課時講解講義外研版八年級上冊外研八上英語Unit1Let'strytospeakEnglishasmuchaspossible.課時講解

課時目標

詞匯pair,correct,spelling,word,practise,match,meaning,complete,sentence,dictionary,grammar,letter,lookup,mistake,makeamistake,under-stand,advice,should,possible,writedown,note-book,forget,pronounce,aloud,radio,pronuncia-tion,key,main,excellent,agree,agreewithsb.

句型1.WeshouldalwaysspeakEnglishinclass.2.Let'strytospeakEnglishasmuchaspos-sible.3.Whynotwritedownourmistakesinournotebooks4.It'sagoodideatospellandpronouncenewwordsaloudeveryday.5.Howaboutlisteningtotheradio

重點難點1．本單元詞匯和句型。2．提建議的表達法的運用。

預習導學

I.按要求寫出下列單詞。

1.spellingn.→

（詞義）→

（動詞）

2.（詞義）→

（動詞）

(詞義)→

（復數(shù)）

4.possibleadj.→

（詞義）→

（反義詞）

pronounceadj.→5.

（詞義）→

（名詞）

II.英漢短語連線。

6．犯錯___A.agreewithsb.

7．寫下___B.makeamistake

8．同意某人___C.lookup

9．查找___D.asmuchaspossible

10．盡量多___E.writedown

II.你能根據實際情況回答下列問題嗎？

11.DoyoulikeEnglish

12.HIowdoyoulearnEnglish

13.Doyouthinkit'sdifficulttolearnEnglishwell

答案I．1．拼寫，spell2．意義，mean3．詞典，dictionaries

4．可能的，impossible5．發(fā)······音，pronunciation

II.6.→B7.→E8.→A9.→C10.→D

III.略

新知探究

詞匯詳解

1.pair

【用法】n.（相關的）兩個人，一對

【搭配】apairof意為“一對，一雙，一副”，后面常跟可數(shù)名詞復數(shù)。

【舉例】Ihaveapairofnewshoes.

我有一雙新鞋。

【應用】Doyouknowtheboywith

A.apairofglass

B.apairofglasses

C.apairsofglasses

D.apairsofglasses

【解析】apairofglasses意為“一副眼鏡”。

【答案】B

2.correct

【用法】vt.改正，糾正；adj.正確的，恰當?shù)模幌喈斢趓ight。

【舉例】Theteacherreturnedtoherroomtocorrectexercisebooks.老師回到房間去改練習本。

Correctthewordtomakeitcorrect.

改正單詞使它正確。

3.practise

【用法】v.練習。其后常跟名詞、代詞或v.-ing形式作賓語，不能跟動詞不定式。

【舉例】TompractisesspeakingChineseeveryday.

湯姆每天練習說漢語。

【拓展】其名詞形式是practice，既是可數(shù)名詞，也是不可數(shù)名詞。

【歸納】后面只接動名詞的動詞：

【應用】Youshouldpractise

(speak)Englishasmuchaspossible.

【答案】speaking

4.lookup

【用法】查找；查（字典或資料）

【警示】lookup是“動詞＋副詞"構成的短語，名詞作其賓語時，放在up前后均可，人稱代詞作其賓語時只能放在look和up中間。

【舉例】Ilookedupthewordinadictionary.

我在詞典里查了這個單詞。

【拓展】look短語大串聯(lián)：

lookat看

lookfor尋找

lookafter照顧；照料

lookout小心

look短語

lookthrough瀏覽

lookover檢查

lookabout／around環(huán)顧；四處看

lookforwardto期望；希望

【應用】-CanyoutellmetheEnglishmeaningoftheword？

-Whydon'tyou

inthedictionary

A.lookitup___B.lookupit

C.lookforit___D.pickitup

【解析】句意：“你能告訴我這個詞的英語意思嗎？”“你為什么不查一查詞典呢？"lookup意為“（在詞典中）查閱，查找”，符合句意；又因為up是副詞，人稱代詞只能放在up前。

【答案】A

5.advice

【用法】n.建議；意見。不可數(shù)名詞，詞前不能直接加an，afew，few，many等。

【鏈接】apieceofadvice一條建議；givesb.someadvice給某人提一些建議。

【舉例】Ihaveapieceofgoodadvice.

我有一條好的建議。

【應用】Canyougivemesomepiecesof

（建議）？

【答案】advice

6.writedown

【用法】記下，寫下。由“動詞＋副詞"構成的短語。

【警示】名詞作其賓語時，放在down前后均可，人稱代詞作賓語時只能放在write和down中間。

【舉例】I＇llwritethepricesdownonthebackofthisbook.

我會把價錢記在這本書的背面。

Weshouldwritethemdowninournotebooks.

我們應該把它們寫在筆記本上。

7.forget

【用法】v.忘，忘記。過去式是forgot，其反義詞是remem-ber。后面可以跟名詞或代詞，也可以跟動名詞或動詞不定式，但兩者的用法完全不同。

【辨析】forgettodosth.與forgetdoingsth.

