幼兒園寒假安全教育主題班會教案活動主題：快樂過寒假，安全“不放假”——我是安全小衛(wèi)士活動對象：幼兒園中班、大班幼兒活動時間：約25-30分鐘設計意圖：寒假即將來臨，幼兒在家、外出活動的時間增多，面臨的安全隱患也相應增加。本次班會旨在通過生動有趣的情景、游戲和討論，幫助幼兒樹立初步的假期安全意識，掌握基本的安全防護知識，知道如何規(guī)避常見危險，度過一個平安、快樂的假期?；顒幽繕耍赫J知目標：了解寒假期間在家、外出時可能遇到的安全隱患（如防火、防觸電、防走失、交通安全、飲食安全等）。能力目標：學會一些簡單的自我保護技能，如不觸摸危險物品、記住家庭信息、遵守交通規(guī)則等。情感目標：萌發(fā)自我保護意識，樂意做一個懂得保護自己的“安全小衛(wèi)士”?；顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌憾嗝襟w課件（PPT）：包含安全情景圖片、動畫小視頻。安全標識卡片：如“禁止觸摸”、“小心燙傷”、“注意交通安全”等。情景圖片/玩偶：用于模擬場景（如插座、熱水杯、煙花爆竹、馬路等）。兒歌《安全過寒假》音頻?！鞍踩⌒l(wèi)士”勛章（手工制作，活動結束時頒發(fā)）。經(jīng)驗準備：幼兒已有一些基本的日常安全知識。活動過程：一、導入環(huán)節(jié)：談話導入，引出主題（約3分鐘）教師提問：“小朋友們，再過幾天，我們就要放什么假啦？”（寒假）引導討論：“放假了，你們開心嗎？都想做些什么呀？”（鼓勵幼兒分享，如去爺爺奶奶家、出去玩、在家看電視等）。切入主題：“寒假里，我們可能會去很多地方，也會遇到很多有趣的事情。但是，有一點非常重要，那就是——安全。今天，我們就一起來學習如何在寒假里保護自己，成為一名合格的‘安全小衛(wèi)士’！”二、主體環(huán)節(jié)：情景互動，學習安全知識（約15分鐘）（采用“闖關”或“場景排查”的形式，增加趣味性）第一關：居家安全我知道情景展示：PPT展示圖片（小朋友想摸電源插座、玩打火機、觸碰熱水壺、獨自爬上窗臺）。提問討論：“圖片里的小朋友在做什么？這樣做安全嗎？”“為什么不能摸插座/玩火？（會觸電、會引起火災）”“很燙的東西我們要怎么對待？（請大人幫忙，不亂碰）”教師總結：在家不碰電、不玩火、不碰熱東西，不爬高。有危險，找大人。第二關：外出安全記心上情景一：交通安全播放簡短動畫：小動物過馬路。提問討論：“過馬路應該怎么走？”（引導說出：牽著大人的手、走斑馬線、看紅綠燈——“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”）。小游戲：教師出示紅綠燈卡片，幼兒做相應動作（停、走、準備）。情景二：防走失安全講故事/情景表演：“小明在商場里和媽媽走散了，他該怎么辦？”討論與學習：錯誤做法：亂跑、跟陌生人走、大哭不止。正確做法：站在原地不動，或?qū)ふ掖┲品墓ぷ魅藛T（警察、保安、收銀員）求助。必須記?。喊职?媽媽的電話號碼和名字！模擬練習：“誰能大聲說出自己爸爸或媽媽的電話？”（鼓勵，不強制）第三關：飲食健康與自我保護提問討論：“過年好吃的東西很多，我們能一下吃很多零食和糖果嗎？”（引導：會肚子疼，要按時吃飯，少吃零食）?！坝心吧私o你好吃的，要帶你出去玩，你能答應嗎？”（堅決說“不”，并立刻告訴家長）。教師總結：飲食要健康，陌生人的東西不能要，陌生人的邀請不能跟。三、鞏固環(huán)節(jié)：兒歌律動與判斷對錯（約5分鐘）學唱安全兒歌：《安全過寒假》寒假到，真熱鬧，小朋友，要記牢：用電用火要小心，在家不能胡亂跑。過馬路，左右瞧，牽著大人手拉好。陌生人，給東西，擺擺手，說不要。我是安全小衛(wèi)士，平安健康哈哈笑！（配上簡單動作，帶領幼兒邊念邊做）“火眼金睛”小游戲：出示幾張行為圖片（對的和錯的混合），請幼兒判斷“√”或“×”，并說說為什么。四、結束環(huán)節(jié)：頒發(fā)勛章，延伸踐行（約2分鐘）教師總結：“今天我們學習了很多安全知識，你們都成了聰明的‘安全小衛(wèi)士’。寒假里，一定要把這些本領用起來，保護自己哦！”頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”勛章：為每位幼兒佩戴上手工小勛章，給予鼓勵。家園共育延伸：將《安全過寒假》兒歌和主要安全要點發(fā)給家長。鼓勵幼兒回家后當“小老師”，把學到的知識講給爸爸媽媽聽，并和家長一起檢查家里的安全?；顒臃此迹ü┙處焻⒖迹罕敬位顒油ㄟ^多感官參與（看、聽、說、做），符合幼兒的學習特點。重點應放在培養(yǎng)幼兒的“安全意識”和“求助意識”，而非灌輸復雜知識。在“防走失”環(huán)節(jié)，要特別注意方式方法，避免造成幼兒恐慌，強調(diào)“遇到問題有辦法，大人會幫助你”?？筛鶕?jù)本班幼兒的實際情況，對安全知識點的側(cè)重點進行調(diào)整。給老師的溫馨提示：在活動過程中，多使用鼓勵性、積