《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 第4版》(教案大綱)_第1頁
《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 第4版》(教案大綱)_第2頁
《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 第4版》(教案大綱)_第3頁
《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 第4版》(教案大綱)_第4頁
《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 第4版》(教案大綱)_第5頁
已閱讀5頁,還剩85頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京信息科技大學(xué)學(xué)期授課教案開課學(xué)期:課程名稱:機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)任課教師:職稱:教授授課班級(jí):開課學(xué)院:機(jī)電工程學(xué)院大綱要求授課時(shí)數(shù)理論實(shí)踐(含實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課程設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐等)64864授課批次1周學(xué)時(shí)5考核方式理論考試∨考查□開卷□閉卷∨實(shí)踐實(shí)驗(yàn)成績比例理論90%(平時(shí)(含線上)30%,期末60%)實(shí)踐10%備注:實(shí)踐環(huán)節(jié)的“考核方式”、“成績比例”由開課學(xué)院根據(jù)課程特點(diǎn)確定機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教案課程名稱機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程編號(hào)0BH01110學(xué)時(shí)分配學(xué)分4.5講課:64實(shí)驗(yàn):8課程類型必修基礎(chǔ)課(√);專業(yè)課(√);實(shí)踐教學(xué)()選修專業(yè)選修課();公共選修課()專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化授課班級(jí)校內(nèi)教師職稱學(xué)位教材教材名稱作者出版社及出版時(shí)間機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)王紅軍、韓秋實(shí)北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題王紅軍北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012參考資料資料名稱作者備注說明(資料來源等)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(雙語)任小中、任乃飛、王紅軍北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)王先逵北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015課程性質(zhì)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》是研究機(jī)器零件常用的機(jī)械加工方法的綜合性技術(shù)基礎(chǔ)課程。它是高等學(xué)校機(jī)械類和近機(jī)械類專業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課,也是機(jī)械大類的平臺(tái)課程。本課程的主要任務(wù)是通過課程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)講授各種機(jī)械加工方法的原理、過程與設(shè)備方面的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用零件制造工藝知識(shí)的能力。具體為:1.使學(xué)生掌握主要工程材料的機(jī)械加工方法的基本原理、工藝特點(diǎn)和相關(guān)裝備知識(shí),具有根據(jù)功能需求、生產(chǎn)批量、現(xiàn)有生產(chǎn)條件等綜合因素正確地選擇毛坯和加工方法的初步能力;2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用切削成形工藝知識(shí)及機(jī)械加工工藝規(guī)程知識(shí),擬定機(jī)械加工工藝規(guī)程的初步能力。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用工藝原理知識(shí),依據(jù)工藝過程控制知識(shí),對(duì)制造過程中或?qū)嶒?yàn)過程中出現(xiàn)的工件質(zhì)量問題,特別是工藝缺陷,進(jìn)行初步的成因分析和工藝改進(jìn)能力。課程目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)1:掌握金屬切削基本原理及主要工程材料的機(jī)械加工方法的基本原理、工藝特點(diǎn)和相關(guān)裝備知識(shí)。課程教學(xué)目標(biāo)2:具有綜合運(yùn)用切削成形工藝知識(shí)及機(jī)械加工工藝規(guī)程知識(shí),擬定機(jī)械加工工藝規(guī)程的初步能力。課程教學(xué)目標(biāo)3:具有根據(jù)功能需求、生產(chǎn)批量、現(xiàn)有生產(chǎn)條件等綜合因素正確地選擇毛坯和加工方法的初步能力;了解我國制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。課程教學(xué)目標(biāo)4:具有應(yīng)用工藝原理知識(shí),依據(jù)工藝過程控制知識(shí),對(duì)制造過程中或?qū)嶒?yàn)過程中出現(xiàn)的工件質(zhì)量問題,特別是工藝缺陷,進(jìn)行初步的成因分析和工藝改進(jìn)能力。課程教學(xué)目標(biāo)5:能夠針對(duì)典型零件合理安排工藝規(guī)程,確定具體工藝路線,編寫工序卡,針對(duì)工序能夠?qū)ο鄳?yīng)專用夾具進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。課程教學(xué)目標(biāo)6:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與技術(shù)交流能力。通過學(xué)生自行組建3-4人的項(xiàng)目小組,完成一個(gè)典型零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì),完成項(xiàng)目報(bào)告,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)目的要求1.知識(shí):通過課堂講授、項(xiàng)目研究和布置課外作業(yè),對(duì)制造活動(dòng)有一個(gè)總體、全貌的了解與把握,掌握金屬切削過程的基本理論和基本規(guī)律;掌握機(jī)械加工的基本知識(shí),能正確、合理地選擇加工方法與機(jī)床、刀具、夾具及加工參數(shù);掌握機(jī)械加工精度與表面質(zhì)量的基本理論和基本知識(shí),初步具備制定工藝規(guī)程的能力,以及分析解決現(xiàn)場(chǎng)工藝問題的能力;了解當(dāng)今先進(jìn)制造技術(shù)和先進(jìn)制造模式的發(fā)展概況。2.能力:通過項(xiàng)目研究、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí),掌握設(shè)計(jì)零件加工工藝規(guī)程的基本理論;具備合理選擇加工方法(機(jī)床、刀具、切削用量等)的初步能力,具備編制一般復(fù)雜零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的基本技能。3.素質(zhì):通過實(shí)驗(yàn)操作,加深學(xué)生對(duì)刀具角度、機(jī)床結(jié)構(gòu)、加工誤差統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)床剛度等概念的理解和掌握,及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生的先修課程(材料力學(xué)、機(jī)械原理、工程材料)基礎(chǔ)較弱,有部分學(xué)生至今還沒有通過先修課程或成績不高;2.學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),解決問題的能力不強(qiáng),習(xí)慣于死記硬背的內(nèi)容學(xué)習(xí)與考試。主要教學(xué)方法與考核方式1.采用線上、線下混合式教學(xué)方法,課堂講授為主,線上(融優(yōu)學(xué)堂、勤信學(xué)堂等)課程為輔。2.結(jié)合課程設(shè)計(jì)構(gòu)建基于工作任務(wù)的課程體系;在理論及實(shí)踐課程中根據(jù)課程特點(diǎn)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)法進(jìn)行教學(xué);3.采用課程設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式;考核方式:考核:平時(shí)(含線上)30%、實(shí)驗(yàn):10%、期末考試60%。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):機(jī)械加工及設(shè)備的基礎(chǔ)理論、切削條件的合理選擇及刀具的選擇、機(jī)械加工工藝規(guī)程的制訂、工件在機(jī)床上的安裝與專用夾具、機(jī)械加工精度等。教學(xué)難點(diǎn):刀具角度的認(rèn)識(shí)與確定;尺寸鏈解決加工過程的工藝尺寸制定;六點(diǎn)定位原理的應(yīng)用;加工過程中的加工精度與表面質(zhì)量。授課時(shí)間授課章節(jié)第一章緒論課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第1周第1次課教學(xué)目的及要求:使學(xué)生明確本課程的教學(xué)內(nèi)容與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與興趣。介紹課程的研究對(duì)象、研究內(nèi)容,在機(jī)械類各專業(yè)所學(xué)課程中的地位,及學(xué)習(xí)本課程的重要性,明確本課程的教學(xué)目的。介紹課程的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法。掌握制造與制造技術(shù)、制造系統(tǒng)的概念,了解制造業(yè)的發(fā)展,制造業(yè)的發(fā)展及其在國民經(jīng)濟(jì)中的地位,我國機(jī)械制造業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教學(xué)內(nèi)容:1.課程的研究對(duì)象:生產(chǎn)過程和機(jī)械加工工藝過程;2.課程的研究內(nèi)容;3.課程的教學(xué)目的;4.教材、學(xué)習(xí)方法、成績的組成和考核辦法。