2025年高職早期教育（親子教育）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意。請(qǐng)將其編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.以下哪種親子互動(dòng)方式最有利于嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展？（）A.家長(zhǎng)多給孩子講故事B.家長(zhǎng)不斷糾正孩子發(fā)音錯(cuò)誤C.讓孩子自己看繪本不打擾D.家長(zhǎng)與孩子頻繁聊天但話題單一2.親子游戲中，能有效鍛煉嬰幼兒空間感知能力的是（）A.搭積木B.模仿小動(dòng)物走路C.拍手唱歌D.聽(tīng)兒歌跳舞3.0-3歲嬰幼兒情緒發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.0-1歲B.1-2歲C.2-3歲D.各個(gè)階段都很關(guān)鍵4.親子教育中，培養(yǎng)嬰幼兒社會(huì)交往能力的最佳途徑是（）A.帶孩子去公園玩B.讓孩子獨(dú)自在家玩玩具C.參加親子聚會(huì)活動(dòng)D.給孩子看動(dòng)畫(huà)片5.當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)正確的做法是（）A.嚴(yán)厲批評(píng)B.忽視不管C.耐心傾聽(tīng)并安撫D.立刻轉(zhuǎn)移孩子注意力6.早期教育中，促進(jìn)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的重要方法是（）A.提供豐富多樣的刺激B.讓孩子多睡覺(jué)C.嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)D.只讓孩子玩一種玩具7.親子閱讀時(shí)，以下做法不合適的是（）A.與孩子互動(dòng)提問(wèn)B.按照自己理解講述內(nèi)容C.鼓勵(lì)孩子發(fā)表看法D.結(jié)合圖片講解8.對(duì)于嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，以下哪種活動(dòng)最有幫助？（）A.扔球B.抓握小物品C.跑步D.跳躍9.親子教育中，培養(yǎng)嬰幼兒良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵是（）A.家長(zhǎng)以身作則B.制定嚴(yán)格規(guī)則C.懲罰孩子犯錯(cuò)D.只要求孩子做到10.嬰幼兒音樂(lè)感知能力發(fā)展的重要階段是（）A.出生后1個(gè)月內(nèi)B.6個(gè)月左右C.1歲半左右D.2歲以后二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意。請(qǐng)將其編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、多選、少選均不得分）1.親子教育中促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的方法有（）A.多和孩子交流溝通B.給孩子讀故事書(shū)C.播放兒歌D.帶孩子參加演講活動(dòng)2.培養(yǎng)嬰幼兒良好情緒管理能力可以采取的措施有（）A.教會(huì)孩子正確表達(dá)情緒B.家長(zhǎng)及時(shí)回應(yīng)孩子情緒C.讓孩子壓抑情緒D.給孩子創(chuàng)造穩(wěn)定的生活環(huán)境3.有助于嬰幼兒身體動(dòng)作發(fā)展的親子活動(dòng)有（）A.親子瑜伽B.踢球游戲C.手工制作D.游泳4.親子教育中培養(yǎng)嬰幼兒認(rèn)知能力的策略包括（）A.提供探索機(jī)會(huì)B.引導(dǎo)孩子觀察思考C.限制孩子探索范圍D.用簡(jiǎn)單方式解釋事物5.良好的親子關(guān)系對(duì)嬰幼兒發(fā)展的重要性體現(xiàn)在（）A.給予安全感B.促進(jìn)情感發(fā)展C.影響認(rèn)知發(fā)展D.阻礙社交能力提升三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列各題的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.親子教育就是家長(zhǎng)教孩子知識(shí)，不用關(guān)注孩子情緒。（）2.嬰幼兒在1歲左右就能理解簡(jiǎn)單的指令。（）3.親子游戲時(shí)，家長(zhǎng)要全程主導(dǎo)游戲過(guò)程。（）4.給嬰幼兒提供的玩具越多越好。（）5.嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展只靠聽(tīng)，不需要互動(dòng)。（）6.培養(yǎng)嬰幼兒良好習(xí)慣要從日常生活點(diǎn)滴做起。（）7.嬰幼兒音樂(lè)感知能力只能通過(guò)專門(mén)音樂(lè)課程培養(yǎng)。（）8.親子閱讀對(duì)嬰幼兒視力有損害。