2026年護(hù)師資格考試模擬測試及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年護(hù)師資格考試模擬測試考核對象：護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生及備考護(hù)師資格者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.護(hù)理評估的主要目的是收集患者的健康信息，為制定護(hù)理計(jì)劃提供依據(jù)。2.靜脈輸液時(shí)，若患者出現(xiàn)沿靜脈走向的條索狀紅線，提示發(fā)生靜脈炎。3.患者張某，因糖尿病足入院，護(hù)理時(shí)需嚴(yán)格無菌操作，防止感染擴(kuò)散。4.護(hù)理人員在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，應(yīng)先清潔臼齒后清潔門齒。5.患者術(shù)后疼痛評分達(dá)7分（1-10分），應(yīng)立即遵醫(yī)囑給予強(qiáng)效鎮(zhèn)痛藥。6.胰頭癌患者術(shù)后早期可進(jìn)食高蛋白流質(zhì)，以促進(jìn)傷口愈合。7.護(hù)理記錄應(yīng)客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)，不得涂改或銷毀。8.患者李某，因心力衰竭使用利尿劑，護(hù)理時(shí)需監(jiān)測尿量及電解質(zhì)變化。9.護(hù)理人員可通過非語言溝通傳遞關(guān)懷，如微笑、觸摸等。10.患者張某，因腦出血昏迷，護(hù)理時(shí)需注意預(yù)防壓瘡及肺部感染。二、單選題（每題2分，共20分）1.護(hù)理評估中，屬于主觀資料的是（）。A.體溫38.5℃B.患者自述“頭暈”C.呼吸頻率24次/分D.腫脹部位面積5cm×5cm2.靜脈輸液時(shí)，首選的穿刺部位是（）。A.肘正中靜脈B.腕背靜脈C.足背靜脈D.指間靜脈3.患者術(shù)后發(fā)熱，體溫39℃，護(hù)理措施中錯(cuò)誤的是（）。A.物理降溫B.減少液體輸入量C.鼓勵(lì)患者多飲水D.監(jiān)測生命體征4.口腔護(hù)理時(shí)，清潔假牙的順序是（）。A.上頜→下頜→門齒→臼齒B.下頜→上頜→臼齒→門齒C.門齒→臼齒→上頜→下頜D.臼齒→門齒→下頜→上頜5.患者張某，因糖尿病足感染入院，護(hù)理時(shí)需重點(diǎn)觀察（）。A.血糖波動(dòng)B.足部皮溫及顏色C.飲食攝入量D.心率變化6.胰頭癌患者術(shù)后早期禁食的主要原因是（）。A.胃腸道功能未恢復(fù)B.預(yù)防惡心嘔吐C.減少胰腺分泌D.促進(jìn)傷口愈合7.護(hù)理記錄中，屬于客觀資料的是（）。A.患者自述“疼痛”B.體溫38℃C.患者情緒低落D.呼吸急促8.患者李某，因心力衰竭使用利尿劑，護(hù)理時(shí)需重點(diǎn)監(jiān)測（）。A.體重變化B.血壓波動(dòng)C.血氧飽和度D.呼吸頻率9.護(hù)理人員可通過非語言溝通傳遞關(guān)懷，以下錯(cuò)誤的是（）。A.微笑B.指責(zé)患者C.觸摸患者手臂D.保持眼神交流10.患者張某，因腦出血昏迷，護(hù)理時(shí)需重點(diǎn)預(yù)防（）。A.壓瘡B.肺部感染C.應(yīng)激性潰瘍D.以上都是三、多選題（每題2分，共20分）1.護(hù)理評估中，屬于客觀資料的是（）。