2026年全國心理咨詢師考試練習(xí)題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年全國心理咨詢師考試練習(xí)題及答案考核對象：心理咨詢師（中等級別）題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.心理咨詢的核心是建立良好的咨詢關(guān)系。2.人本主義療法認(rèn)為個體具有自我實現(xiàn)的內(nèi)在動力。3.精神分析療法的主要技術(shù)是自由聯(lián)想。4.抑郁癥患者的認(rèn)知模式通常表現(xiàn)為負(fù)面偏執(zhí)。5.心理評估只能通過量表測試進行。6.咨詢倫理要求咨詢師必須保持價值中立。7.團體咨詢適用于所有心理問題。8.行為療法主要通過系統(tǒng)脫敏技術(shù)治療恐懼癥。9.正念療法強調(diào)接納而非改變。10.心理危機干預(yù)的首要目標(biāo)是穩(wěn)定情緒。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于心理咨詢的基本條件？（）A.共情B.保密C.權(quán)威性D.理解2.人本主義療法的主要代表人物是？（）A.弗洛伊德B.艾利斯C.卡爾·羅杰斯D.米紐欽3.評估焦慮程度的常用量表是？（）A.SASB.SCL-90C.MMPID.BEC4.團體咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者扮演的角色不包括？（）A.組織者B.評判者C.促進者D.觀察者5.行為療法中，消退是指？（）A.通過獎勵強化行為B.停止對目標(biāo)行為的強化C.替代不良行為D.引導(dǎo)行為適應(yīng)環(huán)境6.正念療法中，“正念”的核心概念是？（）A.控制情緒B.觀察當(dāng)下C.改變認(rèn)知D.消除痛苦7.心理危機干預(yù)的“安全”階段主要關(guān)注？（）A.情緒穩(wěn)定B.問題解決C.資源評估D.預(yù)防復(fù)發(fā)8.咨詢倫理中，“知情同意”原則的核心是？（）A.保護隱私B.明確告知C.權(quán)威指導(dǎo)D.持續(xù)監(jiān)督9.人格障礙的主要特征是？（）A.情緒波動大B.社會適應(yīng)不良C.認(rèn)知偏差D.行為沖動10.心理評估中，觀察法的局限性在于？（）A.主觀性強B.不可量化C.成本高D.范圍廣三、多選題（每題2分，共20分）1.心理咨詢的倫理原則包括？（）A.保密B.自愿C.不傷害D.效果導(dǎo)向2.精神分析療法的核心技術(shù)有？（）A.自由聯(lián)想B.移情解釋C.閱讀療法D.夢的解析3.抑郁癥的臨床表現(xiàn)包括？（）A.情緒低落B.興趣減退C.自我評價低D.睡眠障礙4.團體咨詢的類型包括？（）A.支持團體B.教育團體C.治療團體D.社交團體5.行為療法的主要理論基礎(chǔ)有？（）A.學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知理論C.人本理論D.精神分析理論6.正念療法的益處包括？（）A.減少焦慮B.提高專注力C.改善情緒調(diào)節(jié)D.增強自我意識7.心理危機干預(yù)的步驟包括？（）A.評估風(fēng)險B.穩(wěn)定情緒C.制定計劃D.預(yù)防復(fù)發(fā)8.咨詢倫理的沖突可能發(fā)生在？（）A.自我暴露B.跨文化差異C.經(jīng)濟利益D.專業(yè)界限9.人格障礙的分類包括？（）A.精神分裂癥譜系B.邊緣型人格障礙C.反社會型人格障礙D.強迫型人格障礙10.心理評估的方法包括？（）A.量表測試B.訪談C.觀察法D.行為實驗四、案例分析（每題6分，共18分）案例1：小張是一名大學(xué)生，近半年來情緒低落，對學(xué)習(xí)失去興趣，經(jīng)常失眠，并自述“活著沒有意義”。