2025-2026學(xué)年北京市東城區(qū)七年級（上）期末道德與法治試卷

一、判斷題

1.我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀。______（判斷對錯(cuò)）

2.進(jìn)入初中，隨著自我意識的逐步增強(qiáng)，我們會(huì)更加主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己。（）

3.“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，這句話啟示我們要發(fā)揚(yáng)勤儉持家的中華民族傳統(tǒng)家庭美德。（）

4.每位老師的教育教學(xué)方式有所不同，我們要尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。（）

5.小川和別人鬧矛盾，約我一起教訓(xùn)那人，我答應(yīng)了，朋友就應(yīng)該為彼此做任何事。（）

6.只有每個(gè)人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。（）

7.每個(gè)人的生命都是有限的，但人的精神生命是不斷傳承的。（）

8.順境和逆境可以隨意轉(zhuǎn)化，要正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志。（）

9.效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對我們的生命最好的珍視和善待。（）

10.人生價(jià)值是指人的生命和活動(dòng)對自己、他人和社會(huì)所具有的積極意義。（）

二、選擇題

11.2025年我國載人航天工程接連完成兩次重要發(fā)射任務(wù)。其中，10月31日發(fā)射的神舟二十一號飛船執(zhí)行常規(guī)載人駐留任務(wù)。因神舟二十號飛船意外受損，我國載人航天工程于11月25日首次進(jìn)行應(yīng)急發(fā)射任務(wù)。______開創(chuàng)“無人上行載貨+載人下行返回”新模式。它16天完成發(fā)射準(zhǔn)備，既驗(yàn)證“發(fā)一備一”安全機(jī)制，也為國際航天應(yīng)急處置提供了中國范例。（）

A.天舟九號B.長征五號C.神舟二十二號D.神舟二十三號

12.“數(shù)學(xué)老師說我思維敏捷，語文老師說我有些慢條斯理；有的同學(xué)覺得我樂于參與集體活動(dòng)、性格開朗，有的同學(xué)認(rèn)為我更愛安靜思考、偏沉穩(wěn)內(nèi)斂；鄰居眼里的我勤快又禮貌，家人眼里的我卻有點(diǎn)小懶惰和小脾氣?！泵鎸Σ煌藢Α拔摇钡脑u價(jià)，“我”應(yīng)該（）①堅(jiān)持以自我為中心，不用在乎別人的看法②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，拒絕負(fù)面的評價(jià)③通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己，走向成熟

④客觀冷靜對待他人評價(jià)，不盲從也不輕視

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.同學(xué)們就“如何做更好的自己”展開了討論。

對此解讀正確的是（）①小美正確，自我評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子②小宇正確，做更好的自己，要善于發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)和長處

③小美錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，也要尊重和接受個(gè)體的差異

④小宇錯(cuò)誤，一味地模仿他人是因?yàn)檎J(rèn)識自己是一個(gè)過程

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.下面是某班同學(xué)參與的一些活動(dòng)。8月23日，5名同學(xué)參加了以“多彩中華”為主題的暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。10月7日，12名同學(xué)到社區(qū)參加志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳廢舊電池的回收利用。11月4日，全班同學(xué)走進(jìn)北大紅樓，重溫覺醒年代，點(diǎn)燃青春理想。同學(xué)們對參與這些活動(dòng)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，其中合理的是（）①小燕：初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)

②小憶：在實(shí)踐中體驗(yàn)是學(xué)習(xí)的重要途徑，我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐

③小天：學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，只有校內(nèi)學(xué)習(xí)才是最重要的④小林：參加社會(huì)實(shí)踐意義重大，可以代替課本知識的學(xué)習(xí)

