖，還會(huì)給他們帶來(lái)信心和勇氣.

記得有一次，我考試沒(méi)考好，想到平時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求的媽媽?zhuān)业男某錆M(mǎn)羞愧，又充滿(mǎn)了害

怕。到家后，我膽怯的把卷子拿給媽媽看，可意想不到的是媽媽不僅沒(méi)有罵我，反而一道題一道

題為我講解，給我分析錯(cuò)誤原因，告訴我，下次要注意?？粗鴭寢屇谴认榈难凵?，我下定決心，

以后要好好學(xué)，爭(zhēng)取下一次我看一個(gè)好成績(jī)。

學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加寬廣；忘記計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)！

《小太陽(yáng)》讀后感5

石佑航與自己的團(tuán)隊(duì)在故鄉(xiāng)沙灘開(kāi)了一場(chǎng)搖滾演唱會(huì)。此時(shí)距離上次的演唱會(huì)已有數(shù)年光景。

成績(jī)優(yōu)異的石佑航是某偏僻小鎮(zhèn)一名普通的初三學(xué)生，與年邁的爺爺奶奶貧困相依，在一次

電視節(jié)目看到某樂(lè)隊(duì)的演唱會(huì),喜歡上架子鼓。

爺爺喜愛(ài)二胡演奏，痼疾纏身多年。爺爺與奶奶近來(lái)最掛心焦慮的事便是提前為孫子籌集去

縣城高中的學(xué)費(fèi)，他們相信石佑航一定能考上縣城的重點(diǎn)高中。

石佑航意外落榜，未考上高中。

石佑航幫助爺爺奶奶操持家務(wù)，并利用閑暇時(shí)間鉆研架子鼓構(gòu)造及演奏技巧。他將鐵皮片、

被人丟棄的月餅盒子、臉盆等用竹子支撐、碼頭固定制成了一個(gè)簡(jiǎn)易廢舊物架子鼓，但還缺一樣

他尋不到的'東西。

爺爺也為了孫子開(kāi)始研究"架子鼓"這異類(lèi)樂(lè)器，發(fā)現(xiàn)它還缺了樣?xùn)|西。爺爺在酒鋪為石佑

航買(mǎi)了兩個(gè)膠桶當(dāng)桶鼓，至此架子鼓基本組成。石佑航開(kāi)始勤奮自學(xué)架子鼓.

臉盆被漸漸敲破奶奶在廢I日品回收站買(mǎi)到一口丟棄的鍋替代，并留意路片被人丟棄的鐵片。

石佑航生日，爺爺奶奶借來(lái)音響話(huà)筒，為孫子辦了一個(gè)演唱會(huì)，觀眾只有爺爺和奶奶。

廖帥是一個(gè)因?yàn)閮?nèi)部矛盾而解散了的樂(lè)隊(duì)主唱及詞曲人，因?qū)ξ磥?lái)的迷茫背著吉他來(lái)到未知

小鎮(zhèn)，意外聽(tīng)到安寧的小鎮(zhèn)傳來(lái)像“架子鼓”的聲音，循聲來(lái)到了石佑航的"演唱會(huì)"上。

廖帥開(kāi)始與這個(gè)平凡的三人之家接觸并暫住，對(duì)石佑航進(jìn)行架子鼓的一些輔導(dǎo)，與石佑航成

為了朋友,得知他中考落榜的真正原因一他在最后一門(mén)考試上交了白卷，因他知道若他考上

高中，爺爺奶奶會(huì)拼盡所有支持他去讀書(shū)，讀書(shū)只會(huì)讓家更加貧窮。

這個(gè)小男孩眼中對(duì)夢(mèng)想的倔強(qiáng)讓廖帥有了重組樂(lè)隊(duì)的想法。

爺爺身體愈加孱弱，他的壽辰臨近，廖帥為爺爺張羅了一個(gè)特別的生日音樂(lè)會(huì)，演唱并用吉

他與石佑航架子鼓齊奏了爺爺喜歡的歌，爺爺拿出他的二胡，三人同奏。當(dāng)晚爺爺單獨(dú)與廖帥長(zhǎng)

談，希望他能帶著石佑航劫卜面的世界尋找他的夢(mèng)想。

爺爺在生日的第三天安靜離開(kāi)。

奶奶的視力急劇下降，影響了日常生活。

廖帥對(duì)石佑航說(shuō)了爺爺?shù)钠谕?，他亦希望幫助石佑航系統(tǒng)學(xué)W音樂(lè)知識(shí)，培養(yǎng)他成為樂(lè)隊(duì)中

