匯報(bào)人:XXXX2026年01月06日七年級(jí)生物寒假期末總結(jié)PPT課件CONTENTS目錄01

復(fù)習(xí)策略與核心思路02

生物的基本特征與科學(xué)探究03

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能04

生物體的結(jié)構(gòu)層次05

生物圈與生態(tài)系統(tǒng)CONTENTS目錄06

綠色植物的一生07

綠色植物的生理作用08

人體的營(yíng)養(yǎng)與消化09

復(fù)習(xí)總結(jié)與備考建議復(fù)習(xí)策略與核心思路01復(fù)習(xí)三步法：模塊梳理考點(diǎn)拆解錯(cuò)題復(fù)盤(pán)第一步：模塊梳理——構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)以教材單元為基礎(chǔ)，將知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)為"生物的基本特征與科學(xué)探究"、"生物體的結(jié)構(gòu)層次"、"綠色植物的一生與生理活動(dòng)"、"人體的生理活動(dòng)與健康"、"生物的生殖、遺傳與變異"五大核心模塊，明確各模塊邏輯主線（如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、生命活動(dòng)的物質(zhì)能量變化）。第二步：考點(diǎn)拆解——聚焦核心要點(diǎn)針對(duì)每個(gè)模塊提煉高頻考點(diǎn)，如"細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能"需重點(diǎn)掌握動(dòng)植物細(xì)胞區(qū)別（植物特有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡）、能量轉(zhuǎn)換器（葉綠體-光能轉(zhuǎn)化學(xué)能，線粒體-化學(xué)能轉(zhuǎn)生命能量）；"光合作用"需牢記公式、實(shí)質(zhì)（合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量）及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（綠葉在光下制造淀粉）。第三步：錯(cuò)題復(fù)盤(pán)——強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)整理錯(cuò)題時(shí)標(biāo)注錯(cuò)誤類(lèi)型（概念混淆/實(shí)驗(yàn)分析失誤/計(jì)算錯(cuò)誤），如將"種子萌發(fā)屬于生長(zhǎng)"誤判為繁殖，需結(jié)合定義區(qū)分生長(zhǎng)（體積數(shù)量增加）與繁殖（產(chǎn)生后代）；對(duì)"對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)"類(lèi)錯(cuò)題，重點(diǎn)復(fù)盤(pán)變量控制（如"光對(duì)鼠婦生活的影響"中僅光照為變量）和重復(fù)實(shí)驗(yàn)必要性。三大邏輯主線：結(jié)構(gòu)與功能物質(zhì)能量生物與環(huán)境

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)植物根尖成熟區(qū)有根毛，增大吸收水和無(wú)機(jī)鹽的表面積；動(dòng)物紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，利于運(yùn)輸氧氣。

生命活動(dòng)的物質(zhì)能量變化光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量供生命活動(dòng)，如線粒體是"動(dòng)力工廠"。

生物與環(huán)境的關(guān)系生物適應(yīng)環(huán)境（如仙人掌葉退化成刺適應(yīng)干旱），也影響環(huán)境（如蚯蚓松土改良土壤），生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。生物的基本特征與科學(xué)探究02生物的共同特征辨析

01新陳代謝（最基本特征）生物能進(jìn)行呼吸（絕大多數(shù)需吸入氧氣、呼出二氧化碳）、消化吸收及排泄廢物，如動(dòng)物排尿、植物落葉。

02生長(zhǎng)與繁殖生長(zhǎng)表現(xiàn)為體積或數(shù)量增加（如種子萌發(fā)成幼苗）；繁殖是產(chǎn)生后代（如開(kāi)花結(jié)果、動(dòng)物產(chǎn)仔），種子萌發(fā)屬于生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果屬于繁殖。

03應(yīng)激性與適應(yīng)環(huán)境對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（如含羞草葉片閉合、向日葵向光）；生物能適應(yīng)環(huán)境（駱駝刺根系發(fā)達(dá)耐旱）并影響環(huán)境（蚯蚓松土）。