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.某校開展“夢想郵局”活動(dòng)，同學(xué)們寄存夢想給未來的自己。“我要參加芯片研發(fā)，用技術(shù)突破為國家科技自立自強(qiáng)添磚加瓦!”“我要成為一名優(yōu)秀的記者，擔(dān)得起責(zé)任，守得住正義?！薄拔蚁氤蔀槌鞘幸?guī)劃師，參與北京的城市更新，讓家鄉(xiāng)越來越宜居!”從上面寄存的夢想中可以感受到（）①夢想是對未來美好生活的期待和渴望②夢想實(shí)現(xiàn)不了，就沒有任何意義③只要有夢想，就一定能實(shí)現(xiàn)

④個(gè)人夢想與國家發(fā)展緊密相連

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.小華的奶奶經(jīng)常在家庭聊天群轉(zhuǎn)發(fā)一些沒有科學(xué)依據(jù)的養(yǎng)生帖。對此，家人有不同看法。爸爸：這都是騙人的，我們必須馬上制止她，真等上當(dāng)受騙就晚了!媽媽：老人家也是在關(guān)心家人的身體健康，愿意發(fā)就發(fā)吧，就當(dāng)沒看見。結(jié)合爸爸媽媽的看法，對于奶奶“發(fā)養(yǎng)生帖”的行為，小華應(yīng)該（）①理解奶奶關(guān)心家人的良苦用心，主動(dòng)找奶奶耐心溝通交流②在群里直接反駁奶奶，當(dāng)眾指出帖子的錯(cuò)誤并禁止她繼續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)

③教會(huì)奶奶辨別真假信息，了解權(quán)威渠道發(fā)布的健康內(nèi)容④對奶奶的發(fā)帖行為置之不理，既不回應(yīng)也不勸阻

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.在創(chuàng)立和發(fā)展馬克思主義的過程中，共同的信仰和追求使馬克思和恩格斯成了終生合作者和最親密的戰(zhàn)友。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫文章時(shí)，馬克思也放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分……從馬克思和恩格斯的偉大友誼中，可以感悟到（）①千里之行，始于足下

②塞翁失馬，焉知非福

③出入相友，守望相助

④志同道合，同舟共濟(jì)

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。下列屬于“我”在集體中感受到的溫暖片段是（）①我生病在家休息，學(xué)習(xí)委員打來電話問候，并為我輔導(dǎo)功課②我在演講比賽中發(fā)揮失常，傷心不已，同學(xué)們都來安慰我

③按照班級輪值表，我按時(shí)打掃了教室衛(wèi)生，完成了自己的任務(wù)

④在運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑中，我全力沖刺，最終獲得了第一名

A.①②B.①③C.②④D.③④

19.某中學(xué)開設(shè)了豐富多彩的選修課程，深受同學(xué)們喜愛。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承系列課程讓同學(xué)們體會(huì)“非遺”的魅力；科學(xué)探索系列課程讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)世界的奧秘；合唱舞蹈課程讓學(xué)生在藝術(shù)中感悟生活之美。選修課程的開設(shè)能夠（）①滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界

②滿足學(xué)生需求，決定個(gè)人發(fā)展

③提升審美情趣，追求物質(zhì)享受

④激發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)身心和諧

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.凌晨五點(diǎn)就開始清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人、穿梭在大街小巷的快遞員、深夜堅(jiān)守在崗位的醫(yī)護(hù)人員……正是每一位勞動(dòng)者的努力，才讓城市奏出最美的交響樂!對此理解正確的是（）①人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的

②一切美好生活都要通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)

③腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者更值得尊重

④勞動(dòng)時(shí)間的長短是衡量其人生價(jià)值的尺度

A.①②B.①③C.②④D.③④材料題在七年級“我的未來不是夢”主題年級會(huì)上，同學(xué)們暢談人生目標(biāo)，并分享了各自的規(guī)劃。以下是小哲的規(guī)劃書。我的人生目標(biāo)：成為一名中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者。

我的現(xiàn)狀分析：熱愛書法和國畫，作品獲過獎(jiǎng)，但感覺自己的文化知識儲(chǔ)備還不夠。

我的人生規(guī)劃：在初中階段打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，精進(jìn)書畫技藝，提升綜合素養(yǎng)。請運(yùn)用所學(xué)知識，對小哲的規(guī)劃書進(jìn)行評析。走進(jìn)七年級某班的教室，墻上的黑板報(bào)引人注目。集體榮耀

——不是一個(gè)人的王者，而是團(tuán)隊(duì)的榮耀!

