（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件2026年新版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)調(diào)整??單元內(nèi)容大挪移??：原來一年級(jí)上冊(cè)學(xué)的“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“20以內(nèi)不進(jìn)位加不退位減”被移到了下冊(cè)。同時(shí)，舊版下冊(cè)的“觀察物體”和“100以內(nèi)進(jìn)位加和退位減”單元被刪除或后置了。??單元拆分與整合??：舊版的“加與減（一）”單元被拆分成了兩個(gè)獨(dú)立單元：“20以內(nèi)數(shù)與加法”和“20以內(nèi)數(shù)與減法”，為后續(xù)學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。??新增實(shí)踐內(nèi)容??：刪除了“整理與復(fù)習(xí)”板塊，取而代之的是新增的綜合實(shí)踐活動(dòng)“設(shè)計(jì)教室裝飾圖”和“畫數(shù)學(xué)連環(huán)畫”，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有趣，也融入了美育元素。二、難度與教學(xué)方式變化??整體難度降低??：新教材在計(jì)算部分（如100以內(nèi)退位減法）的難度有所降低，更注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。??更貼近生活??：例題的情景圖和問題設(shè)計(jì)都更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，比如“采松果”一課，通過增加角色和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。??版面更清爽??：新教材的封面從藍(lán)色換成了綠色，版面設(shè)計(jì)更開闊，字號(hào)變大，看起來更清爽，減少了視覺上的擁擠感。第5課時(shí)有趣的算式第五單元100以內(nèi)數(shù)加與減（一）淘氣找到幾個(gè)有趣的算式，你會(huì)用豎式算一算嗎？這幾個(gè)算式有趣嗎，哪里有趣？你發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎？12＋2123＋3213＋3161＋1633554477淘氣的算式有什么特點(diǎn)？與同伴說一說。12＋21＝3323＋32＝55仔細(xì)觀察兩個(gè)算式的加數(shù)與和，同桌討論一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？12和21，23和32，個(gè)位和十位上的數(shù)交換了位置。加數(shù)的特點(diǎn)：個(gè)位十位12212332淘氣的算式有什么特點(diǎn)？與同伴說一說。＋

＝3＋

＝3＋

＝5＋

＝512＋21＝3323＋32＝55淘氣的算式有什么特點(diǎn)？與同伴說一說。12＋21＝3323＋32＝55和是33，55，個(gè)位和十位上的數(shù)一樣。個(gè)位十位和的特點(diǎn)：3355想辦法找出和是44的有趣算式。想一想：哪兩個(gè)數(shù)相加和是4？個(gè)位十位第1個(gè)加數(shù)十位上寫1，第2個(gè)加數(shù)個(gè)位上就是1。111＋3等于4，第1個(gè)加數(shù)個(gè)位上是3，第2個(gè)加數(shù)十位上就是3。3313＋31＝44想一想：哪兩個(gè)數(shù)相加和是4？想辦法找出和是44的有趣算式。個(gè)位十位2＋2

＝4，個(gè)位和十位都是2。2222反過來還是22，真有趣。2222＋22＝44寫出三個(gè)和是99的有趣算式。先想一想十幾加幾十一等于99。幾和幾能湊成9？1和8，2和7，3和6，4和5都可以湊成9。18＋81＝9927＋72＝9936＋63＝9945＋54＝99說一說填一填。35＋（）＝8834＋43＝（）＋（

）＝（

）＋（）66－（）＝24（）＋（）＝5588－（）＝53534114611625524235233222－11＝33－21＝44－31＝55－＝－＝－＝－＝－＝選自教材第71頁練一練第1題1.填一填，與同伴說一說兩組算式有什么特點(diǎn)。11＋11＝12＋21＝13＋31＝14＋＝41

55

22334441

14

1112136651

15

7761

16

8871

17

9981

18

＋＝＋＝＋＝＋＝1551

66

1661

77

1771

88

1881

99

小組討論在小組內(nèi)交流一下在上一題中發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)？加法算式的特點(diǎn)：豎著看：第1個(gè)加數(shù)是從11開始，依次增加1至18，第2個(gè)加數(shù)是第1個(gè)加數(shù)交換了個(gè)位和十位上的數(shù)得到的。算式的和是從22起依次增加11至99

。選自教材第71頁練一練第1題小組討論在小組內(nèi)交流一下在上一題中發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)？減法算式的特點(diǎn)：橫著看：減法是前面加法的和減去第2個(gè)加數(shù)，得到的差是第1個(gè)加數(shù)。這里體現(xiàn)了減法是加法的逆運(yùn)算。選自教材第71頁練一練第1題2.填一填，說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？1＋

＝121112＋

＝2323＋

＝3434＋

＝4545＋

＝5656＋

＝6767＋

＝7878＋

＝8911111111111111從1＋11＝12開始，依次用上一個(gè)算式的得數(shù)加11，至和為89，所以和從12起，依次多11。選自教材第71頁練一練第2題1.在下面的里填上合適的數(shù)，使豎式成立。7－2830－8820－143958699（答案不唯一）2.猜一猜，笑笑和奶奶的年齡分別是多少？明年，我的年齡反過來就是奶奶的年齡，我們的年齡合起來是77歲。16＋61＝7725＋52＝7734＋43＝77笑笑和奶奶的年齡應(yīng)該差很多。明年笑笑16歲，今年的年齡要減去1。答：笑笑的年齡是15歲，奶奶的年齡是60歲。16－1＝15（歲）61－1＝60（歲）1.有26名同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，現(xiàn)在已經(jīng)捉到了14只“小雞”，還有幾只“小雞”沒有被捉到？（只有一只“老鷹”）“老鷹”“雞媽媽”還有？只捉住14只……26名同學(xué)“小雞”24（只）26－1－1＝10（只）24－14＝1.有26名同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，現(xiàn)在已經(jīng)捉到了14只“小雞”，還有幾只“小雞”沒有被捉到？（只有一只“老鷹”）答：還有10只“小雞”沒被捉到。這節(jié)課有什么收獲呢？得數(shù)特殊的兩位數(shù)加減法：當(dāng)一個(gè)加數(shù)與另一個(gè)加數(shù)的個(gè)