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:通過對(duì)課程的介紹,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是緒論課的主要教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)。播放錄像和動(dòng)畫介紹工業(yè)發(fā)展的歷史沿革、機(jī)器的發(fā)生發(fā)展、機(jī)械工程學(xué)科的發(fā)展,機(jī)床的起源、組成和運(yùn)動(dòng)原理,舉例說明工藝的重要性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。舉例介紹課程在機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)用性,傳承紅色基因,明確課程在機(jī)械類各專業(yè)所學(xué)課程中的地位,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)本課程的重要性,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、突破關(guān)鍵核心技術(shù),奮力譜寫振興中國機(jī)械工業(yè)的嶄新篇章。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:所有的機(jī)器都是由機(jī)構(gòu)組成的。機(jī)器的種類很多,但都是由零件組成的。零件的加工工藝是本課程的主要研究對(duì)象。難點(diǎn)是如何掌握制造與制造技術(shù)、制造系統(tǒng)的概念。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):研究對(duì)象:由課程名稱引入:機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ);什么是機(jī)械制造?機(jī)械制造在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用;思政:新中國成立以來的重大科技成就(不忘初心,迎難而上,努力攻克制造技術(shù)“卡脖子”問題)機(jī)械制造的舉例(動(dòng)畫):汽車的組成、各個(gè)零部件是如何制造的?零件又是如何形成產(chǎn)品?任何產(chǎn)品的制造過程都有哪些,機(jī)械加工工藝過程是本課程的研究對(duì)象。教學(xué)方法:本章內(nèi)容以講授為主,配以錄像和動(dòng)畫和案例分析;線上課程為輔。錄像:自動(dòng)化生產(chǎn)線。動(dòng)畫:汽車的組成等。案例分析:從原材料如何形成汽車這個(gè)復(fù)雜的產(chǎn)品。工程實(shí)例:如何制造出立體照片所需要的設(shè)備(備選)。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入由課程名稱引入:機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ);什么是機(jī)械制造?舉例:汽車、飛機(jī)、輪船、機(jī)床是如何制造的討論機(jī)器多種多樣。知識(shí)點(diǎn)1機(jī)械制造工業(yè)的作用、發(fā)展及國內(nèi)、外水平機(jī)械工業(yè)是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,在國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)中廣泛使用著大量的機(jī)床、機(jī)器、儀器及工具等,這些工藝裝備都是由機(jī)械制造工業(yè)提供的。機(jī)械制造工業(yè)的主要任務(wù)就是圍繞各種工程材料的加工技術(shù),研究其加工工藝并設(shè)計(jì)和制造各種工藝裝備。舉例:汽車的制造過程(動(dòng)畫)分析機(jī)械制造特點(diǎn)。思考和回答問題機(jī)械制造的基本感性認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)2課程的研究內(nèi)容1.機(jī)械制造過程及機(jī)械制造系統(tǒng)2.機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)過程與機(jī)械制造過程3.機(jī)械加工主要是指通過金屬切削的方法改變毛坯的形狀、尺寸的過程。舉例:機(jī)械加工過程工藝系統(tǒng)的組成加深對(duì)課程認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)3新中國成立以來的重大科技成就視頻討論增強(qiáng)民族自豪感知識(shí)點(diǎn)4本課程的地位和教學(xué)目的本課程為技術(shù)基礎(chǔ)課,研究的是機(jī)械加工所具有的共性問題,因此,它比專業(yè)課具有更寬的研究面和更廣的適應(yīng)性,在教學(xué)中起著承上啟下的作用,是高等院校機(jī)械類各專業(yè)的一門十分重要的主干技術(shù)基礎(chǔ)課,在機(jī)械制造系列課程體系中占有非常重要的位置。學(xué)習(xí)本課程可以為學(xué)習(xí)機(jī)械類有關(guān)專業(yè)課打好理論基礎(chǔ)。舉例:工藝的重要性、加工精度隊(duì)產(chǎn)品的影響;加深對(duì)課程重要性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)5本課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法:特點(diǎn):可以直接用于生產(chǎn)中,與實(shí)際聯(lián)系緊密。學(xué)習(xí)方法:與工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理等課程關(guān)系密切;內(nèi)容多,理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,上課時(shí)要記好筆記及時(shí)答疑。以問題為導(dǎo)向,啟發(fā)式教學(xué);小組形式完成項(xiàng)目的研究;主張討論、合作、協(xié)調(diào),創(chuàng)新;發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性進(jìn)行學(xué)習(xí)本次授課內(nèi)容小結(jié)本課程的研究對(duì)象是機(jī)械制造;機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)中所設(shè)計(jì)的各種問題。討論、作業(yè)和思考:機(jī)械制造的發(fā)展趨勢(shì)?工藝系統(tǒng)的組成?你認(rèn)為機(jī)械工業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)是什么?主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第二章機(jī)械加工及設(shè)備的基礎(chǔ)理論第1節(jié)金屬切削基本知識(shí)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第1周第2次課教學(xué)目的及要求:使學(xué)生了解和掌握機(jī)械加工過程的基本常識(shí),為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。了解切削運(yùn)動(dòng)、切屑層參數(shù)、切削用量的基本概念。了解刀具切削部分的構(gòu)造和刀具角度的定義。了解車刀結(jié)構(gòu),掌握刀具標(biāo)注角度參考系中的正交平面參考系內(nèi)刀具幾何角度標(biāo)注方法。教學(xué)內(nèi)容:1、金屬切削的基本知識(shí),金屬切削中的基本概念、刀具角度教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:通過對(duì)課程的介紹,金屬切削的運(yùn)動(dòng)與刀具角度是教學(xué)重點(diǎn)。播放錄像和動(dòng)畫介紹各種機(jī)器,及其它們的組成和運(yùn)動(dòng)原理,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。;舉例介紹課程在機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)用性,明確課程在機(jī)械類各專業(yè)所學(xué)課程中的地位,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)本課程的重要性。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:重點(diǎn):切削運(yùn)動(dòng)和切削用量刀具角度的作用、定義與表示方法難點(diǎn):標(biāo)注角度與工作角度的區(qū)別。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):由軸的加工引入:介紹加工的機(jī)床所需要的運(yùn)動(dòng)、所使用的工具為刀具、刀具的角度決定了加工的質(zhì)量、切削用量的選擇很重要。教學(xué)方法:本章內(nèi)容已講授為主,配以錄像和動(dòng)畫和案例分析。錄像:加工過程的錄像。案例分析:軸的加工;授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入由課程引入:機(jī)床完成零件的加工需要運(yùn)動(dòng)合成舉例:一個(gè)軸零件如何加工?討論機(jī)器多種多樣。知識(shí)點(diǎn)1切削運(yùn)動(dòng)和切削用量舉例:以車削為例(動(dòng)畫)為例分析運(yùn)動(dòng)的種類和特點(diǎn)。車削加工一根軸為例。知識(shí)點(diǎn)2刀具切削部分的基本定義車刀的組成切削部分由不同刀面和切削刃構(gòu)成舉例:以車刀為例,各種刀具的照片強(qiáng)調(diào)面、刃和刀尖思考并回答問題加深對(duì)課程研究內(nèi)容和教學(xué)目的的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)3刀具角度的參考系刀具標(biāo)注角度參考系刀具工作角度參考系正交平面參考系法平面參考系假定工作平面參考系PPT,動(dòng)畫實(shí)例。畫圖,逐個(gè)表示和說明加深對(duì)課程重要性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)4刀具的標(biāo)注角度刀具的工作角度PPT,動(dòng)畫實(shí)例。畫圖,逐個(gè)表示和說明思考并回答問題知識(shí)點(diǎn)4切削層參數(shù)PPT,動(dòng)畫實(shí)例。畫圖,逐個(gè)表示和說明本次授課內(nèi)容小結(jié)切削運(yùn)動(dòng)的主運(yùn)動(dòng)、進(jìn)給運(yùn)動(dòng)和合成運(yùn)動(dòng)切削用量三要素刀具角度與標(biāo)注討論、作業(yè)和思考:第二章第1、2題主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第二章機(jī)械加工及設(shè)備的基礎(chǔ)理論第2節(jié)金屬切削機(jī)床的基本知識(shí)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第2周第3次課教學(xué)目的及要求:使學(xué)生了解和掌握機(jī)械加工過程的基本常識(shí),為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。