2026年銅仁地區(qū)碧江區(qū)小升初語(yǔ)文秋季入學(xué)摸底測(cè)試卷(含答案)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共10題，每題3分，滿分30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.澎湃（péng）紈绔（kù）惟妙惟肖（xiāo）B.驪歌（lí）踱步（duó）鍥而不舍（qiè）C.翩躚（xiān）狡黠（xiá）恪盡職守（kè）D.潺潺（chán）紈绔（kuà）鮮為人知（xiān）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.翩翩起舞鬼計(jì)多端按步就班B.歷歷在目氣宇軒昂惟妙惟肖C.瞑目養(yǎng)神再接再勵(lì)銳不可擋D.氣沖斗牛雕梁畫(huà)棟氣急敗壞3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講不僅內(nèi)容生動(dòng)有趣，而且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，贏得了大家的掌聲。D.漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了好多好多有益的書(shū)。4.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自（）A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《莊子》D.《詩(shī)經(jīng)》5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.銅仁的山水風(fēng)景美不勝收，令人流連忘返。B.這位老工匠的手藝精湛，巧奪天工，令人嘆為觀止。C.小明學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一絲不茍，每次考試都名列前茅。D.面對(duì)歹徒的威脅，他毫不畏懼，大義凜然。6.將下列句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）①他突然意識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。②那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，他在回家的路上遇到了一位迷路的老奶奶。③于是，他主動(dòng)上前詢問(wèn)，并幫助老奶奶找到了家。④老奶奶感激地握著他的手，連聲道謝。A.②①③④B.②③①④C.③②④①D.①②③④7.《桂林山水》中描寫(xiě)漓江水的句子是：“________________________，靜如處子?！?.用“津津有味”造句。9.寫(xiě)一句贊美家鄉(xiāng)銅仁自然風(fēng)光或人文景觀的句子。10.默寫(xiě)《靜夜思》的前四句。二、閱讀理解（共3題，第11題12分，第12題14分，第13題14分，滿分40分）（一）閱讀下面的文字，完成第11-13題。（共40分）銅仁，地處湘西黔東，是貴州東部的門(mén)戶，素有“黔東門(mén)戶”之稱(chēng)。這里山川秀美，民族風(fēng)情濃郁，是苗族、土家族等少數(shù)民族聚居地。銅仁的山水甲天下，梵凈山更是被譽(yù)為“中國(guó)四大佛教名山之一”，其雄奇險(xiǎn)峻、綠意盎然，吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀光。除了自然風(fēng)光，銅仁的人文景觀也獨(dú)具特色。苗族的銀飾、蠟染，土家族的西蘭卡普，都是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶。此外，銅仁的美食也令人垂涎，酸湯魚(yú)、臘肉、油茶等，都是獨(dú)具地方特色的美食。11.（6分）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段文字的主要內(nèi)容。12.（14分）文中描寫(xiě)銅仁自然風(fēng)光的句子有哪些？請(qǐng)摘錄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這些句子體現(xiàn)了銅仁山水的哪些特點(diǎn)？13.（20分）銅仁是少數(shù)民族聚居地，文中提到了哪些少數(shù)民族？請(qǐng)結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，談?wù)勀銓?duì)銅仁民族文化的了解和感受。（二）閱讀下面的古詩(shī)，完成第14-15題。（共10分）望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。14.（5分）這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)湖？作者是誰(shuí)？15.（5分）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”這兩句詩(shī)。三、寫(xiě)作（共1題，滿分60分）16.（60分）題目：那一次，我懂得了______（請(qǐng)將橫線上的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，如：珍惜、堅(jiān)持、勇敢等）要求：①題目自擬；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③字?jǐn)?shù)不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案與解析一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共10題，每題3分，滿分30分）1.B解析：A項(xiàng)，“澎湃”的“澎”應(yīng)讀péng，“紈绔”的“绔”應(yīng)讀kù；C項(xiàng)，“狡黠”的“黠”應(yīng)讀xiá；D項(xiàng)，“紈绔”的“绔”應(yīng)讀kù，“鮮為人知”的“鮮”應(yīng)讀xiān。