第六章《金屬資源綜合利用》單元測試卷（解析版）（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）訓(xùn)練范圍：瀘教版九年級第6單元第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1．（23-24九年級下·北京海淀·期中）下列金屬礦石可用來冶煉銅的是A．赤鐵礦（主要成分為） B．輝銅礦（主要成分為）C．鋁土礦（主要成分為） D．磁鐵礦（主要成分為）【答案】B【詳解】A、赤鐵礦中不含銅元素，不能用于冶煉銅，故不合題意；B、輝銅礦中含有銅元素，可用于冶煉銅，故符合題意；C、鋁土礦中不含銅元素，不能用于冶煉銅，故不合題意；D、磁鐵礦中不含銅元素，不能用于冶煉銅，故不合題意；故選B。2．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·開學(xué)考試）有關(guān)資源的說法正確的是A．空氣是一種寶貴的資源，按質(zhì)量分數(shù)計算，氧氣約為21%B．煤隔絕空氣加強熱可以得到煤焦油、煤氣、焦炭C．金屬資源除了金、銀只以單質(zhì)形式存在，其余都以化合物形式存在D．目前正在開發(fā)和利用的新能源有太陽能、地熱能、氫能、水能等【答案】B【詳解】A、空氣中氧氣的體積分數(shù)是21%，而不是質(zhì)量分數(shù)，故說法錯誤；B、煤隔絕空氣加強熱可以得到焦炭、煤焦油、煤氣等，故說法正確；C、金屬資源只有金、銀、鉑等少數(shù)不活潑的金屬以單質(zhì)的形式存在，其余都以化合物形式，故說法錯誤；D、目前正在開發(fā)和利用的新能源有太陽能、地熱能、氫能等，水能不屬于新能源，故說法錯誤。故選B。3．（23-24九年級上·福建莆田·期末）中國夢?小康夢。我市新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈，關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是A．太陽能是可再生能源 B．硅電池板中的硅是半導(dǎo)體C．給金屬燈柱涂漆是為了防止燈柱銹蝕 D．硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素【答案】D【詳解】A、太陽能是可再生能源，選項正確；B、硅電池板中的硅是半導(dǎo)體，選項正確；C、給金屬燈柱涂漆可以隔絕氧氣和水，防止燈柱銹蝕，選項正確；D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，硅是非金屬元素，硅元素是地殼中含量第二位的非金屬元素，選項錯誤；故選D。4．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）下列有關(guān)金屬資源的利用與防護說法不正確的是A．沙漠地區(qū)的鐵制品比海邊的鐵制品銹蝕的快B．用“烤藍”的方法處理鋼鐵表面，可減緩鋼鐵的腐蝕C．使用最多的金屬材料是鋼鐵D．廢舊金屬的回收利用，是保護金屬資源的有效途徑之一【答案】A【詳解】A、鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，沙漠地區(qū)缺少水分，海邊鐵制品能與氧氣和水接觸，且氯化鈉能加速鐵的銹蝕，故沙漠地區(qū)的鐵制品比海邊的鐵制品銹蝕的慢，選項說法錯誤，符合題意；B、用“烤藍”的方法處理鋼鐵表面，可隔絕氧氣和水，減緩鋼鐵的腐蝕，選項說法正確，不符合題意；C、現(xiàn)階段用使用最多的金屬材料是鋼鐵，選項說法正確，不符合題意；D、保護金屬資源的有效途徑有：防止金屬銹蝕、廢舊金屬的回收利用、尋找金屬替代品、有計劃、合理地開采礦物等，選項說法正確，不符合題意。故選A。5．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）北京冬奧會火炬接力火種燈的創(chuàng)意源于“中華第一燈”——西漢長信宮燈。長信宮燈造型輕巧華麗，設(shè)計巧妙環(huán)保。燈盤上附有短柄可以來回轉(zhuǎn)動，兩片弧形板也可以推動開合，不僅可以擋風(fēng)還可以調(diào)節(jié)燈光亮度和照射方向。下列說法錯誤的是A．火種燈的四根不銹鋼棱邊，既美觀防銹，又足夠的硬度保護火種盒。B．長信宮燈是目前所見唯一的一件漢代人形青銅燈，屬于金屬材料中的純金屬。C．火種燈體采用了環(huán)保再生鋁合金，集硬度大、輕便、抗腐蝕性好于一身。D．長信宮燈燈身外表雖留下斑斑銹跡，但仍體現(xiàn)出漢代青銅鎏金工藝的高超水平?！敬鸢浮緽【詳解】A、不銹鋼棱邊美觀防銹且有足夠硬度保護火種盒，說法正確，不符合題意；B、青銅是銅錫合金，屬于金屬材料中的合金，不是純金屬，說法錯誤，符合題意；C、環(huán)保再生鋁合金集硬度大、輕便、抗腐蝕性好于一身，說法正確，不符合題意；D、長信宮燈燈身外表有銹跡，雖年代久遠，但仍能體現(xiàn)漢代青銅鎏金工藝高超水平，說法正確，不符合題意。故選B。6．（24-25九年級上·江蘇蘇州·階段練習(xí)）下列關(guān)于鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的實驗敘述正確的是A．先用量筒量取稀鹽酸于試管中再加入鎂條B．