PAGE學(xué)校用字規(guī)范化制度一、總則（一）目的為了加強學(xué)校用字規(guī)范化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營造良好的語言文字環(huán)境，依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工，涵蓋學(xué)校的教學(xué)、管理、宣傳、校園環(huán)境等各個方面的用字行為。（三）基本原則1.合法性原則：嚴(yán)格遵守國家關(guān)于語言文字的法律法規(guī)和政策要求，確保學(xué)校用字符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。2.規(guī)范性原則：以國家通用語言文字為基本的教育教學(xué)語言文字，推行規(guī)范漢字的使用，杜絕錯別字、異體字、繁體字等不規(guī)范用字。3.教育性原則：將用字規(guī)范化教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)師生正確使用語言文字的習(xí)慣和能力，發(fā)揮教育的示范和引領(lǐng)作用。4.系統(tǒng)性原則：學(xué)校用字規(guī)范化管理工作要形成系統(tǒng)，涵蓋各個部門、各個環(huán)節(jié)，做到全面、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。二、用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（一）漢字使用規(guī)范1.書寫規(guī)范：使用規(guī)范漢字，筆畫清楚，書寫工整，不寫繁體字、異體字。對于特殊情況需要使用繁體字、異體字的，應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定，并報學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案。2.字形規(guī)范：嚴(yán)格按照《通用規(guī)范漢字表》的字形標(biāo)準(zhǔn)書寫，不得隨意增減筆畫、改變字形結(jié)構(gòu)。3.字音規(guī)范：以普通話為標(biāo)準(zhǔn)讀音，避免出現(xiàn)方言讀音、誤讀、多音字誤讀等情況。（二）標(biāo)點符號使用規(guī)范1.標(biāo)點符號的使用應(yīng)符合《標(biāo)點符號用法》的規(guī)定，正確表達文意，避免標(biāo)點符號使用不當(dāng)造成的歧義或語病。2.注意標(biāo)點符號的位置和書寫形式，如句號、逗號、頓號等應(yīng)占一格，破折號、省略號應(yīng)占兩格等。（三）數(shù)字使用規(guī)范1.一般情況下，應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字表示數(shù)量、時間、編號等。如：10個、2023年、第5號等。2.一些具有特殊意義或傳統(tǒng)習(xí)慣的數(shù)字，可使用漢字?jǐn)?shù)字表示。如：一、二、三、正月、初五等。3.數(shù)字的書寫應(yīng)規(guī)范、統(tǒng)一，不得隨意混用漢字?jǐn)?shù)字和阿拉伯?dāng)?shù)字。（四）漢語拼音使用規(guī)范1.漢語拼音的拼寫應(yīng)符合《漢語拼音方案》的規(guī)定，用于給漢字注音、拼寫人名地名、標(biāo)注詞語讀音等。2.注意大小寫、聲調(diào)標(biāo)注等規(guī)則，確保漢語拼音的準(zhǔn)確性。三、教學(xué)用字規(guī)范（一）教材選用與審核1.學(xué)校選用的教材必須符合國家語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，教材編寫單位應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)和能力。2.學(xué)校對選用的教材進行嚴(yán)格審核，重點檢查教材中的用字是否規(guī)范，有無錯別字、異體字、繁體字等問題。對于不符合用字規(guī)范的教材，不得選用。（二）課堂教學(xué)用字1.教師在課堂教學(xué)中應(yīng)使用規(guī)范漢字進行板書和講解，不得使用不規(guī)范用字。板書要字跡工整、清晰，便于學(xué)生認(rèn)讀和理解。2.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生正確使用語言文字的習(xí)慣，在教學(xué)過程中及時糾正學(xué)生的錯別字和不規(guī)范用字行為。（三）作業(yè)批改用字1.教師批改作業(yè)時，應(yīng)使用規(guī)范漢字，書寫評語要簡潔明了、規(guī)范準(zhǔn)確。2.對于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字和不規(guī)范用字，教師要及時指出并要求學(xué)生改正，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫、規(guī)范用字的良好習(xí)慣。