了解切削運(yùn)動(dòng)、切削用量、加工表面及其形成方法。掌握金屬切削機(jī)床的基本知識(shí)、了解機(jī)床的作用和分類方法,能夠根據(jù)機(jī)床型號(hào)了解機(jī)床的功能,可以根據(jù)機(jī)床功能編制機(jī)床型號(hào)了解機(jī)床的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),掌握機(jī)床的傳動(dòng)原理圖和傳動(dòng)系統(tǒng)圖基本原理,并能夠根據(jù)原理圖理解機(jī)床的功能,根據(jù)機(jī)床的傳動(dòng)系統(tǒng)圖正確理解機(jī)床的傳動(dòng)關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容:金屬切削機(jī)床的基本知識(shí)、機(jī)床的作用,分類及編號(hào)、機(jī)床的傳動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:機(jī)床的種類與區(qū)別、機(jī)床的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)機(jī)床的原理圖與傳動(dòng)系統(tǒng)圖:舉例分析教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:所有的機(jī)器都是由機(jī)構(gòu)組成的。機(jī)器的種類很多,但都是由零件組成的。零件的加工工藝是本課程的主要研究對(duì)象。難點(diǎn)是如何掌握制造與制造技術(shù)、制造系統(tǒng)的概念。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):從不同零件需要不同的加工方式引入對(duì)機(jī)床的性能要求如何描述一臺(tái)機(jī)床?教學(xué)方法:本章內(nèi)容已講授為主,配以PPT,動(dòng)畫和案例分析。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入從不同零件需要不同的加工方式引入對(duì)機(jī)床的性能要求如何描述一臺(tái)機(jī)床?舉例:加工壓面機(jī)的軸和發(fā)電機(jī)的軸需要什么樣的設(shè)備?討論知識(shí)點(diǎn)1機(jī)床的性能要求金屬切削機(jī)床的分類金屬切削機(jī)床型號(hào)的編制舉例:車床、銑床。知識(shí)點(diǎn)2機(jī)床運(yùn)動(dòng)機(jī)床傳動(dòng)鏈外聯(lián)系傳動(dòng)鏈聯(lián)系動(dòng)力源和機(jī)床執(zhí)行件的傳動(dòng)鏈,它使執(zhí)行件得到預(yù)定速度的運(yùn)動(dòng),并傳遞一定的動(dòng)力。外聯(lián)系傳動(dòng)鏈中往往還包括變速機(jī)構(gòu)和改變運(yùn)動(dòng)方向的換向機(jī)構(gòu)等。外聯(lián)系傳動(dòng)鏈傳動(dòng)比的變化,只影響生產(chǎn)率或表面粗糙度,不影響加工表面的形狀。內(nèi)聯(lián)系傳動(dòng)鏈聯(lián)系兩個(gè)執(zhí)行件,以形成復(fù)合成形運(yùn)動(dòng)的傳動(dòng)鏈舉例:機(jī)械加工過程工藝系統(tǒng)的組成思考并回答問題知識(shí)點(diǎn)3機(jī)床的傳動(dòng)原理圖舉例:CA6140傳動(dòng)原理圖知識(shí)點(diǎn)4傳動(dòng)系統(tǒng)圖機(jī)床傳動(dòng)系統(tǒng)圖是表示機(jī)床全部運(yùn)動(dòng)關(guān)系的示意圖。它比傳動(dòng)原理圖更準(zhǔn)確、更清楚、更全面地表示出機(jī)床的傳動(dòng)關(guān)系。思考并回答問題本次授課內(nèi)容小結(jié)機(jī)床型號(hào)傳動(dòng)原理和傳動(dòng)系統(tǒng)圖討論、作業(yè)和思考:傳動(dòng)原理圖和系統(tǒng)圖有什么區(qū)別?各有什么用途?你可以根據(jù)機(jī)床銘牌判斷機(jī)床性能嗎?主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第二章機(jī)械加工及設(shè)備的基礎(chǔ)理論第3節(jié)金屬切削過程第4節(jié)切削力力、切削熱與切削溫度第5節(jié)刀具的磨損與刀具壽命課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第2周第4次課教學(xué)目的及要求:使學(xué)生了解和掌握機(jī)械加工過程的基本常識(shí),為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。了解切削變形、切削力、切削熱與切削溫度、刀具磨損等物理現(xiàn)象。掌握切削變形、切削力、切削溫度的影響因素和規(guī)律。了解切屑的種類,掌握切削形態(tài)的控制方法。掌握切削力的形成、分解及影響因素。掌握切削熱的來源、傳散影響因素。掌握刀具的磨損與刀具使用壽命,熟悉刀具磨損及使用壽命的概念。教學(xué)內(nèi)容:金屬切削過程的基本規(guī)律、金屬切削過程、切削力切削熱與切削溫度、刀具磨損與刀具使用壽命教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:通過對(duì)課程的介紹,金屬切削過程、刀具的磨損與刀具使用壽命是教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:所有的機(jī)器都是由機(jī)構(gòu)組成的。機(jī)器的種類很多,但都是由零件組成的。零件的加工工藝是本課程的主要研究對(duì)象。難點(diǎn)是掌握切削變形、切削力與切削溫度與工藝參數(shù)的關(guān)系與變化規(guī)律。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):切削過程如何形成?教學(xué)方法:本章內(nèi)容以講授為主,配以PPT和動(dòng)畫和錄像(加工過程)。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入切削過程如何形成?錄像、PPT討論知識(shí)點(diǎn)1金屬切削過程金屬切削過程就是通過刀具把被切金屬層變?yōu)榍行嫉倪^程切屑的形成過程及變形區(qū)的劃分變形系數(shù)切屑類型錄像、PPT知識(shí)點(diǎn)2積屑瘤積屑瘤的產(chǎn)生在切削塑性金屬材料時(shí),經(jīng)常在前刀面上靠刃口處沾結(jié)一小塊很硬的金屬楔塊(如圖3-6),這個(gè)金屬楔塊稱積屑瘤積屑瘤對(duì)切削過程的影響控制積屑瘤產(chǎn)生的措施舉例:機(jī)械加工過程工藝系統(tǒng)的組成思考并回答問題知識(shí)點(diǎn)3切削力、切削熱與切削溫度切削力的來源、合力及其分力切削功率單位切削力切削力測(cè)量與經(jīng)驗(yàn)公式影響切削力的因素切削熱的產(chǎn)生與傳出切削熱和切削溫度影響切削溫度的主要因素舉例:工藝的重要性、加工精度隊(duì)產(chǎn)品的影響;知識(shí)點(diǎn)4刀具的磨損與刀具壽命刀具磨損方式刀具的磨損原因刀具的磨鈍標(biāo)準(zhǔn)刀具壽命(刀具耐用度)思政:(精準(zhǔn)把握量變到質(zhì)變規(guī)律,不斷創(chuàng)造新的制造技術(shù)和方法)思考并回答問題本次授課內(nèi)容小結(jié)掌握三個(gè)變形區(qū)、積屑瘤的形成機(jī)理、切削力與切削熱的機(jī)理與原因、刀具磨損的原因和壽命度量思政:學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、勇于攀登的科學(xué)家精神討論、作業(yè)和思考:第二章第6、8、12、13、14主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第三章切削條件的合理選擇及刀具的選擇第1節(jié)工件材料的切削加工性第2節(jié)刀具材料課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第3周第5次課教學(xué)目的及要求:使學(xué)生了解和掌握工件材料的切削加工性的基本理論,為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容:1、工件材料的切削加工2、刀具材料、常用刀具教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:工件材料的切削加工性:舉例刀具材料的要求:教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:刀具材料的要求和種類內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):提問:可以使用同一把刀具加工不同的材料嗎?為什么?教學(xué)方法:1.本章內(nèi)容課堂以講授為主,配以PPT,在線課程為輔。2.加強(qiáng)課下以及線上的輔導(dǎo)和答疑。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入不同的加工對(duì)象用同樣的刀具會(huì)產(chǎn)生什么情況?提問和啟發(fā)討論抓住學(xué)生的注意力知識(shí)點(diǎn)1工件材料的切削加工性:對(duì)某種材料進(jìn)行切削加工的難易程度衡量切削加工性的指標(biāo)刀具耐用度指標(biāo)影響材料切削加工性的主要因素難加工材料的切削加工性改善材料切削加工性的基本方法常用金屬材料的切削加工性PPT思考、回答問題了解基本概念知識(shí)點(diǎn)2刀具材料刀具材料的發(fā)展與切削加工高速化的關(guān)系常用刀具材料數(shù)控加工刀具材料選擇數(shù)控刀具材料與工件材料的合理匹配PPT思考、回答問題加深對(duì)課程認(rèn)識(shí)。本次授課內(nèi)容小結(jié)工件材料的切削加工性刀具材料的合理選擇PPT思考、回答問題討論、作業(yè)和思考:第3章第1、2題刀具材料與工件材料的相關(guān)性主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第三章切削條件的合理選擇及刀具的選擇第3節(jié)切削液第4節(jié)刀具合理幾何參數(shù)的選擇課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第3周第6次課教學(xué)目的及要求:學(xué)生了解和掌握金屬切削原理的基本理論,為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容:3、切削液4、刀具幾何參數(shù)的選擇教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:刀具幾何參數(shù)與切削力、切削溫度、刀具壽命、加工質(zhì)量的關(guān)系是教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:所有的機(jī)器都是由機(jī)構(gòu)組成的。機(jī)器的種類很多,但都是由零件組成的。零件的加工工藝是本課程的主要研究對(duì)象。難點(diǎn)是如何掌握制造與制造技術(shù)、制造系統(tǒng)的概念。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):如何合理選擇刀具的幾何參數(shù)?教學(xué)方法:1.本章內(nèi)容課堂以講授為主,配以PPT,在線課程為輔。