PAGE規(guī)范學(xué)生行為制度一、總則（一）目的為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本規(guī)范學(xué)生行為制度。本制度旨在明確學(xué)生在校期間應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。（三）基本原則1.合法性原則：本制度的制定嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，確保各項(xiàng)條款合法合規(guī)。2.全面性原則：涵蓋學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、社交等各個方面的行為規(guī)范，力求全面引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。3.教育性原則：制度的執(zhí)行以教育為出發(fā)點(diǎn)，注重對學(xué)生行為偏差的引導(dǎo)和糾正，促進(jìn)學(xué)生自我約束和自我管理能力的提升。4.公平公正原則：對全體學(xué)生一視同仁，在制度面前人人平等，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。二、學(xué)生日常行為規(guī)范（一）考勤規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)按時到校上課，不得遲到、早退。因病、因事不能到校上課者，必須提前向班主任請假，并提交請假條。請假條應(yīng)注明請假原因、請假時間，并由家長簽字確認(rèn)。2.遲到或早退在15分鐘以內(nèi)者，視為遲到或早退一次；遲到或早退超過15分鐘者，按曠課一節(jié)論處。3.曠課累計達(dá)到一定節(jié)數(shù)者，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（二）課堂行為規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)提前做好預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，按時進(jìn)入教室，保持安靜，等待老師上課。2.上課時，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講，積極思考，主動回答問題，不得交頭接耳、做小動作、玩手機(jī)、看課外書等與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。3.尊重教師，服從教師的管理和指導(dǎo)。對教師的教學(xué)有意見或建議，應(yīng)在課后以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c教師溝通。4.保持課堂整潔，愛護(hù)教學(xué)設(shè)施和公共財物。不得在課桌上、墻壁上亂涂亂畫，不得損壞桌椅、門窗、電器等設(shè)備。（三）校園禮儀規(guī)范1.著裝整潔、得體，符合學(xué)生身份。不得穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)入校園。2.舉止文明，言行禮貌。見到老師、同學(xué)主動問好，使用文明用語，不說臟話、粗話。3.尊重他人的人格和隱私，不嘲笑、不歧視他人。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，發(fā)生矛盾時應(yīng)冷靜處理，通過正當(dāng)途徑解決。4.遵守校園公共秩序，在校園內(nèi)不得大聲喧嘩、追逐打鬧、推搡他人。上下樓梯靠右行走，不得擁擠。（四）學(xué)習(xí)規(guī)范1.制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，保證每天有足夠的時間用于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。2.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，按時交作業(yè)，不得抄襲他人作業(yè)。對作業(yè)中的疑問應(yīng)及時向老師或同學(xué)請教。3.積極參加課堂討論、小組活動和各種學(xué)習(xí)競賽，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。4.愛護(hù)圖書、資料和實(shí)驗(yàn)器材，遵守圖書館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)場所的規(guī)章制度。借閱圖書應(yīng)按時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人或遺失。（五）生活規(guī)范1.遵守學(xué)校作息時間，按時起床、睡覺、就餐。不得在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、影響他人休息。2.保持宿舍整潔衛(wèi)生，定期打掃宿舍，整理個人物品。不得在宿舍內(nèi)私拉亂接電線、使用明火、存放易燃易爆物品。3.節(jié)約用水、用電，愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。不得隨地吐痰、亂扔垃圾，不得在校園內(nèi)焚燒雜物。4.合理安排課余生活，積極參加有益身心健康的文體活動和社會實(shí)踐活動，不得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電視、小說等。三、學(xué)生行為規(guī)范管理與監(jiān)督（一）管理機(jī)構(gòu)學(xué)校成立學(xué)生行為規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各年級主任、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定、修訂和完善學(xué)生行為規(guī)范制度，組織實(shí)施學(xué)生行為規(guī)范教育和管理工作，協(xié)調(diào)解決學(xué)生行為規(guī)范管理中的重大問題。（二）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校設(shè)立學(xué)生行為規(guī)范監(jiān)督崗，由學(xué)生會干部和各班推選的學(xué)生代表組成。監(jiān)督崗成員負(fù)責(zé)對學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為，并做好記錄。2.班主任是班級學(xué)生行為規(guī)范管理的第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)對班級學(xué)生的日常管理和教育，及時了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對違反行為規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行批評教育和糾正，并將情況及時反饋給學(xué)校。3.學(xué)校定期召開學(xué)生行為規(guī)范管理工作會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題，研究改進(jìn)措施。同時，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等形式，廣泛聽取學(xué)生和家長對學(xué)生行為規(guī)范管理工作的意見和建議，不斷完善制度和管理措施。（三）違規(guī)處理程序1.發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反行為規(guī)范后，由監(jiān)督崗成員或其他教師及時進(jìn)行制止和記錄，并告知學(xué)生違反了哪項(xiàng)行為規(guī)范。2.班主任或相關(guān)教師對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行批評教育，了解其違規(guī)原因和思想認(rèn)識，要求其寫出書面檢討。3.根據(jù)學(xué)生違規(guī)行為的情節(jié)輕重，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍五種。4.對受到紀(jì)律處分的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行跟蹤教育和管理，定期了解其思想動態(tài)和行為表現(xiàn)。如學(xué)生在受處分期間表現(xiàn)良好，確有悔改表現(xiàn)的，可根據(jù)相關(guān)規(guī)定申請減輕或撤銷處分。四、獎勵與激勵機(jī)制（一）獎勵原則1.對遵守行為規(guī)范表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校給予及時表彰和獎勵，以激勵更多學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范。2.獎勵堅持公開、公平、公正的原則，注重獎勵的真實(shí)性和實(shí)效性。（二）獎勵類型1.行為規(guī)范標(biāo)兵：每月評選一次，對在遵守考勤、課堂、禮儀、學(xué)習(xí)、生活等方面行為規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)“行為規(guī)范標(biāo)兵”榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。2.優(yōu)秀班級：每學(xué)期評選一次，對班級學(xué)生行為規(guī)范整體表現(xiàn)突出，班級秩序良好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)“優(yōu)秀班級”錦旗，并給予班級一定的經(jīng)費(fèi)獎勵，用于班級文化建設(shè)和開展有益活動。3.特殊貢獻(xiàn)獎：對在維護(hù)校園秩序、幫助同學(xué)、參與學(xué)校管理等方面做出特殊貢獻(xiàn)的學(xué)生，給予及時表彰和獎勵，頒發(fā)“特殊貢獻(xiàn)獎”榮譽(yù)證書，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。（三）獎勵程序1.由班主任或相關(guān)教師根據(jù)學(xué)生日常行為表現(xiàn)，推薦符合獎勵條件的學(xué)生或班級。2.學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)小組對推薦名單進(jìn)行審核和評定。3.學(xué)校召開表彰大會，對獲獎學(xué)生和班級進(jìn)行公開表彰和獎勵。五、附則（一）解釋權(quán)