2025年中職（學前教育）幼兒園活動設(shè)計期中測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。(總共20題，每題2分，在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.幼兒園活動設(shè)計的首要原則是A.趣味性原則B.教育性原則C.安全性原則D.主體性原則2.適合小班幼兒的游戲活動設(shè)計通常側(cè)重于A.合作與競爭B.規(guī)則與秩序C.探索與體驗D.角色扮演3.在幼兒園活動設(shè)計中，要充分考慮幼兒的個體差異，這體現(xiàn)了A.發(fā)展適宜性原則B.綜合性原則C.活動性原則D.開放性原則4.以下哪種活動形式不屬于幼兒園常見的教學活動A.集體教學B.小組活動C.個別指導D.家庭作業(yè)5.幼兒園活動設(shè)計中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的作用不包括A.激發(fā)幼兒興趣B.促進幼兒認知發(fā)展C.替代教師教學D.提供情感支持6.中班幼兒在游戲活動中更傾向于A.獨自游戲B.平行游戲C.聯(lián)合游戲D.合作游戲7.幼兒園活動設(shè)計時，選擇教學內(nèi)容要符合幼兒的A.興趣愛好B.生活經(jīng)驗C.認知水平D.以上都是8.活動設(shè)計中，教師的角色應(yīng)該是A.主導者B.參與者C.引導者D.以上都是9.幼兒園音樂活動設(shè)計的目標不包括A.培養(yǎng)音樂感知能力B.提高音樂表演技能C.促進語言發(fā)展D.增強節(jié)奏感10.以下哪項不屬于幼兒園美術(shù)活動的類型A.繪畫B.手工C.欣賞D.體育11.幼兒園科學活動設(shè)計旨在培養(yǎng)幼兒的A.觀察力B.想象力C.創(chuàng)造力D.以上都是12.適合大班幼兒的數(shù)學活動設(shè)計可以增加A.簡單計算B.抽象概念C.數(shù)學游戲D.實物操作13.幼兒園語言活動設(shè)計的重點是培養(yǎng)幼兒的A.傾聽能力B.表達能力C.閱讀能力D.以上都是14.在幼兒園活動設(shè)計中，時間安排要注意A.動靜交替B.勞逸結(jié)合C.合理分配D.以上都是15.幼兒園社會活動設(shè)計有助于幼兒A.形成良好品德B.發(fā)展人際交往能力C.增強社會認知D.以上都是16.小班幼兒的體育活動設(shè)計應(yīng)以A.基本動作練習為主B.體育游戲競賽為主C.技能訓練為主D.團隊合作為主17.幼兒園活動設(shè)計中，評價活動效果的依據(jù)是A.活動目標B.幼兒表現(xiàn)C.教師經(jīng)驗D.家長反饋18.中班幼兒故事表演活動設(shè)計要注重A.情節(jié)理解B.角色塑造C.語言表達D.以上都是19.幼兒園活動設(shè)計中，如何激發(fā)幼兒的主動性A.提供自主選擇機會B.鼓勵幼兒提問C.給予積極反饋D.以上都是20.大班幼兒的活動設(shè)計可以適當增加A.挑戰(zhàn)性任務(wù)B.自主探究內(nèi)容C.合作項目D.以上都是第II卷（非選擇題，共60分）簡答題（總共3題，每題10分，簡要回答問題）21.簡述幼兒園活動設(shè)計的基本流程。22.舉例說明如何在幼兒園活動設(shè)計中體現(xiàn)教育性原則。23.談?wù)動變簣@活動設(shè)計中如何考慮幼兒的興趣因素。案例分析題（總共1題，每題20分，閱讀案例，回答問題）24.某幼兒園準備開展一次“我愛春天”的主題活動?；顒釉O(shè)計如下：教師帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)觀察春天的花草樹木，然后回到教室進行繪畫創(chuàng)作，最后展示作品并分享自己畫中的春天。問題：（1）請分析該活動設(shè)計的優(yōu)點和不足。（2）如果你是該活動的設(shè)計者，你會如何改進？活動設(shè)計題（總共1題，每題20分，根據(jù)要求設(shè)計活動）25.請以“有趣的動物”為主題，為中班幼兒設(shè)計一個完整的活動方案，包括活動目標、活動準備、活動過程和活動延伸。答案：1.B2.C3.A4.D5.C6.C7.D8.D9.C10.D11.D12.B13.D14.D15.D16.A17.A18.D19.D20.D21.幼兒園活動設(shè)計基本流程：確定活動目標，依據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求；選擇活動內(nèi)容，結(jié)合目標與幼兒興趣經(jīng)驗；規(guī)劃活動形式，如集體、小組、個別等；準備活動材料，確保充足適宜；安排活動時間，注意合理分配；設(shè)計活動過程，包括導入、展開、結(jié)束環(huán)節(jié)；最后對活動進行評價反思，總結(jié)經(jīng)驗改進不足。22.例如在數(shù)學活動設(shè)計認識數(shù)字時，通過生活中常見的物品數(shù)量讓幼兒感知數(shù)字，如教室里有5張桌子等，既讓幼兒認識數(shù)字又聯(lián)系生活實際。在故事講述活動中選擇蘊含品德教育的故事，如誠實的孩子等，幼兒在傾聽故事過程中受到品德教育，體現(xiàn)教育性原則。23.可以通過觀察幼兒日常行為表現(xiàn)了解其興趣點，如有的幼兒喜歡觀察昆蟲，就在活動設(shè)計中融入昆蟲相關(guān)內(nèi)容。在選擇活動主題時征求幼兒意見，以幼兒感興趣的話題為基礎(chǔ)設(shè)計活動?；顒有问讲捎糜變合矚g的游戲、表演等，如開展動物模仿秀游戲，激發(fā)幼兒參與積極性，讓活動圍繞幼兒興趣展開。24.優(yōu)點：讓幼兒實地觀察春天，能直觀感受春天特點，繪畫創(chuàng)作可發(fā)揮幼兒想象力創(chuàng)造力，分享環(huán)節(jié)鍛煉幼兒語言表達能力。不足：活動形式較單一，缺乏深度探索，可增加一些科學小實驗了解春天植物生長原理等。改進：增加科學小實驗環(huán)節(jié)，如種植植物觀察生長過程；組織春天主題的故事分享會，豐富活動形式；引導幼兒討論春天對人們生活的影響等，加深幼兒對春天全面深入的認識。25.活動目標：讓幼兒認識幾種常見動物的外形特征和生活習性；培養(yǎng)幼兒觀察和表達能力；激發(fā)幼兒對動物的喜愛之情?；顒訙蕚洌菏占瘎游飯D片、玩具；準備動物叫聲音