小學(xué)四年級(jí)（下）語文同步綜合水平測(cè)評(píng)水平卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共35分）一、看拼音，寫詞語（10分）春風(fēng)拂過，田野里的油菜花競(jìng)相開放，一片金黃，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。（cūnzhuāng）面對(duì)困難，我們要（yǒnggǎn）地迎接挑戰(zhàn)，而不是選擇逃避。他（jiāoào）地?fù)P起頭，對(duì)自己取得的成績(jī)感到非常滿意。老師的話語像（wēnnuǎn）的陽光，照亮了我們的心房。圖書館里，同學(xué)們（mòmò）地閱讀著，沉浸在知識(shí)的海洋中。雨后的天空出現(xiàn)了一道（cǎihóng），美麗極了?？茖W(xué)家們通過（kēxué）實(shí)驗(yàn)，不斷探索著宇宙的奧秘。我們要（zhēnxī）時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。他的（gùshi）講得生動(dòng)有趣，讓大家聽得入了迷。面對(duì)敵人的威脅，他（jiāndìng）地說：“我絕不會(huì)屈服！”二、選擇正確的讀音或漢字（8分）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.欺侮（wǔ）效率（lǜ）枝折花落（zhé）B.倔強(qiáng)（jiàng）可惡（wù）供養(yǎng)不周（gōng）C.看守（kàn）折本（shé）引吭高歌（háng）D.重荷（hè）雞冠（guàn）一絲不茍（gǒu）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.慰籍朦朧遭殃無能為力B.規(guī)矩譬如敏捷空空如也C.待候局促奢侈天高地闊D.朦朧寂靜糟殃從容不迫依次填入下列句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他的演講（）有力，贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。（2）我們要（）時(shí)間，不能浪費(fèi)每一分每一秒。（3）面對(duì)困難，我們要（）信心，勇往直前。（4）他（）的眼神中透露出堅(jiān)定的信念。A.激烈珍惜充滿銳利B.熱烈珍愛充足鋒利C.激昂珍視充沛尖銳D.激昂珍惜充滿銳利三、詞語積累與運(yùn)用（9分）照樣子，寫詞語（3分）（1）無憂無慮（ABAC式）：、、__________（2）空空如也（AABC式）：、、__________（3）生氣勃勃（ABCC式）：、、__________用“然”字組詞填空（3分）（1）天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，下午（）下起了傾盆大雨。（2）雖然我們素不相識(shí)，但他（）地幫助了我。（3）他（）站起身，向大家深深地鞠了一躬。按要求寫句子（3分）（1）用“驕傲”的不同意思造句。①表示自豪：____________________②表示自滿：____________________（2）用“不是……而是……”造句。四、句子練習(xí)（8分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，特別是讀經(jīng)典、讀名著，讓書香滿城成為城市的名片。D.能否珍惜時(shí)間，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十分滿意！”B.他看上去才十七、八歲，一副朝氣蓬勃的樣子。C.我喜歡的動(dòng)物有很多，比如：小貓、小狗、小兔子等。D.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”按要求改寫句子（4分）（1）這是偉大的奇觀。（改為反問句）（2）我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。（改為反問句）（3）太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。（改為“被”字句）（4）他跑得很快。（改為夸張句）第二部分：閱讀理解（共30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《鄉(xiāng)下人家》（節(jié)選）若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。寫出下列詞語的近義詞（3分）常常——（）和諧——（）辛苦——（）文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）文中描寫了夏天和秋天的鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)景？（4分）你是如何理解“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”這句話的？（4分）二、課外閱讀（15分）《母愛是一根穿針線》母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！€是失敗。再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。“媽，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語（4分）（1）聲譽(yù)日?。篲___________________（2）行云流水：____________________文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）為什么母親“不敢弄出一點(diǎn)聲響”？（3分）兒子“怔住了”的原因是什么？（4分）第三部分：習(xí)作（共35分）題目：《我最敬佩的一個(gè)人》要求：選擇一個(gè)你最敬佩的人，可以是身邊的人，也可以是名人。寫出他（她）的特點(diǎn)和你敬佩的原因，用具體的事例來說明。語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共35分）一、看拼音，寫詞語（10分，每空1分）村莊2.勇敢3.驕傲4.溫暖5.默默6.彩虹7.科學(xué)8.珍惜9.故事10.堅(jiān)定二、選擇正確的讀音或漢字（8分，每小題2分）B2.B3.D三、詞語積累與運(yùn)用（9分）照樣子，寫詞語（3分，每空0.5分）（1）示例：自由自在、無影無蹤、無邊無際（2）示例：津津有味、念念不忘、栩栩如生（3）示例：喜氣洋洋、得意揚(yáng)揚(yáng)、白發(fā)蒼蒼用“然”字組詞填空（3分，每空1分）（1）果然（2）竟然（3）忽然按要求寫句子（3分，每句1分）（1）示例：①我為自己是中國(guó)人而驕傲。②他因?yàn)轵湴磷詽M，所以成績(jī)下降了。（2）示例：這本書不是我的，而是小明的。四、句子練習(xí)（8分）C（2分）2.D（2分）按要求改寫句子（4分，每句1分）（1）這難道不是偉大的奇觀嗎？（2）我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的殷切期望呢？（3）一片片云被太陽染成了紫色或者紅色。（4）示例：他跑得像離弦的箭一樣快。第二部分：閱讀理解（共30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）經(jīng)常、融洽、辛勞（3分，每空1分）運(yùn)用了擬人的修辭手法，把紅霞、微風(fēng)、鳥兒當(dāng)作人來寫，生動(dòng)形象地描繪出鄉(xiāng)下人家傍晚吃飯時(shí)的溫馨場(chǎng)景，表現(xiàn)了人與自然的和諧之美。（4分）夏天傍晚，鄉(xiāng)下人家在門前天高地闊地吃晚飯；秋天夜里，紡織娘在瓜架上唱歌，人們?cè)诟杪曋羞M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（4分）這句話是文章的中心句，總結(jié)了全文。它的意思是，鄉(xiāng)下人家在不同的時(shí)間、不同的季節(jié)，都有獨(dú)特的風(fēng)景和生活樂趣，體現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)下人家生活的喜愛和贊美之情。（4分）二、課外閱讀（15分）（1）聲譽(yù)一天比一天高。（2）形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。（4分，每空2分）運(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過“濡濕”“捻”“抬起”“試”等一系列動(dòng)作，生動(dòng)地寫出了母親穿針時(shí)的認(rèn)真和努力，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的愛。（4分）因?yàn)槟赣H怕打擾正在寫作的兒子，體現(xiàn)了母親對(duì)兒子的關(guān)心和愛護(hù)。（3分）兒子從顯示屏上看見反射過來的母親，看到母親多次嘗試穿針都沒有成功，他忽然意識(shí)到自己很久沒有和母親交流感情，也沒有關(guān)心過她的生活，內(nèi)心感到愧疚和自責(zé)。（4分）第三部分：習(xí)作（共35分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（30-35分）：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，結(jié)構(gòu)完