2026年學(xué)校開學(xué)工作自查報告_第1頁
2026年學(xué)校開學(xué)工作自查報告_第2頁
2026年學(xué)校開學(xué)工作自查報告_第3頁
2026年學(xué)校開學(xué)工作自查報告_第4頁
2026年學(xué)校開學(xué)工作自查報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026年學(xué)校開學(xué)工作自查報告2026年秋季學(xué)期開學(xué)前,我校嚴(yán)格按照上級教育主管部門關(guān)于開學(xué)工作的部署要求,以“安全、有序、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)”為目標(biāo),組織各部門圍繞疫情防控、教育教學(xué)、校園安全、后勤保障等重點(diǎn)領(lǐng)域開展全面自查,現(xiàn)將具體情況匯報如下:一、組織準(zhǔn)備與責(zé)任落實(shí)學(xué)校于8月15日召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議,成立以校長為組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確“分管領(lǐng)導(dǎo)包片、部門負(fù)責(zé)人包塊、班主任包班”的三級責(zé)任體系。8月18日組織全體行政人員集中辦公,對照《2026年秋季開學(xué)工作要點(diǎn)》細(xì)化12項(xiàng)具體任務(wù),制定《開學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)度表》,逐項(xiàng)明確責(zé)任人和完成時限。8月20日召開全校教職工大會,傳達(dá)上級文件精神,開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí),組織教師簽訂《師德承諾書》186份。各年級組、學(xué)科組于8月2123日完成工作計劃制定,其中教學(xué)處修訂《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,重點(diǎn)強(qiáng)化作業(yè)分層設(shè)計與課后服務(wù)質(zhì)量考核;德育處制定《學(xué)生行為規(guī)范教育方案》,將勞動教育、心理健康教育納入開學(xué)第一周重點(diǎn)課程。二、疫情防控與健康管理嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控要求,8月10日啟動師生健康監(jiān)測,通過“校園健康碼”平臺收集1923名師生(含126名新生)近14天行程及健康狀況,建立“一人一檔”,重點(diǎn)跟蹤3名省外返連師生,均完成核酸檢測并符合返校條件。防疫物資儲備方面,現(xiàn)有醫(yī)用口罩12000只、消毒液500升、測溫儀40臺,按班級、辦公室、功能室配置到位;隔離觀察室保持獨(dú)立通風(fēng),配備防護(hù)服20套、額溫槍5把,8月25日聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展“發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置”演練,模擬學(xué)生入校體溫異常、轉(zhuǎn)移隔離、環(huán)境消殺等環(huán)節(jié),參與人員32名,演練流程經(jīng)疾控部門審核通過。每日晨午檢實(shí)行“班級初檢+校醫(yī)復(fù)檢”雙軌制,因病缺勤追蹤由班主任與校醫(yī)聯(lián)動,確保信息2小時內(nèi)上報。三、教育教學(xué)準(zhǔn)備情況教師到崗率100%,1名產(chǎn)假教師已協(xié)調(diào)代課教師(區(qū)級骨干教師)接任,3名新教師完成崗前培訓(xùn)(含新課標(biāo)解讀、班級管理實(shí)務(wù)等6項(xiàng)內(nèi)容)。教材教輔于8月22日全部到位,經(jīng)核查,各年級各學(xué)科教材無盜版、無內(nèi)容差錯,8月25日由班主任組織學(xué)生領(lǐng)取,家長滿意度調(diào)查顯示“教材發(fā)放及時”項(xiàng)滿意度98.7%。教學(xué)計劃制定方面,各學(xué)科組于8月2425日開展集體備課,重點(diǎn)分析上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)(全校優(yōu)秀率較上學(xué)期提升3.2%,但七年級數(shù)學(xué)平均分低于區(qū)均2.1分),針對性調(diào)整教學(xué)策略,如七年級數(shù)學(xué)組增加“計算能力專項(xiàng)訓(xùn)練”校本課,每周2節(jié);高三年級制定“三輪復(fù)習(xí)時間表”,明確9月完成一輪基礎(chǔ)梳理,10月啟動專題突破。課后服務(wù)方案經(jīng)家長委員會審議通過,設(shè)置學(xué)科輔導(dǎo)、社團(tuán)活動兩類課程,其中社團(tuán)新增“人工智能啟蒙”“非遺剪紙”2個項(xiàng)目,參與教師42名,學(xué)生報名率89.6%。