2026屆山西省臨汾一中、晉城一中、內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中等六校高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．DNA分子雜交技術(shù)可以用來(lái)比較不同種生物DNA分子的差異。當(dāng)兩種生物的DNA分子的單鏈具有互補(bǔ)的堿基序列時(shí)，互補(bǔ)的堿基序列就會(huì)結(jié)合在一起，形成雜合雙鏈區(qū)；在沒(méi)有補(bǔ)堿基序列的部位，仍然是兩條單鏈（如右圖）。下列敘述錯(cuò)誤的是A.雜合雙鏈區(qū)存在A和T、G和C配對(duì)的現(xiàn)象B.DNA分子雜交游離區(qū)的形成是因?yàn)樵搮^(qū)域堿基的種類(lèi)不同C.形成雜合雙鏈區(qū)的部位越多，說(shuō)明兩種生物的親緣關(guān)系越近D.若把甲中a2和b1兩條單鏈結(jié)合在一起，也會(huì)出現(xiàn)乙中游離單鏈和雜合雙鏈現(xiàn)象2．如圖是利用某野生水果種子（aa，2n=52）為材料培育無(wú)子新品種（AAA）的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.AA植株和AAA植株是不同的物種B.若④是AAaa自交，則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16C.③和⑥都可用秋水仙素處理來(lái)實(shí)現(xiàn)D.若⑤是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為783．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A.線粒體是人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含核酸的種類(lèi)相同C.人體未分化的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)非常發(fā)達(dá)，而胰腺外分泌細(xì)胞中則較少D.高爾基體是胰蛋白酶加工的唯一場(chǎng)所4．腦脊液充滿在各腦室內(nèi)能不斷產(chǎn)生又不斷被吸收回流至靜脈，其向腦細(xì)胞供應(yīng)一定的營(yíng)養(yǎng)，并運(yùn)走腦細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)著中樞神經(jīng)系統(tǒng)的酸堿平衡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A腦脊液屬于細(xì)胞外液B.大腦深度思考時(shí)呼吸作用釋放的CO2能使腦脊液pH明顯降低C.腦細(xì)胞可通過(guò)腦脊液與血漿進(jìn)行物質(zhì)交換D.腦脊液中含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽和激素等物質(zhì)5．高級(jí)神經(jīng)中樞的不同部位受損可能導(dǎo)致機(jī)體發(fā)生異常，以下受損部位和所導(dǎo)致的結(jié)果相互對(duì)應(yīng)正確的是（）選項(xiàng)受損部位可能導(dǎo)致的結(jié)果A大腦皮層機(jī)體能眨眼，但不能有意識(shí)地控制眨眼B小腦機(jī)體無(wú)法維持身體平衡，并呼吸急促C言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)由于不能看到文字，而無(wú)法進(jìn)行正常閱讀D言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)能聽(tīng)懂別人說(shuō)話，但無(wú)法進(jìn)行正常言語(yǔ)交流A.A B.B C.C D.D6．我們常常聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“被嚇出了一身冷汗”，與此生理過(guò)程有關(guān)的激素是：A.生長(zhǎng)激素 B.抗利尿激素 C.胰島素 D.腎上腺素7．下列關(guān)于人腦功能敘述，不正確的是（）A.大腦皮層是最高級(jí)的神經(jīng)中樞，各種感覺(jué)均在大腦皮層中形成B.語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等是人腦特有的功能C.大腦皮層的H區(qū)發(fā)生障礙后，患者能聽(tīng)到聲音，但聽(tīng)不懂語(yǔ)言D.人腦中的一些高級(jí)神經(jīng)中樞會(huì)控制脊髓中的一些低級(jí)神經(jīng)中樞8．（10分）如圖是細(xì)胞異常蛋白質(zhì)的形成過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.異?；虻漠a(chǎn)生是DNA中堿基對(duì)缺失導(dǎo)致的B.異?；虻霓D(zhuǎn)錄過(guò)程需要DNA聚合酶的催化C.核糖體沿著b向右移動(dòng)并合成相同的蛋白質(zhì)D.若該異常多肽鏈參與構(gòu)成異常血紅蛋白，則人體將會(huì)患病二、非選擇題9．（10分）埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，具有極強(qiáng)的感染性。圖一表示埃博拉病毒侵入人體后，免疫細(xì)胞作出應(yīng)答的過(guò)程，其中序號(hào)Ⅰ--Ⅶ表示細(xì)胞，字母a--h表示相關(guān)物質(zhì)。圖二是機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)細(xì)胞、結(jié)構(gòu)和物質(zhì)。（1）圖一中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有___________________（填序號(hào)）。