PAGE學(xué)校管理制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校管理，保障學(xué)校教育教學(xué)及各項工作的順利開展，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本管理制度規(guī)范。（二）適用范圍本規(guī)范適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動和事務(wù)。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育部門的各項規(guī)定，確保學(xué)校管理活動合法合規(guī)。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學(xué)合理的管理制度體系，提高管理效率和效益。4.民主公開原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生意見，實行校務(wù)公開，確保管理工作公正透明。二、行政管理規(guī)范（一）學(xué)校組織架構(gòu)1.學(xué)校設(shè)立校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教研室等職能部門，各部門明確職責(zé)分工，相互協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)校工作。2.校長是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，履行學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等各項職責(zé)。（二）崗位職責(zé)1.校長崗位職責(zé)全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家教育法律法規(guī)和政策，依法辦學(xué)。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，組織實施并監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、行政管理等工作，不斷提高教育質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理、財務(wù)管理、后勤保障等工作，合理配置資源。加強(qiáng)與上級教育主管部門、社區(qū)及家長的溝通與聯(lián)系，爭取各方支持。2.職能部門崗位職責(zé)教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計劃的制定與實施，課程安排，教學(xué)常規(guī)管理，考試組織，學(xué)籍管理等工作。政教處：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育，班級管理，學(xué)生獎懲，校園安全保衛(wèi)等工作。總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作，包括校園建設(shè)與維護(hù)維修，物資采購與管理，財務(wù)管理，食堂管理，環(huán)境衛(wèi)生等工作。教研室：負(fù)責(zé)組織教師開展教學(xué)研究活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，指導(dǎo)課題研究，推動教學(xué)改革等工作。（三）行政會議制度1.校長辦公會：由校長主持，副校長及各職能部門負(fù)責(zé)人參加，每周召開一次，主要研究學(xué)校重大決策、重要工作部署、行政事務(wù)等。2.行政例會：由校長或副校長主持，全體行政人員參加，每周召開一次，總結(jié)上周工作，安排本周工作任務(wù)，協(xié)調(diào)解決工作中的問題。3.專題會議：根據(jù)工作需要，不定期召開專題會議，研究解決某一專項工作或問題。（四）公文管理制度1.公文種類：學(xué)校公文主要包括通知、報告、請示、批復(fù)、函等。2.公文格式：公文應(yīng)符合國家公文格式標(biāo)準(zhǔn)，包括標(biāo)題、主送單位、正文、附件、發(fā)文單位、發(fā)文日期、抄送單位等。3.公文處理程序收文：由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)簽收、登記、分發(fā)，送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門閱辦。發(fā)文：由承辦部門擬稿，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核，分管領(lǐng)導(dǎo)審批，辦公室核稿、編號、印發(fā)。公文歸檔：公文辦理完畢后，由辦公室及時整理歸檔，妥善保管。三、教育教學(xué)管理規(guī)范（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計劃：根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實際情況，制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等。2.課程設(shè)置：嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足各類課程，合理安排選修課程和校本課程，確保學(xué)生全面發(fā)展。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課：教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程等，教案應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。2.上課：教師應(yīng)按時上課，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.作業(yè)批改：教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，作業(yè)布置應(yīng)適量、適度，符合學(xué)生實際。4.輔導(dǎo)：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生個體差異，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。5.教學(xué)評價：建立多元化的教學(xué)評價體系，對教師教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評價，評價結(jié)果作為教師績效考核、職稱評定等的重要依據(jù)。（三）教研活動制度1.教研活動組織：教研室定期組織教研活動，每周至少開展一次，活動內(nèi)容包括教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)反思等。2.教師專業(yè)發(fā)展：鼓勵教師參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動，支持教師開展教育教學(xué)研究，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。3.課題研究管理：加強(qiáng)課題研究管理，規(guī)范課題申報、立項、研究、結(jié)題等程序，確保課題研究質(zhì)量。（四）學(xué)生學(xué)籍管理制度1.學(xué)籍注冊：新生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)及時為其辦理學(xué)籍注冊手續(xù)，建立學(xué)籍檔案。2.學(xué)籍變動：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤。3.學(xué)籍檔案管理：學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況等，由專人負(fù)責(zé)管理，妥善保管。四、學(xué)生管理規(guī)范（一）學(xué)生行為規(guī)范1.品德行為：培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，教育學(xué)生遵守社會公德、學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。2.學(xué)習(xí)行為：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.生活行為：關(guān)注學(xué)生日常生活行為，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和自我保護(hù)意識。（二）班級管理制度1.班級組織建設(shè)：建立健全班級組織機(jī)構(gòu)，選舉產(chǎn)生班干部，明確班干部職責(zé)，發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。2.