他曾經(jīng)嘗試過自我調(diào)節(jié)，但效果不佳，遂尋求心理咨詢幫助。（1）請分析小張可能面臨的心理問題。（2）若作為咨詢師，你會如何進行初步評估？案例2：李某是一名中年男性，因工作壓力導(dǎo)致焦慮情緒嚴(yán)重，表現(xiàn)為緊張、心悸、易怒。同事建議他參加團體咨詢，李某對此表示猶豫。（1）請說明團體咨詢對李某的潛在益處。（2）若李某拒絕參與，你會如何處理？案例3：王某是一名心理咨詢師，在咨詢過程中發(fā)現(xiàn)來訪者存在自殺風(fēng)險，但來訪者拒絕透露具體計劃。王某感到非常焦慮，但需遵守保密原則。（1）請分析王某面臨的倫理困境。（2）你會建議王某采取哪些措施？五、論述題（每題11分，共22分）1.請結(jié)合實際，論述心理咨詢中“共情”的重要性及其應(yīng)用技巧。2.試述心理危機干預(yù)的理論基礎(chǔ)、主要步驟及注意事項。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√解析：5.心理評估方法多樣，包括量表測試、訪談、觀察法等，非僅限于量表測試。6.咨詢倫理強調(diào)“價值中立”而非“價值中立”，需在尊重來訪者價值觀的前提下保持專業(yè)界限。7.團體咨詢并非適用于所有問題，需根據(jù)來訪者情況選擇。二、單選題1.C2.C3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.A解析：1.權(quán)威性非心理咨詢的基本條件，咨詢師需以平等姿態(tài)與來訪者互動。3.SAS（焦慮自評量表）是評估焦慮程度的常用工具。8.知情同意的核心是確保來訪者充分了解咨詢內(nèi)容并自愿參與。三、多選題1.A,B,C2.A,B,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.B,C,D10.A,B,C,D解析：5.行為療法主要基于學(xué)習(xí)理論（經(jīng)典條件反射、操作性條件反射），認(rèn)知理論屬于認(rèn)知行為療法范疇。9.人格障礙分類包括邊緣型、反社會型、強迫型等，精神分裂癥譜系屬于精神疾病范疇。四、案例分析案例1：（1）小張可能面臨抑郁癥，需結(jié)合量表測試（如PHQ-9）和訪談進一步確認(rèn)。（2）初步評估需了解癥狀、誘因、支持系統(tǒng)，并解釋咨詢流程與保密原則。解析：初步評估需系統(tǒng)收集信息，避免主觀臆斷，同時建立信任關(guān)系。案例2：（1）團體咨詢可提供同伴支持，降低孤獨感，并學(xué)習(xí)應(yīng)對策略。（2）尊重其選擇，可提供個體咨詢替代方案，并解釋團體優(yōu)勢。解析：咨詢師需靈活處理拒絕情況，避免強迫，同時提供多元選擇。案例3：（1）倫理困境在于保密與安全之間的沖突。（2）建議立即評估風(fēng)險，若無法控制需報告機構(gòu)并尋求督導(dǎo)支持。解析：危機干預(yù)需以安全為首要原則，保密原則需在極端情況下權(quán)衡。五、論述題1.共情的重要性及應(yīng)用技巧共情是心理咨詢的核心技術(shù)，指咨詢師能準(zhǔn)確理解并回應(yīng)來訪者的情感與需求。其重要性體現(xiàn)在：-建立信任關(guān)系，增強咨詢效果；-減少來訪者孤獨感，促進自我探索；-避免咨詢師主觀評判，保持中立。應(yīng)用技巧包括：-情感反映：如“你感到很失落，是嗎？”；-內(nèi)容反映：重述來訪者觀點，確認(rèn)理解；-共情表達(dá)：結(jié)合非語言行為（如點頭、眼神），傳遞支持。解析：共情需結(jié)合具體情境靈活運用，避免過度共情導(dǎo)致角色混淆。2.心理危機干預(yù)的理論基礎(chǔ)與步驟理論基礎(chǔ)包括：-應(yīng)激理論：如拉扎勒斯的認(rèn)知評價理論；-危機階段理論：如戈特曼的危機四階段（危機事件、危機反應(yīng)、解決危機、恢復(fù)期）。主要步驟：1.