2026年西師版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試題解析及答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.蕩然無(wú)存（cún）

B.竣工（jùn）

C.沁園春（qìn）

D.峰巒（luán）(2)、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。

B.他因?yàn)樯。詻](méi)去上學(xué)。

C.她穿著一件紅色的毛衣，美麗極了。

D.為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同學(xué)們互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)。(3)、下列句中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他問(wèn)：“你今天去學(xué)校嗎？”

B.李白、杜甫都是唐代著名的詩(shī)人。

C.我們學(xué)習(xí)了《消息二則》《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》等課文。

D.雖然天氣不好，但是我們還是去了公園。(4)、下列句子中，修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

A.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖（比喻）

B.看著這一幕，我不禁感嘆：真是驚心動(dòng)魄！（夸張）

C.荊棘鳥(niǎo)用生命的代價(jià)換取一次歌唱（擬人）

D.三峽的山高聳入云，江水奔騰不息（對(duì)偶）(5)、下列對(duì)《桃花源記》的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.桃花源是作者虛構(gòu)的理想社會(huì)。

B.文中描繪了桃花源的寧?kù)o和諧。

C.桃花源中的人們熱情好客。

D.桃花源是現(xiàn)實(shí)中存在的地方。(6)、下列選項(xiàng)中，與“馬作的盧飛快”中“作”字用法相同的一項(xiàng)是（）

A.作揖

B.作樂(lè)

C.作秀

D.作罷2、名句默寫（10分）

(1)、《三峽》中描寫春冬時(shí)節(jié)三峽景色的句子是：____________，____________。

(2)、“高峰入云，清流見(jiàn)底”出自課文《____________》。

(3)、“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”中“折腰”的意思是：____________。

(4)、《社戲》中描寫“我”對(duì)看戲的期待的句子是：____________，____________。

(5)、《回延安》中表達(dá)作者對(duì)延安的深厚感情的詩(shī)句是：____________，____________。3、語(yǔ)言運(yùn)用（8分）

在下面這段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。

云朵在天空中漂浮，有時(shí)像動(dòng)物，有時(shí)像山水，有時(shí)像人物。它變化多端，令人遐想聯(lián)翩，____________。因此，人們常把云朵比作夢(mèng)幻，用來(lái)寄托無(wú)限的想象。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）

讀《記承天寺夜游》片段，回答問(wèn)題。

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(1)、文中“閑人”的含義是什么？（2分）

(2)、本文表達(dá)的情感是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分）

(3)、請(qǐng)找出文中描寫月色的句子。（2分）

(4)、下面哪一句出自本文？（2分）

A.明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。

B.但少閑人如吾兩人者耳。

C.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

D.山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《三峽》選段，回答下列問(wèn)題。

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。(1)、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）

①自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月（自非：______）

②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（奔：______）(2)、下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.至于夏水襄陵，沿溯阻絕?！搅讼奶旖仙搅辏樍鞫潞湍媪鞫系拇欢急蛔韪袅?。

B.重巖疊嶂，隱天蔽日?！刂丿B疊的山巒，遮住了天日。

C.自三峽七百里中，兩岸連山?！獜娜龒{的七百里中，兩岸都是連綿的山。

D.略無(wú)闕處。——完全沒(méi)有中斷的地方。(3)、文中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”采用了哪種修辭手法？（2分）

(4)、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)概括《三峽》一文中描寫夏水的特征。（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《社戲》選段，回答下列問(wèn)題。

“我”在歸家的路途中看到社戲，覺(jué)得非常有趣，于是和小伙伴們一起去觀看。戲臺(tái)上，演員們穿著整齊，唱腔洪亮，舞步靈活，表演得栩栩如生。臺(tái)下的觀眾掌聲不斷，場(chǎng)面熱鬧非凡。然而，“我”最感興趣的是那臺(tái)上的小丑，他總能說(shuō)出讓人忍俊不禁的話，逗得大家笑聲不斷。(1)、選段中描寫“小丑”的作用是什么？（2分）

(2)、文中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了場(chǎng)面的熱鬧？（2分）

(3)、“栩栩如生”一詞在文中是什么意思？（2分）

(4)、這段文字主要運(yùn)用了哪種描寫方法？（2分）

(5)、請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)選段的內(nèi)容。（2分）（四）現(xiàn)代文閱讀二：說(shuō)明文（10分）

閱讀《時(shí)間的腳印》選段，回答下列問(wèn)題。

巖石是大自然的書頁(yè)，記錄著地球的歷史。每一粒砂石都像一個(gè)個(gè)文字，描繪著地質(zhì)年代的變化。巖石中留下的化石，就像是古代生物留下的簽名，幫助科學(xué)家認(rèn)識(shí)過(guò)去的生物世界。時(shí)間的腳印，就這樣無(wú)聲無(wú)息地刻在巖石中。(1)、“時(shí)間的腳印”比喻什么？（2分）

(2)、“巖石是大自然的書頁(yè)”這句話運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？（2分）