再次接觸同種抗原時(shí)，能迅速增殖分化的細(xì)胞有________________（填序號(hào)）。（2）研究表明，埃博拉病毒侵入機(jī)體后，通過(guò)靶向感染入侵破壞某種免疫細(xì)胞，使其不能暴露該病毒的特性，以致感染信息不能及時(shí)的呈遞給______________________，從而得以免疫逃逸在寄主細(xì)胞內(nèi)快速增殖。（3）某人感染了埃博拉病毒后，還有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是______________。(圍繞一個(gè)原因回答)（4）情緒是人大腦的高級(jí)功能之一，精神緊張、過(guò)度悲傷等條件下機(jī)體的抵抗力會(huì)降低；愉快的情緒能使免疫功能增強(qiáng)。由圖二可知，對(duì)免疫細(xì)胞或免疫器官的調(diào)節(jié)，既可通過(guò)突觸前膜釋放的______________進(jìn)行調(diào)節(jié)，也可通過(guò)內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌有關(guān)______進(jìn)行調(diào)節(jié)。免疫細(xì)胞能接受這二者的調(diào)控，是因?yàn)開(kāi)______________________。10．（14分）[生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]請(qǐng)回答：（1）植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的________，繁殖種苗的速度______。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部_______。（2）把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，其原因是避免_______的污染。（3）微型繁殖過(guò)程中，適宜濃度的生長(zhǎng)素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗_________，而與________配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖。若要抑制試管苗的生長(zhǎng)，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長(zhǎng)，需要使用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是________（脫落酸、2，4－D）。（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后，單株鮮重和光合作用強(qiáng)度變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是_______，單株鮮重的變化趨勢(shì)是________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量_______（能、不能）滿足自身最佳生長(zhǎng)需要。（5）據(jù)圖推測(cè)，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過(guò)程中提高其光合作用能力，應(yīng)___________（降低、增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。11．（14分）植物激素有調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要作用，在日常的許多生活和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中都離不開(kāi)植物激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結(jié)果實(shí)。為了讓黃瓜植株多結(jié)果實(shí)，就得使它們少開(kāi)雄花，多開(kāi)雌花。為此，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在黃瓜的雌花和雄花分化時(shí)期施用_____（填植物激素名稱(chēng)），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過(guò)程主要涉及_____（填植物激素名稱(chēng)）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，生長(zhǎng)素主要促進(jìn)_____。為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。③該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____。④為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是_____。12．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來(lái)物種入侵，隨即開(kāi)展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（hm2·a）]。請(qǐng)回答：（1）豐富度是指___________，其隨入侵程度的增加而___________。___________入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系，由此說(shuō)明信息傳遞的作用是____________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。