《AIGC與新媒體運(yùn)營技能實(shí)戰(zhàn)》第1章授課時(shí)間90分鐘3(課堂2+實(shí)訓(xùn)1)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(1)通過開篇案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)AIGC技術(shù)對(duì)社會(huì)的價(jià)值與影響。(2)通過課堂講授，讓學(xué)生首先了解什么是新媒體，新媒體的特點(diǎn)，新媒體運(yùn)營的內(nèi)容和價(jià)值，以及新媒體運(yùn)營人員的么是AIGC,AIGC的發(fā)展歷程、應(yīng)用場(chǎng)景，AIGC工具的使用規(guī)范與風(fēng)險(xiǎn)，以及AIGC對(duì)就業(yè)的影響，重點(diǎn)掌握設(shè)置AIGC提示詞(3)通過課上引導(dǎo)、案例分析、關(guān)鍵難點(diǎn)問題提問、啟發(fā)式教學(xué)方(1)教學(xué)過程中采用案例引導(dǎo)式及問題啟發(fā)式教學(xué)方法，通過視頻播放及案例討論、問題引導(dǎo)等方式，以PPT課件為主要學(xué)手段，利用講授法、演示法、案例討論法、實(shí)踐法、課堂實(shí)訓(xùn)等相結(jié)(2)對(duì)于課堂上的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，輔以典型案例討論和課堂實(shí)訓(xùn)，同時(shí)教師考察學(xué)生的完成情況，對(duì)部分完成情況較差的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)，做到當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決。教材：AIGC與新媒體運(yùn)營技能實(shí)戰(zhàn)(慕課版),黃芙蓉王潤東主編，其他：慕課視頻、PPT課件、教學(xué)大綱、電子內(nèi)容大綱：結(jié)合本章的PPT課件配合講解?！景咐龑?dǎo)入】AIGC重塑腦力工作模式1.1.1新媒體的概念與特點(diǎn)1.1.2新媒體運(yùn)營的內(nèi)容1.1.3新媒體運(yùn)營的價(jià)值1.1.4新媒體運(yùn)營人員的能力要求1.2.1AIGC的概念與發(fā)展歷程1.2.2AIGC的應(yīng)用場(chǎng)景1.2.3設(shè)置AIGC提示詞的技巧1.2.4AIGC工具的使用規(guī)范與風(fēng)險(xiǎn)1.2.5AIGC對(duì)就業(yè)的影響課后練習(xí)1.打開求職類網(wǎng)站(如智聯(lián)招聘、獵聘網(wǎng)等)并搜索“新媒體運(yùn)營”崗位，了解該崗位的工作內(nèi)容、任職要求，嘗試分析該崗位所需要2.下面是通過設(shè)置提示詞使用文心一言創(chuàng)作的一條小紅書筆記，結(jié)合本章所學(xué)內(nèi)容，使用文心一言創(chuàng)作一條主題為“新疆旅游景點(diǎn)推薦”的(略)第2章授課時(shí)間135分鐘5(課堂3+實(shí)訓(xùn)2)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(1)通過開篇案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)智能媒體新聞生產(chǎn)模式的優(yōu)勢(shì)。(2)通過課堂講授，讓學(xué)生掌握使用搜索引擎和AI工具搜索信息的方法，通過不同渠道收集熱點(diǎn)的方法，獲取關(guān)鍵詞與分析關(guān)(3)通過課上引導(dǎo)、案例分析、實(shí)操演練、關(guān)鍵難點(diǎn)問題提問、啟發(fā)式教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析(1)教學(xué)過程中采用案例引導(dǎo)式及問題啟發(fā)式教學(xué)方法，通過視頻播放及案例討論、問題引導(dǎo)等方式，以PPT課件為主要載體，板書為輔的教學(xué)手段，利用講授法、演示法、案例討論法、實(shí)踐法、課堂實(shí)訓(xùn)等相結(jié)(2)對(duì)于課堂上的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，輔以典型案例討論和課堂實(shí)訓(xùn)，同時(shí)教師考察學(xué)生的完成情況，對(duì)部分完成情況較差的學(xué)生給予個(gè)別指教材：AIGC與新媒體運(yùn)營技能實(shí)戰(zhàn)(慕課版),黃芙蓉王潤東主編，其他：慕課視頻、PPT課件、教學(xué)大綱、電子【案例導(dǎo)入】AI賦能媒體創(chuàng)新，助力打造智能媒體2.1.1使用搜索引擎搜索信息2.1.2使用AI工具搜索信息2.2.2利用AI工具獲取熱點(diǎn)新聞并總結(jié)信息2.3.1關(guān)鍵詞的類型.