2026年全國(guó)托福考試聽(tīng)力模擬及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年全國(guó)托?？荚嚶?tīng)力模擬試卷考核對(duì)象：托福考試備考學(xué)員題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）請(qǐng)判斷下列陳述是否正確，正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”。1.托福聽(tīng)力考試中，講座部分通常包含3-4個(gè)獨(dú)立的問(wèn)題。2.課堂討論場(chǎng)景在托福聽(tīng)力中占比超過(guò)40%。3.托福聽(tīng)力中，學(xué)術(shù)講座的語(yǔ)速通常比日常對(duì)話快15%。4.選項(xiàng)中經(jīng)常出現(xiàn)與原文完全一致但表述不同的答案。5.托福聽(tīng)力中，聽(tīng)力材料播放后可暫停3次進(jìn)行筆記。6.信號(hào)詞（如“however”“firstly”）的出現(xiàn)頻率直接影響題目考點(diǎn)。7.托福聽(tīng)力中，多數(shù)問(wèn)題在對(duì)話結(jié)束后立即提問(wèn)。8.學(xué)術(shù)講座中，教授常通過(guò)反問(wèn)句引導(dǎo)學(xué)生思考。9.托福聽(tīng)力中，填空題的答案通常為名詞或動(dòng)詞原形。10.托福聽(tīng)力中，講座部分的問(wèn)題類型以主旨題為主。二、單選題（每題2分，共20分）每題只有一個(gè)最佳答案。1.托福聽(tīng)力中，以下哪種場(chǎng)景最常出現(xiàn)“同意/不同意”類問(wèn)題？A.機(jī)場(chǎng)問(wèn)詢B.大學(xué)選課咨詢C.餐廳點(diǎn)餐D.超市購(gòu)物2.托福聽(tīng)力講座中，教授提到“theprimaryreason”時(shí)，通常暗示以下哪種題型？A.細(xì)節(jié)題B.推理題C.主旨題D.詞匯題3.托福聽(tīng)力對(duì)話中，學(xué)生抱怨教授作業(yè)過(guò)多時(shí)，教授回應(yīng)“it’smanageableifyouplanwell”，最可能測(cè)試以下哪項(xiàng)能力？A.數(shù)字計(jì)算B.同義替換C.邏輯推理D.語(yǔ)音辨析4.托福聽(tīng)力中，以下哪個(gè)選項(xiàng)最可能是講座中“舉例說(shuō)明”的信號(hào)詞？A.“forexample”B.“inconclusion”C.“ontheotherhand”D.“asaresult”5.托福聽(tīng)力中，以下哪種題型最易受干擾項(xiàng)誤導(dǎo)？A.主旨題B.細(xì)節(jié)題C.詞匯題D.推理題6.托福聽(tīng)力對(duì)話中，學(xué)生詢問(wèn)“CanIborrowyournotes?”，教授回答“Sure,butyouneedtofinishyourownfirst”，最可能測(cè)試以下哪項(xiàng)能力？A.語(yǔ)音細(xì)節(jié)B.邏輯關(guān)系C.數(shù)字信息D.語(yǔ)氣態(tài)度7.托福聽(tīng)力講座中，教授提到“thisisacontroversialtopic”，最可能暗示以下哪種題型？A.細(xì)節(jié)題B.態(tài)度題C.主旨題D.詞匯題8.托福聽(tīng)力中，以下哪種題型最需要快速記錄關(guān)鍵詞？A.主旨題B.細(xì)節(jié)題C.詞匯題D.推理題9.托福聽(tīng)力對(duì)話中，學(xué)生詢問(wèn)“What’sthedeadline?”，教授回答“It’snextFriday”，最可能測(cè)試以下哪項(xiàng)能力？A.同義替換B.邏輯推理C.數(shù)字信息D.語(yǔ)音辨析10.托福聽(tīng)力講座中，教授提到“thisstudywasconductedin2020”，最可能暗示以下哪種題型？A.細(xì)節(jié)題B.推理題C.主旨題D.詞匯題三、多選題（每題2分，共20分）每題有多個(gè)正確答案，多選或少選均不得分。1.托福聽(tīng)力中，以下哪些場(chǎng)景常出現(xiàn)“同意/不同意”類問(wèn)題？A.大學(xué)選課咨詢B.餐廳點(diǎn)餐C.機(jī)場(chǎng)問(wèn)詢D.超市購(gòu)物2.