的一員。石佑航放棄，他不能丟下奶奶一個(gè)人。

石佑航不聽(tīng)奶奶的游說(shuō)，堅(jiān)決不離開(kāi)。

奶奶失蹤。夜里，廖帥與石佑航找到躺在寺廟角落的奶奶，奶奶告訴石佑航，如果他不離開(kāi)，

她就離開(kāi)。

帶著奶奶的期盼,石佑航離開(kāi)了故鄉(xiāng)，留下了一張小紙條。

因知奶奶眼睛不好，石佑航為奶奶寄來(lái)有聲音的"磁帶信"。后來(lái)寄來(lái)一張音樂(lè)磁帶，里面

有一段架子鼓獨(dú)奏。

樂(lè)隊(duì)將要回到故鄉(xiāng)所在地的沙灘開(kāi)演唱會(huì)，石佑航將去接奶奶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。

石佑航不知奶奶的眼睛趨近失明，再也看不清自己疼愛(ài)的孫子。只能由著架子鼓的聲音去

"看"他。

紙條上寫(xiě)著"你的盼望是我握在手中小小的太陽(yáng)”。

《小太陽(yáng)》文藝實(shí)驗(yàn)

作者：李秋麗優(yōu)點(diǎn)：比較符合拍攝地、立意比較積極

改編意見(jiàn)：注意時(shí)長(zhǎng)和節(jié)奏，情節(jié)要做減法，太長(zhǎng)。

《小太陽(yáng)》讀后感6

今天，我閑著沒(méi)事，便翻下《品悟》看了起來(lái)，忽然，一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我，只見(jiàn)上面

寫(xiě)著：《裝在信封里的小太陽(yáng)》。

我懷著強(qiáng)烈的好奇心看了下去，原來(lái)，這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)叫做庫(kù)伯的孩子無(wú)意中撿到同學(xué)

丹尼斯的10美元，在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，最終決定把錢(qián)偷偷放回去，可事情并不像他想象

的那樣,丹尼斯發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了，并報(bào)告了老師，老師還把丹尼斯的爸爸請(qǐng)來(lái)了，令庫(kù)伯吃驚

的是，丹尼斯的爸爸竟然是一位警察。丹尼斯的爸爸并沒(méi)有說(shuō)什么，只是把兩摞淺藍(lán)色的裝著小

太陽(yáng)的信封發(fā)給每一個(gè)孩子，讓他們帶回家，并告訴孩子1口說(shuō)：’如果是沒(méi)有犯錯(cuò)的孩子，明大

請(qǐng)把信封原封不動(dòng)的‘交給丹幽；如果是那個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，請(qǐng)把10美元放在信封里封好，把

小太陽(yáng)留下，等到你承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)親自把小太陽(yáng)還給我。"庫(kù)伯照做了。很多年以后，庫(kù)伯當(dāng)了一

名優(yōu)秀的警察，但沒(méi)想到來(lái)給他頒獎(jiǎng)的上司竟然是丹尼斯的爸爸，于是從口袋里掏出那個(gè)鮮紅的

小太陽(yáng)遞給了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸接過(guò)小太陽(yáng)，并把一枚獎(jiǎng)?wù)露硕苏膭e在庫(kù)伯的警

服前襟，隨后兩位警察互相敬禮.

讀完這篇文章，我深有感觸。那裝在信封里的小太陽(yáng)，其實(shí)是丹尼斯的爸爸給犯錯(cuò)的孩子庫(kù)

伯一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓庫(kù)伯通過(guò)特別的方式承認(rèn)錯(cuò)誤；也是丹尼斯的爸爸對(duì)庫(kù)伯的信任，他相信

有朝一日，他一定會(huì)收到那個(gè)空缺的小太陽(yáng)，因?yàn)?，孩子始終是善良的.人生中難免會(huì)犯錯(cuò)，尤

其是小時(shí)候的我們。但是犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是在我們懺悔的時(shí)候沒(méi)有等待到一個(gè)可以改正

的機(jī)會(huì)。這樣，我們?cè)谏芯蜁?huì)留下遺憾，甚至讓我們整天生活在自卑與懺悔中。信封中的小

太陽(yáng)，是那些善良的人給孩子創(chuàng)造的改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，是他們對(duì)孩子的信任，讓孩子的生命中沒(méi)