04遺傳與變異親子間存在相似性（遺傳，如“種豆得豆”）和差異性（變異，如“一母生九子，連母十個(gè)樣”）。

05細(xì)胞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)除病毒外，生物均由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?？茖W(xué)探究的方法與原則科學(xué)探究的基本步驟科學(xué)探究需遵循提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流的完整流程，各環(huán)節(jié)緊密銜接，確保探究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則對(duì)照實(shí)驗(yàn)需遵循單一變量原則，如"光對(duì)鼠婦生活的影響"實(shí)驗(yàn)中，僅光照為變量，其他條件保持一致；同時(shí)設(shè)置對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組，通過(guò)對(duì)比分析得出可靠結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性保障通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn)（如使用多粒種子而非1粒）、取平均值等方法減少偶然性；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)需真實(shí)記錄，結(jié)論需基于數(shù)據(jù)分析推導(dǎo)，避免主觀臆斷，確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)案例分析光對(duì)鼠婦生活的影響提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布。實(shí)驗(yàn)變量為光照，設(shè)置陰暗與明亮兩組環(huán)境，其他條件（如溫度、濕度）保持相同。使用多只鼠婦（10只/組）避免偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示陰暗處鼠婦數(shù)量顯著多于明亮處，結(jié)論為鼠婦適宜生活在陰暗環(huán)境中。種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究探究種子萌發(fā)需要適宜溫度、一定水分和充足空氣。設(shè)置三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①無(wú)水組（變量水分）、②低溫組（變量溫度）、③密封組（變量空氣），對(duì)照組為具備適宜條件的種子。結(jié)果顯示，只有對(duì)照組種子萌發(fā)，證明種子萌發(fā)需同時(shí)滿足三個(gè)環(huán)境條件。綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理（耗盡葉片原有淀粉）→部分遮光（形成光照與黑暗對(duì)照）→光照→酒精脫色→碘液染色。結(jié)果顯示，見(jiàn)光部分變藍(lán)（產(chǎn)生淀粉），遮光部分不變藍(lán)，證明光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能03動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)比共有結(jié)構(gòu)及功能細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，允許有用物質(zhì)進(jìn)入，排出廢物；細(xì)胞質(zhì)：生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所；細(xì)胞核：遺傳信息庫(kù)，控制生物的遺傳和發(fā)育；線粒體：分解有機(jī)物，釋放能量，是所有活細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”。植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：位于細(xì)胞最外層，由纖維素構(gòu)成，起支持和保護(hù)作用；葉綠體：存在于植物綠色部分（如葉肉細(xì)胞），是光合作用的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；液泡：內(nèi)含細(xì)胞液，儲(chǔ)存糖分、色素等物質(zhì)，如西瓜汁主要來(lái)自液泡。關(guān)鍵區(qū)別總結(jié)動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡；植物細(xì)胞（綠色部分）有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡。需注意：葉綠體僅存在于植物綠色組織細(xì)胞，如根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體；線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器。細(xì)胞的物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞中的物質(zhì)分類(lèi)細(xì)胞中的物質(zhì)分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，無(wú)機(jī)物包括水、無(wú)機(jī)鹽（分子小、不含碳）；有機(jī)物包括糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸（分子大、含碳）。細(xì)胞膜的物質(zhì)控制作用細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，允許有用物質(zhì)（如氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)排出細(xì)胞產(chǎn)生的廢物（如二氧化碳），維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體（植物特有）通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體（動(dòng)植物共有）通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放，供生命活動(dòng)利用。能量轉(zhuǎn)換的實(shí)例植物葉肉細(xì)胞同時(shí)含有葉綠體和線粒體，可實(shí)現(xiàn)光能與化學(xué)能的雙向轉(zhuǎn)換；動(dòng)物細(xì)胞僅含線粒體，只能通過(guò)分解有機(jī)物獲取能量。細(xì)胞核與遺傳信息傳遞01細(xì)胞核的功能定位細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，儲(chǔ)存著生物生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳的全部遺傳信息，控制著細(xì)胞的代謝和遺傳活動(dòng)。02遺傳物質(zhì)的載體染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。03細(xì)胞分裂中的遺傳信息傳遞細(xì)胞分裂前，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍，分裂時(shí)平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，保證新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同，維持遺傳穩(wěn)定性。04克隆羊多莉?qū)嶒?yàn)的啟示多莉羊的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自提供細(xì)胞核的母羊B，證明細(xì)胞核是遺傳信息的中心，控制生物的遺傳性狀，為研究細(xì)胞遺傳提供經(jīng)典案例。生物體的結(jié)構(gòu)層次04細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程

細(xì)胞分裂的基本過(guò)程細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制加倍后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，隨后細(xì)胞質(zhì)分裂，動(dòng)植物細(xì)胞分別通過(guò)細(xì)胞膜內(nèi)陷或形成新細(xì)胞壁完成分裂，保證新細(xì)胞與原細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同。

細(xì)胞分裂的意義細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。單細(xì)胞生物通過(guò)分裂繁殖，多細(xì)胞生物通過(guò)分裂增加細(xì)胞數(shù)量，更新衰老死亡細(xì)胞。

細(xì)胞分化的概念與結(jié)果細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，其結(jié)果是形成不同的組織，如動(dòng)物的上皮組織、植物的分生組織等。

細(xì)胞分裂與分化的關(guān)系細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，二者共同作用實(shí)現(xiàn)生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和組織更新。分裂增加細(xì)胞數(shù)量，分化形成特定功能的細(xì)胞群，使生物體結(jié)構(gòu)更復(fù)雜、功能更完善。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次總覽