用溫度計測得鎂條與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的溫度為C．點燃鎂條與稀鹽酸反應(yīng)得到的氣體，產(chǎn)生淡藍色火焰，該氣體是氫氣D．實驗結(jié)束后將試管內(nèi)的物質(zhì)倒入下水道，并將試管洗刷干凈【答案】C【詳解】A、根據(jù)“一次，就近”的原則，用10mL量筒量取3mL稀鹽酸，故A錯誤；B、溫度的精確度是0.1℃，用溫度計測得鎂條與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的溫度為51．2℃，故B錯誤；C、鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，故C正確；D、實驗結(jié)束后不能將試管內(nèi)的物質(zhì)倒入下水道，防止污染，故D錯誤。故選C。7．（23-24九年級上·湖北隨州·期末）鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程，其原理是在高溫下，利用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來。在實驗室里，用圖1的裝置進行一氧化碳與鐵的一種氧化物（紅色粉末）的反應(yīng)實驗。圖2是實驗過程中通入，CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系圖。下列①～⑤的說法中，錯誤的個數(shù)是

①圖1的設(shè)計存在明顯的不足之處②圖1中A處的化學(xué)方程式為③由圖2可知，參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量與通入的CO的質(zhì)量不相等④圖2中c點時，圖1A中固體質(zhì)量為0g⑤圖2中a點時，圖1A中化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)開始發(fā)生了A．四個 B．三個 C．二個 D．一個【答案】B【詳解】①圖1中剩余的一氧化碳會排放到空氣中，造成污染，缺少尾氣處理裝置，故說法正確；②圖1中A處是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故說法錯誤；③實驗開始先通入一氧化碳，排盡試管內(nèi)空氣，防止加熱發(fā)生爆炸，反應(yīng)完成要繼續(xù)通一氧化碳，防止生成的鐵被氧化，此兩步一氧化碳都未發(fā)生反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量與通入的CO的質(zhì)量不相等，故說法正確；④一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，圖2中c點時，氧化鐵已完全反應(yīng)生成黑色固體鐵，所以圖1A中固體質(zhì)量不是0g，故說法錯誤；⑤圖2中a點時，固體的質(zhì)量沒有減少，說明圖1A中化學(xué)反應(yīng)沒有發(fā)生，故說法錯誤。故選B。8．（23-24九年級上·江西九江·期末）化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價值的集中體現(xiàn)，下列說法中錯誤的是A．化學(xué)觀念：和化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同B．科學(xué)思維：陽離子帶正電，帶正電的粒子不一定是陽離子C．科學(xué)探究與實踐：某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成和，則中一定含、、三種元素D．科學(xué)態(tài)度與責任：廢舊電池中的重金屬會污染環(huán)境，應(yīng)回收利用，節(jié)約金屬資源【答案】C【詳解】A.和化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同，一個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，一個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成，故A正確；B.陽離子帶正電，帶正電的粒子不一定是陽離子，例如質(zhì)子也帶正電，故B正確；C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成和，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，則中一定含、兩種元素，可能含有元素，故C錯誤；D.廢舊電池中的重金屬會污染環(huán)境，應(yīng)回收利用，節(jié)約金屬資源，故D正確。故選：C。9．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·開學(xué)考試）如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗，一段時間后觀察現(xiàn)象。下列說法正確的是A．