幼兒園教職員工績效考核細(xì)則一、考核目的為規(guī)范幼兒園教職員工管理，激發(fā)工作積極性與專業(yè)成長內(nèi)驅(qū)力，提升保教質(zhì)量與服務(wù)水平，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合本園辦園理念與崗位實(shí)際，特制定本績效考核細(xì)則。考核以“客觀公正、注重過程、激勵(lì)發(fā)展”為原則，既關(guān)注工作成果，也重視職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)，助力教職員工在實(shí)踐中優(yōu)化教育行為、精進(jìn)專業(yè)能力。二、考核對(duì)象本細(xì)則適用于幼兒園全體在職教職員工，含教育教學(xué)崗（班級(jí)教師、專職特色教師）、保育服務(wù)崗（保育員）、后勤保障崗（炊事員、保安、保潔員、物資管理員）、行政管理崗（園長助理、教研組長、財(cái)務(wù)人員等）。實(shí)習(xí)人員、臨聘短期人員考核參照本細(xì)則簡化執(zhí)行。三、考核內(nèi)容與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）教育教學(xué)崗（教師）1.教育教學(xué)實(shí)施（30分）依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》制定周、月教學(xué)計(jì)劃，教案需體現(xiàn)幼兒興趣捕捉、游戲化活動(dòng)設(shè)計(jì)，每周由教研組長檢查，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)模糊、環(huán)節(jié)缺失等問題每次扣2分；課堂組織注重師幼互動(dòng)、個(gè)體差異支持，若出現(xiàn)幼兒消極等待超10分鐘/次、活動(dòng)形式單一（連續(xù)3次無游戲或操作環(huán)節(jié)），每次扣3分；特色活動(dòng)（如節(jié)日主題、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）策劃需有幼兒參與痕跡（照片、作品、觀察記錄），每學(xué)期至少完成2個(gè)優(yōu)質(zhì)特色活動(dòng)，未達(dá)標(biāo)每項(xiàng)扣5分。2.班級(jí)管理與家園共育（30分）幼兒常規(guī)培養(yǎng)（生活、學(xué)習(xí)、禮儀）：班級(jí)秩序混亂（如用餐時(shí)20%幼兒灑飯、區(qū)域活動(dòng)時(shí)30%幼兒游離），每次扣3分；幼兒出勤率低于85%（非疾病流行期），每月扣2分；家園溝通：每周至少發(fā)布1次班級(jí)動(dòng)態(tài)（含幼兒成長片段），每少1次扣1分；家長投訴（經(jīng)核實(shí)為教師責(zé)任），每次扣5-10分；每學(xué)期組織家長會(huì)、開放日各1次，未完成每項(xiàng)扣5分。3.專業(yè)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)協(xié)作（20分）參加園本培訓(xùn)、教研活動(dòng)出勤率100%，遲到/早退每次扣1分，無故缺席扣3分；每學(xué)期完成1篇教育反思或案例分析（字?jǐn)?shù)≥800字，含實(shí)踐改進(jìn)策略），未完成扣5分；在園級(jí)以上教研成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)，按級(jí)別加分（園級(jí)+3分，區(qū)級(jí)+5分，市級(jí)+8分）；協(xié)助新教師成長（如帶教、經(jīng)驗(yàn)分享），經(jīng)被帶教教師與教研組長評(píng)價(jià)優(yōu)秀加3-5分。4.職業(yè)素養(yǎng)（20分）師德表現(xiàn)：關(guān)愛幼兒，無體罰、變相體罰或言語侮辱行為（經(jīng)核實(shí)扣20分并啟動(dòng)師德約談）；遵守教師禮儀（著裝得體、語言文明），被家長或同事投訴儀態(tài)問題，每次扣2分；工作紀(jì)律：無遲到、早退、曠工，遲到/早退每月累計(jì)超3次扣5分，曠工1天扣10分；私自調(diào)課、離崗（非緊急情況）每次扣3分。（二）保育服務(wù)崗（保育員）1.保育工作質(zhì)量（40分）幼兒生活護(hù)理：進(jìn)餐時(shí)關(guān)注挑食、進(jìn)餐慢幼兒，未及時(shí)引導(dǎo)導(dǎo)致幼兒剩飯超1/3（單次）扣2分；午睡時(shí)未按時(shí)叫醒、整理衣物，每次扣2分；衛(wèi)生消毒：班級(jí)水杯、毛巾、玩具按流程消毒（每日/每周），抽查發(fā)現(xiàn)未落實(shí)每次扣3分；活動(dòng)室地面、衛(wèi)生間清潔不達(dá)標(biāo)（有污漬、異味），每次扣2分；安全管理：幼兒在班期間脫離視線（如教師組織活動(dòng)時(shí)，保育員未關(guān)注個(gè)別幼兒），每次扣5分；未及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適（如發(fā)熱、磕碰），每次扣3分。