五年級英語期末復(fù)習(xí)全套試題五年級是小學(xué)英語能力進(jìn)階的關(guān)鍵階段，期末復(fù)習(xí)需圍繞詞匯積累、語法運(yùn)用、語用能力三大核心展開。這份資料整合專項訓(xùn)練、模擬試題與實用技巧，助力學(xué)生系統(tǒng)鞏固知識，從容應(yīng)對考試。一、復(fù)習(xí)方向與核心考點(diǎn)梳理五年級英語需重點(diǎn)突破以下內(nèi)容：（一）詞匯積累四會單詞：約150-200個，涵蓋日常起居、校園生活、自然環(huán)境、興趣愛好等主題（如“sheep,museum,hobby,countryside”）；重點(diǎn)短語：掌握“l(fā)ookforwardto,takecareof,begoodat,infrontof”等固定搭配，理解語境中詞義。（二）語法攻堅時態(tài)：一般現(xiàn)在時（第三人稱單數(shù)動詞變化：go→goes）、現(xiàn)在進(jìn)行時（be+doing結(jié)構(gòu)：Sheisreading）；句型：therebe句型（單復(fù)數(shù)搭配：Thereisabook./Therearebooks.）、特殊疑問句（what/when/where引導(dǎo)：Whereisyourschool?）；詞法：名詞單復(fù)數(shù)（規(guī)則：cat→cats；不規(guī)則：child→children）、形容詞比較級（-er結(jié)尾：tall→taller；特殊變化：good→better）。（三）語用能力閱讀：讀懂100詞左右的簡單語篇，提取時間、地點(diǎn)、人物活動等關(guān)鍵信息；寫作：用5-8句話完成短文（如“描述周末活動”“介紹家人”），語法正確、語句連貫。二、分題型專項復(fù)習(xí)試題及解析（一）聽力理解專項訓(xùn)練【試題示例】Ⅰ.聽錄音，選出你聽到的單詞（每題讀兩遍）1.A.sheepB.shipC.shop2.A.writeB.rightC.whiteⅡ.聽對話，選擇正確答語1.M:Whendoyougotoschool?W:______A.At7:30.B.It's7:30.C.Igotoschoolbybus.【解析】第一題側(cè)重語音辨析：sheep/?i?p/（長元音）、ship/??p/（短元音）、shop/??p/（閉音節(jié)），聽時需關(guān)注元音發(fā)音長度；第二題考查時間問答邏輯：問句用“when”問“動作時間”，答語需給具體時刻（A）；B是回答“當(dāng)前時間”，C答“交通方式”，需結(jié)合語境排除。（二）單項選擇專項訓(xùn)練【試題示例】1.Myfather______toworkbycareveryday.A.goB.goesC.going2.There______somebreadandapplesonthetable.A.isB.areC.be【解析】第1題：一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)考點(diǎn)，主語“father”是單數(shù)，謂語動詞加“-es”（go→goes），選B；第2題：therebe就近原則，“bread”是不可數(shù)名詞，be動詞用“is”，選A（“some”后接可數(shù)/不可數(shù)名詞時，be動詞由“最近的名詞”決定）。（三）完形填空專項訓(xùn)練【試題示例】It'sSundaymorning.TheSmiths______(1)athome.Mr.Smithis______(2)anewspaper.Mrs.Smithis______(3)theflowers.Theirchildren,JimandAmy,______(4)playingwiththeirtoys.1.A.areB.isC.am2.A.readingB.lookingC.watching【解析】第1題：“TheSmiths”指“一家人”，是復(fù)數(shù)主語，be動詞用“are”，選A；第2題：“讀報紙”是固定搭配“readanewspaper”，“l(fā)ook”后需加“at”，“watch”側(cè)重“觀看動態(tài)事物”（如電視），選A。（四）閱讀理解專項訓(xùn)練【試題示例】閱讀短文，判斷正（T）誤（F）MynameisLily.I'm11yearsold.IliveinBeijing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeEnglishandart.Myfavoritefoodisnoodles.Onweekends,Ioftenplaywithmyfriends.()1.Lilyistwelveyearsold.()2.LilylivesinShanghai.【解析】第1題：原文“I'm11yearsold”，題干“twelve”與原文矛盾，選F；第2題：原文“IliveinBeijing”，題干“Shanghai”不符，選F。