對比①中甲、乙、丙三處，甲處銹蝕最明顯B．對比②③說明鐵銹蝕需要水和空氣C．③中氯化鈣的作用是吸收空氣中的氧氣和水蒸氣D．④比①銹蝕嚴重，說明食鹽水能加快鐵釘?shù)匿P蝕【答案】D【詳解】A、鐵與氧氣、水共存時最易生銹，所以①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是乙，乙處鐵與水和氧氣接觸最充分，錯誤；B、②鐵只與水接觸，不生銹，③鐵只與氧氣接觸，不生銹，則對比②③，不能說明鐵生銹需要水和空氣，錯誤；C、③中氯化鈣的作用是作干燥劑，只能吸收水蒸氣，不能吸收氧氣，錯誤；D、④比①銹蝕嚴重，說明在其他條件相同時，食鹽溶液能加快鐵釘?shù)匿P蝕，正確。故選D。10．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）2025年2月7日至2月14日亞洲冬季運動會將在哈爾濱盛大舉行，哈爾濱火車站是全國第二大歐式風(fēng)格的火車站，是“爾濱”一張美麗的名片！下列有關(guān)說法錯誤的是A．鋪設(shè)地面的大理石的主要成分是碳酸鈣B．火車站修建時使用到的金屬材料均為純鐵C．火車站內(nèi)的鋼軌采用的是硬度大、韌性好的錳鋼D．火車站室外鐵圍欄采用了在表面刷漆的方法來防銹【答案】B【詳解】A、鋪設(shè)地面的大理石的主要成分是碳酸鈣，選項正確；B、鐵合金的機械性強于純鐵，所以火車站修建時使用到的金屬材料主要是鐵的合金，選項錯誤；C、火車站內(nèi)的鋼軌采用的是硬度大、韌性好的錳鋼，選項正確；D、表面刷漆可以隔絕空氣和水，防止鐵制品生銹，選項正確；故選B。11．（24-25九年級上·黑龍江齊齊哈爾·階段練習(xí)）區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的方法A食醋與酒精聞氣味B食鹽與蔗糖嘗味道C鐵和汞看狀態(tài)D二氧化錳與高錳酸鉀看顏色A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、食醋有酸味，酒精具有芳香氣味，聞氣味的方法可以鑒別，A選項正確；B、在實驗室不能品嘗任何藥品的味道，B選項錯誤；C、常溫下，鐵是固體，汞是液體，看狀態(tài)的方法可以鑒別，C選項正確；D、氯酸鉀是白色晶體，高錳酸鉀是暗紫色粉末，看顏色的方法可以鑒別，D選項正確。故選：B。12．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）人類從石器時代進入青銅器時代，繼而進入鐵器時代，就是以金屬材料的使用作為標志的。結(jié)合圖示及其文字判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是A．馬踏飛燕的材料是青銅B．用金屬鈦做人造骨C．自行車車架是錳鋼制作的D．河北滄州鐵獅子材料是生鐵【答案】B【詳解】A、馬踏飛燕的材料是青銅，說法正確，不符合題意；B、鈦合金與人體有很好的相容性，可制作人造骨，說法錯誤，符合題意；C、錳鋼強度高、硬度大，自行車車架是錳鋼制作的，說法正確，不符合題意；D、河北滄州鐵獅子的材料是生鐵，說法正確，不符合題意。故選：B。13．（24-25九年級上·廣西欽州·階段練習(xí)）下列是物質(zhì)在空氣中反應(yīng)的關(guān)系圖，正確的是A．是木炭在密閉容器中燃燒，CO2體積分數(shù)的變化B．是在密閉的容器中加熱過量汞C．是在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷，裝置內(nèi)壓強的變化D．是在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷，集氣瓶內(nèi)水的體積變化情況【答案】B【詳解】A、空氣中原本含有二氧化碳，二氧化碳體積分數(shù)不是從0開始，A選項錯誤；B、加熱汞，汞與氧氣反應(yīng)，汞過量氧氣被反應(yīng)完汞還有剩余，B選項正確；C、點燃紅磷剛開始時放熱使壓強增大的幅度大于消耗氧氣使壓強減小幅度，之后溫度降低消耗氧氣，壓強減小，低于初始壓強，C選項錯誤；D、點燃紅磷，集氣瓶中水的體積不變，D選項錯誤。故選：B。14．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）目前哈爾濱市地鐵工程已有一定的規(guī)模，待哈爾濱地鐵網(wǎng)絡(luò)全部建成以后，地鐵將成為城市最主要的交通工具，下列有關(guān)說法不正確的是A．地鐵作為環(huán)保的交通工具，可以很大限度地實現(xiàn)節(jié)能減排B．地鐵的建造使用了大量的合金，因為合金一定比組成它的純金屬硬度大、熔點高C．鋼鐵是使用最多的金屬材料D．站臺中使用的大理石屬于混合物【答案】B【詳解】A、地鐵作為環(huán)保的交通工具，可以減少私家車的使用，可以節(jié)約資源，減少污染，故說法正確；B、地鐵的建造使用了大量的合金，因為合金一般比組成它的純金屬硬度大、熔點低，故說法錯誤；C、鋼鐵性能優(yōu)越，是使用最多的金屬材料，故說法正確；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故說法正確；故選：B。15．