2.配合教育教學(xué)（30分）協(xié)助教師準(zhǔn)備活動(dòng)材料（如手工、實(shí)驗(yàn)用品），延誤或準(zhǔn)備不足導(dǎo)致活動(dòng)中斷，每次扣3分；觀察記錄幼兒在生活環(huán)節(jié)的表現(xiàn)（如自理能力、社交互動(dòng)），每周向教師反饋，未反饋扣2分/次；參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（如主題墻、區(qū)角布置），未按要求完成扣3分。3.職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作（30分）工作紀(jì)律：同教師崗“工作紀(jì)律”要求；團(tuán)隊(duì)協(xié)作：積極配合教師、后勤人員完成班級(jí)事務(wù)（如大型活動(dòng)籌備），被教師評(píng)價(jià)“不配合”每次扣3分；主動(dòng)幫助同事（如代班、分享保育技巧），經(jīng)證實(shí)每次加2分；專業(yè)提升：參加保育培訓(xùn)出勤率100%，考核（如消毒操作、急救技能）不合格扣5分；每學(xué)期提交1篇保育心得（含實(shí)踐改進(jìn)），未完成扣3分。（三）后勤保障崗1.炊事員膳食管理（40分）：每周制定帶量食譜（符合幼兒營養(yǎng)需求），未按時(shí)提交扣3分；食材新鮮度不達(dá)標(biāo)（如變質(zhì)、過期），每次扣5-10分；幼兒餐點(diǎn)出現(xiàn)異物（如頭發(fā)、雜物），每次扣10分并承擔(dān)賠償責(zé)任；操作規(guī)范：廚房衛(wèi)生（地面、灶臺(tái)、餐具）每日清潔，抽查不達(dá)標(biāo)每次扣2分；生熟分開、餐具消毒流程未落實(shí)，每次扣3分；服務(wù)與安全：按時(shí)開餐（延誤5分鐘以上）每次扣2分；幼兒餐食溫度不適宜（過燙/過涼），每次扣3分；配合食品安全檢查，出現(xiàn)違規(guī)項(xiàng)每項(xiàng)扣5分。2.保安門禁管理：嚴(yán)格執(zhí)行“接送卡+身份核實(shí)”制度，漏查外來人員（經(jīng)抽查發(fā)現(xiàn)）每次扣5分；幼兒離園時(shí)未確認(rèn)接送人身份，每次扣10分；安全巡查：每日巡查園所設(shè)施（操場、樓梯、電器），記錄不完整或未發(fā)現(xiàn)安全隱患（如松動(dòng)的扶手、漏電插座），每次扣3分；應(yīng)急處置：熟悉消防、防暴流程，演練考核不合格扣5分；遇突發(fā)情況（如家長糾紛、幼兒走失）處置不當(dāng)，每次扣5-10分。3.保潔員衛(wèi)生清潔：公共區(qū)域（走廊、廁所、操場）每日清掃，垃圾滯留超2小時(shí)、地面有積水/紙屑，每次扣2分；消毒工作（門把手、樓梯扶手）未按要求執(zhí)行，每次扣3分；綠化維護(hù)：花草修剪、澆水及時(shí)，出現(xiàn)枯萎、雜草叢生，每次扣2分；工具管理：清潔工具擺放整齊，丟失或損壞未報(bào)備，每次扣2分；配合大型活動(dòng)場地布置，延誤或質(zhì)量差扣3分。4.物資管理員物資采購：按需采購（避免積壓/短缺），因計(jì)劃失誤導(dǎo)致教學(xué)材料不足扣3分/次，物資浪費(fèi)扣5分/次；出入庫管理：臺(tái)賬清晰（含名稱、數(shù)量、日期、領(lǐng)用人），漏登、錯(cuò)登每次扣2分；盤點(diǎn)誤差超5%（非損耗），每次扣3分；資產(chǎn)維護(hù)：定期檢查設(shè)施設(shè)備（如玩具、電器），未及時(shí)報(bào)修導(dǎo)致?lián)p壞擴(kuò)大，每次扣3分；閑置物資合理利用（如舊物改造），有成效加2-5分。（四）行政管理崗1.制度執(zhí)行與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)（40分）落實(shí)園務(wù)計(jì)劃（如招生、教研、安全工作），未按時(shí)完成節(jié)點(diǎn)任務(wù)扣5分/項(xiàng)；協(xié)調(diào)部門間工作（如活動(dòng)籌備、家長糾紛處理），因溝通不到位導(dǎo)致延誤或失誤，每次扣3-5分；制定/完善管理制度（如考勤、安全、教研制度），未及時(shí)更新或執(zhí)行不力，每次扣3分。2.