2.加強(qiáng)課下以及線上的輔導(dǎo)和答疑。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入切削過程熱的問題有什么解決方法?提問,啟發(fā)討論知識(shí)點(diǎn)1切削液的作用切削液的種類及選用PPT思考和回答問題知識(shí)點(diǎn)2刀具合理幾何參數(shù)的選擇前角的功用及選擇后角的功用及選擇斜角切削與刃頃角主副偏角的功用及其選擇圖例、演示思考和回答問題加深對(duì)課程認(rèn)識(shí)。本次授課內(nèi)容小結(jié)重點(diǎn)掌握刀具合理幾何參數(shù)選擇討論、作業(yè)和思考:報(bào)告1:研究刀具材料與工件材料的關(guān)系主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第三章切削條件的合理選擇及刀具的選擇第5節(jié)切削用量的選擇課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第4周第7次課教學(xué)目的及要求:學(xué)生了解和掌握切削用量的選擇原則。教學(xué)內(nèi)容:5、切削用量的選擇教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:切削用量的合理選擇原則是教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:在多因素條件下如何合理選擇切削用量是難點(diǎn)。工程實(shí)例的說明內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):切削用量的三要素包含哪些?教學(xué)方法:1.本章內(nèi)容課堂以講授為主,配以PPT,在線課程為輔。2.加強(qiáng)課下以及線上的輔導(dǎo)和答疑。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入切削用量的三要素包含哪些?提問討論知識(shí)點(diǎn)1切削用量的選擇原則結(jié)合多媒體講授思考并回答問題感性認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)2切削用量的選擇方法選擇切削用量的實(shí)例舉例:45鋼正火材料加工結(jié)合多媒體講授思考并回答問題加深對(duì)課程認(rèn)識(shí)。本次授課內(nèi)容小結(jié)切削用量的選擇原則結(jié)合多媒體講授思考并回答問題討論、作業(yè)和思考:研究目前最先進(jìn)的刀具材料以及現(xiàn)在常用的工件材料的關(guān)系主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第四章車床加工及普通車床第1節(jié)概述第2節(jié)CA6140型臥式車床及傳動(dòng)系統(tǒng)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第5周第10次課教學(xué)目的及要求:1.了解車床。2.CA6140型臥式車床及傳動(dòng)系統(tǒng),掌握CA6140車床進(jìn)給運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)中車削米制螺紋的傳動(dòng)路線。掌握CA6140車床米制縱向機(jī)動(dòng)進(jìn)給運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)路線。教學(xué)內(nèi)容:1、概述、CA6140車床主要參數(shù)2.CA6140型臥式車床及傳動(dòng)系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:CA6140機(jī)床的傳動(dòng)系統(tǒng)是教學(xué)的重點(diǎn)。播放錄像和動(dòng)畫介紹CA6140的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:外聯(lián)系傳動(dòng)鏈:動(dòng)畫、板書內(nèi)聯(lián)系傳動(dòng)鏈:動(dòng)畫、板書內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):回轉(zhuǎn)體零件加工的典型機(jī)床教學(xué)方法:1.本章內(nèi)容課堂以講授為主,配以錄像、動(dòng)畫和案例分析,在線課程為輔。2.加強(qiáng)課下以及線上的輔導(dǎo)和答疑。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入提問:金工實(shí)習(xí)中使用的車床的組成與特點(diǎn)?提問、啟發(fā)討論思考機(jī)床的運(yùn)動(dòng)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1車床的用途車床的分類舉例:各種機(jī)床的圖片?;靖行哉J(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)2機(jī)床工藝范圍機(jī)床的布局與組成機(jī)床的主要技術(shù)性能CA6140傳動(dòng)原理圖CA6140型臥式車床傳動(dòng)系統(tǒng)圖PPT加深對(duì)課程認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)3CA6140型臥式車床傳動(dòng)系統(tǒng)主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈傳動(dòng)路線表達(dá)式主軸轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)和轉(zhuǎn)速動(dòng)畫、提問思考、回答問題加深對(duì)課程重要性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)4進(jìn)給運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈米制螺紋的導(dǎo)程車米制螺紋的傳動(dòng)路線車米制螺紋的運(yùn)動(dòng)平衡式英制螺紋縱向和橫向機(jī)動(dòng)送給傳動(dòng)鏈動(dòng)畫、提問思考、回答問題本次授課內(nèi)容小結(jié)傳動(dòng)系統(tǒng)轉(zhuǎn)速與傳動(dòng)路線討論、作業(yè)和思考:第四章第1題準(zhǔn)備講述模數(shù)螺紋和徑節(jié)螺紋非標(biāo)準(zhǔn)螺紋和精密螺紋主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第四章車床加工及普通車床第3節(jié)CA6140型臥式車床主要結(jié)構(gòu)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第6周第11次課教學(xué)目的及要求:掌握CA6140型臥式車床主要結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容:CA6140型臥式車床主要結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈及傳動(dòng)鏈中的變速、換向、制動(dòng)機(jī)構(gòu)操縱裝置、卸荷式皮帶輪主軸部件由主軸、主軸軸承、主軸上的傳動(dòng)齒輪以及緊固件組成。進(jìn)給傳動(dòng)鏈:變速結(jié)構(gòu)螺紋加工實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:變速、換向、制動(dòng)機(jī)構(gòu)操縱裝置、卸荷式皮帶輪。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):CA6140機(jī)床的傳動(dòng)是如何通過結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的?教學(xué)方法:1.本章內(nèi)容課堂以講授為主,配以錄像、動(dòng)畫和案例分析,在線課程為輔。2.加強(qiáng)課下以及線上的輔導(dǎo)和答疑。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入CA6140機(jī)床的傳動(dòng)是如何通過結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的?提問討論建立結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)1主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈傳動(dòng)鏈中的變速、換向、制動(dòng)機(jī)構(gòu)操縱裝置、卸荷式皮帶輪主軸部件由主軸、主軸軸承、主軸上的傳動(dòng)齒輪以及緊固件組成。主軸支承PPT思考、回答問題基本感性認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)2進(jìn)給傳動(dòng)鏈:變速結(jié)構(gòu)螺紋加工實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)PPT思考、回答問題加深對(duì)課程認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)3溜板箱開合螺母機(jī)構(gòu)縱向和橫向機(jī)動(dòng)進(jìn)給傳動(dòng)及操縱機(jī)構(gòu)螺紋進(jìn)給與機(jī)動(dòng)進(jìn)給間的互鎖機(jī)構(gòu)超越離合器和安全離合器等安全保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)PPT思考、回答問題加深對(duì)課程重要性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)4車床刀架縱滑板它與溜板箱聯(lián)接,可沿床身作縱向移動(dòng),如圖的1,它上面裝有橫向滑板2。2.橫滑板見圖中的2,由一對(duì)燕尾導(dǎo)軌副組成,其中靜導(dǎo)軌聯(lián)結(jié)在縱滑板上,動(dòng)導(dǎo)軌作橫向移動(dòng)。3.轉(zhuǎn)盤見圖中的3,它的底座用螺釘與橫滑板臺(tái)面,聯(lián)接松開螺釘便可在水平面內(nèi)調(diào)整角度。4.小滑板見圖中的4,它可利用其燕尾導(dǎo)軌副相對(duì)轉(zhuǎn)盤作短距離移動(dòng)。將轉(zhuǎn)盤偏轉(zhuǎn)若干度后,小滑板則作斜向進(jìn)給,以車削短圓錐面。5.方刀架圖中的5,它固定在小滑板上,可裝四把刀,松開手柄6,轉(zhuǎn)動(dòng)方刀架,可把所需要的車刀轉(zhuǎn)到工作位置。加工時(shí),必須把手柄扳緊,這樣就可用四把刀以次對(duì)工件加工,提高加工效率及精度PPT思考、回答問題本次授課內(nèi)容小結(jié)主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈思考、回答問題討論、作業(yè)和思考:第四章第2、8題主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第四章車床加工及普通車床第4節(jié)其他常用車床與刀具課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第6周第12次課教學(xué)目的及要求:了解其它通用車床:CG6125B型高精度車床,立式車床掌握車床刀具教學(xué)內(nèi)容:其他通用車床和常用車床刀具教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:常用車床刀具。