2026年全國心理咨詢師國家職業(yè)技能等級考核及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年全國心理咨詢師國家職業(yè)技能等級考核試卷（中級）考核對象：心理咨詢師（中級）職業(yè)技能等級考生題型分值分布-判斷題（共10題，每題2分，計20分）-單選題（共10題，每題2分，計20分）-多選題（共10題，每題2分，計20分）-案例分析題（共3題，每題6分，計18分）-論述題（共2題，每題11分，計22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，計20分）請判斷下列說法的正誤。1.心理咨詢的基本原則包括保密性、中立性、無條件積極關注和共情。2.人本主義療法認為個體具有自我實現(xiàn)的內(nèi)在動力。3.精神分析療法的核心是自由聯(lián)想技術。4.心理評估的主要工具包括問卷、訪談和觀察法。5.壓力應對策略中，問題解決型策略比情緒調(diào)節(jié)型策略更有效。6.認知行為療法（CBT）強調(diào)認知對行為的影響。7.心理危機干預的首要目標是穩(wěn)定情緒。8.團體心理咨詢中，領導者需要具備較高的權威性。9.人際關系中的“投射效應”是指個體將自身特質(zhì)投射到他人身上。10.心理咨詢師在咨詢中可以隨意打斷來訪者的話語以控制節(jié)奏。二、單選題（共10題，每題2分，計20分）請從每題的四個選項中選擇最符合題意的答案。1.以下哪項不屬于心理評估的常用方法？A.問卷法B.訪談法C.行為實驗D.道德評判2.人本主義療法中，咨詢師常用的技術是？A.解釋B.指導C.共情D.施壓3.精神分析療法中，哪種技術用于幫助來訪者自由表達潛意識內(nèi)容？A.主題統(tǒng)覺測驗B.釋夢C.邏輯思維訓練D.行為矯正4.心理危機干預中，首要的應對策略是？A.探究危機原因B.穩(wěn)定情緒C.制定解決方案D.提供社會支持5.認知行為療法中，以下哪項技術用于識別和改變不合理信念？A.系統(tǒng)脫敏B.認知重構C.生物反饋D.人格測試6.團體心理咨詢中，以下哪項不屬于團體動力現(xiàn)象？A.角色扮演B.互動沖突C.觀察學習D.個體獨立7.心理咨詢師在咨詢中應遵循的原則不包括？A.保密性B.中立性C.強制性D.共情8.壓力應對理論中，以下哪項屬于問題解決型策略？A.尋求社會支持B.改變認知評價C.調(diào)整行為目標D.放松訓練9.人際關系中的“鏡像效應”是指？A.個體通過他人了解自己B.個體對他人產(chǎn)生偏見C.個體模仿他人的行為D.個體拒絕與他人互動10.心理咨詢師在咨詢中應避免的行為是？A.傾聽B.反饋C.判斷D.引導三、多選題（共10題，每題2分，計20分）請從每題的五個選項中選擇所有符合題意的答案。1.心理咨詢的基本條件包括？A.保密性B.專業(yè)性C.權威性D.中立性E.效益性2.精神分析療法的核心概念包括？A.本我B.自我C.超我D.防御機制E.人格結構3.心理評估的常用工具包括？A.人格測驗B.神經(jīng)心理測驗C.問卷D.訪談E.行為觀察4.認知行為療法（CBT）的治療目標包括？A.改變認知模式B.減少癥狀C.提高應對能力D.建立行為習慣E.促進自我成長5.心理危機干預的步驟包括？A.評估危機程度B.穩(wěn)定情緒C.制定干預計劃D.提供支持E.追蹤隨訪6.團體心理咨詢的常見類型包括？A.支持團體B.教育團體C.治療團體D.職業(yè)團體E.社交團體7.人際關系中的常見理論包括？A.社會交換理論B.社會認知理論C.人際需求理論D.需求層次理論E.社會學習理論8.心理咨詢師應具備的素質(zhì)包括？A.同理心B.專業(yè)知識C.溝通能力D.自我覺察E.倫理意識9.壓力應對策略的類型包括？A.問題解決型策略B.