有留下遺憾。

那個(gè)小太陽(yáng)，拯救了一個(gè)孩子的自尊心，也照耀了他的一生！

《小太陽(yáng)》讀后感7

每個(gè)人心中都有一個(gè)明亮、溫暖的"胡繼汕這個(gè)才上小學(xué)的孩子。

他用他那純潔的心靈背負(fù)著這個(gè)家庭，他都時(shí)刻肩負(fù)著，胡繼汕的母親常年行動(dòng)不便。癱瘓

在床，爸爸不久也失去了勞動(dòng)力，這個(gè)貧困的'家庭由胡繼汕支撐著，他知道此時(shí)的媽媽內(nèi)心非

常痛苦。不是亂揪頭發(fā)，就是把臉抓破，就安慰她說(shuō)，媽媽?zhuān)哼@是多么令人感動(dòng)啊，他還利用課

間時(shí)發(fā)短信安慰母親！老師、同學(xué)都被他的這一行為深受感動(dòng)"他還學(xué)會(huì)做菜！最拿手的就是，

西紅柿炒雞蛋，因?yàn)閶寢屜矚g吃爛一點(diǎn)，所以他就做的"他認(rèn)為媽媽喜歡吃的菜就是世界上最好

吃的菜，在家里"胡繼汕忙里忙外”雖然非常的累！卻很幸福，因?yàn)橐尭改搁_(kāi)心，從痛苦中走

出來(lái),父母看著年幼的胡繼汕如此的懂事、孝順，每大都這么辛苦，淚流滿(mǎn)面，失聲痛哭。十分

的舍不得，畢竟他還是一個(gè)孩子啊，但胡繼汕覺(jué)得這是他應(yīng)該做的。

《小太陽(yáng)》讀后感8

今天我讀了《小太陽(yáng)》這片果文。里面講了：在長(zhǎng)征途中，狂風(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮，

凜冽的空氣中，雪山似乎也在施栗。

前進(jìn)的隊(duì)伍有些遲緩了。寒冷、饑餓、稀薄的空氣侵襲著這支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，已經(jīng)有很多同志

在這片讓神靈都敬畏的土地上永遠(yuǎn)閉上了眼睛。突然，風(fēng)雪中傳來(lái)一陣充滿(mǎn)活力的歌聲：夾金山

高又高，堅(jiān)持一下勝利了!翻過(guò)雪山是晴天，嘿!太陽(yáng)暖和和，戰(zhàn)士笑呵呵……歌聲穿透風(fēng)雪，驅(qū)

散了寒冷與疲憊，給前進(jìn)中的隊(duì)伍帶來(lái)陣陣暖意。大家抬頭望去，山坡上一個(gè)小小的紅色的身影

跳著、唱著，揮舞著手里的快板，快樂(lè)的身影像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。"我們的小太陽(yáng)又升起來(lái)了!”

戰(zhàn)士們笑了。

這名唱歌的女戰(zhàn)士是紅軍隊(duì)伍里的小衛(wèi)生員，誰(shuí)也不知道她的名字。一路上，小姑娘把行進(jìn)

中的故事編成歌謠鼓舞著大家前進(jìn)，成了大家的“開(kāi)心果"。翻雪山時(shí)，小姑娘身體單薄，同行

的大姐怕她凍壞，把身上穿的T牛紅毛衣送給了她。她高興極了，穿著這件長(zhǎng)及膝蓋的大毛衣在

隊(duì)伍里跑前跑后在山坡上唱著跳著紅艷艷的顏色在雪地里分外耀眼大家就開(kāi)玩笑地叫她"小

太陽(yáng)"。

隊(duì)伍接近山頂了，空氣越來(lái)越稀薄連呼吸都困難。很多同志因?yàn)槠v和饑餓坐在了雪地上,

這一坐，便成了冰雪的雕像。紅毛衣也抵擋不住寒冷的侵襲，"小太陽(yáng)”的腳步也越來(lái)越遲緩。

突然，她停了下來(lái)，路邊坐著一個(gè)受傷的戰(zhàn)士，把頭埋進(jìn)臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意

味著死亡。"小太陽(yáng)"拼命地?fù)u著他，戰(zhàn)士只是含糊不清地說(shuō)："冷，冷……”隊(duì)伍依然緩緩地

前進(jìn)著。有人突然發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里不見(jiàn)了那個(gè)快樂(lè)的紅色身影。干部休養(yǎng)連的戰(zhàn)士們到處尋找，在