托福聽(tīng)力講座中，以下哪些信號(hào)詞暗示“舉例說(shuō)明”？A.“forexample”B.“suchas”C.“inparticular”D.“ontheotherhand”3.托福聽(tīng)力對(duì)話中，以下哪些信息最需要記錄？A.人物關(guān)系B.數(shù)字信息C.語(yǔ)氣態(tài)度D.語(yǔ)音細(xì)節(jié)4.托福聽(tīng)力講座中，以下哪些題型常涉及“因果關(guān)系”？A.細(xì)節(jié)題B.推理題C.主旨題D.詞匯題5.托福聽(tīng)力中，以下哪些選項(xiàng)最可能是干擾項(xiàng)？A.與原文完全一致但表述不同B.過(guò)于絕對(duì)的表述C.與原文無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)D.原文中未提及的結(jié)論6.托福聽(tīng)力對(duì)話中，以下哪些場(chǎng)景常出現(xiàn)“數(shù)字信息”類問(wèn)題？A.銀行咨詢B.餐廳點(diǎn)餐C.大學(xué)選課咨詢D.機(jī)場(chǎng)問(wèn)詢7.托福聽(tīng)力講座中，以下哪些信號(hào)詞暗示“轉(zhuǎn)折關(guān)系”？A.“however”B.“but”C.“although”D.“asaresult”8.托福聽(tīng)力中，以下哪些題型需要結(jié)合上下文進(jìn)行推理？A.細(xì)節(jié)題B.推理題C.主旨題D.詞匯題9.托福聽(tīng)力對(duì)話中，以下哪些信息最可能測(cè)試“同義替換”能力？A.人物關(guān)系B.數(shù)字信息C.語(yǔ)氣態(tài)度D.語(yǔ)音細(xì)節(jié)10.托福聽(tīng)力講座中，以下哪些題型常涉及“態(tài)度題”？A.細(xì)節(jié)題B.推理題C.主旨題D.態(tài)度題四、案例分析（每題6分，共18分）案例1：聽(tīng)力材料片段：學(xué)生向教授詢問(wèn)“CanIsubmitmyassignmentlate?”，教授回答：“Yes,butyouneedtoexplainthereasonandprovideadoctor’snoteifpossible.Otherwise,thegradewillbereducedby10points.”問(wèn)題：（1）該對(duì)話最可能測(cè)試以下哪種題型？（2）教授的回答中，哪些信息最需要記錄？（3）如果題目問(wèn)“Whycan’tthestudentsubmittheassignmentlate?”，正確答案是什么？案例2：聽(tīng)力材料片段：教授在講座中提到：“Thestudyonclimatechangewasconductedin2019.Theresultsshowedthatthetemperatureincreasedby1.2degreesCelsius.However,somescientistsarguethatthisiswithinthenormalrangeoffluctuation.”問(wèn)題：（1）該講座片段最可能測(cè)試以下哪種題型？（2）教授提到的“1.2degreesCelsius”最可能測(cè)試哪種能力？（3）如果題目問(wèn)“Whatistheprofessor’sattitudetowardthestudy?”，合理答案是什么？案例3：聽(tīng)力材料片段：學(xué)生A向?qū)W生B咨詢“DidyouattendthelectureonTuesday?”，學(xué)生B回答：“Yes,butIdidn’ttakenotesbecauseIwaslate.Theprofessormentionedthreekeypoints:first,themainargumentwasaboutrenewableenergy;second,theexampleofDenmark’swindfarmswasveryinteresting;third,theassignmentisduenextFriday.”問(wèn)題：（1）該對(duì)話最可能測(cè)試以下哪種題型？（2）學(xué)生B的回答中，哪些信息最需要記錄？（3）如果題目問(wèn)“Whatdidtheprofessoremphasizeinthelecture?”，正確答案是什么？五、論述題（每題11分，共22分）1.請(qǐng)結(jié)合托福聽(tīng)力考試特點(diǎn)，分析如何高效記錄講座部分的筆記。