2025年高職第二學(xué)年（園林規(guī)劃實訓(xùn)）校園綠化設(shè)計實操綜合測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.校園綠化設(shè)計中，對于喬木的選擇，以下哪種說法是錯誤的？（）A.應(yīng)選擇生長健壯、無病蟲害的喬木B.要考慮喬木的樹形美觀，能起到良好的景觀效果C.只需選擇本地常見的喬木品種D.需根據(jù)校園的空間布局和功能需求來選擇喬木2.在進(jìn)行校園道路綠化設(shè)計時，行道樹的株距一般應(yīng)保持在（）A.2-3米B.3-5米C.5-8米D.8-10米3.校園綠化中，以下哪種植物不適合種植在教學(xué)樓前的花壇中？（）A.月季B.丁香C.松柏D.矮牽牛4.關(guān)于校園綠化設(shè)計中的色彩搭配，以下說法正確的是（）A.應(yīng)盡量使用單一色彩，避免過于繁雜B.以冷色調(diào)為主，營造寧靜的氛圍C.要合理搭配不同色彩的植物，形成豐富的視覺效果D.只考慮綠色植物，不需要其他色彩的花卉5.校園綠化設(shè)計中，為了方便師生休息和交流，應(yīng)設(shè)置一定數(shù)量的（）A.停車場B.休閑廣場C.宣傳欄D.體育設(shè)施6.在設(shè)計校園綠化時，對于水體景觀的設(shè)計，以下做法不正確的是（）A.水體應(yīng)保持清潔，定期換水B.可以設(shè)置噴泉、瀑布等增加水體的觀賞性C.水體周圍不需要設(shè)置防護(hù)設(shè)施D.要考慮水體的安全性，防止師生溺水答案：1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.校園綠化中，草坪的修剪高度一般控制在（）A.1-2厘米B.2-5厘米C.5-10厘米D.10-15厘米8.以下哪種植物適合種植在校園的陰濕環(huán)境中？（）A.仙人掌B.銀杏C.綠蘿D.紫薇9.在校園綠化設(shè)計中，對于植物群落的構(gòu)建，以下原則錯誤的是（）A.要考慮植物的生態(tài)習(xí)性，合理搭配B.以單一植物品種為主，形成整齊的景觀C.要注重植物的層次結(jié)構(gòu)，增加群落的穩(wěn)定性D.適當(dāng)引入一些本地的野生植物品種10.校園綠化設(shè)計中，為了體現(xiàn)學(xué)校的文化特色，可以在綠化中融入（）A.學(xué)校的?；赵谺.流行文化元素C.其他學(xué)校的特色元素D.隨意的圖案答案：7.B8.C9.B10.A第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題各2分。請在橫線上填寫正確答案。1.校園綠化設(shè)計應(yīng)遵循______、______、______等原則。2.常見的校園綠化植物中，______屬于常綠喬木，______屬于落葉灌木。3.校園綠化中的花卉布置方式有______、______、______等。4.為了減少校園噪音污染，可在校園周邊種植______、______等隔音效果較好的植物。5.在校園綠化設(shè)計中，______是營造校園文化氛圍的重要手段之一。答案：1.生態(tài)性、藝術(shù)性、功能性2.雪松，月季3.花壇式、花境式、花叢式4.女貞，珊瑚樹5.植物造景三、簡答題（共20分）答題要求：簡要回答下列問題，每題10分。1.簡述校園綠化設(shè)計中如何考慮植物的季相變化。2.校園綠化設(shè)計中，如何合理規(guī)劃校園的綠化空間布局？答案：1.選擇不同季節(jié)開花、變色的植物，如春季的櫻花、桃花，夏季的紫薇、茉莉，秋季的銀杏、楓葉，冬季的臘梅等，使校園四季有景。合理搭配常綠植物和落葉植物，保證冬季也有綠色景觀。通過植物的季相變化，營造出豐富多彩、富有韻律的校園景觀。2.根據(jù)校園的功能分區(qū)進(jìn)行綠化布局，如教學(xué)區(qū)周邊種植一些降噪、吸塵的植物；生活區(qū)營造舒適、寧靜的綠化環(huán)境；運動區(qū)選擇耐踐踏、易管理的植物。合理劃分綠化區(qū)域，包括集中綠地、分散綠地、道路綠化等，形成完整的綠化系統(tǒng)。注重各區(qū)域之間的綠化銜接和過渡，使校園綠化整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。四、材料分析題（共20分）答題要求：閱讀以下材料，回答問題。材料：某校園綠化設(shè)計方案中，計劃在校園中心廣場種植一片高大的喬木林，周圍環(huán)繞著低矮的灌木和花卉。喬木林主要選擇了楊樹，灌木有丁香、連翹等，花卉有矮牽牛、三色堇等。同時，在廣場邊緣設(shè)置了一些休閑長椅和垃圾桶。1.從植物搭配的角度分析該方案的合理性。（10分）這片高大的喬木林選擇楊樹，楊樹生長迅速、樹冠較大，能提供較大面積的遮蔭。周圍環(huán)繞低矮的灌木和花卉，丁香、連翹等灌木與矮牽牛、三色堇等花卉搭配，豐富了景觀層次，形成高低錯落的視覺效果。整體植物搭配在空間上有層次感，在色彩上也較為豐富，具有一定合理性。但楊樹可能存在飛絮問題，對環(huán)境有一定影響，可考慮選擇其他更合適的喬木品種。2.該方案中設(shè)置休閑長椅和垃圾桶有什么作用？（10分）設(shè)置休閑長椅方便師生在廣場休息、交流，享受綠化環(huán)境帶來的舒適。垃圾桶的設(shè)置有助于保持廣場的環(huán)境衛(wèi)生，使人們在休閑時能將垃圾及時投放，維護(hù)廣場的整潔，保證校園綠化區(qū)域的良好環(huán)境質(zhì)量，提升校園整體形象。五、設(shè)計題（共20分）答題要求：請根據(jù)以下要求設(shè)計一個校園綠化區(qū)域。學(xué)校計劃在校園一角打造一個生態(tài)綠化區(qū)域，面積約為500平方米。該區(qū)域要體現(xiàn)生態(tài)性、觀賞性和實用性，滿足師生休閑、學(xué)習(xí)和科普教育的需求。請你設(shè)計該綠化區(qū)域的植物種類選擇、空間布局以及相關(guān)配套設(shè)施。植物種類選擇：選擇多種本地常見的喬木，如銀杏、雪松等，既能提供遮蔭又具觀賞價值。搭配一些落葉灌木如紫薇、木槿，以及常綠灌木如大葉黃楊、小葉女貞?；ɑ芊矫婵煞N植波斯菊、虞美人等。還可引入一些草本植物如麥冬、狗牙根等作為地被植物?？臻g布局：在區(qū)域中心設(shè)置一個小型的生態(tài)池塘，周圍種植水生植物如睡蓮、菖蒲等。池塘邊設(shè)置一條蜿蜒的石板路，方便師生行走觀賞。在石板路兩側(cè)劃分出不同的區(qū)域，種植不同的植物?？拷虒W(xué)樓一側(cè)設(shè)置一個小型的科