2025年高職護理（護理心理學應用）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。1.護理心理學研究的任務不包括A.心理社會因素對于疾病的作用B.心理評估手段在護理中的作用C.運用心理干預的方法達到護理的目的D.運用心理學加強醫(yī)院管理答案：D2.下列不屬于心理護理的目標的是A.滿足患者的合理需求B.提供良好的心理環(huán)境C.消除不良的情緒反應D.去除患者的器質(zhì)性病變答案：D3.患者常見的心理問題中，常表現(xiàn)為行為與年齡、社會角色不相符合，像回到嬰兒時期，此患者的心理問題屬于A.焦慮B.退化C.猜疑D.憤怒答案：B4.臨終患者心理反應的五個階段，正確的順序是A.否認期、憤怒期、協(xié)議期、憂郁期、接受期B.否認期、協(xié)議期、憤怒期、憂郁期、接受期C.憤怒期、否認期、協(xié)議期、憂郁期、接受期D.憤怒期、協(xié)議期、否認期、憂郁期、接受期答案：A5.護士最暗淡的歷史形象主要發(fā)生在A.16世紀B.17世紀C.18世紀D.19世紀答案：C6.對心理實質(zhì)錯誤的認識是A.心理的物質(zhì)基礎(chǔ)是腦B.心理是客觀現(xiàn)實的反映C.心理是腦對客觀現(xiàn)實主觀能動的反映D.心理是主觀認識的反映答案：D7.醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)患關(guān)系應特別注重哪種水平上的交往A.技術(shù)水平B.非技術(shù)水平C.言語水平D.非言語水平答案：B8.下列哪項不屬于患者角色的權(quán)利A.享有醫(yī)療服務B.得到尊重C.主動尋求診治D.保護個人隱私答案：C9.心理健康的標準不包括A.人格健全B.情緒良好C.人際和諧D.認知評價答案：D10.下列哪種溝通形式不屬于非語言性溝通A.面部表情B.手勢C.身體運動D.健康宣教資料答案：D11.護患關(guān)系的中心是A.患者的病情B.患者的需求C.護士的人員編制D.護士的需求答案：B12.患者對護士說：“我傷口疼，是不是感染了？”，此患者的溝通屬于A.禮節(jié)性溝通B.陳述性溝通C.分享性溝通D.情感性溝通答案：C13.個體與社會人和社團組織的精神上的和物質(zhì)上的聯(lián)系程度，稱為A.人際關(guān)系B.社會角色C.社會支持D.應激的內(nèi)部資源答案：C14.下列哪項不是維護和促進心理健康的原則A.整體原則B.適應原則C.系統(tǒng)原則D.發(fā)展原則答案：C15.個體遇到挫折時，表現(xiàn)出與年齡、身份不相符的幼稚行為，這種心理防御機制稱為A.否認B.壓抑C.轉(zhuǎn)移D.退行答案：D16.心理護理的基本要素不包括A.護士B.患者C.心理學理論及技術(shù)D.護理程序答案：D17.患者，男，40歲。因工作壓力大，近2個月出現(xiàn)入睡困難，多夢，早醒，醒后疲乏，白天思睡，晚上焦慮緊張，擔心睡不著。該患者可能的診斷是A.失眠癥B.睡行癥C.夢魘D.夜驚答案：A18.患者，女，32歲。因車禍致顱腦損傷入院，護士觀察病情時發(fā)現(xiàn)患者一側(cè)瞳孔散大，對光反射消失，該患者可能出現(xiàn)了A.視神經(jīng)萎縮B.腦疝C.動眼神經(jīng)損傷D.視網(wǎng)膜剝離答案：B19.患者，男。得知自己患上淋巴瘤后情緒易怒，且有時會拒絕治療。此時，護士與他溝通時應避免的行為是A.為他提供發(fā)泄的機會B.傾聽了解他的感受C.當拒絕治療時對他進行批評D.及時滿足他的合理需求答案：C20.患者，女，55歲。因患乳腺癌住院，情緒低落，不愿與人交流。護士在護理該患者時，應特別注意滿足其A.生理的需要B.安全的需要C.愛與歸屬的需要D.自我實現(xiàn)的需要答案：C第II卷（非選擇題，共60分）（一）名詞解釋（每題4分，共20分）1.護理心理學護理心理學是研究護理工作中的心理學問題，是心理學與護理學相結(jié)合的一門交叉學科，它主要研究患者的心理活動規(guī)律及其相應的最佳心理護理，以促進患者康復或保持健康。2.患者角色患者角色又稱患者身份，是一個人被疾病的痛苦所折磨，并有治療和康復的需要和行為，通過患病和康復的過程，與家庭、社會、醫(yī)務人員之間產(chǎn)生互動。