（）9.家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒的評(píng)價(jià)應(yīng)以鼓勵(lì)為主。（）10.嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展與大腦發(fā)育無(wú)關(guān)。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述親子教育中如何培養(yǎng)嬰幼兒的專注力。2.請(qǐng)說(shuō)明親子互動(dòng)對(duì)嬰幼兒情緒發(fā)展的積極影響。3.舉例說(shuō)明在親子教育中如何促進(jìn)嬰幼兒的社會(huì)交往能力。五、案例分析題（總共2題，每題15分，請(qǐng)根據(jù)所給案例，分析并回答問(wèn)題）1.案例：小明2歲，在家時(shí)總是喜歡亂扔玩具，不聽(tīng)家長(zhǎng)勸阻。家長(zhǎng)很苦惱，不知道該怎么辦。請(qǐng)分析小明出現(xiàn)這種行為的原因，并給出解決建議。2.案例：小花1歲半，每次去親子活動(dòng)時(shí)都很害羞，不敢和其他小朋友一起玩。家長(zhǎng)擔(dān)心這樣會(huì)影響孩子社交能力發(fā)展。請(qǐng)分析小花害羞的原因，并提出幫助小花提升社交能力的方法。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.A2.A3.D4.C5.C6.A7.B8.B9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABD3.ABD4.ABD5.ABC三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述親子教育中如何培養(yǎng)嬰幼兒的專注力。首先，為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有序的環(huán)境，減少干擾。其次，選擇孩子感興趣的活動(dòng)，如拼圖、搭積木等，一次專注時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，逐漸延長(zhǎng)。再者，家長(zhǎng)以身作則，專注做事，給孩子樹(shù)立榜樣。同時(shí)，避免在孩子專注時(shí)打擾，用鼓勵(lì)和肯定強(qiáng)化孩子的專注行為。2.請(qǐng)說(shuō)明親子互動(dòng)對(duì)嬰幼兒情緒發(fā)展的積極影響。親子互動(dòng)能讓嬰幼兒感受到愛(ài)與關(guān)注，給予他們安全感，使其情緒穩(wěn)定。積極的互動(dòng)交流有助于孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒，增強(qiáng)情緒識(shí)別能力?；?dòng)中的情感支持能幫助孩子應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒，促進(jìn)情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展，形成良好情緒管理習(xí)慣。3.舉例說(shuō)明在親子教育中如何促進(jìn)嬰幼兒的社會(huì)交往能力。比如帶孩子參加親子聚會(huì)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與其他小朋友打招呼、分享玩具。在家中模擬社交場(chǎng)景，如角色扮演，讓孩子學(xué)會(huì)與人合作、交流。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子觀察他人表情、動(dòng)作，理解他人情緒，逐漸掌握社交技巧，提升社會(huì)交往能力。五、案例分析題1.案例：小明2歲，在家時(shí)總是喜歡亂扔玩具，不聽(tīng)家長(zhǎng)勸阻。家長(zhǎng)很苦惱，不知道該怎么辦。請(qǐng)分析小明出現(xiàn)這種行為的原因，并給出解決建議。原因：2歲孩子正處于探索階段，通過(guò)扔玩具來(lái)感受物體運(yùn)動(dòng)和空間關(guān)系。且自我控制能力弱，難以抑制這種行為。同時(shí)，他可能未理解家長(zhǎng)勸阻的含義。建議：家長(zhǎng)制定明確規(guī)則，如規(guī)定玩具放置位置，多次示范正確玩法。當(dāng)小明正確放好玩具時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，扔玩具時(shí)溫和制止并引導(dǎo)他正確放置，通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。2.案例：小花1歲半，每次去親子活動(dòng)時(shí)都很害羞，不敢和其他小朋友一起玩。家長(zhǎng)擔(dān)心這樣會(huì)影響孩子社交能力發(fā)展。請(qǐng)分析小花害羞的原因，并提出幫助小花提升社交能力的方法。原因：1歲半孩子對(duì)陌生環(huán)境和人有天然的恐懼和不安全