【舉例】Don＇tforgettoturnoffthelightswhenyouleavehome.

你離開家的時候別忘了關燈。

Iforgotseeingyousomewhere.

我忘了在哪里見過你。

【應用】Don＇tforget

（correct）yourmistakesinthenotebook.

【答案】tocorrect

8.aloud

【用法】adv.大聲地

【辨析】aloud，loud與loudly

aloud副詞，意為“出聲的，高聲地”，強調發(fā)出的聲音能被聽見，放在動詞的后面，常與read，call等動詞連用，無比較等級。

loud用作形容詞時，作定語或表語，意為“響亮的"；作副詞時，意為“響亮地，大聲地”，一般和speak，talk，laugh，sing等動詞連用，放在動詞之后。

loudly副詞，可與loud通用，但含有“喧鬧"或“嘈雜”的意味，放在動詞前后均可。

【舉例】Pleasereadthetextaloud.請大聲朗讀課文。

Hegavealoudlaugh.他大聲笑起來。

Suddenlythebellonthewallrangloudly.

突然墻上的鈴大聲響起來。

9.key

【用法】adj.關鍵性的，非常重要的

【拓展】還可以用作名詞，表示“鑰匙"答案”“關鍵"等意時，一般只與介詞to連用。

【舉例】Haveyougotthekeytothedoor？

你有這門的鑰匙嗎？

Thisisthekeytotheproblem.這是問題的關鍵。

10.main

【用法】adj.主要的，最大的。強調事物的某一部分的重要性優(yōu)于其他部分，或表示該部分在整個事物中占有顯赫的地位。

【鏈接】副詞mainly，意為“大部分地”。

【舉例】Thepandaslivemainlyonbamboo.

熊貓主要以竹子為食。

11.agree

【用法】。同意。不及物動詞，后面不能直接跟人或物作賓語。

【鏈接】agreewithsb.意為“同意某人”，表示同意某人的看法、觀點、意見等。

【辨析】agreewith，agreeto（do）sth.，agreeon

agreewith指“同意、贊成某人（的看法、意見等）”，后接表示人的詞。

agreeto(do)sth.指“同意做某事”，不可以說：agreesb，todosth.。

agreeon指雙方或多方協(xié)商后，在某一方面取得一致意見，主語必須是參與協(xié)商的雙方或多方。

【舉例】Weallagreewithyou.

我們大家都同意你的意見。

Billdoesn'tagreetomysuggestion.

比爾不同意我的建議。

【應用】I＇msorry，Ican＇tagree

you.

A.to

B.at

C.o

D.with

【答案】D

語句詳解

1．Let＇strytospeakEnglishasmuchaspossible．讓我們盡可能多地說英語吧。

【解析1】本句是一個祈使句。，后面跟動詞原形；trytodosth.意為“設法或盡力做某事”，其否定形式是trynottodosth“盡量不做某事"。

【舉例】Let＇sgoandplayfootball.讓我們去踢足球吧。

【應用

(have)arest.

【答案】have

【解析2】asmuchaspossible意為“盡可能多地”。在"a..apossible"中，兩個as之間使用形容詞或副詞的原級，表示“盡可能······”。

【舉例】Canyoureaditasloudlyaspossible？

你能盡可能讀得聲音大一些嗎？

2．Whynotwritedownthemistakesinournotebooks？為什么不把錯誤寫在我們的筆記本上呢？

【解析】Whynotdo...？＝Whydon＇tyoudo...？（你）為什么不······？常用來表示建議。

【舉例】Yourshoesareold.Whynotbuyanewpair？／Whydon＇tyoubuyanewpair？你的鞋舊了，為什么不去買一雙呢？

3．Whatelse？還有其他的嗎？

【解析】這里的whatelse接在前幾個表示建議的句子后，是一個省略句，相當于Whatelseshouldyoudo？else用作形容詞，

意為“另外的，其他的"。

【辨析】else與other

else常放在不定代詞（something，anything，somebody，someone等）或疑問詞（what，who，where等）之后作后置定語。

other用作形容詞，放在名詞之前。

【舉例】WhatelsecanIspeak？我還能說什么？

Pleasecomesomeotherday.請改日再來。

Doyouhaveanythingelsetodo？你還有別的事做嗎？

4.It'sagoodideatospellandpronouncenewwordsaloudeveryday.每天拼寫并大聲朗讀生詞是個好主意。

【解析】本句中的it是形式主語，真正的主語是動詞不定式tospellandpronouncenewwordsaloudeveryday。其結構為“It＋be＋名詞＋todosth.”。

【舉例】Itisagoodideatogooutforawalkafterdinner.

晚飯后出去散步是一個好主意。

【拓展】類似的句型還有：：It＋be＋形容詞＋todosth.

【舉例】ItisabitdifficulttolearnEnglishwell.

學好英語有點困難。

5．Howaboutlisteningtotheradio？聽廣播怎么樣？

【解析】Howabout...？意為“······怎么樣？”，常用來征求對方意見或向對方提出建議，相當于“What