2026屆遼寧省鳳城市通遠(yuǎn)堡高級中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蠶蛾所釋放的性引誘劑的量不到0．01mg，但雄蠶蛾卻仍能對其作出反應(yīng)。有趣的是雄蠶蛾對密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見，卻無動于衷。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.使雄蠶蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于化學(xué)信息B.以上實(shí)例說明信息可以在生物與生物之間進(jìn)行傳遞C.以上實(shí)例說明信息可以在生物與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行傳遞D.以上實(shí)例說明性引誘劑具有高效性2．下列關(guān)于全球氣候變暖的敘述，正確的是（）A.大氣中CO2減少導(dǎo)致全球氣候變暖 B.植樹造林可減緩全球氣候變暖C.全球氣候變暖不會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.氣候變暖可減緩永凍土融化3．如圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖．圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小關(guān)系是（）A.1＜2＜3 B.1＞2＞3C.1＞2，2＜3 D.1＜2，2＞34．將玉米白化苗葉片和正常植株綠色葉片分別進(jìn)行“色素的提取和分離”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示白化苗樣品僅出現(xiàn)橙黃色、黃色2條色素帶，說明白化苗葉片缺（）A.葉綠素a和葉綠素b B.葉綠素a和葉黃素C.胡蘿卜素和葉黃素 D.葉綠素b和葉黃素5．某同學(xué)探究生長素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是避免實(shí)驗(yàn)誤差B.插條不能帶幼葉或幼芽，以免自身產(chǎn)生的生長素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.沾蘸法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大、遮陰環(huán)境D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同6．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.開發(fā)太陽能等新能源，可減少人類對①過程的依賴B.參與②過程的生物是消費(fèi)者和分解者C.參與③過程的生物是生產(chǎn)者，主要是綠色植物D.在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)主要以有機(jī)物形式進(jìn)行二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌是酸奶生產(chǎn)中的兩種常用乳酸菌種，二者共生使牛乳快速發(fā)酵制成酸奶。研究者以一株保加利亞乳桿菌（記作A）和一株嗜熱鏈球菌（記作B）為實(shí)驗(yàn)材料，對脫脂乳進(jìn)行發(fā)酵，研究兩者共生機(jī)制以期提高酸奶品質(zhì)。（1）發(fā)酵前先將A和B菌種接種到M17培養(yǎng)基中培養(yǎng)進(jìn)行活化，M17培養(yǎng)基的配方如下表所示，其中乳糖為菌種生長提供的營養(yǎng)成分是__________。從物理性質(zhì)上劃分，該培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基，判斷依據(jù)是__________。活化培養(yǎng)過程應(yīng)控制的氧氣條件是__________（填“無氧”或“有氧”）。表M17培養(yǎng)基的配方組分蛋白胨酵母提取物牛肉膏乳糖抗壞血酸MgSO4·7H2Oβ-甘油磷酸二鈉含量10．0g2．5g5．0g5．0g0．5g0．2g5g調(diào)節(jié)pH至7．0，定容至500mL（2）取等量活化好的A和B菌種分別接種到250mL發(fā)酵培養(yǎng)基中開始發(fā)酵，發(fā)酵培養(yǎng)基的成分應(yīng)為__________。每隔2h取出發(fā)酵液，測定pH值和菌種數(shù)量，結(jié)果如圖1、圖2所示。據(jù)圖可知，數(shù)量增長更快的菌種為__________，發(fā)酵過程中具有持續(xù)產(chǎn)酸能力的菌種是__________。（3）發(fā)酵過程中B代謝可產(chǎn)生大量丙酮酸、甲酸、葉酸等物質(zhì)，其中甲酸是嘌呤合成的前體物質(zhì)，葉酸是嘌呤和氨基酸合成的輔因子。將A和B菌種共同接種到250mL發(fā)酵培養(yǎng)基中，測定pH值和A、B菌種總量，結(jié)果如圖3所示。進(jìn)一步檢測發(fā)現(xiàn)，共同培養(yǎng)初期A的增長速度明顯高于單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)合上述信息分析其原因是__________。16小時后，共同培養(yǎng)的菌種數(shù)量開始減少的主要原因是__________。8．