2026春蘇教版(新教材）小學(xué)科學(xué)三年級下冊《水里的植物》課時(shí)練習(xí)及答案填空題水里的植物按生長位置可分為沉水植物、浮水植物和______植物，它們的形態(tài)特點(diǎn)適應(yīng)了水中的生長環(huán)境。荷花屬于______植物，它的根、莖生長在水底淤泥中，葉和花露出水面。金魚藻是沉水植物，它的葉子細(xì)長且柔軟，有利于在水中______，同時(shí)減少水流的阻力。浮水植物如睡蓮，葉片漂浮在水面上，能更好地接受______，進(jìn)行光合作用。水里的植物都有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，比如有些植物的葉柄或莖內(nèi)有______，能儲存空氣，幫助植物漂浮或呼吸。蘆葦?shù)那o中空且粗壯，既有利于在水中支撐身體，又能幫助植物進(jìn)行______，適應(yīng)水邊潮濕的環(huán)境。水里的植物能為水中的小動(dòng)物提供______和棲息場所，對維持水生生態(tài)平衡很重要。選擇題下列哪種植物屬于沉水植物（）A.荷花B.金魚藻C.睡蓮D.蘆葦荷花能在水中生長，主要是因?yàn)樗模ǎ└茉谟倌嘀形震B(yǎng)分B.葉能漂浮在水面C.莖內(nèi)有氣腔D.以上都是下列哪種特點(diǎn)不屬于水里植物適應(yīng)水生環(huán)境的表現(xiàn)（）葉子寬大漂浮B.莖內(nèi)有氣腔C.根系發(fā)達(dá)深入土壤D.葉片柔軟細(xì)長關(guān)于浮水植物的特點(diǎn)，說法正確的是（）A.全株都生長在水下B.葉漂浮在水面，根固定在水底C.不能進(jìn)行光合作用D.不需要空氣就能生存金魚藻的葉子細(xì)長柔軟，主要是為了（）A.方便被小魚啃食B.減少水流阻力C.更好地儲存水分D.吸引昆蟲傳粉下列哪種植物的莖中空，能適應(yīng)水邊潮濕環(huán)境（）A.金魚藻B.睡蓮C.蘆葦D.水葫蘆判斷題水里的植物都不需要陽光，能在黑暗的水下生長。（）沉水植物全株都浸沒在水中，無法進(jìn)行光合作用。（）水葫蘆屬于浮水植物，能漂浮在水面上生長。（）水里的植物莖內(nèi)都有氣腔，用來儲存空氣。（）荷花的根生長在水底淤泥中，能吸收淤泥中的養(yǎng)分。（）水生植物和陸生植物的形態(tài)差異，主要是由生長環(huán)境不同造成的。（）水生植物只能在淡水中生長，不能在海水中生長。（）簡答題請分別列舉三種沉水植物、浮水植物和挺水植物，并簡要描述它們各自的生長位置特點(diǎn)。水里的植物有哪些適應(yīng)水生環(huán)境的共同特點(diǎn)？請至少寫出四點(diǎn)，并分別說明這些特點(diǎn)的作用。對比荷花（挺水植物）和金魚藻（沉水植物）在葉、莖、根三個(gè)器官上的形態(tài)差異，這些差異如何幫助它們適應(yīng)各自的水生生長環(huán)境？探究實(shí)踐題小剛想探究“水生植物的莖對其漂浮能力的影響”，他準(zhǔn)備了金魚藻、睡蓮、剪刀、透明水槽、水、記錄本、筆等材料。請你幫他完善探究過程，并回答問題。實(shí)驗(yàn)變量：____________________________________________________實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：向透明水槽中加入適量的水，確保水深能完全浸沒金魚藻，同時(shí)能讓睡蓮漂?。籣___________________________________________________；____________________________________________________；用剪刀小心剪去睡蓮的部分莖（保留主要根系和葉片），重復(fù)上述觀察步驟，記錄變化。實(shí)驗(yàn)中需要保持不變的條件有：________________________________（至少寫出三個(gè)）觀察記錄：請寫出你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（剪莖前和剪莖后睡蓮的漂浮狀態(tài)變化）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________________________________拓展思考：如果將沉水植物金魚藻種植在陸地上，它能正常生長嗎？為什么？請結(jié)合其形態(tài)特點(diǎn)分析。參考答案填空題1.挺水2.挺水3.舒展和呼吸4.陽光5.氣腔6.氣體交換7.氧氣選擇題1.B2.D3.C4.B5.B6.C判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×簡答題沉水植物：金魚藻、狐尾藻、黑藻；生長位置：全株浸沒在水中，根系固定在水底淤泥或沙中。浮水植物：睡蓮、水葫蘆、浮萍；生長位置：葉片漂浮在水面，根系有的固定在水底，有的漂浮在水中。挺水植物：荷花、蘆葦、香蒲；生長位置：根、莖生長在水底淤泥中，葉和花露出水面。適應(yīng)特點(diǎn)及作用：①葉片形態(tài)特殊，如浮水植物葉片寬大，利于接收陽光；沉水植物葉片細(xì)長柔軟，減少水流阻力。②莖內(nèi)有氣腔，儲存空氣，幫助植物漂浮、呼吸，避免水下缺氧。③根系發(fā)達(dá)或特殊，挺水植物根系深入淤泥吸收養(yǎng)分，浮水植物根系簡單，有的可漂浮。④表面有蠟質(zhì)層，如荷葉，防止水分滲透，讓雨水或水流快速滑落。（答案合理即可）差異及適應(yīng)作用：①葉：荷花葉子寬大，表面有蠟質(zhì)，露出水面能接收充足陽光，蠟質(zhì)層減少水分停留；金魚藻葉子細(xì)長柔軟，浸沒在水中能減少水流阻力，同時(shí)增大與水的接觸面積，便于吸收水中的光照和氧氣。②莖：荷花莖粗壯，內(nèi)有氣腔，能支撐身體露出水面，氣腔儲存空氣供呼吸；金魚藻莖細(xì)長柔軟，能在水中靈活舒展，適應(yīng)水流環(huán)境。③根：荷花根系發(fā)達(dá)，深入水底淤泥，固定植株并吸收淤泥中的養(yǎng)分；金魚藻根系較簡單，主要起固定作用，能從水中吸收少量養(yǎng)分和氧氣。探究實(shí)踐題水生植物莖的完整性（有無莖的支撐）（2）將睡蓮和金魚藻分別放入水槽中，觀察并記錄兩者的生長狀態(tài)（睡蓮漂浮情況、金魚藻浸沒情況）；（3）重點(diǎn)觀察睡蓮的漂浮能力，記錄其葉片是否能穩(wěn)定漂浮在水面，莖的支撐作用是否明顯。水槽中的水量和水質(zhì)、水溫、睡蓮的長勢、觀察時(shí)間、剪刀使用的力度（避免損傷根系和葉片）。預(yù)期現(xiàn)象：剪莖前：睡蓮能穩(wěn)定漂浮在水面，莖能支撐葉片保持舒展，位置相對固定；剪莖后：睡蓮葉片失去莖的支撐，無法穩(wěn)定漂浮，會(huì)隨水流晃動(dòng)，部分葉片可能沉入水中，漂浮能力明顯下降。結(jié)論：水生植物（如睡蓮）的莖具有支撐作用，能幫助葉片穩(wěn)定漂浮在水面，保障光合作用的進(jìn)行，莖的完整性對水生植物的漂浮能力至關(guān)重要，是其適應(yīng)水生環(huán)境的重要結(jié)構(gòu)。不能正常生長。原因：金魚藻是沉水植