動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，各層次既獨(dú)立又相互協(xié)作，共同完成生命活動(dòng)。組織的類(lèi)型與功能

動(dòng)物體主要有四大基本組織：上皮組織（如皮膚表皮，具有保護(hù)、分泌功能）、結(jié)締組織（如血液、骨組織，起連接、支持、營(yíng)養(yǎng)作用）、肌肉組織（如心肌、骨骼肌，能收縮舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)）、神經(jīng)組織（如腦、脊髓中的神經(jīng)細(xì)胞，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)）。器官與系統(tǒng)的構(gòu)成

不同組織按一定次序結(jié)合形成器官，如胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織等構(gòu)成；多個(gè)功能相關(guān)的器官進(jìn)一步組成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等八大系統(tǒng)，各系統(tǒng)分工合作，維持機(jī)體正常生命活動(dòng)。植物體的結(jié)構(gòu)層次

細(xì)胞：結(jié)構(gòu)和功能的基本單位植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁（支持保護(hù)）、細(xì)胞膜（控制物質(zhì)進(jìn)出）、細(xì)胞質(zhì)（含葉綠體、液泡、線粒體等細(xì)胞器）、細(xì)胞核（遺傳信息庫(kù)）等結(jié)構(gòu)，是植物體生命活動(dòng)的基本單位。

組織：形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞群植物組織主要包括分生組織（如根尖分生區(qū)，具有分裂能力）、保護(hù)組織（如葉片表皮，起保護(hù)作用）、營(yíng)養(yǎng)組織（如葉肉，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）、輸導(dǎo)組織（如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物）和機(jī)械組織（起支持作用）。

器官：不同組織構(gòu)成的功能結(jié)構(gòu)植物體的器官分為營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉，與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸和制造有關(guān)）和生殖器官（花、果實(shí)、種子，與繁殖后代有關(guān)），由多種不同組織按照一定次序結(jié)合而成，能完成特定生理功能。

植物體：由器官直接構(gòu)成的統(tǒng)一整體植物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體，與動(dòng)物體相比，沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，各器官直接協(xié)同工作，共同完成植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)。生物圈與生態(tài)系統(tǒng)05生物圈的范圍與組成

生物圈的范圍生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和，范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，厚度約20千米。大氣圈底部有可飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)等；水圈大部為距海平面150米內(nèi)的水層；巖石圈表面是陸生生物的"立足點(diǎn)"。

生物圈的組成生物圈由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌、真菌）；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，為生物生存提供基本條件。

生物圈的意義生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。它為生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間，維持著全球的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，是地球上生命存在的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能生態(tài)系統(tǒng)的組成成分生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（如綠色植物，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物）、消費(fèi)者（如動(dòng)物，直接或間接取食生產(chǎn)者）和分解者（如細(xì)菌、真菌，分解動(dòng)植物遺體）；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等。食物鏈與食物網(wǎng)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)為生產(chǎn)者，終點(diǎn)為最高級(jí)消費(fèi)者，箭頭指向捕食者，如“草→兔→狐”。食物網(wǎng)由多條食物鏈交織而成，是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，傳遞效率約為10%-20%。即下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量約為上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的10%-20%，因此食物鏈一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，如碳循環(huán)中，二氧化碳通過(guò)植物光合作用進(jìn)入生物群落，通過(guò)呼吸作用、分解作用等回到無(wú)機(jī)環(huán)境，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，如森林生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。但調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)限度會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞，如過(guò)度放牧導(dǎo)致草原退化。食物鏈與食物網(wǎng)分析

食物鏈的組成與書(shū)寫(xiě)規(guī)則食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為最高級(jí)消費(fèi)者，箭頭指向捕食者，如"草→兔→狐"。生產(chǎn)者（綠色植物）通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為食物鏈提供初始能量。

食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)食物網(wǎng)由多條食物鏈交織而成，是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要渠道。生物種類(lèi)越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強(qiáng)，如森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)比農(nóng)田更復(fù)雜。

能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)規(guī)律能量沿食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，傳遞效率約10%-20%；物質(zhì)（如碳、氮）則在生物與環(huán)境間循環(huán)往復(fù)。例：草固定的太陽(yáng)能，只有部分能傳遞到兔和狐等消費(fèi)者。

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。若某一生物數(shù)量變化，其他生物可通過(guò)食物網(wǎng)調(diào)整維持平衡，但超過(guò)限度會(huì)導(dǎo)致生態(tài)失衡，如過(guò)度捕撈導(dǎo)致海洋食物網(wǎng)破壞。綠色植物的一生06種子的結(jié)構(gòu)與萌發(fā)條件

種子的基本結(jié)構(gòu)種子由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。雙子葉植物（如菜豆）有兩片子葉，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)；單子葉植物（如玉米）有一片子葉，營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳中。