（23-24九年級下·廣東深圳·階段練習(xí)）如圖為實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖，相關(guān)說法正確的是A．實驗時先點燃酒精噴燈，再通COB．該實驗體現(xiàn)了CO的還原性和可燃性C．煉鐵原理：Fe2O3+CO=2Fe+CO2D．實驗中可觀察到黑色固體逐漸變紅，澄清石灰水變渾濁【答案】B【詳解】A、一氧化碳具有可燃性，與空氣混合加熱可能會發(fā)生爆炸，實驗開始時要先通入一氧化碳排盡裝置內(nèi)有空氣，再點燃酒精噴燈，否則可能引起爆炸，故A錯誤；B、玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一氧化碳在反應(yīng)中奪取了氧化鐵中的氧，被氧化，具有還原性；裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，點燃了尾氣，生成二氧化碳，防止污染空氣，利用了一氧化碳具有可燃性，故B正確；C、煉鐵原理是高溫條件下還原劑CO將氧化鐵中的鐵還原出來，同時生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故C錯誤；D、氧化鐵是紅棕色的，鐵是黑色的，反應(yīng)生成了二氧化碳，可以使澄清石灰水變渾濁，所以可以觀察到紅色固體變黑，澄清石灰水變渾濁，故D錯誤。故選B。16．（2024·河北邯鄲·二模）分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入X、Y兩種金屬粉末，反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A．加入金屬的質(zhì)量： B．金屬的活動性：C．參加反應(yīng)的酸的質(zhì)量： D．最終所得溶液的質(zhì)量：【答案】C【詳解】A、由圖可知，加入的金屬的質(zhì)量：X>Y，該選項說法不正確；B、由于該圖橫坐標不是時間，則無法比較金屬活動性順序，該選項說法不正確；C、由圖可知，最終生成的氫氣的質(zhì)量相同，根據(jù)氫元素守恒，則說明參加反應(yīng)的酸的質(zhì)量相同，該選項說法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由于消耗的金屬質(zhì)量X>Y，生成的氫氣的質(zhì)量相同，消耗的酸的質(zhì)量相同，則最終所帶溶液的質(zhì)量：X>Y，該選項說法不正確。故選C。17．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）2024年9月26日，哈爾濱地鐵3號線二期西北道理段4個車站試運行。下列相關(guān)內(nèi)容敘述不合理的是A．地鐵是哈爾濱市民綠色出行的一種方式B．地鐵行駛時的能量轉(zhuǎn)化為：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C．建設(shè)中使用了大量的鋼鐵D．鋁合金可以做地鐵外殼材料，因其具有很好的抗腐蝕性【答案】B【詳解】A、地鐵是公共交通工具之一，是是綠色出行的一種方式，選項正確；B、地鐵行駛時的能量轉(zhuǎn)化為：電能轉(zhuǎn)化為機械能，選項錯誤；C、建設(shè)中使用了大量的鋼鐵，如地鐵的車身等，選項正確；D、鋁合金可以做地鐵外殼材料，因其具有很好的抗腐蝕性，鋁能與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止鋁進一步被氧化，選項正確；故選：B。18．（23-24九年級上·河北石家莊·期末）下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖茿．測定空氣中氧氣的含量 B．探究鐵生銹需要氧氣C．探究可燃物燃燒需要氧氣 D．探究甲烷中含有氫元素【答案】B【詳解】A、木炭燃燒生成了二氧化碳氣體，瓶內(nèi)的壓強不變，水不能進入集氣瓶，選項錯誤；B、通過對比，左邊試管中的鐵釘生銹，右邊試管中鐵與氧氣不接觸，鐵釘不生銹，說明鐵生銹需要有氧氣參加，選項正確；C、兩邊的紅磷和白磷均與氧氣接觸，均處于80℃熱水中，而左邊白磷燃燒，右邊紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，選項錯誤；D、澄清石灰水用來檢驗二氧化碳，不能檢驗水，無法判斷甲烷中是否含有氫元素，選項錯誤。故選B。19．（24-25九年級上·江蘇常州·階段練習(xí)）下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的表達式及基本反應(yīng)類型都正確的是A．鎂條燃燒：Mg+O2MgO(化合反應(yīng))B．雙氧水制氧氣：H2O2H2O+O2(氧化反應(yīng))C．石蠟燃燒：石蠟+氧氣二氧化碳+水(氧化反應(yīng))D．