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:其他機(jī)床的特點(diǎn)。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):車床的種類很多,車床所使用的刀具有什么特點(diǎn)?教學(xué)方法:1.本章內(nèi)容課堂以講授為主,配以錄像、動(dòng)畫和案例分析,在線課程為輔。2.加強(qiáng)課下以及線上的輔導(dǎo)和答疑。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入車床的種類很多,車床所使用的刀具有什么特點(diǎn)?PPT討論知識(shí)點(diǎn)1CG6125B型高精度車床CG6125B型高精度車床是精加工機(jī)床。該機(jī)床廣泛用于加工儀表、儀器及精密機(jī)械制造中的高精度、低粗糙度零件。車削較難加工的有色金屬零件可達(dá)到:圓度0.001mm;螺紋精度7級(jí);粗糙度0.025m。機(jī)床的傳統(tǒng)系統(tǒng)PPT思考、回答問題知識(shí)點(diǎn)2立式車床立式車床的主軸垂直安裝。與主軸相聯(lián)的用于安裝工件的圓形部件稱作工作臺(tái),工作臺(tái)面處于水平平面內(nèi),使得工件的裝夾和找正比較方便;工件和工作臺(tái)的重量可均勻地作用在工作臺(tái)導(dǎo)軌或推力軸承上,沒有顛復(fù)力矩,能長期地保持機(jī)床工作精度。立式車床適用于加工重量較大的大工件。單柱式立式車床PPT思考、回答問題知識(shí)點(diǎn)3車床刀具車刀的種類和用途外圓車刀、端面車刀、切斷刀及螺紋車刀、成型車刀等按切削材料的不同,則可分為高速鋼車刀、硬質(zhì)合金車刀、陶瓷車刀、金剛石車刀等。按結(jié)構(gòu)形式不同可以分為整體式、焊接式、機(jī)夾重磨式和機(jī)夾可轉(zhuǎn)位式車刀。常用車刀的結(jié)構(gòu)PPT思考、回答問題本次授課內(nèi)容小結(jié)車刀的種類和用途思考、回答問題討論、作業(yè)和思考:適合于數(shù)控機(jī)床的車刀會(huì)有哪些新的要求?主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第五章其他典型切削加工方法與設(shè)備第1節(jié)銑削加工與設(shè)備課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第7周第13次課教學(xué)目的及要求:使學(xué)生了解平面加工的方法及使用的機(jī)床。常用的平面加工方法與刀具。熟悉平面加工方法。平面銑削加工及銑削要素,了解常用銑刀的類型及功用,熟悉圓柱銑刀、面銑刀銑削平面的方式及特點(diǎn)。X62W臥式升降臺(tái)銑床的調(diào)整方式及應(yīng)用范圍。使學(xué)生了解平面加工使用的機(jī)床。教學(xué)內(nèi)容:銑削加工與設(shè)備教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:通過對(duì)課程的介紹,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,銑床和平面加工機(jī)床是教學(xué)重點(diǎn)。播放錄像和動(dòng)畫,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:銑床的選擇內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):從平面如何加工入手,平面家可以采用哪些設(shè)備?如何形成平面?教學(xué)方法:1.本章內(nèi)容課堂以講授為主,配以錄像、動(dòng)畫,在線課程為輔。2.加強(qiáng)課下以及線上的輔導(dǎo)和答疑。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入從平面如何加工入手,平面家可以采用哪些設(shè)備?如何形成平面?PPT,提問討論知識(shí)點(diǎn)1銑床的用途銑床是用銑刀進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑削主運(yùn)動(dòng)是銑刀的旋轉(zhuǎn)。銑床的工藝范圍:可加工各種平面、臺(tái)階、溝槽、螺旋面、齒輪。加工回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔以及進(jìn)行切斷工作等。PPT,各種銑床圖片思考、回答問題基本感性認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)2銑刀的類型及用途銑削方式周銑法:用圓柱銑刀加工平面的方法端銑法:用面銑刀加工平面的方法PPT,各種銑刀圖片思考、回答問題加深對(duì)課程認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)3銑床主要類型臥式升降臺(tái)銑床立式升降臺(tái)銑床X62W臥式升降臺(tái)銑床的調(diào)整方式及應(yīng)用范圍床身式銑床、圓形工作臺(tái)銑床、龍門銑床PPT思考、回答問題本次授課內(nèi)容小結(jié)銑削的方法與刀具銑削機(jī)床的選擇磨床的種類與特點(diǎn)討論、作業(yè)和思考:掌握平面的加工方法、機(jī)床及刀具主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第五章其他典型切削加工方法與設(shè)備第2節(jié)鉆削加工及設(shè)備第3節(jié)鏜削加工與設(shè)備第4節(jié)齒輪加工及設(shè)備課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第7周第14次課教學(xué)目的及要求:使學(xué)生了解孔加工的方法及使用的機(jī)床,為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。齒輪加工機(jī)床。了解常用的齒輪加工方法和常用齒輪加工機(jī)床的調(diào)整方式及應(yīng)用范圍??准庸し椒暗毒?。熟悉孔的加工方法,了解麻花鉆的結(jié)構(gòu),了解擴(kuò)孔工藝及餃削的實(shí)質(zhì),了解鏜削工藝過程及特點(diǎn)。了解鉆床、鏜床的結(jié)構(gòu)及工藝范圍。鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔和鏜孔的工藝特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。教學(xué)內(nèi)容:2、鉆削加工及設(shè)備3、鏜削加工及設(shè)備4、齒輪加工及設(shè)備教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:孔加工刀具齒輪加工方法、機(jī)床與刀具教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:齒輪加工方法、機(jī)床與刀具內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):孔是結(jié)構(gòu)中使用的重要特征表面,如何加工?教學(xué)方法:1.本章內(nèi)容課堂以講授為主,配以錄像、動(dòng)畫,在線課程為輔。2.加強(qiáng)課下以及線上的輔導(dǎo)和答疑。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入孔是結(jié)構(gòu)中使用的重要特征表面,如何加工?提問討論知識(shí)點(diǎn)1鉆床鉆床的用途鉆孔刀具麻花鉆擴(kuò)孔鉆鉸刀鉆床的主要類型PPT,圖片回答問題基本感性認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)2鏜床鏜床的用途鏜刀典型鏜床臥式鏜床主要加工方法立式坐標(biāo)鏜床圖片回答問題加深對(duì)課程認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)3齒輪加工機(jī)床齒輪加工方法齒輪加工機(jī)床的類型齒輪刀具滾齒機(jī)動(dòng)畫加深對(duì)課程重要性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)4YC3180E型滾齒機(jī)動(dòng)畫本次授課內(nèi)容小結(jié)孔加工設(shè)備與刀具齒輪加工設(shè)備與刀具討論、作業(yè)和思考:掌握平面、孔及齒輪的加工方法、機(jī)床及刀具主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷授課章節(jié)第六章磨削第1節(jié)砂輪的特性與選擇課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第4周第8次課教學(xué)目的及要求:掌握砂輪特性及其影響因素了解砂輪的基本組成、如何選擇砂輪;了解磨削運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),掌握磨削過程。教學(xué)內(nèi)容:1、砂輪教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:磨削運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)以及磨削砂輪對(duì)產(chǎn)品加工質(zhì)量的影響是教學(xué)重點(diǎn)。播放錄像和動(dòng)畫介紹砂輪的種類和工藝特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:砂輪的磨料與硬度。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):砂輪的照片?教學(xué)方法:1.本章內(nèi)容課堂以講授為主,配以錄像、動(dòng)畫和案例分析,在線課程為輔。2.加強(qiáng)課下以及線上的輔導(dǎo)和答疑。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入砂輪的照片舉例:各種規(guī)格砂輪與磨床的照片知識(shí)點(diǎn)1磨削的特點(diǎn)砂輪:磨料、粒度、結(jié)合劑、硬度、組織、形狀和尺寸磨料PPT討論知識(shí)點(diǎn)2粒度、粒度和適用范圍硬度:磨料自砂輪脫落的難易程度由結(jié)合劑的強(qiáng)度和數(shù)量決定PPT討論知識(shí)點(diǎn)3結(jié)合劑:結(jié)合劑是把磨粒粘結(jié)在一起組成磨具的材料。取決于磨削速度常用結(jié)合劑的性能及適用范圍PPT討論知識(shí)點(diǎn)4砂輪的組織是指砂輪的磨料、結(jié)合劑、空隙三部分體積的比例關(guān)系砂輪的形狀和尺寸是根據(jù)磨床類型、加工方法及工件的加工要求來確定的PPT討論本次授課內(nèi)容小結(jié)砂輪的種類與適應(yīng)性學(xué)生討論討論、作業(yè)和思考:參觀機(jī)床展,結(jié)合所看到的磨床以及砂輪進(jìn)行討論主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第六章磨削第2節(jié)磨削運(yùn)動(dòng)及磨削過程第3節(jié)磨削力、磨削功率及磨削溫度課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第5周第9次課教學(xué)目的及要求:掌握磨削運(yùn)動(dòng)、磨削力的特點(diǎn)及其磨削過程。