2.B解析：A項(xiàng)，“鬼計(jì)多端”應(yīng)為“詭計(jì)多端”；C項(xiàng)，“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”，“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”；D項(xiàng)，“氣沖斗?！钡摹岸贰睉?yīng)讀dǒu。3.C解析：A項(xiàng)，成分贅余，刪去“使”；B項(xiàng)，不合邏輯，刪去“不再”；D項(xiàng)，語(yǔ)義重復(fù)，刪去“好多好多”。4.A解析：這句話出自《論語(yǔ)·為政》。5.C解析：“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。此處用“一絲不茍”形容學(xué)習(xí)態(tài)度不恰當(dāng)，可改為“專(zhuān)心致志”。6.A解析：句子排序首先要把握中心句，然后理清句子之間的邏輯關(guān)系。本段話的中心句是②句，接著寫(xiě)①句的發(fā)現(xiàn)，然后是③句的行動(dòng)，最后是④句的結(jié)果。7.似曾相識(shí)雁行次解析：這句話出自《桂林山水》。8.星期天下午，我津津有味地吃著媽媽做的紅燒肉，感覺(jué)是世界上最美味的食物。9.銅仁的梵凈山雄奇險(xiǎn)峻，是鑲嵌在貴州東部的綠色明珠。10.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。二、閱讀理解（共3題，第11題12分，第12題14分，第13題14分，滿分40分）（一）閱讀下面的文字，完成第11-13題。（共40分）11.（6分）銅仁是貴州東部的門(mén)戶，這里山川秀美，民族風(fēng)情濃郁，是苗族、土家族等少數(shù)民族聚居地。銅仁的自然風(fēng)光和人文景觀獨(dú)具特色，美食也令人垂涎。12.（14分）描寫(xiě)銅仁自然風(fēng)光的句子有：①“銅仁的山水風(fēng)景美不勝收，令人流連忘返?！雹凇拌髢羯礁潜蛔u(yù)為‘中國(guó)四大佛教名山之一’，其雄奇險(xiǎn)峻、綠意盎然，吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀光?！边@些句子體現(xiàn)了銅仁山水的特點(diǎn)：①美不勝收，令人流連忘返；②雄奇險(xiǎn)峻，綠意盎然。13.（20分）文中提到的少數(shù)民族有苗族、土家族。我對(duì)銅仁民族文化的了解和感受：銅仁是苗族、土家族等少數(shù)民族聚居地，民族文化豐富多彩。苗族和土家族都有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。苗族人民擅長(zhǎng)銀飾和蠟染，土家族人民擅長(zhǎng)西蘭卡普。這些民族文化的瑰寶不僅展現(xiàn)了中華民族文化的多樣性，也體現(xiàn)了中華民族文化的包容性。我為自己是中華民族的一份子而感到自豪，也希望通過(guò)自己的努力，讓更多人了解和欣賞銅仁的民族文化。（二）閱讀下面的古詩(shī)，完成第14-15題。（共10分）14.（5分）洞庭湖；劉禹錫解析：這首詩(shī)的題目是《望洞庭》，所以描寫(xiě)的是洞庭湖。作者是劉禹錫。15.（5分）這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法，將洞庭湖比作“白銀盤(pán)”，將君山比作“青螺”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了洞庭湖的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖的喜愛(ài)之情。三、寫(xiě)作（共1題，滿分60分）16.（60分）題目自擬，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，感情真摯，字?jǐn)?shù)達(dá)到要求，即可得高分。例如：那一次，我懂得了堅(jiān)持人生就像一場(chǎng)馬拉松，只有堅(jiān)持到底，才能到達(dá)勝利的彼岸。記得那一次，我參加了學(xué)校的演講比賽，那是我第一次站在全校師生面前演講，我既興奮又緊張。比賽前，我精心準(zhǔn)備了演講稿，又對(duì)著鏡子一遍一遍地練習(xí)?？墒牵驮诒荣惽耙惶焱砩?，我發(fā)現(xiàn)自己忘詞了，心里頓時(shí)慌了神。我坐在書(shū)桌前，看著那篇精心準(zhǔn)備的演講稿，心里像揣了一只小兔子，七上八下。我該怎么辦？放棄吧，可是我已經(jīng)付出了這么多努力；不放棄吧，我又不知道該怎么辦。這時(shí)，我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“人生路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難，只有堅(jiān)持，才能克服困難，取得成功?！蔽覜Q定不放棄，繼續(xù)努力。第二天，我早早地起床，繼續(xù)練習(xí)演講稿。我一遍一遍地讀，一遍一遍地背，直到滾瓜爛熟。比賽開(kāi)始了，我深吸一口氣，走上講臺(tái)。起初，我還有些緊張，但是當(dāng)我開(kāi)始演講時(shí)，我漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。我聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，把我的演講稿講得生動(dòng)有趣。演講結(jié)束后，我聽(tīng)到了同學(xué)們