文山市第一中學(xué)高一年級(jí)12月月考物理試卷本試卷共4頁，共15題，全卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、班級(jí)、考場號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚。選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效。非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。一、選擇題：本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第17題只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分；第810題有多項(xiàng)符合題目要求，每小題6分，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有錯(cuò)選的得0分.1.關(guān)于牛頓第一定律與慣性，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證得出的規(guī)律B.物體的慣性大小僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大C.運(yùn)動(dòng)的物體慣性大，靜止的物體慣性小D.不受力的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，受力的物體慣性消失2.下列關(guān)于加速度、速度、速率的說法中，正確的是（）A.速度為零時(shí)，加速度不一定為零B.加速度增大，速度一定增大C.速率不變時(shí)，速度也不變D.速度越大加速度越大3.如圖所示，一根棒棒糖處于靜止?fàn)顟B(tài)，棒棒糖的小直棒與水平方向的夾角為θ。已知糖球所受重力大小為G，則糖球?qū)π≈卑舻淖饔昧Υ笮椋ǎ〢.Gsinθ B.C.Gtanθ 4.關(guān)于力的分解，下列敘述正確的是（）A.分力一定小于合力B.任何一個(gè)力都只有一種分解情況

C.10?N的力可以分解為8N和6?ND.10?N的力可以分解為16?N5.從某一高度由靜止釋放一個(gè)小球，小球做自由落體運(yùn)動(dòng)，重力加速度g取10m/s2。下列說法正確的是（）A.小球在第1s內(nèi)的位移為10mB.小球在第2s末的速度為10m/sC.小球在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為恒定值D.小球的速度與下落時(shí)間成正比，位移與下落時(shí)間也成正比6.一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度v?=2m/s，加速度a=2m/s2，經(jīng)過t=3s后，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.物體的位移為15mB.物體的末速度為8m/sC.物體在第3s內(nèi)的位移為7mD.物體在3s內(nèi)的平均速度為7m/s7.如圖所示，質(zhì)量為M的框架放在水平地面上，一輕彈簧上端固定在框架上，下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球上下振動(dòng)時(shí)，框架始終沒有跳起，當(dāng)框架對(duì)地面壓力為零瞬間，小球的加速度大小為（）A.M+mmgB.C.0D.g8.如圖，質(zhì)量為60kg的同學(xué)站在電梯內(nèi)的電子磅秤上，讀數(shù)顯示為50kg。關(guān)于電梯的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法可能正確的是（）A.加速下降B.加速上升C.減速下降D.減速上升9.甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開始沿一直線運(yùn)動(dòng)，甲的x?t圖像和乙的v?t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.0~6s內(nèi)，甲物體做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，在3s末回到出發(fā)點(diǎn)

B.0~6s內(nèi)，甲、乙兩物體位移大小都為零

C.第4s內(nèi)甲、乙兩物體速度方向相同

D.第2s末到第10.如圖P、Q兩個(gè)滑塊放在光滑的水平地面上，靠在水平輕彈簧的左端，彈簧的右端固定在豎直墻面上，水平向右的外力F=6N作用在P上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知P、Q的質(zhì)量分別為mP=0.4kg、mQ=0.2kg，彈簧的勁度系數(shù)k=60N/m。現(xiàn)將FA.力F剛變向瞬間，P的加速度大小為15m/s2

B.在P左移3cm瞬間，P、Q開始分離

C.當(dāng)P左移5cm時(shí)，P、Q開始分離

D.在P左移2cm瞬間，P、Q二、非選擇題：本題共5題，共54分。其中第1315題解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟；有數(shù)值計(jì)算時(shí)，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.11.（6分）某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究彈簧彈力和彈簧形變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．（1）下列說法正確的有(單選).A.實(shí)驗(yàn)前，必須先把彈簧水平放置測量其原長B.本實(shí)驗(yàn)說明彈簧彈力與彈簧的長度成正比C.彈簧下端懸掛鉤碼越多越好D.逐一增掛鉤碼，記下每增加一個(gè)鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重力（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，每次都待彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)讀出彈簧的長度．（3）該同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，描繪出彈簧的彈力F與彈簧長度L的圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知彈簧的原長L0=cm

，彈簧的勁度系數(shù)k=

N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．12.（8分）如圖1所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50HZ交流電.小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2.（1）下列說法正確的是

.A.每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源C.本實(shí)驗(yàn)m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力，他測量得到的a-F圖象，可能是圖2中的

。(選填“甲”、“乙”、“丙”)（3）如圖3所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50HZ的低壓交流電源，實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=

m/s2

.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)（4）如圖所示，探究a-F時(shí)，發(fā)現(xiàn)在AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是

。A.小車與軌道之間存在摩擦B.軌道保持了水平狀態(tài)C.B桶中砝碼的質(zhì)量太大D.所用小車質(zhì)量太大13.（10分）為確保公共安全，市民遛狗時(shí)應(yīng)牽繩。如圖所示，在水平道路上，一人用手拉牽狗繩，人和狗一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知牽狗繩處于伸直狀態(tài)，與水平方向夾角θ=37°，人的質(zhì)量為M=50kg，狗的質(zhì)量為m=15kg，繩子拉力大小為10N。狗可視為質(zhì)點(diǎn)，牽狗繩的質(zhì)量忽略不計(jì)，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/（1）路面對(duì)狗的摩擦力和支持力的大?。唬?）人和狗一起對(duì)路面的壓力大小和方向.14.（14分）圖甲為游樂項(xiàng)目的真實(shí)場景，圖乙是其簡化圖，可看作由傾斜滑道AB與水平滑道BC兩部分組成，交接處平滑連接(無速度損失)，傾斜滑道AB長L=100m、傾角θ=37°、動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5，水平滑道BC足夠長，動(dòng)摩擦因數(shù)μ2未知，某游客連同滑板總質(zhì)量m=60kg，從頂端A處由靜止滑下，最后停在水平滑道上的D(未畫出)處，BD之間的距離為S=25m，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

（1）游客在傾斜滑道上下滑的加速度大??；

（2）游客滑到B處的速度大小；

（3）動(dòng)摩擦因數(shù)μ2的大小15.（16分）如圖所示為某工廠卸貨裝置原理圖。長度為L=10.5m的水平傳送帶以v=8m/s速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶右端有一與傳送帶等高的滑板無縫對(duì)接，滑