（10分）在某草原，由于開采煤礦，植被被破壞消失，土壤變得更干旱貧瘠?？蒲腥藛T對該煤礦廢棄后植被恢復(fù)情況進(jìn)行了多年追蹤調(diào)查，結(jié)果如下表。第1年第5年第10年第15年第25年物種數(shù)819294048優(yōu)勢種蒺藜豬毛菜反枝莧灰綠藜白蓮蒿蒲公英鶴虱狗尾草白蓮蒿差不嘎蒿羊草寸草苔差不嘎蒿羊草大針茅寸草苔大針茅羊草克氏針茅均為一年生植物鶴虱和狗尾草為一年生植物，其余為多年生均為多年生植物均為多年生植物均為多年生植物（1）在植物種群密度調(diào)查中，需依據(jù)植物的________設(shè)置樣方大小，并對樣方中的植物進(jìn)行計(jì)數(shù)。（2）植被恢復(fù)是恢復(fù)被破壞生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是由于植物是生態(tài)系統(tǒng)的組分之一，同時植物還可以______。根據(jù)表中調(diào)查結(jié)果可知，該植物群落演替的趨勢是______。（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈的能量流動調(diào)查結(jié)果如下圖：注：圖中方框內(nèi)的數(shù)字為同化的能量，單位為kcal·ha-1·a-1①圖中“A”包括________的能量和流向________的能量。②該食物鏈中，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。③根據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，評估該系統(tǒng)中的某種鳥的營養(yǎng)級為3.2，請解釋原因：________。（4）與本地未開發(fā)的草原相比，恢復(fù)中的露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)更容易發(fā)生蟲災(zāi)。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是________。9．（10分）下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中的輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞、E細(xì)胞均具有特異性識別功能B.M細(xì)胞被不同種抗原刺激時也可增殖、分化形成E細(xì)胞并產(chǎn)生抗體C.E細(xì)胞和M細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異D.E細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合并產(chǎn)生細(xì)胞因子，增強(qiáng)其他淋巴細(xì)胞的免疫功能10．（10分）為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素的共同調(diào)節(jié)作用，將生長兩周的擬南芥幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理（A：用不同濃度的IAA溶液浸泡：B：在不同濃度的IAA溶液中分別加入相同且適宜濃度的等量乙烯利溶液浸泡），3h后測定的細(xì)胞膜透性結(jié)果如圖。回答下列問題。（1）擬南芥幼苗中的生長素是由_____轉(zhuǎn)變來的對生命活動起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。在韌皮部中，生長素的運(yùn)輸方式是_____（填“極性運(yùn)輸”或“非極性運(yùn)輸”）。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，IAA在濃度不高于_____時，對其細(xì)胞膜透性變化的影響不顯著。B組隨AA濃度的提高，擬南芥葉片的細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度IAA處理的葉片細(xì)胞膜透性的變化趨勢存在平行關(guān)系，請對這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理的假說：_____。（3）已知乙烯能夠降低植物的抗低溫能力?，F(xiàn)將擬南芥幼苗分別在25℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者。推測直接原因可能是_____。根本原因是_____。11．（15分）植物對白天和黑夜的相對長度的反應(yīng)稱為光周期現(xiàn)象。通過延長或縮短光照的辦法，觀察各種植物對日照長短變化時的開花反應(yīng)，據(jù)此將植物的光周期反應(yīng)分為：長日植物和短日植物等類型。下面A圖表示長日植物（天仙子）和短日植物（蒼耳）的開花效應(yīng)與光照時間的關(guān)系。B圖表示從每天零點(diǎn)開始，用紅光（R）和遠(yuǎn)紅光（FR）將光周期中的暗期閃斷后，對長日植物和短日植物光周期現(xiàn)象的影響。請回答：（1）由A圖可知，長日植物指的是_____的植物。對于這類植物而言，臨界日長指的是晝夜周期中誘導(dǎo)它們開花所必須的_____（填“最長”或“最短”）日照。天仙子的臨界日長為11.5小時，若光照時間小于11.5小時，天仙子的開花將_____。（2）在自然條件下，晝夜總是在24小時的周期內(nèi)交替出現(xiàn)，因此和臨界日長相對應(yīng)的還有臨界夜長。