(3)、下列哪一項(xiàng)不屬于巖石記錄的內(nèi)容？（）（2分）

A.地質(zhì)年代

B.古代生物

C.氣候變化

D.人類活動(dòng)(4)、請(qǐng)用一句話說(shuō)明巖石中留下的化石的作用。（2分）

(5)、文章最后一句表達(dá)了怎樣的情感？（2分）三、名著閱讀（10分）閱讀《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)片段，回答問(wèn)題。

我結(jié)識(shí)了許多紅軍戰(zhàn)士，他們來(lái)自五湖四海，但是都懷著一顆為革命獻(xiàn)身的心。他們用最簡(jiǎn)陋的武器，對(duì)抗強(qiáng)大的敵人，他們的意志比鋼鐵還堅(jiān)定。紅軍不僅是一支軍隊(duì)，更是一個(gè)充滿理想和信仰的群體。(1)、《紅星照耀中國(guó)》的作者是誰(shuí)？（2分）

(2)、文中“紅軍”指的是哪一歷史時(shí)期的軍隊(duì)？（2分）

(3)、“用最簡(jiǎn)陋的武器，對(duì)抗強(qiáng)大的敵人”反映了紅軍的什么精神？（2分）

(4)、請(qǐng)找出文中體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士品質(zhì)的句子。（2分）

(5)、這段文字表達(dá)了作者對(duì)紅軍怎樣的態(tài)度？（2分）四、寫作（40分）題目：難忘的那一次

要求：根據(jù)生活經(jīng)歷，寫一篇記敘文，敘述一次難忘的經(jīng)歷，表達(dá)自己的感受和體會(huì)。

字?jǐn)?shù)：不少于600字答案及解析一、積累與運(yùn)用答案：

1、(1)D

(2)D

(3)C

(4)A

(5)D

(6)B解析：

(1)“作”在“馬作的盧飛快”中意為“像”，與“作揖”、“作樂(lè)”、“作秀”、“作罷”中的“作”意義不同。

(2)“即使騎著快馬，駕著風(fēng)，也不如它快?！笔堑湫偷谋容^句，不存在語(yǔ)病。

(3)“作”在文中作動(dòng)詞，意為“像”?！白鳌痹凇白饕尽敝惺恰靶卸Y”的意思；在“作樂(lè)”中是“演奏”的意思；在“作秀”中是“做作”的意思；在“作罷”中是“停止”的意思。

(4)“作”在句中均為動(dòng)詞，表示“像”的意思。

(5)“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想社會(huì)，并非真實(shí)存在。

(6)“折腰”在文中是“傾倒”的意思，表示詩(shī)人對(duì)自然美景的贊美。二、閱讀理解答案：

（一）

(1)指沒(méi)有公務(wù)纏身、悠閑自在的人。

(2)表達(dá)了作者在月夜漫步時(shí)的悠閑和對(duì)自然的熱愛(ài)。

(3)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

(4)B解析：

(1)“閑人”在文中指與“我”一樣有閑情雅致的人。

(2)全文沒(méi)有明顯的憂愁情緒，更多的是欣賞月色后的豁達(dá)與感慨。

(3)此處用比喻手法，既寫月色清朗，又寫竹柏影子的美麗。

(4)文中“但少閑人如吾兩人者耳”是全文的核心句，表達(dá)了作者對(duì)“閑人”的感嘆。（二）

(1)①自非：如果不是；②奔：飛奔的馬（或快馬）

(2)D

(3)比喻

(4)夏水湍急，順流而下船只難行，逆流而上則無(wú)法通行。

(5)夸張解析：

(1)“自非”是“如果不是”的意思，“奔”在文中指飛奔的馬，形容水流的快速。

(2)D項(xiàng)翻譯準(zhǔn)確，符合原文內(nèi)容。

(3)“栩栩如生”指表演動(dòng)作逼真，仿佛活的一樣。

(4)選段主要通過(guò)描寫“我”看戲時(shí)的所見(jiàn)所感，主要運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫和動(dòng)作描寫。

(5)“時(shí)間的腳印”比喻巖石中記錄的地質(zhì)年代。

(6)“書頁(yè)”和“文字”是比喻，屬于打比方的說(shuō)明方法。

(7)D項(xiàng)提到的是人類活動(dòng)，文中沒(méi)有提及。

(8)化石是古代生物留下的痕跡，有助于科學(xué)家研究過(guò)去的生命。

(9)文章最后一句表達(dá)了對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和對(duì)歷史的感慨。三、名著閱讀答案：

(1)埃德加·斯諾

(2)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

(3)革命樂(lè)觀主義和堅(jiān)定信念

(4)他們用最簡(jiǎn)陋的武器，對(duì)抗強(qiáng)大的敵人

(5)贊美和敬佩解析：

(1)《紅星照耀中國(guó)》的作者是埃德加·斯諾，他是美國(guó)記者。

(2)這里的“紅軍”指的是中國(guó)工農(nóng)紅軍，所處歷史時(shí)期為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

(3)“簡(jiǎn)陋的武器”和“強(qiáng)大的敵人”對(duì)比，突出了紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)與堅(jiān)定。

(4)“用最簡(jiǎn)陋的武器，對(duì)抗強(qiáng)大的敵