②取—定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)—段時(shí)間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況。由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚________________________________。（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)___________法調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度，初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】DNA分子雜交技術(shù)可以用來(lái)比較不同種生物DNA分子的差異。當(dāng)兩種生物的DNA分子的單鏈具有互補(bǔ)的堿基序列時(shí)，互補(bǔ)的堿基序列就會(huì)結(jié)合在一起，形成雜合雙鏈區(qū)；在沒(méi)有互補(bǔ)的堿基序列的部位，仍然是兩條游離的單鏈。形成雜合雙鏈區(qū)的部位越多，說(shuō)明這兩種生物的親緣關(guān)系越近?！驹斀狻緼、當(dāng)兩種生物的DNA分子的單鏈具有互補(bǔ)的堿基序列時(shí)，互補(bǔ)的堿基序列就會(huì)結(jié)合在一起，形成雜合雙鏈區(qū)，堿基A與堿基T配對(duì)，堿基G與堿基C配對(duì)，A正確；B、DNA雜交游離區(qū)的形成，是因?yàn)閷?duì)應(yīng)的堿基不互補(bǔ)造成的，而不是因?yàn)閴A基的種類(lèi)不同造成的，該區(qū)域的堿基種類(lèi)一般相同，B錯(cuò)誤；C、形成的雜合雙鏈區(qū)的部位越多，DNA堿基序列的一致性越高，說(shuō)明在生物進(jìn)化過(guò)程中，DNA堿基序列發(fā)生的變化越小，親緣關(guān)系越近，C正確；D、a1與a2互補(bǔ)，b1與b2互補(bǔ)，據(jù)圖乙可知，在雜合雙鏈區(qū)，a1與b2對(duì)應(yīng)的堿基互補(bǔ)，在游離單鏈區(qū)a1與b2對(duì)應(yīng)的堿基不互補(bǔ)，則a2和b1同樣會(huì)出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，D正確。故選B。2、B【解析】分析題圖：①過(guò)程產(chǎn)生了A，為誘變育種；②④為自交，⑤為雜交，③⑥為多倍體育種?！驹斀狻緼、AA為二倍體，AAAA為四倍體，兩者雜交產(chǎn)生的三倍體植株（AAA）不育，因此AA植株和AAAA植株是不同的物種，A正確；B、由于AAaa經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有AA、Aa、aa，比例為1：4：1，所以若④是自交，則產(chǎn)生AAAA的概率為1/6×1/6＝1/36，B錯(cuò)誤；C、③和⑥過(guò)程中都可用秋水仙素處理，抑制紡錘體的形成，從而實(shí)現(xiàn)染色體數(shù)目加倍，C正確；D、AA為二倍體，產(chǎn)生的配子A含26條染色體；AAAA為四倍體，產(chǎn)生的AA配子含52條染色體，所以產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是78條，D正確。故選B。3、A【解析】分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、有氧呼吸第二階段在線粒體基質(zhì)進(jìn)行，水和丙酮酸反應(yīng)生成CO2與還原氫，A正確；B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)含RNA，不含DNA，線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都含有DNA和RNA，所含核酸的種類(lèi)不相同，B錯(cuò)誤；C、胰腺外分泌細(xì)胞能產(chǎn)生分泌蛋白，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)非常發(fā)達(dá)，C錯(cuò)誤；D、胰蛋白酶加工的場(chǎng)所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】?jī)?nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要包括組織液、血漿和淋巴，此外還有腦脊液等。根據(jù)題干信息“它向腦細(xì)胞供應(yīng)一定的營(yíng)養(yǎng)，并運(yùn)走腦組織的代謝產(chǎn)物”，說(shuō)明其實(shí)腦細(xì)胞和血漿交換物質(zhì)的場(chǎng)所?！驹斀狻緼、腦脊液向腦細(xì)胞供應(yīng)一定的營(yíng)養(yǎng)，即腦細(xì)胞生活在腦脊液中，故腦脊液屬于細(xì)胞外液，是內(nèi)環(huán)境的組成成分，A正確；B、大腦深度思考時(shí)呼吸作用釋放的CO2能使腦脊液pH降低，但由于有緩沖物質(zhì)存在，因此腦脊液pH不會(huì)明顯降低，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息“它向腦細(xì)胞供應(yīng)一定營(yíng)養(yǎng)，并運(yùn)走腦組織的代謝產(chǎn)物”可知，腦脊液是腦細(xì)胞與血漿進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，C正確；D、腦脊液屬于細(xì)胞外液，再根據(jù)題干信息“它向腦細(xì)胞供應(yīng)一定的營(yíng)養(yǎng)”可知，腦脊液可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物質(zhì)，D正確。