情緒調(diào)節(jié)型策略C.逃避型策略D.社會支持策略E.改變認知策略10.心理咨詢中的倫理原則包括？A.保密性B.自愿性C.不傷害原則D.公平性E.專業(yè)勝任四、案例分析題（共3題，每題6分，計18分）案例一來訪者小王，25歲，男性，因“工作壓力過大，情緒低落”前來咨詢。近期工作頻繁加班，人際關系緊張，自我評價低，出現(xiàn)失眠、食欲不振等癥狀。請分析：1.小王可能面臨的主要心理問題是什么？2.心理咨詢師應如何進行初步評估？3.建議采用哪種咨詢方法？案例二來訪者小李，30歲，女性，因“婚姻關系沖突”前來咨詢。與丈夫長期溝通不暢，經(jīng)常爭吵，感到孤獨和疲憊。請分析：1.小李婚姻沖突的可能原因是什么？2.心理咨詢師應如何幫助她改善溝通？3.建議采用哪種干預技術？案例三來訪者小張，18歲，男性，因“學業(yè)焦慮”前來咨詢。高考前夕，對自身成績不自信，擔心失敗，出現(xiàn)緊張、出汗等癥狀。請分析：1.小張的焦慮類型是什么？2.心理咨詢師應如何幫助他應對考試壓力？3.建議采用哪種放松訓練方法？五、論述題（共2題，每題11分，計22分）1.論述心理咨詢中“共情”的重要性及其在咨詢中的應用。2.結合實際案例，分析心理危機干預的流程和注意事項。---標準答案及解析一、判斷題1.√2.√3.√4.√5.×（問題解決和情緒調(diào)節(jié)策略均有效）6.√7.√8.×（領導者應保持中立）9.√10.×（咨詢師應避免隨意打斷）解析-5.壓力應對策略中，問題解決型策略和情緒調(diào)節(jié)型策略各有優(yōu)勢，取決于個體情況。-8.團體心理咨詢中，領導者應保持中立，避免權威性過強。-10.咨詢師應尊重來訪者表達的權利，避免隨意打斷。二、單選題1.D2.C3.B4.B5.B6.D7.C8.C9.A10.C解析-1.道德評判不屬于心理評估方法，屬于倫理范疇。-3.釋夢是精神分析療法的技術，用于揭示潛意識內(nèi)容。-7.強制性違反心理咨詢的自愿原則。-9.鏡像效應指個體通過他人了解自己，如“照鏡子”。三、多選題1.A,B,D2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,E解析-1.保密性、專業(yè)性、中立性是基本條件，效益性非核心。-7.社會交換理論、社會認知理論、人際需求理論、社會學習理論均與人際關系相關，需求層次理論屬于動機理論。-10.保密性、自愿性、不傷害原則、專業(yè)勝任是核心倫理原則，公平性非核心。四、案例分析題案例一1.主要問題：工作壓力導致的焦慮和抑郁情緒。2.初步評估：通過訪談了解工作環(huán)境、人際關系、個人認知等，使用量表（如SCL-90）評估癥狀。3.建議方法：認知行為療法（CBT）或人本主義療法。解析-1.壓力過大導致情緒低落，需綜合評估。-3.CBT適合改變認知，人本主義適合提升自我價值感。案例二1.原因：溝通不暢、需求未滿足、情緒化表達。2.改善溝通：教授非暴力溝通技巧，如“表達感受而非指責”。3.干預技術：溝通分析或家庭系統(tǒng)療法。解析-2.非暴力溝通強調(diào)“觀察-感受-需求-請求”。案例三1.焦慮類型：考試焦慮。2.應對壓力：認知重構（如“失敗是成長的機會”），放松訓練（如深呼吸）。3.放松訓練：漸進式肌肉放松法。解析-3.漸進式肌肉放松法通過系統(tǒng)放松身體緩解緊張。五、論述題1.共情的重要性及應用共情是心理咨詢的核心技術，指咨詢師能準確理解并回應來訪者的情感和需求。其重要性體現(xiàn)在：-建立信任關系：共情讓來訪者感到被理解，增強咨詢依從性。-促進自我探索：通過共情，來訪者能更清晰地認識自身問題。應用時，咨詢師需：-運用言語表達（如“我理解你很痛苦”）；-非言語回應（如點頭、眼神接觸）；-反復確認（如“你的意思是……”）。2.心理危機干預流程及注意事