2026年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)踐操作及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)踐操作考核試卷考核對(duì)象：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考生題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.護(hù)理評(píng)估時(shí)，采集患者病史應(yīng)遵循由主到次、由一般到特殊的順序。2.靜脈輸液時(shí)，若患者出現(xiàn)沿靜脈走向的條索狀紅線，提示發(fā)生靜脈炎。3.給患者進(jìn)行氧氣吸入時(shí)，氧流量越大，氧濃度越高。4.口服給藥時(shí)，若患者意識(shí)不清，應(yīng)將藥物研碎后用溫水送服。5.鼓勵(lì)患者進(jìn)行深呼吸訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)指導(dǎo)患者用鼻深吸氣，屏息10秒后緩慢呼氣。6.護(hù)理操作前，護(hù)士應(yīng)向患者解釋操作目的及流程，以獲得患者配合。7.靜脈注射時(shí)，若針頭刺入過深，可能損傷患者神經(jīng)。8.患者發(fā)生過敏性休克時(shí)，應(yīng)立即給予腎上腺素皮下注射。9.鼻飼管插入過程中，若患者出現(xiàn)嗆咳，應(yīng)立即停止插入并調(diào)整方向。10.護(hù)理記錄應(yīng)客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)，并使用醫(yī)學(xué)術(shù)語記錄患者病情變化。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪種情況下不宜進(jìn)行口腔護(hù)理？（）A.患者口腔黏膜干燥B.患者惡心嘔吐C.患者長(zhǎng)期臥床D.患者假牙佩戴E.患者口腔潰瘍2.靜脈輸液時(shí)，首選的穿刺部位是？（）A.肘正中靜脈B.腕背靜脈C.足背靜脈D.頭靜脈E.貴要靜脈3.患者吸氧時(shí)，氧濃度與氧流量的關(guān)系是？（）A.氧流量×4+21B.氧流量×5+21C.氧流量×6+21D.氧流量×7+21E.氧流量×8+214.口服給藥時(shí)，哪種藥物不宜研碎后服用？（）A.阿司匹林腸溶片B.磺胺甲噁唑片C.麻黃堿片D.阿托品片E.苯巴比妥片5.患者深呼吸訓(xùn)練時(shí)，正確的呼吸方式是？（）A.用口快速深吸氣，屏息5秒后呼氣B.用鼻深吸氣，屏息10秒后緩慢呼氣C.用口深吸氣，屏息3秒后快速呼氣D.用鼻淺吸氣，屏息2秒后慢呼氣E.用口淺吸氣，屏息1秒后快呼氣6.護(hù)理操作中，以下哪項(xiàng)屬于無菌技術(shù)原則？（）A.操作前洗手，戴口罩和帽子B.手術(shù)器械用酒精浸泡消毒C.無菌物品與非無菌物品混放D.操作時(shí)說話，以示安慰E.手術(shù)衣內(nèi)面朝外7.靜脈注射時(shí)，若患者出現(xiàn)局部腫脹，可能原因是？（）A.針頭刺入過深B.針頭未完全刺入血管C.靜脈痙攣D.注射速度過快E.以上都是8.過敏性休克時(shí)，首選的搶救藥物是？（）A.地塞米松B.苯腎上腺素C.腎上腺素D.異丙腎上腺素E.氫化可的松9.鼻飼管插入過程中，正確的插入深度是？（）A.10-15cmB.25-30cmC.35-40cmD.45-50cmE.55-60cm10.護(hù)理記錄中，以下哪項(xiàng)屬于主觀信息？（）A.患者體溫38.5℃B.患者自述頭痛C.患者脈搏100次/分D.患者呼吸急促E.患者血壓120/80mmHg三、多選題（每題2分，共20分）1.口腔護(hù)理的目的是？（）A.保持口腔清潔B.預(yù)防口腔感染C.促進(jìn)唾液分泌D.觀察口腔黏膜變化E.幫助患者進(jìn)食2.靜脈輸液時(shí)，以下哪些情況需立即停止輸液？（）A.患者出現(xiàn)發(fā)熱寒戰(zhàn)B.輸液部位出現(xiàn)沿靜脈走向的條索狀紅線C.患者出現(xiàn)呼吸困難D.輸液速度過快E.輸液液面過低3.患者吸氧時(shí)，氧療并發(fā)癥包括？（）A.氧中毒B.呼吸抑制C.鼻翼損傷D.肺部感染E.呼吸道干燥4.口服給藥時(shí)，以下哪些藥物需避免研碎？（）A.腸溶片B.控釋片C.薄膜衣片D.糖衣片E.散劑5.患者深呼吸訓(xùn)練時(shí)，正確的要點(diǎn)包括？（）A.用鼻深吸氣，腹部隆起B(yǎng).屏息5秒后緩慢呼氣C.呼氣時(shí)腹部?jī)?nèi)陷D.每分鐘呼吸12次E.保持放松狀態(tài)6.護(hù)理操作中，以下哪些屬于無菌技術(shù)原則？（）A.操作前洗手，戴口罩和帽子B.無菌物品與非無菌物品分開存放C.操作時(shí)說話，以示安慰D.