B圖中，當(dāng)光照時間小于長日植物的臨界日長，在暗期中給予一定光照時，長日植物也能開花，這說明_____（填”臨界日長“或”臨界夜長“）對開花更為重要。B圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果還表明：紅光能_____短日植物開花，_____長日植物開花。（3）在植物開花誘導(dǎo)上，也有光敏色素的參與。光敏色素是一類_____復(fù)合體，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。在受到某種波長的光照射時，光敏色素的_____會發(fā)生變化，這一變化會影響到細(xì)胞核內(nèi)_____，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)，調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞；（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、雌蠶蛾釋放的性引誘劑是一種化學(xué)物質(zhì)，故使雄蠶蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于化學(xué)信息，A正確；B、該實(shí)例說明信息可以在雌蠶蛾與雄蠶蛾之間進(jìn)行傳遞，即信息可以在生物與生物之間進(jìn)行傳遞，B正確；C、性引誘劑是雌蠶蛾釋放的，作用于雄蠶蛾，說明信息在生物與生物之間進(jìn)行傳遞，沒有體現(xiàn)信息可以在生物與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行傳遞，C錯誤；D、微量的性引誘劑就可引起同種雄蛾的反應(yīng)，說明性引誘劑具有高效性，D正確。故選C。2、B【解析】全球性氣候變化（1）變化原因及危害：【詳解】A、大氣中CO2增加導(dǎo)致全球氣候變暖，A錯誤；B、植樹造林可減緩全球氣候變暖，B正確；C、全球氣候變暖會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，C錯誤；D、全球氣候變暖可加速永凍土融化，D錯誤。故選B。3、A【解析】1、滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。2、細(xì)胞間水分流動的方式是滲透作用，動力是濃度差。水分子的滲透方向是從水的相對含量高的一側(cè)向相對含量低的一側(cè)滲透，而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以綜合分析，水運(yùn)輸?shù)姆较驈娜芤簼舛雀吡飨蛉芤簼舛鹊停驹斀狻克\(yùn)輸?shù)姆较蚴?→2，所以2細(xì)胞液濃度＞1細(xì)胞液濃度；由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴?→3，所以3細(xì)胞液濃度＞1細(xì)胞液濃度；由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴?→3，所以3細(xì)胞液濃度＞2細(xì)胞液濃度。故選A。4、A【解析】葉綠體色素分離的原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素；濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻咳~綠體色素包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，前者包括葉綠素a、葉綠素b，后者包括葉黃素和胡蘿卜素，其中葉綠素a為藍(lán)綠色，葉綠素b為黃綠色，葉黃素為黃色，胡蘿卜素為橙黃色。由題干信息可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示白化苗樣品僅出現(xiàn)橙黃色、黃色2條色素帶，即只含有胡蘿卜素和葉黃素2條色素帶，說明白化苗缺少的是葉綠素a和葉綠素b2條色素帶，A符合題意。故選A。5、D【解析】探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)，一般先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定最適濃度的大致范圍，然后在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。處理插條的方法包括浸泡法和沾蘸法，生長素類似物濃度較低時適用于浸泡法，濃度較高時適用沾蘸法?！驹斀狻緼、在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，避免人力、物力的浪費(fèi)，不能避免實(shí)驗(yàn)誤差，A錯誤；B、插條帶幼葉或幼芽容易生根，不同實(shí)驗(yàn)組的插條帶幼葉或幼芽的情況屬于無關(guān)變量，各組保持相同即可，B錯誤；C、沾蘸法適用于較高濃度溶液，C錯誤；D、由于生長素的作用具有兩重性，用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同，D正確。故選D。6、B【解析】1、溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然放出大量的氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣，而植被面積較小，植物對大氣中二氧化碳的攝取能力有限，導(dǎo)致碳循環(huán)受阻；減緩溫室效應(yīng)的措施是：減少化石燃料的燃燒，開發(fā)新能源，大力植樹造林。