課后練習(xí)1.使用秘塔AI搜索工具搜索關(guān)于直播商品賣點(diǎn)提煉技巧的資料，并總結(jié)這些資2.使用360AI瀏覽器獲取熱點(diǎn)新聞，并總結(jié)這些新聞詞，使用百度指數(shù)分析這些關(guān)鍵詞，然后分析如何將這些熱3.下圖為飛瓜抖音提供的近30天抖音平臺(tái)熱門話題(部分)的相關(guān)數(shù)據(jù)，使用飛瓜快手、飛瓜B站分別查看快手、嗶哩嗶哩等平臺(tái)上近7天、近30并觀看這些熱門話題下的熱門短視頻，分析這些短視頻為什(圖略)第3章授課時(shí)間135分鐘6(課堂3+實(shí)訓(xùn)3)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(1)通過開篇案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)商品海報(bào)對(duì)新媒體推廣的作用。(2)通過課堂講授，讓學(xué)生掌握?qǐng)D片素材收集與處理的方法，新媒體圖片制作與AI制圖的方法，以及新媒體數(shù)據(jù)圖表(3)通過課上引導(dǎo)、案例分析、實(shí)操演練、關(guān)鍵難點(diǎn)問題提問、啟發(fā)式教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析(1)教學(xué)過程中采用案例引導(dǎo)式及問題啟發(fā)式教學(xué)方法，通過視頻播放及案例討論、問題引導(dǎo)等方式，以PPT課件為主要載體，板書為輔的教學(xué)手段，利用講授法、演示法、案例討論法、實(shí)踐法、課堂實(shí)訓(xùn)等相結(jié)(2)對(duì)于課堂上的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，輔以典型案例討論和課堂實(shí)訓(xùn)，同時(shí)教師考察學(xué)生的完成情況，對(duì)部分完成情況較差的學(xué)生給予個(gè)別指教材：AIGC與新媒體運(yùn)營技能實(shí)戰(zhàn)(慕課版),黃芙蓉王潤東主編，其他：慕課視頻、PPT課件、教學(xué)大綱、電子【案例導(dǎo)入】融入傳統(tǒng)中國風(fēng)元素，百雀羚商品海報(bào)標(biāo)新立異3.1.3圖片素材的處理原則3.2.1封面圖的制作3.2.2海報(bào)的制作3.2.3商品展示圖的制作3.2.4信息長圖的制作3.2.5表情包的制作3.2.6動(dòng)態(tài)圖的制作3.3.3AI圖表制作工具課后練習(xí)2.使用豆包“圖像生成”功能和Photoshop軟件，制作3.打開“素材文件第3章\課后練習(xí)\商品銷售數(shù)據(jù)xl公小浣熊”會(huì)話頁面，然后根據(jù)需要對(duì)商品銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，如對(duì)商品的銷售額進(jìn)行分析，對(duì)商品的銷售額走向趨勢(shì)進(jìn)行分析，按星期一至星期日對(duì)商品的銷售額進(jìn)行第4章文案寫作與圖文排版技能授課時(shí)間180分鐘7(課堂4+實(shí)訓(xùn)3)?了解新媒體文案的類型和創(chuàng)作流程。?了解常用的新媒體文案素材收集工具和寫作工具。?掌握新媒體文案寫作策略。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(1)通過開篇案例分析，引導(dǎo)學(xué)生了解運(yùn)用推廣文案的策略，以及使用(2)通過課堂講授，讓學(xué)生了解新媒體文案的類型、創(chuàng)作流程與寫作工具，掌握產(chǎn)品推廣文案、品牌傳播文案、新媒體數(shù)據(jù)新聞的寫作策略，使用AIGC工具撰寫營銷軟文、短視頻腳本、直播營銷話術(shù)、工作總結(jié)、小紅書筆記、公眾號(hào)文章、創(chuàng)意故事的方法，以及新媒體圖文排版(3)通過課上引導(dǎo)、案例分析、實(shí)操演練、關(guān)鍵難點(diǎn)問題提問、啟發(fā)式教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