檔案與信息管理（30分）各類檔案（幼兒學(xué)籍、教師資料、安全臺(tái)賬）完整、分類清晰，抽查發(fā)現(xiàn)缺失、混亂扣2分/處；信息報(bào)送（如報(bào)表、總結(jié)）延誤或錯(cuò)誤，每次扣3分；園所宣傳（公眾號(hào)、家長群）內(nèi)容優(yōu)質(zhì)（原創(chuàng)性、實(shí)用性），每月發(fā)布少于4次扣2分，出現(xiàn)錯(cuò)誤信息扣3分。3.團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)與專業(yè)發(fā)展（30分）組織培訓(xùn)、教研活動(dòng)（如教師師德培訓(xùn)、保育員技能賽），未按計(jì)劃開展扣5分/次；指導(dǎo)下屬工作（如教師教學(xué)、后勤流程優(yōu)化），被評(píng)價(jià)“指導(dǎo)無效”扣3分/次；個(gè)人專業(yè)提升（如管理類學(xué)習(xí)、課題研究），每學(xué)期完成1篇相關(guān)總結(jié)或論文，未完成扣5分；在園所發(fā)展中提出有效建議（如優(yōu)化流程、節(jié)約成本），被采納加3-8分。四、考核實(shí)施流程（一）考核周期月度考核：側(cè)重常規(guī)工作（如教學(xué)/保育日常、后勤流程執(zhí)行），由直屬上級(jí)（如教研組長、后勤主管）在次月5日前完成評(píng)分，結(jié)果反饋至個(gè)人；季度考核：結(jié)合月度表現(xiàn)，增加家長評(píng)價(jià)（發(fā)放問卷，回收率≥80%）、同事互評(píng)（同崗位/跨崗位評(píng)價(jià)），每季度末10日內(nèi)完成；學(xué)期考核：綜合月度、季度成績，開展專業(yè)能力測評(píng)（教師說課、保育員實(shí)操、后勤技能考核、行政方案設(shè)計(jì)），學(xué)期末20日內(nèi)完成總評(píng)。（二）考核主體與方式1.直屬上級(jí)評(píng)價(jià)（占比60%）：園長/主管通過日常觀察、工作記錄檢查、現(xiàn)場督導(dǎo)等方式，對(duì)下屬工作質(zhì)量、效率、態(tài)度進(jìn)行評(píng)分；2.家長評(píng)價(jià)（占比20%）：每季度末向家長發(fā)放匿名問卷（含保教質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、溝通效果等維度），得分取平均值；3.同事互評(píng)（占比10%）：同崗位或跨崗位同事從協(xié)作精神、專業(yè)能力、工作貢獻(xiàn)等方面互評(píng)，避免“人情分”，評(píng)分異常（如全滿分/全低分）將重新核查；4.個(gè)人自評(píng)（占比10%）：員工對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)反思工作，提交自評(píng)表（含成果、不足、改進(jìn)計(jì)劃），上級(jí)結(jié)合實(shí)際表現(xiàn)調(diào)整評(píng)分（自評(píng)與實(shí)際偏差過大扣2分）。五、考核結(jié)果應(yīng)用（一）績效工資掛鉤月度考核得分≥90分：績效工資全額發(fā)放+額外獎(jiǎng)勵(lì)（如園本課程研發(fā)基金、帶薪培訓(xùn)機(jī)會(huì)）；80分≤得分＜90分：績效工資發(fā)放90%；70分≤得分＜80分：績效工資發(fā)放80%；得分＜70分：績效工資發(fā)放70%，并由上級(jí)約談，制定改進(jìn)計(jì)劃。（二）評(píng)優(yōu)與職業(yè)發(fā)展學(xué)期考核“優(yōu)秀”（得分≥90分）者，優(yōu)先推薦參加區(qū)級(jí)以上評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)，作為崗位晉升（如教研組長、后勤主管）候選人；連續(xù)兩次學(xué)期考核“待改進(jìn)”（得分＜70分）者，調(diào)整崗位（如教師轉(zhuǎn)崗保育員、后勤崗調(diào)崗）或終止勞動(dòng)合同（依法依規(guī)執(zhí)行）。（三）培訓(xùn)與改進(jìn)考核“良好”（80-89分）者，針對(duì)性參加提升培訓(xùn)（如教學(xué)創(chuàng)新、保育精細(xì)化管理）；考核“待改進(jìn)”者，參加專項(xiàng)培訓(xùn)（如師德師風(fēng)、操作規(guī)范），培訓(xùn)后重新考核，仍不達(dá)標(biāo)按上述“職業(yè)發(fā)展”條款執(zhí)行。六、申訴與細(xì)則調(diào)整（一）申訴機(jī)制教職員工對(duì)考核結(jié)果有異議，可在結(jié)果公布后3個(gè)工作日內(nèi)，向園務(wù)委員會(huì)提交書面申訴（含事實(shí)依據(jù)、期望結(jié)果）。園務(wù)委員會(huì)5個(gè)工作日內(nèi)組織復(fù)核（如調(diào)取監(jiān)控、查閱工