A.患者自述“咳嗽”B.體溫38℃C.呼吸頻率24次/分D.腫脹部位面積5cm×5cmE.患者情緒低落2.靜脈輸液時(shí)，可能發(fā)生的不良反應(yīng)包括（）。A.靜脈炎B.空氣栓塞C.靜脈血栓D.發(fā)熱反應(yīng)E.藥物外滲3.患者術(shù)后發(fā)熱，護(hù)理措施中正確的是（）。A.物理降溫B.減少液體輸入量C.鼓勵(lì)患者多飲水D.監(jiān)測生命體征E.使用退熱藥4.口腔護(hù)理時(shí)，需準(zhǔn)備的用物包括（）。A.氯己定漱口液B.溫水C.毛巾D.壓舌板E.假牙清潔刷5.患者張某，因糖尿病足感染入院，護(hù)理時(shí)需注意（）。A.血糖控制B.足部清潔干燥C.抗感染治療D.營養(yǎng)支持E.戒煙限酒6.胰頭癌患者術(shù)后早期護(hù)理措施包括（）。A.禁食水B.胃腸減壓C.靜脈補(bǔ)液D.預(yù)防并發(fā)癥E.早期活動(dòng)7.護(hù)理記錄中，屬于主觀資料的是（）。A.體溫38℃B.患者自述“疼痛”C.患者情緒低落D.呼吸急促E.腫脹部位面積5cm×5cm8.患者李某，因心力衰竭使用利尿劑，護(hù)理時(shí)需注意（）。A.體重變化B.血壓波動(dòng)C.電解質(zhì)紊亂D.尿量監(jiān)測E.營養(yǎng)支持9.護(hù)理人員可通過非語言溝通傳遞關(guān)懷，包括（）。A.微笑B.指責(zé)患者C.觸摸患者手臂D.保持眼神交流E.肢體語言10.患者張某，因腦出血昏迷，護(hù)理時(shí)需注意（）。A.預(yù)防壓瘡B.預(yù)防肺部感染C.預(yù)防應(yīng)激性潰瘍D.保持呼吸道通暢E.定期翻身拍背四、案例分析（每題6分，共18分）案例1：患者王某，女，65歲，因“突發(fā)意識(shí)不清2小時(shí)”入院。查體：體溫36.8℃，血壓180/100mmHg，呼吸28次/分，心率110次/分，右側(cè)肢體偏癱。醫(yī)囑：吸氧、靜脈滴注甘露醇、降血壓治療。（1）護(hù)理時(shí)需重點(diǎn)監(jiān)測哪些指標(biāo)？（2）患者右側(cè)肢體偏癱，護(hù)理時(shí)需注意哪些問題？案例2：患者李某，男，45歲，因“反復(fù)上腹痛3年，加重1天”入院。查體：體溫37.2℃，血壓120/80mmHg，呼吸20次/分，心率75次/分，腹部壓痛（+），反跳痛（-），腸鳴音正常。醫(yī)囑：禁食水、靜脈輸液、抑酸治療。（1）護(hù)理時(shí)需重點(diǎn)觀察哪些問題？（2）患者禁食水期間，護(hù)理時(shí)需注意哪些問題？案例3：患者張某，女，70歲，因“糖尿病足感染”入院。查體：體溫38.5℃，血壓130/80mmHg，呼吸22次/分，心率80次/分，足部可見破潰，周圍紅腫。醫(yī)囑：抗感染治療、局部換藥、抬高患肢。（1）護(hù)理時(shí)需重點(diǎn)預(yù)防哪些并發(fā)癥？（2）患者足部破潰，護(hù)理時(shí)需注意哪些問題？五、論述題（每題11分，共22分）1.試述護(hù)理評估的基本步驟及其重要性。2.結(jié)合臨床實(shí)際，論述護(hù)理記錄中客觀資料與主觀資料的區(qū)別及記錄要點(diǎn)。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.√4.×（應(yīng)先清潔門齒后清潔臼齒）5.√6.×（術(shù)后早期禁食水，待腸道功能恢復(fù)后逐漸過渡）7.√8.√9.√10.