2、題圖分析，圖中①為化石燃料燃燒，②生物群落的呼吸作用，③為生產(chǎn)者的光合作用?！驹斀狻緼、開發(fā)太陽能等新能源，可減少人類對①化石燃料燃燒過程的依賴，A正確；B、參與②生物群落的呼吸作用過程的生物是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，B錯誤；C、參與③光合作用過程的生物是生產(chǎn)者，主要是綠色植物，C正確；D、在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)主要以含碳有機(jī)物形式進(jìn)行，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.碳源②.液體③.培養(yǎng)基中不含瓊脂等凝固劑④.無氧⑤.脫脂乳⑥.A⑦.B⑧.A可利用B產(chǎn)生的丙酮酸更快產(chǎn)生能量，用甲酸、葉酸用于DNA和蛋白質(zhì)的合成，促進(jìn)細(xì)胞增殖⑨.共同培養(yǎng)時菌種增殖較快，發(fā)酵液中的營養(yǎng)物質(zhì)不足【解析】1.培養(yǎng)基一般組成成分：碳源，氮源，水和無機(jī)鹽。

培養(yǎng)基按照物理性質(zhì)可以分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。

乳酸菌代謝類型：異養(yǎng)厭氧型微生物?！驹斀狻浚?）糖類的組成元素是C、H、O，故糖類為培養(yǎng)基提供碳源。由于培養(yǎng)基中沒有瓊脂，所以為液體培養(yǎng)基。乳酸菌為厭氧菌，故培養(yǎng)條件應(yīng)為無氧條件。（2）由題可知，兩個菌種作為實(shí)驗(yàn)材料是用來對脫脂乳進(jìn)行發(fā)酵，所以培養(yǎng)基成分為脫脂乳。由圖可知，A菌大約在6h時相對數(shù)量就已經(jīng)達(dá)到0.6，而B菌需要大約14h，所以A菌數(shù)量上升快。而A菌的發(fā)酵液在8h就已經(jīng)幾乎不再減少，而B菌24h內(nèi)，發(fā)酵液含量始終下降，故B菌具有持續(xù)發(fā)酵能力。（3）和單獨(dú)培養(yǎng)相比，共同培養(yǎng)的營養(yǎng)成分多了B菌產(chǎn)生的大量丙酮酸，甲酸和葉酸，根據(jù)提干甲酸和葉酸的作用，可知A可利用B產(chǎn)生的丙酮酸更快產(chǎn)生能量，用甲酸、葉酸用于DNA和蛋白質(zhì)的合成，促進(jìn)細(xì)胞增殖。而兩者共同培養(yǎng)固然需要更多的發(fā)酵液，所以數(shù)量減少原因是共同培養(yǎng)時菌種增殖較快，發(fā)酵液中的營養(yǎng)物質(zhì)不足?！军c(diǎn)睛】本題對于圖形轉(zhuǎn)化能力要求較高，學(xué)生在做題時要先分析好橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，清晰圖形給予的信息，同時也要聯(lián)系題干信息才能很好應(yīng)對。8、①.大?。愋停?為其他生物提供有機(jī)物，改良土壤等③.物種豐度增加，優(yōu)勢種由一年生植物向多年生植物演替④.未利用的⑤.分解者⑥.3.16%⑦.在食物網(wǎng)中該種鳥占據(jù)了多個營養(yǎng)級，平均為3.2⑧.與本地未開發(fā)的草原相比，露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)物種豐（富）度較低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力較弱，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，物種豐富度較低或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力較弱【解析】1、樣方法是適用于喬木、灌木和草本植物的一種最基本的調(diào)查取樣方法。一般采用正方形樣方。調(diào)查時樣方大小，一般草本植物采用1--4平方米;灌木為16--40平方米;喬木和大型灌木為100--200平方米。2、能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的，相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%。3、動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量，用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。4、一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高。【詳解】（1）由分析可知：樣方法適用于植物種群密度的調(diào)查，在植物種群密度的調(diào)查中，需依據(jù)植物的大?。愋停┰O(shè)置樣方大小，并對樣方中的植物進(jìn)行計(jì)數(shù)。（2）因?yàn)橹参镌谏鷳B(tài)系統(tǒng)中擔(dān)負(fù)生產(chǎn)者的功能，而且生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，故植被恢復(fù)是恢復(fù)被破壞生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時植物還可以為其他生物提供有機(jī)物，改良土壤等。