解題技巧：先讀問題，再帶問題讀文，用“下劃線”標(biāo)記答案句，對比細(xì)節(jié)。（五）句型轉(zhuǎn)換專項訓(xùn)練【試題示例】1.Shedoesherhomeworkeveryday.（改為否定句）She____________herhomeworkeveryday.2.Thebookisonthedesk.（對劃線部分提問，劃線“onthedesk”）____________thebook?【解析】第1題：一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)的否定句，需加助動詞“doesn't”，后接動詞原形“do”，答案：doesn'tdo；第2題：對地點(diǎn)提問用“where”，be動詞提前，答案：Whereis。（六）寫作專項訓(xùn)練【試題示例】請以“MyWeekend”為題，寫一篇短文，要求：1.用一般現(xiàn)在時；2.至少5句話，描述周末的活動、感受；3.語句通順，語法正確?！緦懽髦笇?dǎo)】開頭：Ihaveahappyweekend.中間：OnSaturday,Ioften...with...;OnSunday,Iusually...（結(jié)合“頻率副詞”如often,usually，搭配“readbooks,playsports,visitgrandparents”等學(xué)過的活動）；結(jié)尾：Ilikemyweekend!示例：MyWeekendIhaveahappyweekend.OnSaturdaymorning,Ioftenreadbooksinmyroom.Intheafternoon,Iplayfootballwithmyfriends.OnSunday,Iusuallyvisitmygrandparents.Weeatdinnertogether.Ifeelhappyonweekends!三、綜合模擬試題（兩套）（一）模擬試題一聽力部分（30分）Ⅰ.聽錄音，選單詞（10分，5題）（示例：1.A.horseB.houseC.mouse；2.A.cleanB.cleverC.clock...）Ⅱ.聽對話，選答語（10分，5題）（示例：1.W:What'syourhobby?M:______A.Ilikesinging.B.I'msinging.C.Icansing...）Ⅲ.聽短文，填單詞（10分，5空）（短文主題：“MySchoolDay”，空格：Igetupat______(6:30)everyday.Igotoschoolby______(bus)...）筆試部分（70分）Ⅰ.單項選擇（15分，15題）（示例：1.______youlikebananas?A.DoB.DoesC.Are；2.There______apenandtwobooks.A.isB.areC.am...）Ⅱ.完形填空（10分，10空）（短文主題：“ABusyDay”，考查時態(tài)、詞匯搭配）Ⅲ.閱讀理解（20分，兩篇）第一篇：“MyPetCat”（判斷正誤，5題）；第二篇：“ATriptothePark”（選擇答案，5題）。Ⅳ.句型轉(zhuǎn)換（10分，5題）（示例：1.Heplaysbasketballafterschool.（改為否定句）；2.Thegirlisintheclassroom.（對劃線部分提問）...）Ⅴ.寫作（15分）題目：“MyFavoriteSeason”，要求描述季節(jié)特點(diǎn)、活動，5-8句話。（二）模擬試題二（情境創(chuàng)新：聽力主題換為“節(jié)日”，閱讀換為“動物介紹”，題型結(jié)構(gòu)與難度保持一致，避免考點(diǎn)重復(fù)。）四、答題技巧與復(fù)習(xí)建議（一）學(xué)生復(fù)習(xí)技巧1.聽力突破：每日聽15分鐘課本錄音/專項材料，聽前預(yù)讀選項，標(biāo)記關(guān)鍵詞（如時間“7:30”、地點(diǎn)“school”、動作“play”）；聽后核對答案，分析錯誤（如“沒聽清詞匯”→單獨(dú)聽該詞的發(fā)音；“沒理解句型”→復(fù)習(xí)相關(guān)問答邏輯）。2.筆試提分：單項選擇：圈出考點(diǎn)詞（如主語“father”、時間狀語“everyday”），結(jié)合語法規(guī)則判斷；閱讀理解：先讀問題，再帶問題讀文，用“下劃線”標(biāo)記答案句，避免“主觀推測”；寫作：列提綱（開頭-中間-結(jié)尾），優(yōu)先使用學(xué)過的句型（如“Ilike...because...”“Thereis/are...”），寫完后檢查拼寫、標(biāo)點(diǎn)、時態(tài)。（二）家長輔助建議1.監(jiān)督孩子按計劃復(fù)習(xí)，每日完成1-2個專項訓(xùn)練，周末完成1套模擬題；2.用“情境問答”幫孩子鞏固句型，如“