√解析：-第4題：口腔護(hù)理順序應(yīng)為門齒→臼齒→上頜→下頜，以減少細(xì)菌污染。-第6題：胰頭癌患者術(shù)后早期需禁食水，待腸道功能恢復(fù)后逐漸過渡至流質(zhì)飲食，以減少胰腺分泌刺激。二、單選題1.B2.A3.B（減少液體輸入量可能導(dǎo)致脫水加重）4.A5.B6.A7.B8.A9.B（指責(zé)患者屬于負(fù)面非語言溝通）10.D解析：-第3題：術(shù)后發(fā)熱時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)患者多飲水以促進(jìn)散熱，減少液體輸入量可能導(dǎo)致脫水加重。-第9題：非語言溝通中，指責(zé)患者屬于負(fù)面行為，應(yīng)避免。三、多選題1.BCD2.ABDE3.ACD4.ABDE5.ABCD6.ABCD7.BC8.ACD9.ACD10.ABCD解析：-第7題：主觀資料為患者自述內(nèi)容，如“疼痛”；客觀資料為可測量的指標(biāo)，如“體溫38℃”。-第9題：非語言溝通包括微笑、觸摸、眼神交流等，指責(zé)患者屬于負(fù)面溝通。四、案例分析案例1：（1）需重點(diǎn)監(jiān)測：血壓、意識(shí)狀態(tài)、瞳孔變化、肢體活動(dòng)情況、尿量及電解質(zhì)。（2）護(hù)理注意：預(yù)防壓瘡（定時(shí)翻身）、預(yù)防肺部感染（霧化吸入、拍背）、預(yù)防深靜脈血栓（肢體活動(dòng)）、保持呼吸道通暢。解析：-患者意識(shí)不清，需密切監(jiān)測血壓以防再次腦出血，瞳孔變化可反映顱內(nèi)壓情況。-右側(cè)肢體偏癱需預(yù)防壓瘡、肺部感染及深靜脈血栓，以減少并發(fā)癥。案例2：（1）需重點(diǎn)觀察：腹部疼痛變化、嘔吐物性狀、生命體征、肝腎功能。（2）禁食水期間注意：保持口腔衛(wèi)生、預(yù)防誤吸、監(jiān)測水電解質(zhì)紊亂、加強(qiáng)心理護(hù)理。解析：-上腹痛患者需觀察疼痛變化及嘔吐物性狀，以判斷病情進(jìn)展。-禁食水期間需預(yù)防誤吸及水電解質(zhì)紊亂，加強(qiáng)心理護(hù)理以緩解患者焦慮。案例3：（1）需預(yù)防：感染擴(kuò)散、壓瘡、下肢靜脈血栓。（2）足部破潰注意：保持創(chuàng)面清潔干燥、定期換藥、預(yù)防感染、抬高患肢促進(jìn)循環(huán)。解析：-糖尿病足患者需預(yù)防感染擴(kuò)散及壓瘡，抬高患肢可促進(jìn)循環(huán)，減少潰瘍面積擴(kuò)大。五、論述題1.護(hù)理評估的基本步驟及其重要性護(hù)理評估包括四個(gè)步驟：收集資料、整理資料、分析資料、形成護(hù)理診斷。-收集資料：通過主觀問詢、客觀檢查、查閱病歷等方式收集患者信息。-整理資料：將收集到的資料分類、整理，形成系統(tǒng)化記錄。-分析資料：分析資料間的關(guān)聯(lián)性，識(shí)別患者問題。-形成護(hù)理診斷：根據(jù)分析結(jié)果，提出護(hù)理診斷，為制定護(hù)理計(jì)劃提供依據(jù)。重要性：-為制定護(hù)理計(jì)劃提供依據(jù)，確保護(hù)理措施針對性。-動(dòng)態(tài)監(jiān)測患者變化，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案。-提高護(hù)理質(zhì)量，減少并發(fā)癥。2.護(hù)理記錄中客觀資料與主觀資料的區(qū)別及