由表中調(diào)查結(jié)果不難看出，該植物群落演替的趨勢是物種豐度增加，優(yōu)勢種由一年生植物向多年生植物演替。（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈的能量流動調(diào)查結(jié)果如下圖：圖示植物的同化量為59.3×106kcal·ha-1·a-1，田鼠的同化量為176×103kcal·ha-1·a-1，鼬的同化量是55.6×102kcal·ha-1·a-1。①同化量包括呼吸消耗和用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量兩部分，而后者又分為流入下一營養(yǎng)級的能量、被分解者利用的能量和自身儲存的能量，故圖中“A”包括未利用的能量和流向分解者的能量。②該食物鏈中，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為55.6×102/176×103=3.16%。③由某種鳥的營養(yǎng)級為3.2可知，該鳥是雜食性動物，平均其中不同食物鏈中所占的營養(yǎng)級的值的出3.2，即在食物網(wǎng)中該種鳥占據(jù)了多個營養(yǎng)級，平均為3.2。（4）與本地未開發(fā)的草原相比，恢復(fù)中的露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)，物種豐（富）度較低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力較弱，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，從而導(dǎo)致更容易發(fā)生蟲災(zāi)。物種豐富度較低或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單的生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力較弱?！军c(diǎn)睛】認(rèn)真分析圖表，利用相關(guān)的基礎(chǔ)知識分析題目中的問題是正確解答本題目的關(guān)鍵！平均營養(yǎng)級首次聽說，在今后教學(xué)中應(yīng)注意提升學(xué)生的應(yīng)對新情景的能力。9、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示人體體液免疫的部分過程，首先APC細(xì)胞識別、吞噬和處理抗原，暴露出其抗原決定簇，呈遞給輔助性T細(xì)胞；B細(xì)胞受到抗原刺激并與輔助性T細(xì)胞接觸后，增殖分化形成漿B細(xì)胞和記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞合成和分泌抗體，與抗原特異性結(jié)合．因此圖中M細(xì)胞為記憶細(xì)胞，E細(xì)胞為漿細(xì)胞。【詳解】A、由圖可知，E細(xì)胞為漿細(xì)胞，M細(xì)胞為記憶B細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞都具有特異性識別功能，漿細(xì)胞不具有識別功能，A錯誤；B、記憶B細(xì)胞只能識別一種特異性抗原，二次免疫時，只能被同一種抗原刺激分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，B錯誤；C、由于基因的選擇性表達(dá)，不同種類的細(xì)胞內(nèi)的RNA種類有所差異，C正確；D、E細(xì)胞是漿細(xì)胞，在免疫系統(tǒng)中，參與體液免疫過程，只能產(chǎn)生抗體，無法與靶細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生細(xì)胞因子，D錯誤。故選C。10、（1）①.色氨酸②.非極性運(yùn)輸（2）①.5mgL-1②.較高濃度IAA能促進(jìn)乙烯的合成，增大葉片的細(xì)胞膜透性（3）①.低溫能抑制乙烯的合成②.低溫影響了乙烯基因（相關(guān)基因）的表達(dá)【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。有的相互促進(jìn)，有的相互拮抗。【小問1詳解】生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的，生長素在韌皮部的運(yùn)輸方式是非極性運(yùn)輸。【小問2詳解】據(jù)圖分析可知，根據(jù)A曲線可知，在IAA在濃度不高于5mgL-1時，IAA對細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系，對這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說是：當(dāng)IAA濃度增高到一定值后，就會促進(jìn)乙烯的合成，乙烯含量增加增大了細(xì)胞膜的透性?！拘?詳解】由于乙烯能夠降低植物的抗低溫能力，所以將擬南芥幼苗分別在22℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者，說明低溫能夠抑制乙烯的合成，提高擬南芥幼苗在致死低溫下的成活率。而其根本原因是低溫影響了乙烯基因（相關(guān)基因）的表達(dá)，抑制了乙烯的合成。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示，考查生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用等相關(guān)知識，