種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。例如，播種前澆水提供水分，春天播種滿足適宜溫度，松土保證空氣供應(yīng)。光照不是必需條件，如豆芽在黑暗中可萌發(fā)。

種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件種子萌發(fā)需具備完整且有活力的胚、度過(guò)休眠期以及足夠的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備。干癟種子因營(yíng)養(yǎng)不足無(wú)法萌發(fā)，破損或處于休眠期的種子也不能萌發(fā)。植株的生長(zhǎng)與發(fā)育

根的生長(zhǎng)機(jī)制根尖由根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)組成。分生區(qū)細(xì)胞分裂增加數(shù)量，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)增大體積，共同推動(dòng)根的生長(zhǎng)；成熟區(qū)有根毛，是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育葉芽的幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成側(cè)芽。芽分為葉芽（發(fā)育成莖和葉）、花芽（發(fā)育成花）和混合芽（發(fā)育成花和葉）。

開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程傳粉是花粉從花藥到柱頭的過(guò)程，受精是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。

植株生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)需求植株生長(zhǎng)需要水、有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽。需量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮（促進(jìn)枝葉生長(zhǎng)）、磷（促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果）、鉀（增強(qiáng)莖稈健壯）的無(wú)機(jī)鹽，主要由根尖成熟區(qū)吸收。開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程

花的主要結(jié)構(gòu)雄蕊由花藥（含花粉）和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房（含胚珠）組成，兩者是花的核心生殖結(jié)構(gòu)。

傳粉與受精傳粉是花粉從花藥落到柱頭的過(guò)程，包括自花傳粉（如小麥）和異花傳粉（如桃花）；受精是花粉管中的精子與胚珠中卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。

果實(shí)和種子的形成子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，珠被發(fā)育成種皮。綠色植物的生理作用07光合作用的原理與應(yīng)用光合作用的概念與公式光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放氧氣的過(guò)程。公式：二氧化碳+水\xrightarrow[葉綠體]{光}有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。光合作用的實(shí)質(zhì)與意義實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。意義在于為自身和其他生物提供食物和能量來(lái)源，同時(shí)維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。光合作用的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)：暗處理耗盡淀粉→遮光形成對(duì)照→酒精脫色→碘液染色，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，見(jiàn)光部分變藍(lán)，證明光是光合作用的條件，淀粉是產(chǎn)物。光合作用原理的實(shí)際應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通過(guò)合理密植、延長(zhǎng)光照時(shí)間、增加二氧化碳濃度等措施提高光能利用率，如溫室大棚中施加二氧化碳?xì)夥剩龠M(jìn)作物生長(zhǎng)。呼吸作用的過(guò)程與意義

呼吸作用的概念呼吸作用是生物體細(xì)胞利用氧氣將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程，主要在線粒體中進(jìn)行。

呼吸作用的公式有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量（線粒體）

呼吸作用的實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分能量以熱能形式散失。

呼吸作用的意義為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)（如細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)龋┨峁┠芰?；維持體溫（如恒溫動(dòng)物）。

呼吸作用的應(yīng)用儲(chǔ)存糧食需“低溫、干燥、通風(fēng)”以抑制呼吸作用；農(nóng)田松土可促進(jìn)根的呼吸；水果保鮮可適當(dāng)降低氧濃度和溫度。蒸騰作用的影響因素

光照強(qiáng)度光照越強(qiáng)，氣孔開(kāi)放度越大，蒸騰作用越強(qiáng)；黑暗條件下氣孔關(guān)閉，蒸騰作用幾乎停止。溫度溫度升高，水分蒸發(fā)加快，蒸騰作用增強(qiáng)；30-35℃時(shí)蒸騰作用達(dá)到高峰，超過(guò)35℃氣孔可能關(guān)閉?？諝鉂穸瓤諝鉂穸仍降?，蒸騰作用越強(qiáng)；陰雨天氣濕度大，蒸騰作用顯著減弱。空氣流動(dòng)速度風(fēng)速越大，葉片周?chē)淮瞪?，蒸騰作用越強(qiáng)；靜風(fēng)環(huán)境水汽易飽和，蒸騰作用減弱。人體的營(yíng)養(yǎng)與消化08六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用供能物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)糖類(lèi)是主要供能物質(zhì)，如米飯、饅頭中的淀粉；脂肪為備用能源物質(zhì)，如肥肉、花生；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，也能供能，如雞蛋、牛奶，缺乏會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、免疫力下降。非供能物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽、維生素水是細(xì)胞主要成分，占人體體重60%-70%，參與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?；無(wú)機(jī)鹽中鈣構(gòu)建骨骼（缺乏致佝僂?。㈣F組成血紅蛋白（缺乏致貧血）、碘合成甲狀腺激素（缺乏致地方性甲狀腺腫）；維生素A預(yù)防夜盲癥，維生素C預(yù)防壞血病，維生