半山坡的‘雪地里，看到這個(gè)年少的衛(wèi)生員靜靜地躺在山坡上，已涇沒(méi)有了生命的氣息。她只穿

看一件單薄的軍衣，小小的臉上沒(méi)有一絲血色。在擔(dān)架上，戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，

它穿在一個(gè)受傷的戰(zhàn)士身上。傷兵流著淚回憶說(shuō)，困乏時(shí)坐在雪地里，只覺(jué)得有人在拼命地拉著

他，對(duì)了，還聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，他說(shuō)，很熟的歌：翻過(guò)雪山是晴天，嘿!太陽(yáng)暖和和，戰(zhàn)士笑呵呵......

所有人都沉默了。

傷兵脫下紅毛衣，鄭重地鋪在雪地上。它像女戰(zhàn)士快樂(lè)的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望

去，峰頂已經(jīng)微現(xiàn)陽(yáng)光，太陽(yáng)紅彤彤，照在皚皚白雪之上，映出一道道金色的光芒.

讀到這，我哭了，那個(gè)女孩不僅是戰(zhàn)士們心中的"小太陽(yáng)"更是我們心中的“小太陽(yáng)"！她

曾為一件普通的紅毛衣欣喜不已、視若珍寶，在最危險(xiǎn)的時(shí)候她又把自己最珍愛(ài)的東西，連同生

的希望和力量，讓給了自己的戰(zhàn)友。她還只是個(gè)孩子。

那一年，她15歲。一個(gè)只有15歲小女孩，為了救戰(zhàn)士，失去了自己的生命。她脫下了自

己的救命毛衣，套在了戰(zhàn)士的身上。救下了戰(zhàn)士，自己卻走了！另M立戰(zhàn)士活了下來(lái)，而她卻在雪

山上永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。她這種不顧一卻切，舍死忘生的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

《小太陽(yáng)》讀后感9

我最近看了《肩挑一個(gè)家》中的《小太陽(yáng)》一文。

《小太陽(yáng)》中的胡繼汕只比我大幾歲，可他就會(huì)照顧家人了。他的媽媽癱瘓?jiān)诖?，有幾次?/p>

繼汕上學(xué)的時(shí)候眼皮老是跳，回到家之后，看見(jiàn)媽媽老是亂揪頭發(fā)。他知道媽媽心里的.苦。-

天，他從電視上看到四川汶川發(fā)生了特大地震，場(chǎng)面慘不忍睹，于是他拿起編織袋走出家門(mén)去撿

垃圾。捐款的那天，那些比胡繼汕家庭條件好的冬的同學(xué)都只捐了一塊錢(qián),而胡繼汕卻一下子捐

了30塊錢(qián)，要知道他一天的生活費(fèi)才3塊錢(qián)呀！

一天晚上，他的爸爸腰椎間盤(pán)突出突然加重，胡繼汕并沒(méi)有害怕，而是冷靜的面對(duì)。小小年

紀(jì)就能如此沉著，真是了不起！

讀了胡繼汕的故事，讓我想起今年夏天收麥子的時(shí)候，爸爸媽媽都不在家，弟弟很小，我每

大只是做點(diǎn)取給弟弟吃罷了，還覺(jué)得很苦，真是不應(yīng)該。這要是跟胡繼汕相比還算得了苦嗎？

今天的我，懂得了什么叫承擔(dān)責(zé)任，胡繼汕的故事里就有明碓的答案。我一定要以胡繼汕為

榜樣，真誠(chéng)做人，盡心做事，更好的服務(wù)于社會(huì)。

《小太陽(yáng)》讀后感10

《裝在信封里的小太陽(yáng)》讀后感五年級(jí)的我學(xué)過(guò)很多課文，《裝在信封里的小太陽(yáng)》使我最

為感動(dòng)。課文主要寫(xiě)丹尼斯中獎(jiǎng)得到十美元，庫(kù)伯在地上撿到了丹尼斯的十美元，之后懷著忐忑

不安的心情想把十美元還回去?？傻つ崴箙s把丟失錢(qián)的事情告訴了老師，校長(zhǎng)請(qǐng)丹尼斯的爸爸來(lái)

協(xié)商。最終丹尼斯的爸爸以發(fā)放帶有小太陽(yáng)的‘信封的方法保護(hù)了庫(kù)伯的自尊心，也給了庫(kù)伯改

正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。課文中丹尼斯的爸爸是寬厚仁慈的，他原諒了庫(kù)伯犯下的錯(cuò)誤，并給了他一個(gè)承