（四）考試用字1.學(xué)校組織的各類考試，試卷印刷、命題、批改等環(huán)節(jié)的用字必須規(guī)范。試卷內(nèi)容應(yīng)表述準(zhǔn)確、語言通順，避免出現(xiàn)錯別字、語病等問題。2.考試答題要求學(xué)生使用規(guī)范漢字書寫，對于不規(guī)范用字的試卷，應(yīng)酌情扣分。四、管理用字規(guī)范（一）文件、公文用字1.學(xué)校發(fā)布的各類文件、公文，包括通知、報告、請示、決議等，用字必須規(guī)范。文件內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確表達意圖，避免出現(xiàn)錯別字、語病、標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)葐栴}。2.文件起草部門要對文件內(nèi)容進行嚴(yán)格審核，確保用字規(guī)范后再提交領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。文件印發(fā)前，要進行再次校對，杜絕用字錯誤。（二）會議用字1.學(xué)校召開的各類會議，會議材料、發(fā)言稿、會標(biāo)、橫幅等用字要規(guī)范。會議主持人、發(fā)言人應(yīng)使用規(guī)范漢字進行發(fā)言，不得使用不規(guī)范用字。2.會議組織部門要對會議用字情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保會議用字符合規(guī)范要求。（三）印章用字1.學(xué)校印章的文字應(yīng)使用規(guī)范漢字，印章的字體、字號、排版等應(yīng)符合規(guī)定要求。2.印章制作和使用部門要嚴(yán)格按照規(guī)范制作和使用印章，不得擅自更改印章文字內(nèi)容或樣式。（四）檔案用字1.學(xué)校檔案管理部門要確保檔案資料的用字規(guī)范，檔案中的文件、資料、圖表等應(yīng)使用規(guī)范漢字書寫和打印。2.檔案整理過程中，要對檔案資料進行審核，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時進行更正或標(biāo)注說明，保證檔案資料的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。五、宣傳用字規(guī)范（一）校園宣傳標(biāo)語、口號用字1.校園內(nèi)設(shè)置的宣傳標(biāo)語、口號等用字要規(guī)范、醒目、簡潔，符合學(xué)校的文化特色和教育理念。2.宣傳標(biāo)語、口號的內(nèi)容應(yīng)積極向上，不得出現(xiàn)錯別字、異體字、繁體字等不規(guī)范用字，避免使用生僻字、歧義字。（二）校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等用字規(guī)范1.學(xué)校網(wǎng)站、校報、宣傳欄等宣傳陣地的用字必須規(guī)范。網(wǎng)站內(nèi)容要定期審核，及時更新，確保用字準(zhǔn)確無誤；校報應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，杜絕出現(xiàn)不規(guī)范用字；宣傳欄的內(nèi)容要認(rèn)真校對，保證宣傳內(nèi)容的質(zhì)量。2.負(fù)責(zé)校園宣傳工作的部門要建立健全用字審核制度，明確審核流程和責(zé)任，確保宣傳用字符合規(guī)范要求。（三）?；铡⑿Ｆ?、校歌等用字規(guī)范1.學(xué)校的校徽、校旗、校歌等標(biāo)識性文化元素的用字要規(guī)范、統(tǒng)一，體現(xiàn)學(xué)校的文化內(nèi)涵和精神風(fēng)貌。2.校徽、校旗、校歌等的設(shè)計和制作單位要嚴(yán)格按照規(guī)范要求進行設(shè)計和制作，確保用字準(zhǔn)確無誤。制作完成后，要經(jīng)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后方可使用。六、校園環(huán)境用字規(guī)范（一）建筑物名稱、指示牌用字1.校園內(nèi)建筑物的名稱、指示牌等用字要規(guī)范、清晰，便于師生和來訪人員識別。建筑物名稱應(yīng)使用規(guī)范漢字書寫，不得使用不規(guī)范用字或生僻字。2.指示牌的內(nèi)容要準(zhǔn)確、簡潔，指向明確，用字要符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。指示牌的制作和安裝部門要對指示牌用字進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（二）教室門牌、辦公室門牌等用字1.教室門牌、辦公室門牌等應(yīng)使用規(guī)范漢字標(biāo)明班級、教師姓名等信息，字體要清晰、工整，大小適中。2.門牌制作部門要嚴(yán)格按照規(guī)范要求制作門牌，確保門牌用字準(zhǔn)確無誤。學(xué)校定期對門牌用字情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更換。