“校級運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一”

“校園合唱比賽金獎(jiǎng)”

“文明班級流動(dòng)紅旗”

小驚喜：在班級活動(dòng)中，原本內(nèi)向的同學(xué)也積極參與，主動(dòng)融入集體!班級公約

——規(guī)則，是我們一起種下的小樹!

按時(shí)出勤，不遲到

尊重他人，認(rèn)真傾聽

保持教室整潔

作業(yè)獨(dú)立完成

………

小提示：班規(guī)也會(huì)“成長”!對于集體中存在的問題和不足，我們一起制定或完善規(guī)則!

學(xué)習(xí)妙招

——學(xué)習(xí)更高效，“秘籍”共分享!時(shí)間管理：用好碎片時(shí)間，效率翻倍!

勞逸結(jié)合：學(xué)累了，就跑跑步，放放松!

思維碰撞：和同學(xué)討論，激發(fā)新靈感!互動(dòng)留言區(qū)：我們的聲音同樣精彩。建設(shè)美好的班集體，你有什么好點(diǎn)子？快寫下來貼在這里吧!

______

？

(1)

補(bǔ)充完整黑板報(bào)(2)

請運(yùn)用所學(xué)知識，說說黑板報(bào)帶給你的感悟23.某校七年級（1）班召開“珍愛生命”的主題班會(huì)。

環(huán)節(jié)一新聞熱評

2025年2月，6名登山愛好者結(jié)伴徒步從呼圖壁出發(fā)，違反景區(qū)規(guī)定，穿越狼塔C線。途中一名女子因腳部崴傷無法行動(dòng)，被困于天山河源峰海拔3300米處，急需救援。新疆應(yīng)急管理部門協(xié)同多方力量，克服高海拔、大霧、厚雪以及無通信信號等諸多困難，歷時(shí)三天，最終通過“直升機(jī)+突擊隊(duì)”陸空聯(lián)合的方式救出被困者。

請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合評論，談?wù)勀銓υ撌录目捶ā?/p>

環(huán)節(jié)二發(fā)出倡議

寒假即將來臨，我們在享受假期生活的同時(shí)，不能忽略安全。該班班委會(huì)決定發(fā)出一份倡議書，呼吁同學(xué)們珍愛生命，守護(hù)安全。倡議書

親愛的同學(xué)們：人

的生命只有一次。生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出倡議：

①不爬野山，不去尚未開發(fā)、開放的景點(diǎn)旅游；

②

______

；

③

______

。

七年級（1）班

2026年1月(2)

請你將倡議書補(bǔ)充完整24.汲取榜樣力量，追求美好人生。

龐眾望自幼家庭貧困，父親患有精神疾病，母親下肢殘障，自己還曾因先天性心臟病命懸一線。龐眾望6歲便承擔(dān)起了照顧父母的責(zé)任，但他從未被困境打垮，從小就堅(jiān)定了“通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，帶母親過上好日子”的夢想。為了實(shí)現(xiàn)夢想，他一邊照顧母親、打零工補(bǔ)貼家用，一邊擠時(shí)間學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異成績考入清華大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)后，龐眾望多次獲得清華大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。2021年，他留在清華大學(xué)精密儀器系攻讀博士學(xué)位，立志“科研報(bào)國”。博士研究生期間，他在中科院發(fā)表SCI論文，獲得國家發(fā)明專利三項(xiàng)。他還加入了春蕾支教計(jì)劃，赴山東棗莊山區(qū)參加支教活動(dòng)。2024年，他以母親名義設(shè)立“志芹助學(xué)金”，資助127名山區(qū)學(xué)子，還創(chuàng)立先天性心臟病救助基金。