四、校園安全與秩序管理8月1619日開展安全隱患大排查,重點(diǎn)檢查校舍、消防、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施等,共排查出5項(xiàng)問題(教學(xué)樓3樓走廊玻璃膠脫落、實(shí)驗(yàn)室2臺通風(fēng)設(shè)備老化、操場東側(cè)護(hù)欄銹蝕、食堂2個滅蠅燈損壞、門衛(wèi)室監(jiān)控存儲設(shè)備故障),均建立整改臺賬,目前已完成4項(xiàng)(玻璃膠補(bǔ)修、滅蠅燈更換、護(hù)欄防銹處理、監(jiān)控設(shè)備維修),實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)設(shè)備因需定制配件,預(yù)計9月5日前完成更換。安保方面,配備專職保安6名(均持證上崗),8月20日開展防暴恐器械使用培訓(xùn),校門口“一鍵報警”系統(tǒng)與派出所聯(lián)網(wǎng)測試正常,實(shí)行“人臉識別+身份核驗(yàn)”準(zhǔn)入制度,外來人員登記率100%。食品安全方面,8月22日聯(lián)合市場監(jiān)管局檢查食堂,操作間衛(wèi)生達(dá)標(biāo),食材供應(yīng)商均持有有效許可證,8月23日完成餐具高溫消毒(留存消毒記錄),從業(yè)人員健康證全部在有效期內(nèi)(12名廚師、幫廚均持新辦健康證)。8月28日組織“開學(xué)安全第一課”,通過主題班會、消防演練(疏散1200名學(xué)生用時2分15秒)、防欺凌情景模擬等形式覆蓋全體學(xué)生,重點(diǎn)講解上下學(xué)交通安全(校門口增設(shè)“即停即走”標(biāo)識)、實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范(化學(xué)組制作安全操作視頻供學(xué)生預(yù)習(xí))。五、后勤保障與服務(wù)支撐8月1524日完成全校設(shè)施檢修,教室更換損壞桌椅45套、維修空調(diào)12臺、調(diào)試多媒體設(shè)備68套(含智慧黑板3間);學(xué)生宿舍維修床架18個、更換門鎖23把、清洗空調(diào)濾網(wǎng)120個,8月26日組織家長代表參觀宿舍,反饋“環(huán)境整潔,設(shè)施完好”。水電供應(yīng)方面,8月20日完成變壓器檢修、水管管網(wǎng)排查,儲備應(yīng)急發(fā)電機(jī)1臺(8月25日測試正常)。飲用水由正規(guī)水廠供應(yīng)(資質(zhì)文件備查),8月23日取樣送檢,檢測報告顯示微生物、重金屬等指標(biāo)均符合國家標(biāo)準(zhǔn)。圖書館于8月27日開放,新增圖書2000冊(含新課標(biāo)推薦書目),按年級設(shè)置閱讀角;實(shí)驗(yàn)室完成器材清點(diǎn),化學(xué)試劑、生物標(biāo)本分類存放,危險化學(xué)品專柜管理(雙人雙鎖)。學(xué)生資助方面,開學(xué)前完成23名貧困生認(rèn)定(其中新增5名),助學(xué)金(人均1200元)將于9月10日前發(fā)放,開通“資助熱線”(每日17:0019:00專人接聽),已解答家長咨詢11次。六、學(xué)生返校與心理關(guān)懷截至8月30日,全校應(yīng)到學(xué)生1923人,實(shí)到1918人(5人因事假請假,均提交家長書面申請),新生報到率98.4%(應(yīng)到126人,實(shí)到124人,2人因戶籍遷移延遲報到,已對接社區(qū)督促)。針對留守兒童(12名)、單親家庭學(xué)生(8名),德育處建立“一對一”關(guān)愛臺賬,班主任通過家訪、電話溝通等方式了解暑期生活情況,8月29日組織“迎新茶話會”,安排高年級學(xué)生與新生結(jié)對。心理健康方面,心理教師(2名,均持二級咨詢師證)于8月25日返校,8月28日開展“開學(xué)心理適應(yīng)”團(tuán)體輔導(dǎo)(覆蓋6個班級),個別咨詢室每日12:0013:30開放,目前接待學(xué)生4人次(主要為新生適應(yīng)問題,已制定疏導(dǎo)方案)。七、存在問題與改進(jìn)方向自查發(fā)現(xiàn)3項(xiàng)問題:一是實(shí)驗(yàn)室2臺通風(fēng)設(shè)備更換未完成,影響九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)課正常開展;二是部分教師(主要是教齡5年以下)對新課標(biāo)“大單元教學(xué)”理念理解不夠深入,課堂設(shè)計創(chuàng)新性不足;三是食堂早高峰排隊時間較長(平均10分鐘),部分學(xué)生反映影響早讀。針對問題,學(xué)校已制定改進(jìn)措施:實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更換由后勤處跟進(jìn),9月5日前完成并組織驗(yàn)收;教學(xué)處9月起開展“新課標(biāo)實(shí)踐工作坊”,每周三下午組織青年教師集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論