（三）公共設(shè)施用字1.校園內(nèi)的公共設(shè)施，如圖書借閱處、食堂、衛(wèi)生間等標(biāo)識用字要規(guī)范、易懂。標(biāo)識內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜或生僻的文字。2.公共設(shè)施標(biāo)識的管理部門要對標(biāo)識用字進行檢查和維護，及時更新或更換有錯誤或損壞的標(biāo)識，保證公共設(shè)施用字的規(guī)范性和完整性。七、監(jiān)督與檢查（一）成立監(jiān)督檢查小組學(xué)校成立由語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各部門負(fù)責(zé)人參與的用字規(guī)范化監(jiān)督檢查小組，負(fù)責(zé)對學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)的用字情況進行定期檢查和不定期抽查。（二）檢查內(nèi)容1.教學(xué)用字：包括教材、教案、板書、作業(yè)批改、考試試卷等方面的用字規(guī)范情況。2.管理用字：涵蓋文件、公文、會議、印章、檔案等方面的用字規(guī)范情況。3.宣傳用字：檢查校園宣傳標(biāo)語、口號、校園網(wǎng)、校報、宣傳欄、?；铡⑿Ｆ?、校歌等宣傳陣地的用字規(guī)范情況。4.校園環(huán)境用字：對建筑物名稱、指示牌、教室門牌、辦公室門牌、公共設(shè)施標(biāo)識等校園環(huán)境用字進行檢查。（三）檢查方式1.定期檢查：每月組織一次全校性的用字規(guī)范化檢查，對各部門、各場所的用字情況進行全面檢查。2.不定期抽查：根據(jù)實際情況，隨時對部分部門、場所的用字情況進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。3.專項檢查：針對重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)或出現(xiàn)的突出問題，開展專項檢查，確保用字規(guī)范化工作落到實處。（四）結(jié)果反饋與整改1.監(jiān)督檢查小組對檢查結(jié)果進行及時反饋，以書面形式通報各部門存在的問題，并提出整改要求和期限。2.各部門要針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真分析原因，制定切實可行的整改措施，及時進行整改。整改完成后，將整改情況書面報學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3.學(xué)校對整改情況進行跟蹤復(fù)查，確保問題得到徹底解決，用字規(guī)范化工作取得實效。八、培訓(xùn)與教育（一）教師培訓(xùn)1.定期組織教師參加語言文字規(guī)范化培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括國家語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、漢字書寫規(guī)范、漢語拼音使用等方面知識。2.通過開展專題講座、研討交流、案例分析等形式，提高教師的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范化意識，使其能夠在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（二）學(xué)生教育1.將語言文字規(guī)范化教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，融入語文、品德與社會、書法等課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生正確使用語言文字的習(xí)慣和能力。2.開展形式多樣的語言文字活動，如漢字聽寫大賽、書法比賽、朗誦比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的興趣，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)。（三）全體員工培訓(xùn)1.對學(xué)校全體員工進行語言文字規(guī)范化培訓(xùn)，提高員工的規(guī)范意識和應(yīng)用能力，確保在工作中正確使用語言文字。2.培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合員工的工作實際，重點講解與工作相關(guān)的用字規(guī)范要求，如文件起草、會議發(fā)言、宣傳報道等方面的用字規(guī)范。九、獎勵與處罰（一）獎勵1.對于在學(xué)校用字規(guī)范化工作中表現(xiàn)突出的部門和個人，學(xué)校給予表彰和獎勵。表彰形式包括頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等。2.對積極參與語言文字規(guī)范化教育活動，在教學(xué)、管理、宣傳等工作中用字規(guī)范、成績顯著的教師和員工，優(yōu)先推薦參加上級部門組織