認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，庫(kù)伯在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出了正確抉擇，這為庫(kù)伯將來(lái)做一名優(yōu)秀的警

察奠定了基礎(chǔ)。如果丹尼斯的爸爸當(dāng)場(chǎng)就把庫(kù)伯給揪出來(lái)的話(huà)，請(qǐng)想像一下庫(kù)伯當(dāng)時(shí)無(wú)比羞愧的

神情，全班五十多雙譏諷、嘲笑的眼睛都停留在庫(kù)伯的臉頰上，好像在凝視一個(gè)仇人一樣，家人、

朋友都會(huì)離他而去，他將生活在一片孤獨(dú)、寂寞的狹小天地里，沒(méi)有人會(huì)想到庫(kù)伯的一切不幸都

是來(lái)自于一張十美元的鈔票。而怡怡是信封中微不足道的小太陽(yáng)，驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的陰暗。

《小太陽(yáng)》讀后感11

《小太陽(yáng)》是一本以?xún)和暯敲枥L生活的圖書(shū)，通過(guò)一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)了家庭、

友情和愛(ài)的力量。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，以下是我對(duì)這本書(shū)的幾個(gè)方面的闡述。

家庭的重要性

在《小太陽(yáng)》中，小男孩的家庭是他成長(zhǎng)的溫暖港灣。他的父母給予他關(guān)愛(ài)和支持，讓他有

勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這讓我深刻體會(huì)到家庭的重要性，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，是一個(gè)人可

以依靠的力量源泉。

友情的力量

小男孩在學(xué)校結(jié)識(shí)了一群好朋友，他們相互幫助、支持共同度過(guò)了許多快樂(lè)和困難的時(shí)刻。

通過(guò)這些友情，小男孩學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心他人。這讓我明白到友情的力量是無(wú)窮的，有了朋友的

陪伴，我們可以變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

勇敢面對(duì)困難

小男孩在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了許多困難和擬破，但他從不退縮，勇敢地面對(duì)。無(wú)論是面對(duì)學(xué)

習(xí)困難還是人際關(guān)系問(wèn)題，他都堅(jiān)持努力，最終克服了困難。這給了我很大的啟示，無(wú)論遇到什

么困難，只要勇敢面對(duì)，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。

愛(ài)的力量

在《小太陽(yáng)》中，愛(ài)是貫穿始終的主題。小男孩的父母對(duì)他充滿(mǎn)愛(ài)意，他們不僅給予他物質(zhì)

上的支持，更重要的是給予他關(guān)心和鼓勵(lì)。這讓我深刻體會(huì)到愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它可以給人帶

來(lái)力量和勇氣，讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

珍惜當(dāng)下

小男孩在書(shū)中的成長(zhǎng)過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下的每一刻.他懂得享受生活中的小事，感激

身邊的人和事。這個(gè)故事讓我反思自己，我們常常忽略了身邊的'美好，總是追求更多更好的事

物，而忽略了眼前的幸福。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，享受生活的每一個(gè)瞬間。

《小太陽(yáng)》是一本溫暖而感人的圖書(shū)，它通過(guò)一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)故事，向我們展示了家庭、

友情和愛(ài)的力量。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了家庭的重要性、友情的力量、勇敢面對(duì)困難、

愛(ài)的力量以及珍惜當(dāng)下的重要性0這些思考讓我對(duì)生活有了更深刻的理解，也讓我更加珍惜身邊

的人和事。我相信，只要我們用心去感受生活,我們就能像小太陽(yáng)一樣，散發(fā)出溫暖和光芒。

《小太陽(yáng)》讀后感12

五年級(jí)的我學(xué)過(guò)很多課文，在我學(xué)過(guò)的課文中，《裝在信封里的小太陽(yáng)》使我最為感動(dòng)。

課文主要寫(xiě)丹尼斯中獎(jiǎng)得到十美元，庫(kù)伯在地上撿到了丹尼郎的十美元，庫(kù)伯把十美元揣進(jìn)

了自己的腰包里，之后懷著忐志不安的心情想把十美兀還回去?？傻つ崴箙s把去失錢(qián)的事情告訴

了老師，校長(zhǎng)請(qǐng)丹尼斯的爸爸夫協(xié)商。最終丹尼斯的爸爸以發(fā)放帶有小太陽(yáng)的信封的.方法保護(hù)

