PAGE新老師懲罰制度規(guī)范一、總則（一）目的為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)教師隊(duì)伍的健康發(fā)展，特制定本新老師懲罰制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校全體新入職教師。（三）基本原則1.合法性原則：懲罰制度必須符合國家法律法規(guī)以及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保教師的合法權(quán)益不受侵害。2.公正性原則：對教師的懲罰應(yīng)基于客觀事實(shí)，遵循公平、公正、公開的原則，一視同仁。3.教育性原則：懲罰的目的是教育教師認(rèn)識錯(cuò)誤，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而非單純的懲罰。4.適度性原則：懲罰的程度應(yīng)與教師所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)、情節(jié)和后果相適應(yīng)，避免過度懲罰。二、懲罰的種類及適用情形（一）警告1.適用情形首次出現(xiàn)輕微教學(xué)失誤，如偶爾未按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃中的某個(gè)小環(huán)節(jié)，但未對教學(xué)效果產(chǎn)生明顯影響。在課堂管理中，偶爾出現(xiàn)處理學(xué)生問題方式不當(dāng)，但未引發(fā)嚴(yán)重后果。2.處理方式由學(xué)校教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人對教師進(jìn)行談話提醒，指出問題所在，并要求其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交書面整改措施。將警告記錄在教師個(gè)人教學(xué)檔案中。（二）誡勉談話1.適用情形教學(xué)過程中頻繁出現(xiàn)教學(xué)方法不當(dāng)，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難，成績明顯下滑。多次違反學(xué)校課堂紀(jì)律要求，如上課遲到、早退累計(jì)達(dá)到一定次數(shù)。2.處理方式由學(xué)校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行誡勉談話，深入分析問題原因，提出明確的改進(jìn)要求。教師需在談話后一周內(nèi)提交詳細(xì)的教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃，并定期向?qū)W校匯報(bào)改進(jìn)情況。誡勉談話記錄存入教師個(gè)人檔案，作為后續(xù)考核的參考依據(jù)。（三）扣發(fā)績效獎(jiǎng)金1.適用情形因教學(xué)失誤導(dǎo)致班級整體成績在年級排名大幅下降。嚴(yán)重違反學(xué)校教學(xué)常規(guī)，如私自刪減教學(xué)內(nèi)容、隨意更改教學(xué)進(jìn)度。2.處理方式根據(jù)情節(jié)輕重，按一定比例扣發(fā)當(dāng)月或當(dāng)學(xué)期的績效獎(jiǎng)金。教師需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制定并實(shí)施教學(xué)提升方案，經(jīng)學(xué)校審核通過后，方可根據(jù)改進(jìn)情況補(bǔ)發(fā)相應(yīng)績效獎(jiǎng)金。（四）暫停教學(xué)工作1.適用情形出現(xiàn)重大教學(xué)事故，如因教學(xué)失誤給學(xué)生身心造成嚴(yán)重傷害。拒不執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，經(jīng)多次教育仍不改正。2.處理方式由學(xué)校研究決定，暫停教師教學(xué)工作13個(gè)月。暫停期間，教師需參加學(xué)校組織的教學(xué)培訓(xùn)和反思活動(dòng)，并提交深刻的書面檢討。經(jīng)學(xué)校評估合格后，方可恢復(fù)教學(xué)工作。（五）辭退1.適用情形嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，如體罰或變相體罰學(xué)生、收受家長財(cái)物等，造成惡劣影響。教學(xué)能力嚴(yán)重不足，經(jīng)過多次培訓(xùn)和幫扶仍無法勝任教學(xué)工作。2.處理方式學(xué)校按照相關(guān)法律法規(guī)和合同約定，解除與教師的聘用關(guān)系。辭退決定應(yīng)及時(shí)通知教師本人，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。三、懲罰的實(shí)施程序（一）發(fā)現(xiàn)問題1.學(xué)校通過教學(xué)巡查、學(xué)生反饋、家長投訴、教學(xué)成果評估等多種途徑發(fā)現(xiàn)教師存在的問題。2.相關(guān)部門或人員應(yīng)及時(shí)收集、整理問題線索，并形成書面材料。（二）調(diào)查核實(shí)1.學(xué)校成立專門的調(diào)查小組，對問題進(jìn)行深入調(diào)查。2.調(diào)查小組通過與教師本人談話、查閱教學(xué)資料、聽取學(xué)生和家長意見等方式，核實(shí)問題的真實(shí)性和具體情況。3.調(diào)查過程應(yīng)做好記錄，收集相關(guān)證據(jù)。（三）告知與申辯1.在做出懲罰決定前，學(xué)校應(yīng)將擬處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)告知教師本人，聽取教師的陳述和申辯。2.教師有權(quán)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交書面申辯材料，說明自己的觀點(diǎn)和理由。3.調(diào)查小組應(yīng)對教師的申辯進(jìn)行認(rèn)真審查，合理的申辯意見應(yīng)予以采納。（四）做出決定1.根據(jù)調(diào)查核實(shí)情況和教師的申辯意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定對教師的懲罰措施。2.懲罰決定應(yīng)以書面形式通知教師本人，明確懲罰種類、期限、執(zhí)行方式等內(nèi)容。（五）執(zhí)行與監(jiān)督1.教師應(yīng)按照懲罰決定接受相應(yīng)的處理，學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行情況。2.在懲罰執(zhí)行過程中，如教師對懲罰決定有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級教育主管部門提出申訴。3.學(xué)校應(yīng)定期對懲罰制度的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和評估，不斷完善制度內(nèi)容。四、申訴與復(fù)議（一）申訴渠道教師如對懲罰決定不服，可在接到懲罰通知之日起15個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校設(shè)立的申訴委員會(huì)提出書面申訴。（二）申訴處理1.申訴委員會(huì)應(yīng)在接到申訴材料后的10個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審查，決定是否受理。2.對于受理的申訴，申訴委員會(huì)應(yīng)在20個(gè)工作日內(nèi)組織調(diào)查核實(shí)，并做出申訴處理決定。3.申訴處理決定應(yīng)以書面形式通知申訴教師，如維持原懲罰決定，應(yīng)說明理由；如變更或撤銷原懲罰決定，應(yīng)明確新的處理結(jié)果。（三）復(fù)議教師如對申訴處理結(jié)果仍不服，可在接到申訴處理通知之日起10個(gè)工作日內(nèi)，向上級教育主管部門申請復(fù)議。上級教育主管部門應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出復(fù)議決定，復(fù)議決定為最終決定。五、附則（一）解釋權(quán)本制度規(guī)范由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。