銅和氧氣反應(yīng)：Cu+O2CuO(化合反應(yīng))【答案】A【詳解】A、鎂與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；化學(xué)反應(yīng)的表達式及相關(guān)類型都正確，符合題意；B、雙氧水是過氧化氫溶液，雙氧水制氧氣發(fā)生的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，化學(xué)反應(yīng)的表達式正確，反應(yīng)類型錯誤，不符合題意；C、石蠟燃燒發(fā)生的反應(yīng)是石蠟與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，化學(xué)反應(yīng)的表達式正確，反應(yīng)類型錯誤，不符合題意；D、銅在氧氣中不能燃燒，該反應(yīng)的條件是加熱而非點燃，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；化學(xué)反應(yīng)的表達式不正確，反應(yīng)類型正確，不符合題意。故選A。20．（24-25九年級上·重慶·階段練習(xí)）實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的實驗方案不合理的是A．銅絲與鐵絲——觀察顏色B．空氣與氧氣——帶火星的小木條C．氮氣與二氧化碳——燃著的木條D．水與過氧化氫溶液——分別加入適量二氧化錳【答案】C【詳解】A、銅絲是紫紅色，鐵絲是銀白色，所以通過觀察其顏色就可辨別，故選項A正確；B、氧氣具有助燃性，可使帶火星的小木條復(fù)燃，而空氣不能使帶火星的小木條復(fù)燃，所以可用帶火星的小木條鑒別氧氣和空氣，故選項B正確；C、氮氣和二氧化碳均具有不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，氮氣和二氧化碳均能使燃著的小木條熄滅，則不可以通過燃著的小木條鑒別氮氣和二氧化碳，故選項C錯誤；D、向水中加入二氧化錳無明顯現(xiàn)象，而向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡且產(chǎn)生一種能使帶火星的小木條復(fù)燃的氣體，則區(qū)分水和過氧化氫溶液可以通過加入二氧化錳鑒別，故選項D正確。故選C。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共5小題，每空1分，共27分）21．（24-25九年級上·江蘇·單元測試）同學(xué)們進入博物館，看到了許多礦石標本，其中的4種礦石及其主要成分如下：(1)根據(jù)輝銅礦的主要成分，有同學(xué)推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，他的依據(jù)是。(2)同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中將學(xué)習(xí)工業(yè)煉鐵的原理，即用一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)孔雀石的主要成分受熱時會發(fā)生分解反應(yīng)，生成三種氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【答案】(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變（合理即可）(2)(3)【詳解】（1）化學(xué)變化前后元素的種類不變，所以以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品；（2）一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）孔雀石的主要成分受熱時會發(fā)生分解反應(yīng)，生成三種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律和氧化物的概念可知，三種氧化物分別是氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。22．（24-25九年級上·黑龍江綏化·階段練習(xí)）鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。(1)鋼鐵屬于(選填“純凈物”或“混合物”)；(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果(3)為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，這些方法都能防止銹蝕的共同原理是；(4)金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)。(5)高爐煉鐵可獲得生鐵，其原理包含一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！敬鸢浮?1)混合物(2)水蒸氣氧氣(3)隔絕水和氧氣與鐵接觸(4)節(jié)約金屬資源(5)【詳解】（1）鋼鐵是指鋼和生鐵，都是鐵的合金，是混合物；（2）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的水蒸汽和氧氣共同作用的結(jié)果；（3）鐵生銹需要和氧氣、水同時接觸。在其表面鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法可以隔絕水和氧氣與鐵接觸，從而防止生銹。