2025年大學(xué)本科音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)鑒賞）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共6題，每題5分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.以下哪種音樂(lè)體裁不屬于巴洛克時(shí)期？（）A.歌劇B.交響曲C.清唱?jiǎng).協(xié)奏曲2.被譽(yù)為“音樂(lè)神童”的作曲家是（）。A.莫扎特B.貝多芬C.海頓D.巴赫3.浪漫主義時(shí)期音樂(lè)的主要特點(diǎn)不包括（）。A.強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)B.追求個(gè)性化C.注重形式規(guī)范D.與文學(xué)、繪畫(huà)等藝術(shù)形式緊密結(jié)合4.下列哪位作曲家是印象派音樂(lè)的代表人物？（）A.德彪西B.拉威爾C.肖邦D.以上都是5.音樂(lè)中“節(jié)奏”的定義是（）。A.音的高低關(guān)系B.音的長(zhǎng)短關(guān)系C.音的強(qiáng)弱關(guān)系D.音的色彩關(guān)系6.在音樂(lè)作品中，“旋律”通常是指（）。A.多個(gè)音同時(shí)發(fā)聲B.一系列有組織的音的連續(xù)進(jìn)行C.音的強(qiáng)弱變化D.音的長(zhǎng)短組合第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）（總共5空，每空2分，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)正確答案）1.中國(guó)民族樂(lè)器按照演奏方式可分為吹奏樂(lè)器、拉弦樂(lè)器、彈撥樂(lè)器和______。2.貝多芬的《______》被稱(chēng)為“音樂(lè)史上的舊約全書(shū)”。3.歌劇《白毛女》是中國(guó)第一部______歌劇。4.音樂(lè)的基本要素包括音高、節(jié)奏、節(jié)拍、______、力度、速度等。5.冼星海的代表作《______》是一首具有濃郁民族風(fēng)格的交響曲。三、簡(jiǎn)答題（共20分）（總共2題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述古典主義時(shí)期音樂(lè)的主要特征。2.什么是和聲？簡(jiǎn)述和聲在音樂(lè)中的作用。四、材料分析題（共20分）材料：這首樂(lè)曲旋律優(yōu)美流暢，節(jié)奏富有變化。開(kāi)始時(shí)，以舒緩的節(jié)奏引入，仿佛將聽(tīng)眾帶入一個(gè)寧?kù)o的世界。隨后，節(jié)奏逐漸加快，力度增強(qiáng)，情緒變得激昂起來(lái)。旋律線條起伏較大，充滿了情感的張力。在樂(lè)曲的中間部分，出現(xiàn)了一些獨(dú)特的音樂(lè)元素，如裝飾音的巧妙運(yùn)用，使旋律更加生動(dòng)活潑。整首樂(lè)曲在結(jié)尾處又回歸到舒緩的節(jié)奏，給人一種意猶未盡的感覺(jué)。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)材料分析這首樂(lè)曲的節(jié)奏、旋律和情感表達(dá)特點(diǎn)。（150字左右）五、論述題（共20分）論述音樂(lè)鑒賞對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)提升的重要意義。（150字到200字之間，留出3行空白作答區(qū)域）答案：一、1.B2.A3.C4.D5.B6.B二、1.打擊樂(lè)器2.第九交響曲3.民族4.音色5.黃河大合唱三、1.古典主義時(shí)期音樂(lè)的主要特征包括：音樂(lè)語(yǔ)言精煉、樸素，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；注重形式美，遵循對(duì)稱(chēng)、均衡等原則；強(qiáng)調(diào)主調(diào)音樂(lè)，旋律清晰；節(jié)奏規(guī)整，力度變化細(xì)膩等。2.和聲是指兩個(gè)或兩個(gè)以上不同音高的音同時(shí)發(fā)聲所構(gòu)成的音響組合。和聲在音樂(lè)中的作用主要有：豐富音樂(lè)色彩，增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力；確立音樂(lè)的調(diào)性、調(diào)式；推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展，形成音樂(lè)的高潮等。四、這首樂(lè)曲節(jié)奏富有變化，從舒緩到激昂再回歸舒緩。旋律優(yōu)美流暢且線條起伏大，充滿情感張力。裝飾音的運(yùn)用使其更生動(dòng)活潑。情感表達(dá)上，開(kāi)始寧?kù)o，隨后激昂，結(jié)尾又回歸平靜，給人意猶未盡之感，充分展現(xiàn)了豐富的情感變化。五、音樂(lè)鑒賞對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)提升意義重大。它能培養(yǎng)審美能力，讓人感受音樂(lè)之美。還可增強(qiáng)情感表達(dá)與理解能力