重點(diǎn)掌握磨削溫度對(duì)加工質(zhì)量的影響,避免磨削燒傷的方法。教學(xué)內(nèi)容:2、磨削力、磨削溫度3、其他磨削方法教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:播放錄像和動(dòng)畫介紹磨削運(yùn)動(dòng)、磨削力的特點(diǎn)等教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:磨削溫度對(duì)加工質(zhì)量的影響內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):常用的磨削方法有哪些?教學(xué)方法:本章內(nèi)容已講授為主,配以錄像、動(dòng)畫和案例分析。錄像:自動(dòng)化生產(chǎn)線。動(dòng)畫:汽車的組成等。案例分析:從原材料如何形成汽車這個(gè)復(fù)雜的產(chǎn)品。工程實(shí)例:如何制造出立體照片所需要的設(shè)備(備選)。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入常用的磨削方法有哪些?見過哪些磨床?提問、啟發(fā)討論機(jī)器多種多樣。知識(shí)點(diǎn)1磨削運(yùn)動(dòng)(1)主運(yùn)動(dòng)(2)徑向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)(3)軸向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)(4)工件運(yùn)動(dòng)PPT思考,回答問題機(jī)械制造的基本感性認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)2磨削過程磨屑形成過程磨粒的切削厚度PPT思考,回答問題加深對(duì)課程認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)3磨削力、磨削功率及磨削溫度Fx(軸向磨削力)Fy(徑向磨削力)Fz(切向磨削力)影響磨削力的因素PPT思考,回答問題加深對(duì)課程重要性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)4磨削溫度磨削溫度:砂輪與工件接觸面的平均溫度。磨削溫度對(duì)工件表面質(zhì)量的影響表面粗糙度、表面燒傷、表面殘余應(yīng)力和裂紋影響燒傷的工藝因素PPT思考,回答問題知識(shí)點(diǎn)5先進(jìn)的磨削方法高精度低表面粗糙度磨削高效磨削砂帶磨削思考,回答問題知識(shí)點(diǎn)6磨床磨床的種類很多,其中主要類型有:1.外圓磨床包括普通外圓磨床、萬能外圓磨床、無心外圓磨床。2.內(nèi)圓磨床包括內(nèi)圓磨床、無心內(nèi)圓磨床、行星式內(nèi)圓磨床等。3.平面磨床包括臥軸矩臺(tái)平面磨床、立軸矩臺(tái)平面磨床、臥軸圓臺(tái)平面磨床、立軸圓臺(tái)平面磨床等。4.工具磨床包括工具曲線磨床、鉆頭溝槽磨床、絲錐溝槽磨床等。5.刀具刃磨磨床包括萬能工具磨床、拉刀刃磨床、滾刀刃磨床等。6.各種專門化磨床專門用于磨削某一類零件的磨床,如曲軸磨床、凸輪軸磨床、軋輥磨床、葉片磨床、齒輪磨床、螺紋磨床等。7.其它磨床包括珩磨機(jī)、拋光機(jī)、超精加工機(jī)床、砂帶磨床、研磨機(jī)、砂輪機(jī)磨床磨床的種類很多,其中主要類型有:1.外圓磨床包括普通外圓磨床、萬能外圓磨床、無心外圓磨床。2.內(nèi)圓磨床包括內(nèi)圓磨床、無心內(nèi)圓磨床、行星式內(nèi)圓磨床等。3.平面磨床包括臥軸矩臺(tái)平面磨床、立軸矩臺(tái)平面磨床、臥軸圓臺(tái)平面磨床、立軸圓臺(tái)平面磨床等。4.工具磨床包括工具曲線磨床、鉆頭溝槽磨床、絲錐溝槽磨床等。5.刀具刃磨磨床包括萬能工具磨床、拉刀刃磨床、滾刀刃磨床等。6.各種專門化磨床專門用于磨削某一類零件的磨床,如曲軸磨床、凸輪軸磨床、軋輥磨床、葉片磨床、齒輪磨床、螺紋磨床等。7.其它磨床包括珩磨機(jī)、拋光機(jī)、超精加工機(jī)床、砂帶磨床、研磨機(jī)、砂輪機(jī)。錄像、動(dòng)畫思考,回答問題本次授課內(nèi)容小結(jié)掌握磨削運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)磨削燒傷的機(jī)理與抑制措施討論、作業(yè)和思考:第六章第1、2題主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過工程實(shí)例說明課程的教學(xué)目的,可以提高學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第七章數(shù)控機(jī)床1、概述2、數(shù)控機(jī)床的分類課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第5周第1次課教學(xué)目的及要求:了解數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生與發(fā)展,掌握數(shù)控機(jī)床的分類。教學(xué)內(nèi)容:1.?dāng)?shù)控機(jī)床的定義;2.?dāng)?shù)控機(jī)床的產(chǎn)生與發(fā)展3.?dāng)?shù)控機(jī)床的分類。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:數(shù)控機(jī)床的分類。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:可控制聯(lián)動(dòng)坐標(biāo)軸分類內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):市場(chǎng)需求的變化,品種多樣化。教學(xué)方法:本章內(nèi)容以講授為主,輔以動(dòng)畫、視頻及實(shí)例。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入由名稱引入:數(shù)控機(jī)床;什么是數(shù)控?舉例:數(shù)控車床、加工中心、三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)。知識(shí)點(diǎn)1數(shù)字控制:用數(shù)字化信號(hào)對(duì)機(jī)床的運(yùn)動(dòng)及其加工過程進(jìn)行控制的一種控制方法。數(shù)控機(jī)床:一種裝了程序控制系統(tǒng)的機(jī)床。該系統(tǒng)能邏輯的處理具有使用號(hào)碼或其他符號(hào)編碼指令規(guī)定的程序。多媒體講授掌握數(shù)控的定義知識(shí)點(diǎn)2數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生:1、傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法已滿足不了生產(chǎn)需求2、社會(huì)的需求1) 品種多樣化2) 零件精度和形狀復(fù)雜程度不斷提高3) 生產(chǎn)品種的頻繁換型3、技術(shù)上的可行性1) 電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明2) 電子技術(shù)的發(fā)展a、 現(xiàn)代控制理論的發(fā)展b、 各種功能優(yōu)越件的產(chǎn)生c、 大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)3) 新穎機(jī)械結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)4) 機(jī)床動(dòng)態(tài)特性的研究成果使機(jī)床的剛度更好,主軸轉(zhuǎn)速更高,抗振性提高。1) 單件小批量生產(chǎn)——占70%,一般用試切法,技術(shù)水平要求高,勞動(dòng)強(qiáng)度大,精度不高,無法實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。2) 工藝流水作業(yè)——調(diào)整法加工,生產(chǎn)率提高,精度提高,成本低,品種多,采用組合機(jī)床,多機(jī)床配合,環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,生產(chǎn)停滯。3) 自動(dòng)機(jī)床:用凸輪控制,適于生產(chǎn)簡單工件,且改型困難1948年,美國帕森斯公司提出應(yīng)用計(jì)算機(jī)控制機(jī)床加工的設(shè)想,并與麻省理工學(xué)院合作進(jìn)行研制工作。1952年試制成功第一臺(tái)三坐標(biāo)立式數(shù)控銑床。1958年我國開始研制數(shù)控機(jī)床。了解數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生。知識(shí)點(diǎn)3數(shù)控機(jī)床的發(fā)展:1952—1959年,電子管制成數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)1959—1965年,晶體管制成數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)1965—1970年,小規(guī)模集成電路1970—1974年,大規(guī)模集成電路1974年以后,微型計(jì)算機(jī)圖片展示加解說。了解數(shù)控機(jī)床的發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)4數(shù)控機(jī)床的分類:1.按工藝用途分2.按加工路線分點(diǎn)位控制系統(tǒng):孔坐標(biāo)位置精度要求高,如:鉆床、鏜床、沖床輪廓加工控制系統(tǒng):刀具軌跡運(yùn)動(dòng)精度要求高,如銑床3.按有無檢測(cè)裝置分:1)開環(huán)系統(tǒng)—無位置檢測(cè)裝置2)閉環(huán)系統(tǒng)—檢測(cè)元件裝在床身和移動(dòng)部件上3)半閉環(huán)系統(tǒng)—檢測(cè)元件裝在電機(jī)尾部4.按可聯(lián)動(dòng)坐標(biāo)數(shù)分:二坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)——數(shù)控車床三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)——數(shù)控銑床在工作臺(tái)上裝數(shù)控分度頭,使工作臺(tái)沿X軸可轉(zhuǎn)動(dòng),即四坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)。對(duì)比,強(qiáng)調(diào),動(dòng)畫、視頻了解數(shù)控機(jī)床的類型。本次授課內(nèi)容小結(jié)數(shù)字控制是用數(shù)字化信號(hào)對(duì)機(jī)床的運(yùn)動(dòng)及其加工過程進(jìn)行控制的一種控制方法。數(shù)控機(jī)床是一種裝了程序控制系統(tǒng)的機(jī)床。