2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，說(shuō)明托福聽(tīng)力中“同義替換”和“邏輯推理”題型的區(qū)別及應(yīng)對(duì)策略。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（課堂討論占比約20%）3.√4.√5.×（可暫停1次）6.√7.×（多數(shù)問(wèn)題在對(duì)話前或?qū)υ捴刑釂?wèn)）8.√9.√10.×（講座問(wèn)題類型多樣，主旨題占比約20%）解析：-第2題：課堂討論場(chǎng)景占比約20%，而非40%。-第5題：托福聽(tīng)力播放后不可暫停，筆記需提前完成。-第10題：講座問(wèn)題類型多樣，主旨題占比約20%，但并非唯一重點(diǎn)。二、單選題1.B2.C3.C4.A5.B6.B7.B8.B9.C10.A解析：-第1題：大學(xué)選課咨詢場(chǎng)景常出現(xiàn)“同意/不同意”類問(wèn)題，如教授是否允許學(xué)生選課。-第4題：“forexample”是典型的舉例信號(hào)詞，其他選項(xiàng)分別表示結(jié)論、轉(zhuǎn)折。-第8題：細(xì)節(jié)題需要快速記錄關(guān)鍵詞，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。三、多選題1.A2.A,B,C3.A,B,C4.A,B5.A,B,C6.A,C7.A,B,C8.B,C9.A,C10.B,D解析：-第2題：“suchas”“inparticular”也是舉例信號(hào)詞，但“ontheotherhand”表示轉(zhuǎn)折。-第5題：干擾項(xiàng)常表現(xiàn)為與原文表述不同但意思一致、過(guò)于絕對(duì)或無(wú)關(guān)信息。-第8題：推理題和主旨題需要結(jié)合上下文進(jìn)行推理，細(xì)節(jié)題和詞匯題則側(cè)重直接信息。四、案例分析案例1：（1）B（同意/不同意類問(wèn)題）（2）A,B（是否允許、原因、后果）（3）Thestudentcannotsubmittheassignmentlatewithoutadoctor’snote.解析：-第（1）題：對(duì)話涉及“同意/不同意”的許可問(wèn)題。-第（2）題：需要記錄是否允許、原因（需解釋）、后果（扣分）。-第（3）題：正確答案為“withoutadoctor’snote”，即需提供證明。案例2：（1）A（細(xì)節(jié)題）（2）C（數(shù)字信息）（3）Theprofessorisskepticalaboutthestudy’sfindings.解析：-第（1）題：講座片段涉及具體數(shù)據(jù)，屬于細(xì)節(jié)題。-第（2）題：“1.2degreesCelsius”是數(shù)字信息，需記錄。-第（3）題：教授提到“somescientistsargue”，暗示其態(tài)度為懷疑。案例3：（1）B（細(xì)節(jié)題）（2）A,C,D（人物關(guān)系、關(guān)鍵點(diǎn)、作業(yè)截止日期）（3）Theprofessoremphasizedrenewableenergy,Denmark’swindfarms,andtheassignmentdeadline.解析：-第（1）題：對(duì)話涉及具體信息，屬于細(xì)節(jié)題。-第（2）題：需記錄人物關(guān)系、關(guān)鍵點(diǎn)（三個(gè)要點(diǎn)）、作業(yè)截止日期。-第（3）題：正確答案為三個(gè)要點(diǎn)，即可再生能源、丹麥案例、作業(yè)截止日期。五、論述題1.高效記錄講座筆記的方法（1）提前預(yù)習(xí)：了解講座主題和可能涉及的領(lǐng)域，提前準(zhǔn)備關(guān)鍵詞。（2）分點(diǎn)記錄：使用編號(hào)或縮進(jìn)，將講座內(nèi)容分為“主要觀點(diǎn)”“例子”“數(shù)據(jù)”“結(jié)論”等部分。（3）符號(hào)輔助：用符號(hào)（如↑表示強(qiáng)調(diào)、→表示因果）標(biāo)記關(guān)鍵信息。（4）縮寫詞：使用常用縮寫（如w/表示with、b/c表示because），但需確保自己能理解。（5）時(shí)間管理：講座播放后不可暫停，筆記需提前完成，可提前準(zhǔn)備草稿紙。解析：高效筆記的核心