析(1)教學(xué)過程中采用案例引導(dǎo)式及問題啟發(fā)式教學(xué)方法，通過視頻播放及案例討論、問題引導(dǎo)等方式，以PPT課件為主要載體，板書為輔的教學(xué)手段，利用講授法、演示法、案例討論法、實(shí)踐法、課堂實(shí)訓(xùn)等相結(jié)(2)對(duì)于課堂上的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，輔以典型案例討論和課堂實(shí)訓(xùn)，同時(shí)教師考察學(xué)生的完成情況，對(duì)部分完成情況較差的學(xué)生給予個(gè)別指教材：AIGC與新媒體運(yùn)營技能實(shí)戰(zhàn)(慕課版),黃芙蓉王潤東主編，其他：慕課視頻、PPT課件、教學(xué)大綱、電子【案例導(dǎo)入】白象：用文案?jìng)鬟f匠心品質(zhì)，用情感溫暖人心課后練習(xí)(圖略)第5章授課時(shí)間270分鐘10(課堂6+實(shí)訓(xùn)4)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(1)通過開篇案例分析，引導(dǎo)學(xué)生了解創(chuàng)作新媒體視頻的關(guān)鍵要素。(2)通過課堂講授，讓學(xué)生了解新媒體視頻的類型與制作步驟、新媒體視頻視聽語言，掌握新媒體視頻內(nèi)容策劃的方法集、拍攝與剪輯的方法，以及利用AIGC工具制作視頻的(3)通過課上引導(dǎo)、案例分析、實(shí)操演練、關(guān)鍵難點(diǎn)問題提問、啟發(fā)式教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析(1)教學(xué)過程中采用案例引導(dǎo)式及問題啟發(fā)式教學(xué)方法，通過視頻播放及案例討論、問題引導(dǎo)等方式，以PPT課件為主要載體，板書為輔的教學(xué)手段，利用講授法、演示法、案例討論法、實(shí)踐法、課堂實(shí)訓(xùn)等相結(jié)(2)對(duì)于課堂上的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，輔以典型案例討論和課堂實(shí)訓(xùn)，同時(shí)教師考察學(xué)生的完成情況，對(duì)部分完成情況較差的學(xué)生給予個(gè)別指教材：AIGC與新媒體運(yùn)營技能實(shí)戰(zhàn)(慕課版),黃芙蓉王潤東主編，其他：慕課視頻、PPT課件、教學(xué)大綱、電子內(nèi)容大綱：結(jié)合本章的PPT課件配合講解?！景咐龑?dǎo)入】從默默無聞到千萬粉絲：“深夜徐老師”的逆襲之路5.1.1新媒體視頻的類型5.1.3新媒體視頻視聽語言5.2.1視頻選題策劃.5.2.2視煩腳本策劃5.4.1使用剪映App剪輯視頻5.5.1AIGC工具與應(yīng)用場(chǎng)景5.5.2利用AIGC工具制作視頻的要點(diǎn)課后練習(xí)3.打開“素材文件第5章\課后練習(xí)”文件夾，使用剪映專業(yè)版制作烤肉店宣傳短第6章授課時(shí)間180分鐘7(課堂4+實(shí)訓(xùn)3)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(1)通過開篇案例分析，引導(dǎo)學(xué)生了解在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)可能會(huì)使用哪(2)通過課堂講授，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)直播的類型、工具和相關(guān)規(guī)范，掌握網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)的籌備與實(shí)施方法，以及AIGC在網(wǎng)絡(luò)直播(3)通過課上引導(dǎo)、案例分析、實(shí)操演練、關(guān)鍵難點(diǎn)問題提問、啟發(fā)式教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析(1)教學(xué)過程中采用案例引導(dǎo)式及問題啟發(fā)式教學(xué)方法，通過視頻播放及案例討論、問題引導(dǎo)等方式，以PPT課件為主要載體，板書為輔的教學(xué)手段，利用講授法、演示法、案例討論法、實(shí)踐法、課堂實(shí)訓(xùn)等相結(jié)(2)對(duì)于課堂上的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，輔以典型案例討論和課堂實(shí)訓(xùn)，同時(shí)教師考察學(xué)生的完成情況，對(duì)部分完成情況較差的學(xué)生給予個(gè)別指教材：AIGC與新媒體運(yùn)營技能實(shí)戰(zhàn)(慕課版),黃芙蓉王潤東主編，其他：慕課視頻、PPT課件、教學(xué)大綱、電子【案例導(dǎo)入】安吉爾：參與品牌聯(lián)合直播，打造連麥欄目6.2.2直播活動(dòng)的策劃6.2.3直播腳本的撰寫6.4.1AIGC在直播中的應(yīng)用課后練習(xí)1.