討論、作業(yè)和思考:數(shù)控機(jī)床與傳統(tǒng)機(jī)床的區(qū)別主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過實(shí)例以及動(dòng)畫和視頻講解數(shù)控機(jī)床,可以提高學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第七章數(shù)控機(jī)床3、數(shù)控機(jī)床工作原理4、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)5、數(shù)控機(jī)床的選擇原則課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第5周第2次課教學(xué)目的及要求:了解數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)、選擇原則,掌握數(shù)控機(jī)床的工作原理。教學(xué)內(nèi)容:1.?dāng)?shù)控機(jī)床的組成;2.?dāng)?shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)特點(diǎn);3.?dāng)?shù)控機(jī)床的優(yōu)缺點(diǎn)。4、數(shù)控機(jī)床選用原則教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:數(shù)控機(jī)床的組成。圖片,動(dòng)畫等教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:數(shù)控機(jī)床工作原理:錄像與圖片,實(shí)例內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):零件精度提高,制造周期和成本降低對(duì)機(jī)床提出了要求教學(xué)方法:本章內(nèi)容以講授為主,輔以視頻及實(shí)例。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入數(shù)控機(jī)床與傳統(tǒng)機(jī)床有什么不同?舉例說明功能及工作方式的區(qū)別。了解數(shù)控機(jī)床工作原理。知識(shí)點(diǎn)1數(shù)控機(jī)床的組成:數(shù)字控制計(jì)算機(jī)、PC控制部分、輸入輸出設(shè)備、驅(qū)動(dòng)裝置等稱為計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng),也可簡稱為CNC系統(tǒng)。目前通常所說的數(shù)控系統(tǒng),一般均指計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)。另外有:液壓、氣動(dòng)系統(tǒng)、機(jī)械部分、伺服系統(tǒng)。掌握數(shù)控機(jī)床的組成知識(shí)點(diǎn)2數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):1.增加機(jī)床的剛度2.注重散熱和排屑3.采用滾珠絲杠和滾動(dòng)導(dǎo)軌,或塑料貼面導(dǎo)軌4.采取了傳動(dòng)消除間隙機(jī)構(gòu),提高了傳動(dòng)精度多媒體講授了解數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生。知識(shí)點(diǎn)3數(shù)控機(jī)床的優(yōu)缺點(diǎn):優(yōu)點(diǎn):1.精度高,質(zhì)量穩(wěn)定傳動(dòng)精度高(滾珠絲杠),摩擦阻力?。L動(dòng)導(dǎo)軌),設(shè)有檢測(cè)元件(矯正誤差)程序自動(dòng)加工,避免認(rèn)為誤差。2..生產(chǎn)率高,采用高硬度的硬質(zhì)合金刀具,因而切削速度提高,可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)換刀,空行程速度快:15m/min~240m/min,因而縮短了輔助時(shí)間。3.功能多,一次裝夾可完成多種加工,消除因重復(fù)定位而帶來的誤差。如:數(shù)空鏜銑床、縱切機(jī)床。4.適應(yīng)不同零件的自動(dòng)加工,要換零件品種,只需改變程序。5.能完成復(fù)雜形面的加工,如:螺旋槳面6.減低勞動(dòng)強(qiáng)度,有較高經(jīng)濟(jì)效益。缺點(diǎn):1.價(jià)格昂貴,一次性投資大2.維修和操作較復(fù)雜多媒體講授了解數(shù)控機(jī)床的發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)4數(shù)控機(jī)床選用原則1、確定典型加工零件2、數(shù)控機(jī)床規(guī)格的選擇3、機(jī)床精度的選擇4、數(shù)控系統(tǒng)的選擇5、自動(dòng)換刀裝置額度選擇6、數(shù)控可選功能及附件的選擇多媒體講授了解選擇數(shù)控機(jī)床的基本原則本次授課內(nèi)容小結(jié)數(shù)控機(jī)床是新型的自動(dòng)化機(jī)床,它具有廣泛通用性和很高的自動(dòng)化程度。數(shù)控機(jī)床是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化最重要的環(huán)節(jié),是發(fā)展柔性生產(chǎn)的基礎(chǔ)。討論、作業(yè)和思考:數(shù)控機(jī)床電主軸與機(jī)械主軸的區(qū)別數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)的要求?數(shù)控機(jī)床的轉(zhuǎn)速提高重要前提是什么?了解最新的數(shù)控機(jī)床的加工精度主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過實(shí)例以及視頻講解數(shù)控機(jī)床的組成,可以提高學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第八章機(jī)械加工工藝規(guī)程的制訂1、基本概念2、定位基準(zhǔn)的選擇課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第6周第1次課教學(xué)目的及要求:了解生產(chǎn)過程與工藝過程、生產(chǎn)類型與加工工藝過程的特點(diǎn),掌握機(jī)械加工工藝過程的組成,定位基準(zhǔn)的選擇原則。教學(xué)內(nèi)容:1.生產(chǎn)過程與工藝過程;2.機(jī)械加工工藝過程的組成;3.生產(chǎn)類型與加工工藝過程的特點(diǎn);4.工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)原則及原始資料5.基準(zhǔn)的概念與分類6.定位基準(zhǔn)的選擇原則教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:機(jī)械加工工藝過程的組成。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:定位基準(zhǔn)的選擇原則。以實(shí)例來講解。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):零件有多個(gè)表面需要加工,先加工哪一個(gè)面呢?如何保證零件各個(gè)表面的加工精度和表面質(zhì)量要求?教學(xué)方法:本章內(nèi)容以講授為主,輔以視頻及實(shí)例。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入零件有多個(gè)表面需要加工,先加工哪一個(gè)面呢?舉例:階梯軸提出問題,引起學(xué)生思考,引出概念。知識(shí)點(diǎn)1生產(chǎn)過程與工藝過程:機(jī)器的生產(chǎn)過程是將原材料轉(zhuǎn)變?yōu)槌善返娜^程。在生產(chǎn)過程中,凡是改變生產(chǎn)對(duì)象的形狀、尺寸、位置和性質(zhì)等,使其成為成品或半成品的過程稱為工藝過程。機(jī)械制造工藝過程一般指零件的機(jī)械加工工藝過程和機(jī)器的裝配工藝過程的總和,其他過程則稱為輔助過程。了解生產(chǎn)過程與工藝過程。知識(shí)點(diǎn)2機(jī)械加工工藝過程的組成:1)工序:指一個(gè)(或一組)工人在同一個(gè)工作地點(diǎn),對(duì)同一個(gè)(或幾個(gè))工件連續(xù)完成的那一部分工藝過程。工序是工藝過程的基本組成部分。2)工步:在加工表面不變、加工刀具不變、切削用量不變的條件下所連續(xù)完成的那部分工序。3)裝夾和工位:裝夾由定位和夾緊過程組成,這一功能是由夾具完成的。工件在機(jī)床上所占據(jù)的每一個(gè)位置上所完成的那一部分工序稱為工位。劃分工序的主要依據(jù)是工作地點(diǎn)(或設(shè)備)是否變動(dòng)及工作是否連續(xù)。同樣的加工內(nèi)容可以有不同的工序安排。工序內(nèi)容可繁、可簡,需根據(jù)被加工零件的批量及生產(chǎn)條件而定。采用轉(zhuǎn)位或移動(dòng)夾具、回轉(zhuǎn)工作臺(tái)或多軸機(jī)床上加工時(shí),工件在機(jī)床上一次裝夾后,要經(jīng)過若干個(gè)位置依次進(jìn)行加工。掌握機(jī)械加工工藝過程的組成知識(shí)點(diǎn)3生產(chǎn)類型與加工工藝過程的特點(diǎn)(1)生產(chǎn)類型機(jī)械制造工藝過程的安排取決于生產(chǎn)類型,生產(chǎn)類型又是由產(chǎn)品的生產(chǎn)綱領(lǐng)決定的。生產(chǎn)類型分為單件生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和大量生產(chǎn)。(2)生產(chǎn)類型與組織方式生產(chǎn)類型不同,無論是在生產(chǎn)組織、生產(chǎn)管理、車間機(jī)床布置,還是在毛坯制造方法、機(jī)床種類、工具、加工或裝配方法及工人技術(shù)要求等方面均有所不同。在制定零件機(jī)械加工工藝規(guī)程時(shí),必須首先確定生產(chǎn)類型,再分析該生產(chǎn)類型的工藝特征,選擇合理的加工方法和加工工藝,以制定出正確合理的工藝規(guī)程,取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。了解生產(chǎn)類型與加工工藝過程的特點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)4工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)原則及原始資料(1)原則1)應(yīng)能保證機(jī)器零件的加工質(zhì)量;2)應(yīng)具有較高的生產(chǎn)率;3)設(shè)法降低制造成本。(2)原始資料1)產(chǎn)品裝配圖、零件圖2)產(chǎn)品驗(yàn)收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3)產(chǎn)品的年生產(chǎn)綱領(lǐng)4)毛坯材料與毛坯生產(chǎn)條件5)制造廠的生產(chǎn)條件。6)所需要的設(shè)計(jì)手冊(cè)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。7)國內(nèi)外先進(jìn)制造技術(shù)資料等。制造廠的生產(chǎn)條件,包括機(jī)床設(shè)備和工藝裝備的規(guī)格、性能和現(xiàn)在的技術(shù)狀態(tài)、工人的技術(shù)水平、工廠自制工藝裝備的能力以及工廠供電、供氣的能力等有關(guān)資料。知識(shí)點(diǎn)5基準(zhǔn)的概念(1)定義基準(zhǔn)就是零件上用來確定點(diǎn)線面位置時(shí),作為參考的其他點(diǎn)、線、面。