故選B。5、A【解析】腦的結(jié)構(gòu)中，維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)是小腦的功能，人類(lèi)特有的語(yǔ)言功能則依賴于大腦皮層的語(yǔ)言中樞，腦干中則有與呼吸、心跳有關(guān)的基本生命中樞，下丘腦是內(nèi)分泌腺的樞紐。大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞?！驹斀狻緼、大腦皮層中存在控制眨眼的高級(jí)的中樞，可以有意識(shí)的控制眨眼；而眨眼反射本身是人與動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中的一種防御性反射，是機(jī)體對(duì)威脅反應(yīng)的重要表征。如果大腦皮層受損可能會(huì)導(dǎo)致機(jī)體能眨眼，但不能有意識(shí)地控制眨眼，A正確；B、控制呼吸的中樞位于腦干，故小腦受損，機(jī)體無(wú)法維持身體平衡，但不會(huì)呼吸急促，B錯(cuò)誤；C、大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)受損，患者不能看懂文字，但是能夠看到文字，C錯(cuò)誤；D、言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)受損，能聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話的聲音，但聽(tīng)不懂，D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】生長(zhǎng)激素是促進(jìn)生長(zhǎng)的，A錯(cuò)誤。抗利尿激素是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收而起到調(diào)節(jié)尿量的作用，B錯(cuò)誤。胰島素是調(diào)節(jié)血糖的，可以使血糖濃度下降，C錯(cuò)誤。腎上腺素可以加快心臟的跳動(dòng)，是典型的強(qiáng)心劑，在受到驚嚇時(shí)腎上腺素含量會(huì)上升，D正確。7、B【解析】大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺(jué)中樞在大腦皮層）還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。語(yǔ)言文字是人類(lèi)進(jìn)行思維的主要工具，是人類(lèi)特有的高級(jí)功能（在言語(yǔ)區(qū)）。下丘腦具有調(diào)節(jié)垂體和其它腺體的活動(dòng)的功能。大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞?！驹斀狻緼、人體最高級(jí)的神經(jīng)中樞是大腦皮層，各種感覺(jué)均在大腦皮層中形成，A正確；B、學(xué)習(xí)和記憶也是一些高等動(dòng)物所具有的功能，B錯(cuò)誤；C、大腦皮層中的H區(qū)被破壞后，人體能說(shuō)、寫(xiě)和讀，但不能聽(tīng)懂話，即患有聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥，C正確；D、大腦皮層中的一些高級(jí)神經(jīng)中樞會(huì)控制脊髓中的一些低級(jí)神經(jīng)中樞，例如大腦皮層可以控制脊髓中的排尿中樞，D正確。故選B。8、D【解析】1、過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、過(guò)程②表示翻譯，翻譯過(guò)程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量合成多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。3、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體。根據(jù)左邊核糖體合成的肽鏈較長(zhǎng)可知，核糖體是沿著b（mRNA）向左移動(dòng)?！驹斀狻緼、異?；虻漠a(chǎn)生是由于DNA中堿基對(duì)缺失、增添或替換而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，A錯(cuò)誤；B、異?；虻霓D(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶的催化，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，核糖體沿著b向左移動(dòng)并合成相同的蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、若該異常多肽鏈參與構(gòu)成異常血紅蛋白，則血紅蛋白功能異常，人體將會(huì)患病，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ②.Ⅳ、Ⅵ（2）輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞（3）①首次感染后產(chǎn)生的埃博拉病毒抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量有限及存活時(shí)間有限；②埃博拉病毒是單鏈RNA病毒，易變異，原有的抗體沒(méi)有作用。（4）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.激素③.