撰寫單品直播腳本要從哪些方面來考慮?4.請(qǐng)?jiān)诙兑羝脚_(tái)上觀看賬號(hào)“是可樂”的一場(chǎng)直播，分析點(diǎn)，直播間的搭建，以及直播團(tuán)隊(duì)成員的分第7章授課時(shí)間135分鐘5(課堂3+實(shí)訓(xùn)2)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(1)通過開篇案例分析，引導(dǎo)學(xué)生初步了解新媒體營銷活動(dòng)策(2)通過課堂講授，讓學(xué)生掌握公益活動(dòng)和營銷活動(dòng)策劃的方法，利用AIGC工具寫作活動(dòng)方案的方法，活動(dòng)邀請(qǐng)函的制作方法，在各種平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)的方法，以及活動(dòng)項(xiàng)目協(xié)同工具的運(yùn)用方法。(3)通過課上引導(dǎo)、案例分析、實(shí)操演練、關(guān)鍵難點(diǎn)問題提問、啟發(fā)式教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、(1)教學(xué)過程中采用案例引導(dǎo)式及問題啟發(fā)式教學(xué)方法，通過視頻播放及案例討論、問題引導(dǎo)等方式，以PPT課件為主要載體，板書為輔的教學(xué)手段，利用講授法、演示法、案例討論法、實(shí)踐法、課堂實(shí)訓(xùn)等相結(jié)(2)對(duì)于課堂上的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，輔以典型案例討論和課堂實(shí)訓(xùn)，同時(shí)教師考察學(xué)生的完成情況，對(duì)部分完成情況較差的學(xué)生給予個(gè)別指教材：AIGC與新媒體運(yùn)營技能實(shí)戰(zhàn)(慕課版),黃芙蓉王潤東主編，其他：慕課視頻、PPT課件、教學(xué)大綱、電子【案例導(dǎo)入】元?dú)馍郑河靡魳饭?jié)活動(dòng)助力新品推廣7.1.1公益活動(dòng)策劃7.1.2營銷活動(dòng)策劃7.1.3利用AIGC工具輔助活動(dòng)策劃7.1.5活動(dòng)邀請(qǐng)函的制作7.2.1在微博發(fā)布活動(dòng)7.2.2在互動(dòng)吧發(fā)布活動(dòng)7.2.3在社群發(fā)布活動(dòng)7.2.4在抖音發(fā)布活動(dòng)課后練習(xí)3.2023年，瑞幸咖啡的生椰拿鐵上市兩年內(nèi)共賣出3億杯，在該產(chǎn)品面世2周年之際，瑞幸咖啡的官方微博發(fā)起有獎(jiǎng)互動(dòng)，抽取66位用戶免費(fèi)喝生椰拿鐵。請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，然后分析瑞幸咖啡的微博抽獎(jiǎng)活動(dòng)策略，并使用AIGC工具為該活第8章工具的運(yùn)用授課時(shí)間135分鐘5(課堂3+實(shí)訓(xùn)2)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(1)通過開篇案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)AIGC工具是如何提高工作效率(2)通過課堂講投，讓學(xué)生掌握文字編輯工具、多人在線協(xié)作工具、大綱設(shè)計(jì)與思維導(dǎo)圖工具、新媒體賬號(hào)管理工具的使用方法，以及AI翻譯工具、AI生成PPT工具的使用方法。(3)通過課上引導(dǎo)、案例分析、實(shí)操演練、關(guān)鍵難點(diǎn)問題提問、啟發(fā)式教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性(1)教學(xué)過程中采用案例引導(dǎo)式及問題啟發(fā)式教學(xué)方法，通過視頻播放及案例討論、問題引導(dǎo)等方式，以PPT課件為主要載體，板