了庫(kù)伯的自尊心，也給了庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

課文中丹尼斯的爸爸是寬厚仁慈的，他原諒了庫(kù)伯犯下的錯(cuò)誤，并給了他一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤并改

正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，庫(kù)伯在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出了正確抉擇，這為庫(kù)伯將來(lái)做一名優(yōu)秀的警察奠定了基

礎(chǔ)。如果丹尼斯的爸爸當(dāng)場(chǎng)就把庫(kù)伯給揪出來(lái)的話(huà)，請(qǐng)想像一下庫(kù)伯當(dāng)時(shí)無(wú)比量愧的神情，全班

五十多雙譏諷、嘲笑的眼睛都停留在庫(kù)伯的臉頰上，好像在凝視一個(gè)仇人一樣，這是怎么樣的一

種壓力呀？因?yàn)闆](méi)有人再相信他，家人、朋友都會(huì)離他而去，他將生活在一片孤獨(dú)、寂寞的狹小

天地里，這會(huì)致使庫(kù)伯做出T牛件錯(cuò)事，走向錯(cuò)誤的道路，沒(méi)有人會(huì)想到庫(kù)伯的一切不幸都是來(lái)

自于一張十美元的鈔票。

而恰恰是信封中微不足道的小太陽(yáng)，它像北斗七星、指南針一樣為庫(kù)伯指明了人生的道路，

那小太陽(yáng)的光輝，驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的陰暗，并促使庫(kù)伯成長(zhǎng)為一名勇敢、正直的好警察。"世

上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！白屛覀児餐瑩碛械?/p>

尼斯爸爸那樣的胸懷，來(lái)檢討自己人生的得與失，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的人生！

《小太陽(yáng)》讀后感13

今天我在課桌上，津津有味地欣賞著一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，那就是《信封里的小太陽(yáng)》。

這個(gè)故事是關(guān)于：一個(gè)叫庫(kù)珀的孩子，圣誕節(jié)后的‘第二天去上學(xué)時(shí)，他在同學(xué)丹尼斯的桌

子底下?lián)斓揭粡埵涝拟n票。丹尼斯發(fā)現(xiàn)那十塊錢(qián)不見(jiàn)了，于是他報(bào)了老師請(qǐng)來(lái)了丹尼斯的父

親，丹尼斯的父親用了一個(gè)巧妙的方法讓庫(kù)珀還錢(qián)，讓庫(kù)珀承認(rèn)了錯(cuò)誤的故事。

當(dāng)我讀到丹尼斯的爸爸說(shuō)："這個(gè)班上絕對(duì)沒(méi)有小偷……只是這孩子現(xiàn)在還沒(méi)有勇氣承認(rèn)這

一點(diǎn)，我為庫(kù)珀感到非常高興當(dāng)他敢于認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他和庫(kù)珀一樣缺乏認(rèn)錯(cuò)的勇氣。讀了這

篇課文，我變得非常勇敢。前幾天犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我鼓起勇氣承認(rèn)了。

年輕的時(shí)候，我膽＜1不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。有一大找出去買(mǎi)東四，路上去了錢(qián)?；氐郊?，媽

媽問(wèn)我：你買(mǎi)了什么？我說(shuō)不。""那錢(qián)呢？"媽媽問(wèn)了，我不敢回答。我怕媽媽責(zé)罰我，不

敢把實(shí)情告訴媽媽。

從這篇課文中，我體會(huì)到"人生不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵"。

《小太陽(yáng)》讀后感14

林良先生筆下的《小太陽(yáng)》，是平凡而又溫暖的。在林良淺白、幽默又充滿(mǎn)感性的筆觸里，

成就了風(fēng)麾文壇數(shù)十年、歷久彌新的《小太陽(yáng)》。

這部作品從第一篇到最后一篇，首尾相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文體小說(shuō)。主

要介紹了：一對(duì)父母、三個(gè)女1折口一只狗-----個(gè)平凡家庭的日常生活。

在眾多的章節(jié)中，我印象最深刻的是"樓"這個(gè)章節(jié)，它主要講：一條靜巷因?yàn)榻ㄖ髽嵌?/p>

變的不再那么安靜，因?yàn)榕膽虿辉倌敲锤蓛?，因?yàn)榛覊m不再那么美麗，以前的一切都變了。這一

章里作者主要是想寫(xiě)出當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)現(xiàn)象：