2025年大學(xué)大三（園林）園林植物配置設(shè)計(jì)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.以下哪種植物適合作為春季花壇的主景植物？A.菊花B.郁金香C.桂花D.臘梅2.園林植物配置中，常利用植物的（）來營(yíng)造空間層次。A.高度B.顏色C.花期D.以上都是3.下列哪種植物是陰性植物？A.銀杏B.月季C.綠蘿D.仙人掌4.以下關(guān)于園林植物群落結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.具有垂直結(jié)構(gòu)B.具有水平結(jié)構(gòu)C.只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.包括不同層次的植物5.適合水邊種植的植物是（）A.香樟B.垂柳C.雪松D.龍柏6.園林植物配置時(shí)，要考慮植物與（）的協(xié)調(diào)性。A.建筑B.道路C.水體D.以上都是7.以下哪種花卉是多年生草本？A.雞冠花B.紫羅蘭C.芍藥D.百日草8.下列植物中，屬于觀葉植物的是（）A.牡丹B.吊蘭C.杜鵑D.梅花9.園林植物配置中，孤植主要突出植物的（）A.群體美B.個(gè)體美C.色彩美D.線條美10.以下哪種植物適合作為行道樹？A.櫻花B.合歡C.法國(guó)梧桐D.紫薇第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共20分）答題要求：本大題共10空，每空2分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。1.園林植物配置的基本原則包括科學(xué)性、藝術(shù)性和________。2.植物的生命周期包括種子期、________、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期、生殖生長(zhǎng)期和衰老期。3.常見的園林植物造景形式有________、對(duì)植、叢植、群植和林植等。4.影響植物生長(zhǎng)的環(huán)境因子主要有光照、溫度、水分、________和土壤等。5.園林植物的觀賞特性包括_________、姿態(tài)、色彩、芳香和質(zhì)感等。6.水生植物可分為挺水植物、浮水植物和________。7.花壇根據(jù)表現(xiàn)形式可分為花叢花壇、模紋花壇和________。8.園林植物配置中，要注意植物的________，避免相互競(jìng)爭(zhēng)養(yǎng)分和空間。9.適合秋季觀賞的植物有________、菊花等。10.植物群落的演替可分為原生演替和________。三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題。1.簡(jiǎn)述園林植物配置的科學(xué)性原則。2.列舉三種常見的秋色葉植物，并說明其觀賞特點(diǎn)。3.園林植物配置中如何考慮植物的季相變化？4.簡(jiǎn)述孤植的作用和選擇孤植樹的要點(diǎn)。四、材料分析題（共15分）材料：某公園要打造一個(gè)新的景觀區(qū)域，計(jì)劃種植多種園林植物?，F(xiàn)有一片較為空曠的場(chǎng)地，陽(yáng)光充足，土壤肥沃，但地勢(shì)較為平坦，缺乏明顯的起伏變化。答題要求：根據(jù)上述材料，回答以下問題。每小題5分。1.針對(duì)該場(chǎng)地的特點(diǎn)，你認(rèn)為在植物配置上應(yīng)如何利用地形來營(yíng)造景觀效果？2.為了增加景觀的層次感和豐富度，你會(huì)選擇哪些不同類型的植物進(jìn)行搭配？請(qǐng)舉例說明。3.考慮到該場(chǎng)地陽(yáng)光充足，哪些植物適合作為主要的觀賞植物來突出春季景觀？五、設(shè)計(jì)題（共15分）材料：在校園的一角有一塊長(zhǎng)方形的綠地，長(zhǎng)20米，寬15米。綠地周邊有教學(xué)樓和道路?，F(xiàn)要對(duì)這塊綠地進(jìn)行園林植物配置設(shè)計(jì)，要求體現(xiàn)校園特色，具有一定的觀賞性和實(shí)用性。答題要求：請(qǐng)根據(jù)上述材料，完成以下設(shè)計(jì)。1.設(shè)計(jì)思路：簡(jiǎn)述你對(duì)這塊綠地植物配置設(shè)計(jì)的整體思路，包括設(shè)計(jì)主題、風(fēng)格以及想要營(yíng)造的氛圍。（5分）2.植物選擇：列出你選擇的植物種類，并說明選擇的理由。（5分）3.配置方式：描述植物的具體配置方式，如哪些植物進(jìn)行孤植、叢植、群植等，以及它們?cè)诰G地中的分布位置。（5分）答案：一、選擇題1.B2.D3.C4.C5.B6.D7.C8.B9.B10.C二、填空題1.經(jīng)濟(jì)性2.幼苗期3.孤植4.空氣5.形態(tài)6.沉水植物7.立體花壇8.生態(tài)習(xí)性9.銀杏10.次生演替三、簡(jiǎn)答題1.科學(xué)性原則要求根據(jù)植物的生態(tài)習(xí)性進(jìn)行配置，使植物能正常生長(zhǎng)發(fā)育。要考慮光照、溫度、水分、土壤等環(huán)境因子對(duì)植物的影響，合理搭配陽(yáng)性植物、陰性植物、耐水濕植物、耐旱植物等。同時(shí)要遵循植物的生長(zhǎng)規(guī)律和群落演替規(guī)律，構(gòu)建穩(wěn)定的植物群落。2.如銀杏，秋季葉片金黃；雞爪槭，葉色變紅；黃櫨，秋季葉色鮮艷，呈紅色或紫紅色。銀杏金黃葉片展現(xiàn)出秋日的燦爛；雞爪槭紅葉如霞，增添浪漫氛圍；黃櫨成片種植形成壯觀的紅葉景觀。3.選擇不同季節(jié)開花、結(jié)果、變色的植物進(jìn)行搭配。春季以開花植物為主，如櫻花、桃花等；夏季有觀花觀葉植物，如紫薇、荷花等；秋季注重秋色葉植物和觀果植物，如銀杏、石榴等；冬季可選用臘梅等耐寒開花植物。通過合理搭配，實(shí)現(xiàn)四季有景。4.孤植的作用是突出植物個(gè)體美，可作為園林空間的主景。選擇孤植樹時(shí)要點(diǎn)：樹姿優(yōu)美獨(dú)特，如造型奇特的松柏；觀賞價(jià)值高，如花朵艷麗的牡丹；壽命長(zhǎng)，能長(zhǎng)期發(fā)揮景觀效果，如銀杏。四、材料分析題1.可適當(dāng)堆土造坡，營(yíng)造起伏地形。高處種植高大喬木，如楊樹，增加豎向空間層次；低處種植耐陰濕植物，如麥冬，豐富下層景觀。利用地形變化營(yíng)造緩坡草地、溪流等景觀，增加趣味性。2.選擇喬木如香樟，提供遮蔭；灌木如紫薇，豐富色彩和層次；地被植物如三葉草，覆蓋地面。香樟四季常綠，紫薇夏季開花，三葉草增添綠色質(zhì)感。3.可選擇櫻花，春季滿樹繁花，花色鮮艷，如云似霞，能突出春季的浪漫氛圍；還有白玉蘭，花朵潔白碩大，先花后葉，展現(xiàn)出春季的清新雅致。五、設(shè)計(jì)題1.設(shè)計(jì)主題為“校園書香園”。風(fēng)格簡(jiǎn)潔自然，營(yíng)造寧?kù)o、舒適且富有文化氛圍的空間。以綠色植物為主，搭配開花植物，體現(xiàn)四季變化，讓師生在綠地中能放松身心，感受自然與文化融合。2.選擇雪松，樹形優(yōu)美，四季常綠，增添莊重感；紫薇，夏季開花，花