請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料，以“汲取榜樣力量，追求美好人生”為主題，寫一篇演講稿。要求：觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，不少于80字。答案12345678910√√√√×√√√√√11121314151617181920CDCABBDABA21.值得肯定的方面。①目標(biāo)有意義：立志成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播者，將個(gè)人夢想與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代使命結(jié)合，體現(xiàn)了少年夢想與時(shí)代脈搏緊密相連。②能正確認(rèn)識自我：清晰看到自己書畫技藝的優(yōu)勢和文化知識儲(chǔ)備的不足，做到全面，客觀認(rèn)識自己，為規(guī)劃制定奠定基礎(chǔ)。③規(guī)劃具有行動(dòng)性：針對自身不足制定初中階段打牢文化基礎(chǔ)，精進(jìn)書畫技藝的規(guī)劃，體現(xiàn)了夢想的實(shí)現(xiàn)需要腳踏實(shí)地，珍惜中學(xué)時(shí)光。

可完善的建議。①細(xì)化初中階段規(guī)劃：補(bǔ)充提升文化知識的具體方式（如閱讀傳統(tǒng)文化典籍，參加傳統(tǒng)文化社團(tuán)），細(xì)化精進(jìn)書畫技藝的具體行動(dòng)（如固定練習(xí)時(shí)長，參加專業(yè)培訓(xùn)）。②補(bǔ)充中長期規(guī)劃：增加高中，大學(xué)階段的發(fā)展方向（如高中深化傳統(tǒng)文化理論學(xué)習(xí)，大學(xué)選擇相關(guān)專業(yè)深造），讓規(guī)劃更具連貫性。③融入傳播實(shí)踐：加入傳統(tǒng)文化傳播的具體行動(dòng)（如舉辦書畫展，宣傳書畫文化內(nèi)涵），讓“傳播者”的目標(biāo)落地。22.（1）①集體建設(shè)需要有主人翁意識，需要每個(gè)人的智慧和力量。②為集體出力，各盡其能，發(fā)揮特長，分擔(dān)集體事務(wù)。③悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)，勇于承擔(dān)責(zé)任。④在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助，學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

（2）①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作：黑板報(bào)里班級獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，都是同學(xué)們齊心協(xié)力的結(jié)果，說明個(gè)人的力量匯聚起來，才能成就集體的榮耀。②集體能促進(jìn)個(gè)人成長：原本內(nèi)向的同學(xué)主動(dòng)融入集體，體現(xiàn)了集體為個(gè)人提供了展示自我的平臺，能讓我們變得更自信、更開朗。③共建美好集體需要共同制定規(guī)則并遵守：班級公約是集體成員共同的約定，遵守公約能讓集體生活更有序，而針對集體問題制定改進(jìn)規(guī)則，能讓集體不斷進(jìn)步。④美好集體需要每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)：建設(shè)美好班集體不是某個(gè)人的事，我們要主動(dòng)參與集體活動(dòng)、為集體建言獻(xiàn)策，在承擔(dān)責(zé)任中成長。23.（1）①生命至上，必須施救。生命是寶貴的，只有一次。相關(guān)部門動(dòng)用多方力量救援，體現(xiàn)了生命至上的理念，也是社會(huì)對生命的敬畏與守護(hù)。②違規(guī)者需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。登山者違反景區(qū)規(guī)定，理應(yīng)需要承擔(dān)救援產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用。③甲同學(xué)觀點(diǎn)片面。生命價(jià)值高于一切，不能因?yàn)楫?dāng)事人違規(guī)就放棄施救，這不符合人道主義精神和社會(huì)文明的要求；乙同學(xué)的觀點(diǎn)有合理性，讓違規(guī)者承擔(dān)費(fèi)用，能強(qiáng)化其規(guī)則意識。

（2）②遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不騎電動(dòng)車上路等。③注意居家安全，不玩火玩電，不隨意給陌生人開門。24.尊