（4）世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源。該過程不涉及開采礦物。（5）一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為。23．（24-25九年級上·廣東惠州·階段練習(xí)）回答下列問題：(1)“玉不琢不成器”發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）．(2)萬戶飛天：明代萬戶飛天時用黑火藥（含有硫、木炭和硝酸鉀）作火箭燃料．黑火藥屬于（填“混合物”或“純凈物”）；寫出硫在氧氣中燃燒的符號表達式為，氧氣是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．(3)“遙知不是雪，唯有暗香來”說明分子具有的性質(zhì)是．(4)“真金不怕火煉”說明金具有的性質(zhì)是（填“可燃性”、“導(dǎo)熱性”或“穩(wěn)定性”）．【答案】(1)物理(2)混合物分子(3)分子在不斷運動(4)穩(wěn)定性【詳解】（1）雕刻玉石過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。（2）黑火藥中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的符號表達式為：；氧氣是由氧分子構(gòu)成。（3）能聞到花香，是因為分子在不斷運動。（4）“真金不怕火煉”，是因為金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，即使高溫也不和氧氣反應(yīng)。24．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）I.如圖是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)該反應(yīng)的基本類型屬于。(3)該反應(yīng)前后硫元素的化合價(填“升高”“不變”或“降低”)。II.2021年5月15日，中國“天問一號”探測器成功著陸火星，它應(yīng)用的新型鎂鋰合金材料是由西安四方超輕材料有限公司自主研發(fā)?；卮鹣铝袉栴}：(4)圖2為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的是(填序號)，與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是(填序號)。(5)鋰原子(Li)在反應(yīng)中易失去1個電子形成鋰離子，寫出鋰離子的符號。【答案】(1)(2)置換反應(yīng)(3)升高(4)①④③(5)Li+【詳解】（1）由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是硫化氫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水和硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）由可知，該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；（3）在H2S、S中硫的化合價分別是-2，0，所以該反應(yīng)前后硫元素的化合價升高；（4）同種元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以此時①和④屬于同種元素；與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似，則最外層電子數(shù)為2，因此為③；（5）鋰原子失去一個電子，帶上一個單位的正電荷，形成鋰離子，符號為：Li+。25．（23-24九年級上·山東淄博·期末）人類常從礦石中獲取金屬材料。(1)鐵是冶煉最多的金屬(如圖)。硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的等物質(zhì)共同作用而生銹。(3)黃金能壓制成金箔，主要是利用了黃金具有良好的性。(4)在空氣中，鋁表面易生成一層致密的氧化膜。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)在空氣中放置較長時間的鋅片，表面會形成一層薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，需要反應(yīng)物①Zn②N2③O2④CO2⑤H2O⑥He中的物質(zhì)。A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種【答案】(1)紅色固體變成黑色(2)水和氧氣(3)延展(4)(5)C【詳解】（1）一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，所以觀察到硬質(zhì)玻璃管中紅色固體變成黑色；化學(xué)方程式為；（2）鐵與空氣中水和氧氣共同作用會生銹；（3）黃金能壓制成金箔，主要是利用了黃金具有良好的延展性；（4）在空氣中，鋁與氧氣反應(yīng)表面易生成一層致密的氧化鋁氧化膜，化學(xué)反應(yīng)方程式為；（5）在空氣中放置較長時間的鋅片，表面會形成一層薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3，若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物中由Zn、O、H、C，則判斷反應(yīng)物是Zn、O2、CO2、H2O，需要反應(yīng)物有4種；故選C。