細(xì)胞表面有相應(yīng)的受體【解析】1、據(jù)圖一分析，Ⅰ表示抗原呈遞細(xì)胞，Ⅱ表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞，Ⅲ表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞，Ⅳ表示記憶T細(xì)胞、V表示B細(xì)胞、Ⅵ表示記憶B細(xì)胞，Ⅶ表示漿細(xì)胞。2、根據(jù)圖二分析，軸突末梢中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于免疫細(xì)胞的受體；內(nèi)分泌腺分泌激素，通過(guò)血液運(yùn)輸，作用于免疫細(xì)胞上的受體，說(shuō)明免疫細(xì)胞受到神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)?！拘?wèn)1詳解】圖一中除了抗原呈遞細(xì)胞（Ⅰ）和漿細(xì)胞（Ⅶ）沒(méi)有特異性識(shí)別抗原的能力外，其他細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ都可以；再次接觸同種抗原時(shí)，Ⅳ記憶T細(xì)胞和Ⅵ記憶B細(xì)胞都可以迅速增殖分化?！拘?wèn)2詳解】結(jié)合細(xì)胞免疫過(guò)程分析，埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其侵入機(jī)體后通過(guò)靶向感染入侵破壞某種免疫細(xì)胞，使其不能暴露該病毒的特性，進(jìn)而導(dǎo)致感染信息不能及時(shí)的呈遞給輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，從而得以免疫逃逸在寄主細(xì)胞內(nèi)快速增殖?！拘?wèn)3詳解】由于埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，易發(fā)生變異，導(dǎo)致原有的抗體沒(méi)有作用，所以某人感染了埃博拉病毒后，還有可能再次感染埃博拉病毒而患病。【小問(wèn)4詳解】根據(jù)以上分析已知，圖二中免疫細(xì)胞的表面既有激素的受體，也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，因此對(duì)免疫細(xì)胞或免疫器官的調(diào)節(jié)，既可通過(guò)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，也可通過(guò)內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞免疫和體液免疫的詳細(xì)過(guò)程，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的細(xì)胞的名稱(chēng)，明確抗原呈遞細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。10、①.遺傳特性②.快③.遺傳信息④.微生物⑤.生根⑥.細(xì)胞分裂素⑦.2，4－D⑧.逐漸減小⑨.先增加后下降⑩.不能?.降低【解析】（1）植物微型繁殖就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無(wú)性繁殖技術(shù)，能保持親本的優(yōu)良遺傳特性，且繁殖種苗的速度快；植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，即細(xì)胞中具有發(fā)育成該物種的全部遺傳物質(zhì)或遺傳信息。（2）植物組織培養(yǎng)需要無(wú)菌操作，防止雜菌污染。（3）在植物組織培養(yǎng)時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽．若要抑制試管苗的生長(zhǎng)，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長(zhǎng)，需要使用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是2，4-D。（4）據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是逐漸減小，單株鮮重的變化趨勢(shì)是先增加后下降．據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量不能滿足自身最佳生長(zhǎng)的需要。（5）隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是逐漸減小，所以要在試管苗生根的過(guò)程中提高其光合作用能力，應(yīng)適當(dāng)降低培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以提高試管苗的自養(yǎng)能力。11、（1）脫落酸（2）①.脫落酸②.根冠、萎蔫的葉片（3）①.細(xì)胞分裂素②.細(xì)胞核的分裂③.乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況④.除了無(wú)生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟?！拘?wèn)1詳解】黃瓜莖端脫落酸與赤霉素的比例較高時(shí)有利于分化形成雌花，比例較低時(shí)有利于分化形成雄花。【小問(wèn)2詳解】種子成熟后，脫落酸可抑制細(xì)胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。脫落酸主要合成部位在根冠和萎焉的葉片?！拘?wèn)3詳解】①分析題圖可知，在側(cè)芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長(zhǎng)素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，