快樂(lè)的小鼴鼠教案【篇一：《小鼴鼠的土豆》班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)設(shè)計(jì)】班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)設(shè)計(jì)《小鼴鼠的土豆》推薦活動(dòng)嚴(yán)塘中心小學(xué)：劉壽華活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：低年級(jí)是正規(guī)學(xué)習(xí)的起始階段，此階段老師應(yīng)以一顆溫暖的心去迎接孩子們的到來(lái)。家長(zhǎng)們覺(jué)得大量的識(shí)字很重要，但我們覺(jué)得愛(ài)和想象比簡(jiǎn)單的識(shí)字更重要。一本好書(shū)可以讓人受益終生，因此，我們?yōu)榈湍昙?jí)推薦了12本優(yōu)秀圖畫(huà)書(shū)，其中著力推薦《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》之《小鼴鼠的土豆》，讓孩子在圖畫(huà)與文字的合奏中，感受課外閱讀帶來(lái)的的樂(lè)趣。我們希望孩子們和老師一起閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)?！缎↓B鼠的土豆》內(nèi)容分析：在《小鼴鼠的土豆》這本書(shū)中，主人公小鼴鼠每天在地下尋找寶貝，總也找不到，直到有一天，它挖到了一個(gè)小土豆。小鼴鼠欣喜不已，從此和小土豆住在一起，每天精心的照顧它，還想把它送給心愛(ài)的鼴鼠姑娘，但這位鼴鼠姑娘對(duì)沾滿了泥土的小土豆一點(diǎn)兒都不感興趣，更糟糕的是有一天小土豆被一個(gè)農(nóng)夫連根拔起??書(shū)中那只不管別人如何嘲笑，仍舊繼續(xù)不停地挖掘，相信自己“總會(huì)找到些什么的小鼴鼠的命運(yùn)牽動(dòng)著幼小的童心，它的故事讓孩子們明白，挫折是人生進(jìn)程中的伙伴，或早或晚，我們都會(huì)和它遭遇，而只有積極面對(duì)挫折的人才會(huì)離希望最近?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)這次讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，成功推薦《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》之《小鼴鼠的土豆》這本優(yōu)秀讀物。2、讓學(xué)生對(duì)《小鼴鼠的土豆》這本書(shū)產(chǎn)生較濃厚的興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀這本優(yōu)秀課外讀物，感受并學(xué)習(xí)書(shū)中這只小鼴鼠不懼挫折，堅(jiān)持理想，以一種坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中不可預(yù)知的事情。3、激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典兒童讀物的興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在閱讀中思考。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、《小鼴鼠的土豆》繪本?；顒?dòng)流程：一、談話激趣，圖片導(dǎo)入。1、一年級(jí)上冊(cè)我們學(xué)習(xí)了《小松鼠找花生》這篇課文，里面出現(xiàn)了兩個(gè)小動(dòng)物，除了小松鼠，還有誰(shuí)？（學(xué)生討論）2、課件出示小鼴鼠的卡通圖片和簡(jiǎn)介，讓學(xué)生了解鼴鼠的生活習(xí)慣及特點(diǎn)。3、課件展示《小鼴鼠的土豆》封面，激發(fā)學(xué)生的好奇心和閱讀欲望，讓學(xué)生初步猜想書(shū)中內(nèi)容。二、選取介紹《小鼴鼠的土豆》。1、話題討論一。屏幕出示一張小鼴鼠和土豆的圖片。提問(wèn)：猜猜小鼴鼠的土豆怎么來(lái)的？學(xué)生自主討論。（老師提示：是撿來(lái)的,別人送的，還是??？）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出討論結(jié)果。2、話題討論二。屏幕出示一張小鼴鼠和甲殼蟲(chóng)戰(zhàn)斗的圖片。提問(wèn)：他們是誰(shuí)？在干什么？追問(wèn)：為什么他們會(huì)戰(zhàn)斗？學(xué)生自由發(fā)言。（老師小結(jié)：小鼴鼠奮力保護(hù)土豆，打敗了囂張的甲殼蟲(chóng)。之后，邀請(qǐng)兩位男生、兩位女生扮演甲殼蟲(chóng)，一位男生扮演小鼴鼠，老師扮演土豆來(lái)進(jìn)行角色扮演的游戲，帶動(dòng)整個(gè)推介會(huì)的氣氛，讓學(xué)生感受此書(shū)的無(wú)限趣味。）3、話題討論三。課件展示一張鼴鼠們聚在鼴鼠姑娘家的插圖。提問(wèn)：鼴鼠們聚在鼴鼠姑娘家干什么？學(xué)生小組討論，匯報(bào)討論結(jié)果。（老師提示：鼴鼠們都喜歡漂亮的鼴鼠姑娘，他們都花盡心思想得到她的芳心，紛紛拿出自己最值得炫耀的東西，有鉆石、黃金、石油??而小鼴鼠激動(dòng)萬(wàn)分地想要把自己那顆精心照顧的土豆送給心愛(ài)的鼴鼠姑娘，結(jié)果受到其他鼴鼠的嘲笑，連鼴鼠姑娘也毫不領(lǐng)情，無(wú)情地拒絕了他。）三、童書(shū)欣賞，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)主人公。（過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們剛剛我們一起了解了這本書(shū)中的一些精彩片段，小鼴鼠是那么的堅(jiān)強(qiáng)、