三、實驗探究題（本題共2小題，每空1分，共14分）26．（23-24九年級上·貴州黔東南·期中）實驗課上，戰(zhàn)神班的同學(xué)們分成兩組完成“燃燒的條件”的相關(guān)實驗探究活動，請你加入他們！(1)(甲組實驗)①如實驗A所示，對于水和酒精來說，探究的燃燒的條件之一是；②生活中，生煤火爐時，可點燃木柴(劈柴)來引燃煤，據(jù)此推測，實驗B中先燃燒的物質(zhì)是(填“木屑”或“煤粉”)；此實驗說明可燃物燃燒溫度需要達到其；③煤中的碳不充分燃燒會產(chǎn)生(填物質(zhì)化學(xué)式)，該物質(zhì)在高溫下可以與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)式為。(2)(乙組實驗)①實驗A中設(shè)計銅片上的白磷和紅磷所探究的條件和甲組中(填“A”或“B”)實驗相同；②請寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)式：?！敬鸢浮?1)可燃物木屑著火點CO(2)B【詳解】（1）①如實驗A所示，酒精燃燒，水不燃燒，探究的燃燒的條件之一是可燃物；②生活中，生煤火爐時，可點燃木柴(劈柴)來引燃煤，說明木柴(劈柴)的著火點低，據(jù)此推測，實驗B中先燃燒的物質(zhì)是木屑；此實驗中木屑先燃燒，煤粉后燃燒，說明可燃物燃燒溫度需要達到其著火點；③煤中的碳不充分燃燒會產(chǎn)生CO；一氧化碳在高溫下與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)式為；（2）①實驗A中銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，探究燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點，與甲組中B實驗相同；②紅磷與氧氣點燃生成五氧化二磷，化學(xué)反應(yīng)式為。27．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）圖1是實驗室制取常見氣體的裝置，圖2是探究鐵生銹條件的實驗裝置，回答下列問題。Ⅰ、制取二氧化碳(1)制取二氧化碳裝置是(填字母序號)。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)儀器a在此實驗中的用途。Ⅱ、制取氧氣(4)采用裝置A制取O?的化學(xué)方程式為。(5)裝置F中儀器b的名稱是，打開活塞，緩慢滴加試劑，持續(xù)反應(yīng)5分鐘后，裝置G中的現(xiàn)象是，達到實驗?zāi)康?，此實驗產(chǎn)生氧氣的過程中，裝置F中的氣壓(填“大于”，“小于”或“等于”)外界大氣壓。【答案】(1)BC(2)(3)添加液體稀鹽酸(4)(5)錐形瓶左側(cè)鐵絲生銹，右側(cè)鐵絲不生銹大于【詳解】（1）實驗室利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣大，可溶于水，所以采用向上排空氣法收集，故選：BC；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳，故方程式為；（3）儀器a為長頸漏斗，在實驗中用于添加液體稀鹽酸；（4）A裝置為固液常溫型發(fā)生裝置，選用過氧化氫和二氧化錳混合物制氧，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生水和氧氣，故方程式為：；（5）裝置F中儀器b是錐形瓶；鐵與氧氣和水共同作用下會生銹，過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣，排出的氧氣中含有水蒸氣，左側(cè)的細鐵絲同時接觸到了水和氧氣，所以生銹，經(jīng)過干燥劑后右側(cè)的鐵絲不能接觸到水，所以沒有生銹，故現(xiàn)象為：左側(cè)細鐵絲生銹，右側(cè)細鐵絲不生銹；此實驗產(chǎn)生氧氣的過程中，瓶內(nèi)氣體增多，壓強增大，所以裝置F中的氣壓大于外界大氣壓。四、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，共19分）28．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）某為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅(Cu、Zn)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解)，某化學(xué)小組進行了如圖實驗：(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為