手術(shù)器械用高壓蒸汽滅菌E.操作時(shí)身體靠近無菌區(qū)7.靜脈注射時(shí)，以下哪些情況需調(diào)整穿刺部位？（）A.針頭未回血B.患者出現(xiàn)疼痛C.輸液速度過慢D.靜脈塌陷E.輸液液面過低8.過敏性休克時(shí)，搶救措施包括？（）A.立即給予腎上腺素皮下注射B.保持患者平臥位C.給予氧氣吸入D.靜脈滴注葡萄糖溶液E.給予抗組胺藥物9.鼻飼管插入過程中，以下哪些情況需重新插入？（）A.患者出現(xiàn)嗆咳B.插入深度不足C.患者出現(xiàn)惡心D.插入過程中無液體回流E.患者出現(xiàn)呼吸困難10.護(hù)理記錄中，以下哪些屬于客觀信息？（）A.患者自述頭痛B.患者體溫38.5℃C.患者脈搏100次/分D.患者呼吸急促E.患者血壓120/80mmHg四、案例分析（每題6分，共18分）案例一：患者，女性，68歲，因“慢性阻塞性肺疾病”入院。護(hù)士為其進(jìn)行氧氣吸入護(hù)理，氧流量為4L/min?；颊咦允龊粑щy有所緩解，但護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者皮膚出現(xiàn)潮紅、呼吸變淺。問題：1.患者皮膚潮紅的原因是什么？2.護(hù)士應(yīng)如何調(diào)整氧療方案？案例二：患者，男性，45歲，因“胃潰瘍”入院，醫(yī)囑給予口服阿司匹林腸溶片100mg，每日一次。護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者服藥時(shí)出現(xiàn)惡心、嘔吐。問題：1.患者出現(xiàn)惡心、嘔吐的原因可能是什么？2.護(hù)士應(yīng)如何處理？案例三：患者，女性，72歲，因“腦卒中”臥床，護(hù)士為其進(jìn)行口腔護(hù)理。在操作過程中，患者突然出現(xiàn)嗆咳，護(hù)士立即停止操作。問題：1.患者出現(xiàn)嗆咳的可能原因是什么？2.護(hù)士應(yīng)如何處理？五、論述題（每題11分，共22分）1.試述靜脈輸液時(shí)，如何預(yù)防靜脈炎的發(fā)生？2.結(jié)合臨床實(shí)際，論述護(hù)士在進(jìn)行鼻飼操作時(shí)，如何確保患者安全？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.√4.×（研碎可能破壞藥物劑型）5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：-第4題：研碎腸溶片會(huì)破壞包衣，增加藥物對(duì)胃黏膜的刺激。-第10題：護(hù)理記錄應(yīng)使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，避免主觀臆斷。二、單選題1.B2.A3.A4.A5.B6.A7.E8.C9.B10.B解析：-第1題：惡心嘔吐時(shí)口腔護(hù)理易導(dǎo)致誤吸，不宜進(jìn)行。-第7題：以上情況均可能導(dǎo)致局部腫脹。-第10題：主觀信息指患者自述感受，如“頭痛”。三、多選題1.A,B,D,E2.A,B,C,E3.A,B,E4.A,B,C5.A,C,E6.A,B,D7.A,B,D8.A,C,E9.A,B,C,E10.B,C,D,E解析：-第1題：口腔護(hù)理可保持清潔、預(yù)防感染、觀察黏膜變化，并幫助進(jìn)食。-第9題：?jiǎn)芸?、插入深度不足、惡心、呼吸困難均提示插管不當(dāng)。四、案例分析案例一：1.患者皮膚潮紅的原因是氧流量過高導(dǎo)致氧中毒。2.護(hù)士應(yīng)降低氧流量至2-4L/min，并密切觀察患者呼吸及皮膚變化。解析：氧流量過高（>5L/min）可能導(dǎo)致氧中毒，表現(xiàn)為皮膚潮紅、呼吸變淺。案例二：1.患者出現(xiàn)惡心、嘔吐的原因可能是阿司匹林對(duì)胃黏膜的刺激。2.護(hù)士應(yīng)立即停止服藥，報(bào)告醫(yī)生，并遵醫(yī)囑給予胃黏膜保護(hù)劑。解析：阿司匹林可能引起胃腸道反應(yīng)，需注意服藥時(shí)間及患者耐受性。案例三：1.患者出現(xiàn)嗆咳的可能原因是鼻飼管誤入氣管。2.護(hù)士應(yīng)立即拔出鼻飼管，給予氧氣吸入，并報(bào)告醫(yī)生。解析：插管過程中嗆咳提示誤入氣管，需立即處理。五、論述題1.靜脈輸液時(shí)，如何預(yù)防靜脈炎的發(fā)生？靜脈炎的發(fā)生與多種因素相關(guān)，包括感染、藥物刺激、機(jī)械損傷等。預(yù)防措施包括：-嚴(yán)格無菌操作，避免污染；-選擇合適的穿刺部位，避免反復(fù)穿刺；-控制輸液速度，避免藥物濃度過高；-使用生理鹽水沖管，減少藥物刺激；-定期評(píng)估穿刺部位，早期發(fā)現(xiàn)紅腫、疼痛等癥狀。解析：預(yù)防靜脈炎需從無菌、藥物、操作等多方面入手，早期干預(yù)可減少并發(fā)