(2)分類1)設(shè)計(jì)基準(zhǔn)2)工藝基準(zhǔn):定位基準(zhǔn)、測(cè)量基準(zhǔn)、裝配基準(zhǔn)、工序基準(zhǔn)舉例說明掌握基準(zhǔn)的概念知識(shí)點(diǎn)6定位基準(zhǔn)的選擇原則1)精基準(zhǔn)的選擇原則:基準(zhǔn)重合、基準(zhǔn)統(tǒng)一、自為基準(zhǔn)、互為基準(zhǔn)。2)粗基準(zhǔn)的選擇原則:a)保證工件的加工面與不加工面之間的相互位置要求b)合理分配加工余量c)粗基準(zhǔn)應(yīng)避免重復(fù)使用d)保證定位準(zhǔn)確、夾緊可靠舉例說明掌握定位基準(zhǔn)的選擇原則本次授課內(nèi)容小結(jié)定位基準(zhǔn)的選擇是制訂工藝規(guī)程的一個(gè)重要問題。討論、作業(yè)和思考:布置工藝研究的項(xiàng)目研究任務(wù)作業(yè):第8章1、2主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,韓秋實(shí).機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2020.2.王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.王先逵.機(jī)械制造工藝學(xué)(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015.4.融優(yōu)學(xué)堂/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=AC0AF98BB80E398CE050007F010046455.勤信學(xué)堂/course/216955905.html6.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)PPT7.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱8.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日歷本次授課自我評(píng)價(jià)與反思:通過實(shí)例以及視頻講解機(jī)械加工工藝規(guī)程的組成、定位基準(zhǔn)的選擇原則,可以提高學(xué)生對(duì)機(jī)械加工工藝規(guī)程及選擇定位基準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果良好。授課章節(jié)第八章機(jī)械加工工藝規(guī)程的制訂3、機(jī)械加工工藝路線的擬定課時(shí)安排2學(xué)時(shí)第6周第2次課教學(xué)目的及要求:了解加工方法的選擇、加工階段的劃分、工序的集中與分散、機(jī)床的選擇,掌握加工順序的安排。教學(xué)內(nèi)容:1.加工方法的選擇;2.加工階段的劃分;3.工序的集中與分散;4.加工順序的安排;5.機(jī)床的選擇。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施:加工順序的安排。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施:加工順序的安排。以實(shí)例來講解。內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)計(jì)(列舉涉及本章節(jié)內(nèi)容的工程實(shí)例,以便引出課程教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣):零件有多個(gè)表面需要加工,先加工哪一個(gè)面呢?教學(xué)方法:本章內(nèi)容以講授為主,輔以視頻及實(shí)例。授課過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)方式方法學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入零件有多個(gè)表面需要加工,先加工哪一個(gè)面呢?啟發(fā)式教學(xué)方法引出擬定工藝路線需要考慮的幾個(gè)方面。知識(shí)點(diǎn)1加工方法的選擇1)加工方法的經(jīng)濟(jì)精度和表面粗糙度要與零件加工表面的技術(shù)要求相適應(yīng)2)加工方法要與零件材料的切削加工性相適應(yīng)3)加工方法要與零件的結(jié)構(gòu)形狀相適應(yīng)4)加工方法要與零件的生產(chǎn)類型相適應(yīng)5)加工方法要與工廠(或車間)的現(xiàn)有生產(chǎn)條件相適應(yīng)多媒體講授了解加工方法的選擇。知識(shí)點(diǎn)2加工階段的劃分1)加工階段的主要任務(wù)2)劃分加工階段的主要目的a)保證加工質(zhì)量。b)便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)毛坯的缺陷,可以避免以后精加工的經(jīng)濟(jì)損失。c)有利于合理安排加工設(shè)備和操作工人。d)便于安排熱處理工序,使冷、熱加工工序配合得更好。e)便于組織生產(chǎn)。為了保證加工質(zhì)量、生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)性,通常都將工藝過程分成幾個(gè)加工階段,即粗加工、精加工、精密加工(包括光整加工)及超精密加工階段。掌握加工階段的劃分知識(shí)點(diǎn)3工序的集中與分散1)概念工序集中就是將工件的加工集中在少數(shù)幾道工序內(nèi)完成,每道工序的加工內(nèi)容較多,即工序數(shù)少而各工序的加工內(nèi)容多。工序分散就是將工件的加工分散在較多的工序內(nèi)進(jìn)行。每道工序的加工內(nèi)容很少,即工序數(shù)目多而各工序的加工內(nèi)容少,最少時(shí)每道工序僅一個(gè)簡單工步。2)特點(diǎn)工序集中的主要特點(diǎn):①工件裝夾次數(shù)減少,在一次安裝中加工多個(gè)表面,易于保證相互位置精度。②有利于采用高效的專用機(jī)床和工藝裝備,可以大大提高生產(chǎn)率。③所用機(jī)器設(shè)備的數(shù)量少,減少了生產(chǎn)的占地面積和操作工人數(shù)。④工序數(shù)目減少,縮短了工藝路線,簡化了生產(chǎn)計(jì)劃工作,易于管理。⑤加工時(shí)間減少,減少了運(yùn)輸路線,縮短了加工周期。⑥專用機(jī)床和工藝裝備成本高,機(jī)床結(jié)構(gòu)通常較為復(fù)雜,其調(diào)整、維修費(fèi)時(shí)費(fèi)事,生產(chǎn)準(zhǔn)備工作量大,轉(zhuǎn)換新產(chǎn)品比較費(fèi)時(shí)。工序分散的主要特點(diǎn):①設(shè)備及工藝裝備比較簡單,調(diào)整和維修方便,生產(chǎn)準(zhǔn)備工作量少,生產(chǎn)工人也便于掌握操作技術(shù),容易適應(yīng)產(chǎn)品更換。②有利于選擇合理的切削用量,又易于平衡工序時(shí)間。③設(shè)備數(shù)量多,占地面積大,工人數(shù)量也多。④工序數(shù)目較多,工藝路線長,生產(chǎn)周期長。采用工序集中的原則,應(yīng)盡可能在一次安裝中加工許多表面,或盡可能在同一臺(tái)設(shè)備上連續(xù)完成較多的加工,因而使總的工序數(shù)目減少。3)選用原則大批大量生產(chǎn)時(shí),若使用專用機(jī)床和工藝裝備組成的傳統(tǒng)的流水線、自動(dòng)線生產(chǎn),多采用工序分散的原則組織生產(chǎn)(個(gè)別工序亦有相對(duì)集中的情況,例如,箱體類零件采用組合機(jī)床加工)。這種組織形式可以降低的生產(chǎn)成本,獲得高的生產(chǎn)效率缺點(diǎn)是柔性差,產(chǎn)品轉(zhuǎn)換困難。大批大量生產(chǎn)時(shí),若使用多刀、多軸自動(dòng)機(jī)床或半高效機(jī)床、加工中心,可采用工序集中的原則組織生產(chǎn)。對(duì)于多品種、中小批量生產(chǎn),為便于轉(zhuǎn)換和管理,多采用工序集中方式。一般來說,單件、小批生產(chǎn),若使用通用設(shè)備組織生產(chǎn),適于采用工序分散的原則?,F(xiàn)在由于數(shù)控機(jī)床、帶有自動(dòng)換刀裝置的數(shù)控機(jī)床(如加工中心)、柔性制造單元、柔性制造系統(tǒng)等的發(fā)展,單件、小批生產(chǎn)可以采用工序集中的原則。零件尺寸、重量較大,不易運(yùn)輸和安裝的,應(yīng)采用工序集中的原則。由于市場(chǎng)需求的多變性,對(duì)生產(chǎn)過程的柔性要求越來越高,工序集中將越來越成為生產(chǎn)的主流方式。了解工序的集中與分散。知識(shí)點(diǎn)4加工順序的安排1)機(jī)械加工工序的安排原則a)基準(zhǔn)先行b)先主后次c)先面后孔d)先粗后精2)熱處理工序的安排3)輔助工序的安排檢驗(yàn)工序是重要的輔助工序,它對(duì)保證質(zhì)量、防止產(chǎn)生廢品起到重要作用。除了每個(gè)操作工人必須在操作過程中和加工完成后進(jìn)行自檢外,在工藝規(guī)程中還必須在下列情況下安排檢查工序:①不同加工階段的前后,如粗加工結(jié)束﹑精加工前;精加工后﹑精密加工前。②重要工序前后。③送往外車間加工的前后。④全部加工工序完成后。①為了改善工件材料切削性能而進(jìn)行的熱處理工序(如退火、正火等),應(yīng)安排在粗加工前。②為了消除內(nèi)應(yīng)力而進(jìn)行的熱處理工序(如退火、人工時(shí)效等),最好安排在粗加工之后、精加工之前進(jìn)行。③為了改善工件材料的機(jī)械性能而進(jìn)行的熱處理工序(如調(diào)質(zhì)、滲碳、淬火和氮化等)通常安排在粗加工后、精加工前進(jìn)行。④為了提高零件表面耐磨性或耐蝕性而進(jìn)行的熱處理工序以及以裝飾為目的的熱處理工序或表面處理工序(如鍍鉻、鍍鋅、氧化、發(fā)藍(lán)、發(fā)黑等)一般都安排在機(jī)械加工完畢后進(jìn)行。重點(diǎn)掌握知識(shí)點(diǎn)5機(jī)床的選擇選擇機(jī)床應(yīng)遵循如下原則:①機(jī)床設(shè)備的尺寸規(guī)格應(yīng)與零件的外輪廓尺寸相適應(yīng)。②機(jī)床設(shè)備的精度應(yīng)與零件在該工序的加工要求的精度相適應(yīng)。③機(jī)床設(shè)備的自動(dòng)化程度和生產(chǎn)效率應(yīng)與零件的生產(chǎn)類型相適應(yīng)。④與現(xiàn)有加工條件相適應(yīng),如設(shè)備負(fù)荷的平衡狀況等。⑤選用機(jī)床設(shè)備應(yīng)立足于國內(nèi),優(yōu)先選用國產(chǎn)機(jī)床設(shè)備如果沒有現(xiàn)成設(shè)備供選用,經(jīng)過方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析后,可以改裝舊設(shè)備或設(shè)計(jì)專用設(shè)備,并應(yīng)根據(jù)具體要求提出設(shè)計(jì)任務(wù)書,其中包括與加工工序內(nèi)容有關(guān)的必要參數(shù)、所要求的生產(chǎn)率、保證產(chǎn)品質(zhì)量的技術(shù)條件以及機(jī)床的總體布置形式等。了解選擇機(jī)床應(yīng)遵循的原則。本次授課內(nèi)容小結(jié)重點(diǎn)掌握加工順序的安排討論、作業(yè)和思考:第8章、4、5主要教學(xué)資料(教學(xué)參考書、課程網(wǎng)站資料、專業(yè)網(wǎng)站資料、專業(yè)期刊等):1.王紅軍,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論