班級日常管理：班主任負(fù)責(zé)班級日常管理工作，包括班級紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生出勤等，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3.班級文化建設(shè)：營造積極向上健康的班級文化氛圍，開展形式多樣的班級文化活動，增強(qiáng)班級凝聚力。（三）學(xué)生獎懲制度1.獎勵制度：對在品德、學(xué)習(xí)、社會實踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表彰獎勵，包括三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎等。2.懲罰制度：對違反學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、留校察看等處分。（四）學(xué)生心理健康教育1.心理健康教育課程：開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識，提高學(xué)生心理素質(zhì)。2.心理咨詢服務(wù)：設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題。3.心理健康危機(jī)干預(yù)：建立健全心理健康危機(jī)干預(yù)機(jī)制，對出現(xiàn)心理危機(jī)跡象的學(xué)生及時進(jìn)行干預(yù)和救助。五、教師管理規(guī)范（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.愛國守法：熱愛祖國，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。2.愛崗敬業(yè)：忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。3.關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。4.教書育人：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。6.終身學(xué)習(xí)：樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（二）教師招聘與任用1.教師招聘：按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，通過公開招聘、人才引進(jìn)等方式，選拔優(yōu)秀教師充實教師隊伍。2.教師任用：根據(jù)教師的專業(yè)特長、教學(xué)能力等，合理安排教師崗位，做到人盡其才。（三）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計劃：制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)，包括入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等。2.培訓(xùn)方式：采用集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種方式，提高教師培訓(xùn)效果。3.教師專業(yè)發(fā)展支持：鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，參加學(xué)術(shù)交流活動，支持教師申報課題、發(fā)表論文、出版著作等，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（四）教師績效考核制度1.考核內(nèi)容：包括師德表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、教研科研、班級管理、學(xué)生評價等方面。2.考核方法：采用個人自評、同事互評、學(xué)生評價、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式，進(jìn)行全面客觀的考核。3.考核結(jié)果應(yīng)用：考核結(jié)果作為教師績效工資發(fā)放、職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。六、后勤管理規(guī)范（一）校園建設(shè)與維護(hù)維修1.校園規(guī)劃：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理布局教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)等。2.校園建設(shè)：按照校園建設(shè)規(guī)劃，組織實施校園建設(shè)項目，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。3.維護(hù)維修：建立健全校園設(shè)施設(shè)備維護(hù)維修制度，定期對校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和維修，確保正常使用。（二）物資采購與管理1.采購計劃：根據(jù)學(xué)校教學(xué)、辦公、生活等需要，制定物資采購計劃，明確采購項目、數(shù)量、規(guī)格等。2.采購流程：嚴(yán)格按照政府采購法律法規(guī)和學(xué)校采購制度，規(guī)范采購流程，確保采購過程公開、公平、公正。3.物資管理：加強(qiáng)物資入庫、保管、發(fā)放等管理，建立物資臺賬，定期盤點，做到賬物相符。（三）財務(wù)管理1.財務(wù)制度：建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)行為，加強(qiáng)財務(wù)管理。2.預(yù)算管理：編制學(xué)校年度預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，加強(qiáng)預(yù)算控制和監(jiān)督。3.經(jīng)費使用：合理安排經(jīng)費使用，嚴(yán)格經(jīng)費審批程序，確保經(jīng)費使用合法合規(guī)、公開透明。4.財務(wù)審計：定期開展財務(wù)審計工作，加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)收支、經(jīng)濟(jì)活動等的審計監(jiān)督。（四）食堂管理1.食堂衛(wèi)生管理：嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，確保食品安全。2.食堂人員管理：加強(qiáng)食堂從業(yè)人員培訓(xùn)，提高服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平，規(guī)范操作流程。3.食堂飯菜質(zhì)量：合理搭配食譜，保證飯菜質(zhì)量，滿足師生口味需求。4.食堂財務(wù)管理：加強(qiáng)食堂財務(wù)管理，規(guī)范成本核算，確保食堂收支平衡。（五）環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生制度：建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，定期進(jìn)行清掃、消毒。2.垃圾分類處理：加強(qiáng)垃圾分類宣傳教育，引導(dǎo)師生做好垃圾分類投放，實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化處理。3.綠化管理：加強(qiáng)校園綠化管理，合理規(guī)劃綠化布局，定期進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。七、安全管理規(guī)范（一）安全工作責(zé)任制1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。2.安全工作職責(zé)：明確各部門、各崗位安全工作職責(zé)，簽訂安全工作責(zé)任書，將安全工作責(zé)任落實到每一個人。（二）安全教育與培訓(xùn)1.安全教育課程：將安全教育納入學(xué)校課程體系，定期開展安全教育活動，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力。2.安全培訓(xùn)：定期組織師生參加安全培訓(xùn)，包括消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的培訓(xùn)。（三）安全管理制度1.校園安全制度：建立健全校園安全管理制度，包括門禁制度、巡邏制度、值班制度、安全檢查制度等。2.設(shè)施設(shè)備安全管理：加強(qiáng)對校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，定期進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。3.食品安全管理：嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，加強(qiáng)食堂食品安全管理，確保師生飲食安全。4.消防安全管理：加強(qiáng)消防安全管理，完善消防設(shè)施設(shè)備，定期組織消防演練，提高師生消防安全意識和應(yīng)急處置能力。5.交通安全管理