3.心理評估心理評估是依據(jù)心理學的理論和方法對人的心理品質(zhì)及水平所做出的鑒定。所謂心理品質(zhì)包括心理過程和人格特征等內(nèi)容，如情緒狀態(tài)、記憶、智力、性格等。4.心理護理心理護理是以心理學的理論為指導，以良好的人際關(guān)系為基礎(chǔ)，運用心理學的方法，通過語言和非語言的溝通，改變患者不良的心理狀態(tài)和行為，促進康復或保持健康的護理過程。5.應激應激是個體面臨或覺察（認知、評價）到環(huán)境變化（應激源）對機體有威脅或挑戰(zhàn)時做出的適應性和應對性反應的過程。（二）簡答題（每題6分，共18分）1.簡述心理護理的原則。心理護理的原則包括：服務性原則，以患者為中心，滿足患者合理需求；交往性原則，通過有效的溝通建立良好護患關(guān)系；啟迪性原則，引導患者正確認識和對待疾?。会槍π栽瓌t，根據(jù)患者不同心理問題采取個性化護理；自我護理的原則，調(diào)動患者自我護理的潛能。2.簡述患者常見的心理問題?；颊叱Ｒ娦睦韱栴}有：焦慮，表現(xiàn)為擔心、緊張、不安等；恐懼，對疾病、治療等產(chǎn)生害怕；抑郁，情緒低落、興趣缺乏等；孤獨感，與外界交流減少產(chǎn)生孤獨；猜疑，對病情、治療等無端猜測；憤怒，因疾病痛苦等而憤怒；否認，不承認自己患病；依賴，對醫(yī)護人員等過度依賴；退化，行為表現(xiàn)與年齡不符像嬰兒般；主觀感覺異常，對自身感覺過于關(guān)注。3.簡述護患溝通的技巧。護患溝通技巧包括：傾聽，專注耐心聽患者表達；同理，理解感受患者處境；提問，有針對性詢問獲取信息；澄清，對模糊表述明確含義；沉默，適當沉默給患者思考整理時間；自我暴露，適度分享經(jīng)歷拉近關(guān)系；非語言溝通，運用表情、眼神、姿勢等輔助；沉默，適當沉默給患者思考整理時間；幽默，適時幽默緩解緊張氣氛；接納與容忍不同觀點，尊重患者想法觀點。（三）案例分析題（12分）患者，女，50歲。因子宮肌瘤入院準備手術(shù)?；颊邔κ中g(shù)非?？謶?，擔心手術(shù)失敗，術(shù)后留下后遺癥，整天愁眉苦臉，失眠多夢。護士與患者溝通時，患者說：“我一想到手術(shù)就害怕得不行，晚上都睡不著覺?！眴栴}：1.請分析患者此時的心理問題及產(chǎn)生原因。2.護士應如何對該患者進行心理護理？患者此時存在恐懼心理問題。產(chǎn)生原因主要是對手術(shù)缺乏了解，擔心手術(shù)失敗以及術(shù)后有后遺癥。護士對該患者進行心理護理時，首先要耐心傾聽患者的擔憂，給予其情感上的支持。向患者詳細介紹手術(shù)的過程、安全性及成功案例，增加患者對手術(shù)的了解，減輕恐懼。鼓勵患者表達內(nèi)心感受，運用放松訓練等方法幫助患者緩解緊張情緒，如深呼吸、漸進性肌肉松弛等，促進患者睡眠，使其以較好的心態(tài)面對手術(shù)。（四）材料分析題（10分）材料：患者，男，68歲。因患慢性阻塞性肺疾病（COPD）多年，近日病情加重入院?；颊吆粑щy，咳嗽、咳痰頻繁，情緒煩躁，對治療失去信心，拒絕配合治療。問題：1.請分析患者目前的心理狀態(tài)及可能對治療產(chǎn)生的影響。2.針對患者的情況，護士應采取哪些心理護理措施？患者目前處于煩躁、焦慮且對治療失去信心的心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)可能導致患者不配合治療，影響治療的依從性，進而使病情難以得到有效控制，延緩康復進程，甚至可能加重病情。護士應采取的心理護理措施包括：主動與患者溝通，了解其煩躁原因，給予關(guān)心和安慰；向患者講解疾病相關(guān)知識及治療方法，增強其對治療的信心；鼓勵患者表達內(nèi)心感受，給予情感支持；協(xié)助患者采取舒適體位，緩解呼吸困難帶來的不適；與醫(yī)生溝通，調(diào)整治療方案，盡量減輕患者痛苦，提高治療效果，讓患者看到治療的希望。（五）論述題（10分）論述在護理工作中如何運用心理護理促進患者康復。在護理工作中運用心理護理促進患者康復可從多方面著手。首先，建立良好護患關(guān)系，以尊重、關(guān)愛、理解的態(tài)度對待患者，讓患者產(chǎn)生信任感和安全感，這是心理護理基礎(chǔ)。其次，評估患者心理狀態(tài)